教師資格證生物如何准備面試

㈠ 教師資格證湖北高中生物面試怎麼准備

教師資格證統考面試採取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
面試內容：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

㈡ 我九月分要參加教師資格證面試，是高中生物，關於面試方面的想請您把你的經驗講清楚一點，以及如何准備

很簡單啊，，我們面試的時候是高中課本中隨機抽一篇，給你一定的時間寫教案，然後就是去試講。一般來說教師資格證的面試不是很難的，反正教材要熟悉一點，寫教案的時候把該寫的要素都寫上去，還有就是試講的時候一定要大膽，不要緊張，反正我是非師范的，考這個也是一次就過了。。。

㈢ 有誰參加過教師資格證高中生物的試講，求傳授經驗

首先我覺得你得有自信，完全別把他們放在眼裡，一定注意自己的語言表達能力，從容大方，領導主要看的是你這方面的能力，面帶微笑，陽光自信！這是非常重要的。

其次就是學科上的試講了，有很大的可能讓你講必修一的內容，主要是蛋白質、物質跨膜運輸、酶和ATP這幾節的內容，好好准備一下。

教師資格證面試流程：

1、候考。考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件，按照規定時間到達測試地點，進入候考室，完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室，登錄面試測評軟體系統，抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別抽取1道試題)，考生確認後，列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，准備時間共20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答，時間5分鍾左右。

5、試講 / 演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關內容進行提問，考生答辯，時間5分鍾左右。

7、離場 / 評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官，及時離開面試室。考官依據評分標准進行綜合評分。

㈣ 高中生物教師資格證面試需要注意什麼問題

高中生物教師資格面試注意事項：

1、不要忘記板書。板書是試講中必不可少的一部分，它起著提綱攜領的作用，能夠讓學生一目瞭然的明白本節課的重點知識脈絡和中心思想。所以，板書環節必不可少，師拿久穩將專門介紹板書的問題。

2、不要忘記擦黑板。答辯結束後，要主動詢問考官，是否需要擦黑板，經考官同意後，快速擦乾凈即可。因為這是你寫的字，你要是忘記擦了，你走後，難道讓考官幫你擦不成。總體表現好還成，要是表現本來就不好，再加上這一個小事，可能就會左右你的面試成績。

3、不要忘記感謝老師。感謝老師的聆聽，感謝老師的指導，感謝老師的評分。感謝還表現在具體的行動上面，比如鞠躬、比如一個微信，都反映出一個考生的教養，即使平時沒有鞠躬的習慣，考試的時候裝你們也要給我裝出來，而且要裝得自然。

(4)教師資格證生物如何准備面試擴展閱讀：

高中生物教師資格面試禁忌：

1、忌不修邊幅

儀表儀態往往是考生給面試官留下第一印象的最重要的方面。

在教師考試中，有些同學不注意著裝，穿著過於隨意時尚，引起了考官的反感，也有些考生穿著過於正式，去考教師卻武裝得自己像考公務員一樣，同樣也受到考官的冷落。

2、忌語言問題

教師是靠語言來表達自己和傳授知識的，所以語言功底的重要性不言而喻。

很多考生平時說話啰嗦，聲音小，講話太過於平淡，甚至有口吃不清的情況，這些問題會在教師面試中成為最致命的問題。

3、忌教材不熟

教師的考試都是當場抽篇，當場備課講課。堂上10分鍾，台下十年功，講的就是老師備課的重要性，也告訴我們要講出一堂好課，必須有對教材的認真鑽研。

30分鍾的備課時間，有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍 ，根本沒法做到細致梳理，更別說讓他講一堂課了。

㈤ 教師資格證面試環節有哪些

教師資格證面試環節如下：
(一)候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。考生可提前了解面試禮儀，並想好面試中如何進行自我介紹。
(二)抽題：根據考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。
(四)回答規定問題：考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。
(六)答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
(七)評分：考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

㈥ 2021下教資面試基礎薄弱考生該怎樣備考有哪些備考教材可以參考

1.面試內容

面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。

主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.面試科目

1.幼兒園教師資格面試不分科目。

2.小學教師資格面試科目分：語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂美術，心理健康教育，信息技術，小學全科。

