1. 參加高中生物競賽 需要看什麼書 都包含大學的哪些課程
普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。
新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）
競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。
奧賽經典-生物奧林匹克教程
本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。
中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）
適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。
全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）
朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，還有視頻解析。
生化簡明教程
書籍很薄，很適合生物化學入門。
細胞生物學
國內最好的細胞教材，一本在手細胞無憂。
遺傳學
內容比較基礎，完全適合自學，應對聯賽無太大壓力。
2. 請問在上海地區有哪些好的生物奧賽輔導機構
對於這位同學我給一些建議
首先，如果你之前沒接觸過生物奧賽的話，高三學習任務很重，生物奧賽內容與高中生物科內容差距比較大，沒有太多的聯系，所以要想參加並且獲得一等獎，要耗費比較多的時間和精力，希望你在決定前仔細考慮。
其次，生物奧賽的資料市面上很多，我認為這兩本書就可以作為備賽用書，一本是高等教育出版的陳閱增普通生物學（第二版），另一個就是精英教案，兩本我都看過，前者的特點是深入淺出，比較適合自學，後者是直擊奧賽，針對性強；如果你自學能力比較強可以兩者配合進行自學。
最後，還是想重申一下，生物奧賽與高中生物差距十分大，基本上你學的和比賽沒有什麼關聯，這一點你可以去書店瀏覽下我的參考書就會證實。
PS：關於加分的問題，不要光聽老師的，關鍵還要看你所在地教委和想要報考的院校的政策是如何規定的，很多院校是提檔看加分，分專業時不看加分的。
3. 想給孩子報個生物奧賽的班，去哪裡比較好
我覺得您最好先問問學校的老師，讓老師給建議，或者找那個口椑好的
4. 大連哪有生物競賽實驗培訓班
你去遼寧省大連市的遼寧師范大學！這里最好了！
遼寧師范大學是遼寧省重點大學，大連市社會力量辦學先進單位。
生命科學學院教學、科研力量雄厚，設有生物科學（包括師范和師范雙語）、生物技術和環境科學3個系和專業；植物學、植物生理學、生物化學、生理學、解剖學、遺傳學、微生物學、動物學、教學法、環境科學、環境監測、分子生物學、細胞培養等17個基礎課和專業課教學實驗室、遼寧省植物工程重點實驗室等科研機構，並設有動物標本室、植物標本室、資料室、微機室、多媒體教室等教學輔助設施，為高質量辦學提供了保障。具有植物學、動物學、細胞生物學、海洋生物學和學科教育（生物學）碩士學位授予權，並與沈陽農業大學、大連理工大學聯合培養植物基因工程與分子生物學博士研究生。
生命科學學院多年來堅持多層次辦學宗旨，除全日制本科生、研究生教育以外，還有函授本科生、專業證書班、本專科自考班、教育碩士班、隨讀研究生和研究生課程班等多種靈活多樣的辦學形式，同時承擔著省內外高等院校助教和骨幹教師的培訓任務，也是遼寧省生物奧林匹克競賽培訓基地。擁有一批指導中學生物奧賽的高水平師資隊伍。多年來，我院一直從事大連市和沈陽市部分重點高中奧林匹克生物競賽的輔導工作。2001年兩人獲全國競賽一等獎，2002年3人獲遼寧省競賽一等獎，2003年有5人獲省級一等獎，一人獲國家競賽一等獎，並參加冬令營。多名經我院輔導的高二獲獎同學被保送清華、北大、復旦等名牌大學。今年我們又協助輔導大連市24中、育明高中、8中等38位學生參加遼寧省聯賽，均取得優異成績。目前我們正負責培訓省實驗中學參加全國競賽的學生。
5. 請教參加過生物競賽的或清北學堂的高中生
你問對人了。我是競賽班的，我們學校每年都有組織學生參加清北學堂。我是上屆生物奧賽的金牌，我們學校生物奧賽都去參加省里組織的培訓，這些針對性很強，你可以很快的了解大概的出題范圍和必考內容，幫助很大，當然需要你有一定的基礎才會出現質的飛