3.初中教師資格面試科目分：語文、數學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息科技、歷史與社會、科學，心理健康教育，日語，俄語。

㈦ 教師資格證面試流程是什麼

考生持准考證及身份證，按規定時間到達測試地點，進入候考室候考，按規定程序參加面試。

第一步：抽題。按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，計算機列印試題清單。

第二步：備課。考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。准備時間20分鍾。

第三步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。

第四步：試講/演示。考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間約為10分鍾。

第五步：答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。

第六步：評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評軟體系統提交評分。

註：以上內容來源於《2020年下半年河北省中小學教師資格考試(面試)公告》

㈧ 教師編制怎麼准備 生物

2021山東淄博生物教師招聘如何備考，考情不了解談何備考？首先我們要了解2021山東淄博生物教師招聘筆試主要題型有哪些，及時知道20201東淄博生物教師招聘考試內容，才能更好的把握考試方向，趕緊跟隨小編來了解下，希望大家認真閱讀。
綜合2020年山東教師招聘考試公告，考試內容主要包含「教基+公基、教基+學科、公基+學科、公基+教基+學科、教基、學科」等六類形式。對比2018年同期公告數據分析，部分地市增加對於學科專業知識的側重考察，比如濱州、濰坊、東營;而濟南部分縣區在2019年考試中增加了公共基礎知識的考察。
那2021山東淄博教師招聘如何備考呢?教師招聘無外乎考三個學科，公基、教基和學科。分下面兩種情況：
第一種：過往考情如果是公基，教基，那麼這兩科我們必須要備考，但是學科絕對不能不學習，甚至要1/4-1/3的精力認真學，公告若考出現考學科，迅速的調整1/2的精力去備考。
第二種：過往考情如果是公基或教基的一種，搭配學科的，那麼學科我們必須要備考，公基和教基，我們結合之前的考情，考的科目重點備考即可，但是也要用1/5左右的精力兼顧另一科。
2021年山東淄博教師招聘統考公告什麼時候公布?
山東事業單位招聘考試自統考以來，我們來看下時間軸，2018年為例，山東教師招聘統考招聘簡章1月份就陸續公布。2019年山東教師招聘公告較往年平均有延滯，而且各地市發布日期跨度較大，信息發布比較分散，除了省屬，威海在2月初較先發布招考信息，目前地市大部分縣區都已發布。小編根據經驗猜想，2020山東濟南教師招聘公告發布時間預計在1月份，是全省統考還是只有幾個地市參加，這個到時候還要看具體的公告發布。
2019年山東各地市教師招聘考試的備考周期較2018年均有不同程度的縮減，全省最短備考周期平均縮減了21.53天。其中，臨沂備考周期縮減最為明顯，達到了47天。所以想備戰2020教師招聘小夥伴們要提前進行備課計劃!

㈨ 教師資格證面試怎麼准備呀

首先，需要熟悉教材。抽到題目後備課時間只有20分鍾，時間有限，只有對教材有很好的把握，理解透徹，備課的時候才能輕車熟路，游刃有餘。熟悉教材需要能夠判斷一節課的主要內容是什麼，哪些地方是重點，哪些地方是難點。對這些內容有了基本的判斷和熟悉的把握後，真正進行面試備考時可以節省一些時間用於寫教案或練習。
其次，參加教師資格證考試的同學有師范類的也有非師范類的。師范類學生的優勢可能就在於有過相關教學經驗，知道教案怎麼寫，課怎麼上。而對於非師范類專業的學生可能就會一頭霧水，難以把握。現在提供所有學科總得設計思路。教學分為四部曲，即導入，新課教授，鞏固拓展，小結作業。
導入的意義在於活躍課堂，引起學生的興趣，導入新課。這就需要導入具有新穎性，創造性，過渡性等特點。在熟悉教材的時候，要有目的、有針對性的去設置每節課的導入部分。最需要強調的一點是導入部分設置的內容和需要引入的新課之間要有聯系性，並且過渡到新課的時候語言要順暢，邏輯清晰。新課教授環節，顧名思義就是新知識呈現的過程。作為老師，新知識肯定要講解，清楚，語言表達要流暢，邏輯清晰。這是基本的要求，可以從現在開始，有意識的去練習語言表達能力，在熟悉教材的時候，試著邊看邊講，把知識講出來。通過這樣的方式，可以提高教學的語言能力。除此之外，還要注意在講解新知識的過程中要設計互動，小組討論，給予學生引導以及評價反饋這幾部分內容。鞏固提高的目的在於鞏固學生對知識點的學習。具體情況可以通過設置練習，讓學生練習來鞏固，也可以補充與本節課相關的知識來鞏固拓展;最後一部分即小結與作業環節。最常用的就是老師帶著學生來總結本節課所學的知識點並且布置一些開放、新穎的作業。比如讓學生回去搜集相關資料，課下進行討論辯論等等。
最後，還需要從外在表現上做相應准備。有些人會有掰手指，身體搖晃等一系列的小動作。現在就需要有意識的去改善，比如，可以增加一些在公共場合發言的情況，這樣可以減少緊張感，提高自己的適應能力。對著鏡子練說話，這樣可以觀察到不自然的動作、表情，這樣的方式可以鍛煉身體的協調能力和自然度。
以上提供了教師資格面試准備的相關思路。知道不足才可以改善，早准備，早發現問題。做到充分准備，有針對性的准備，才能有事半功倍之效。

㈩ 教師資格證面試試講生物科目有哪些技巧

在教師資格面試的整個過程中，包含結構化、試講、答辯三個環節，不超過20分鍾。試講要求在10分鍾以內完成。如何在10分鍾內被考官認可，下面就為大家帶來一些試講的應對策略。
一、語言清晰，教態自然。
語言、教態作為考官了解考生的橋梁，各位考生要給予十分的重視。只有做到語言清晰、教態自然，考官才有可能更進一步去了解你的專業素養、職業素養等等。
做到語言清晰要從下面幾個方面要求自己。首先，表達精練，不啰嗦。10分鍾很短，盡量減少無意義的語言表達。其次，語言要有表現力。各位考生可以從語調、節奏、語速這三個方面多加練習。最後，內容表達規范准確。尤其是一些專業術語、課堂常用語的表達。
教態方面，各位考生多多進行模擬課堂的練習，最終能夠站在台上大方不緊張。在練習的過程中要多注意眼神、手勢、表情這三個方面。
二、目標明確，重點突出。
對於這一要求，通俗的說，就是在試講結束之後，保證聽者不需要翻閱教材就能明白你所講的主要知識點，並且能夠理解。大家如果可以做到這一點，內容把握就不會出現問題。
各位考生在試講時，可以通過講授、設置互動、板書等方式突出本節課的重點內容。當然前提一定是對備課紙上所給內容把握到位，理解透徹。
三、活動有效，方法得當。
一系列的教學活動構成一堂完整的課。在生物課堂上常用到的活動主要有提問、小組討論、演示、實驗探究等。
提問在試講過程中幾乎是所有教學活動展開的起腳點和最終的落腳點。在確定教學框架後要認真思考，在每一個環節對於講授的知識點應該提出什麼樣的問題，問題與問題之間的內在聯系是什麼，應該用什麼樣的方式去解決這個問題。這些問題想清楚了，各位設計的問題必定十分有效。
小組討論這種方式是對「合作學習」的一種充分體現。在教資試講時，因為是無生試講，很多考生在試講時容易將這一活動方式淡化，很隨意的一句話就帶過這一活動，引出知識點。這樣就不能達到設置這一活動的目的，所以一定要將「儀式感」演出來。要明確討論的問題、如何分組、如何匯報，甚至必要時可加上巡視活動。
演示時一般要明確觀察要求、觀察對象等，如有操作演示，動作應規范准確。如是探究實驗，應按照提出問題、作出假設、設計實驗、實施實驗、得出結論、表達交流的思路進行展開，充分體現出探究性。
以上是根據多年教學經驗，結合學員在試講時容易出現的錯誤，以及多地面試時的考評標准，為各位考生總結出來的一些試講時的關鍵點。各位考生在進行試講練習時，應從這幾方面嚴格要求自己。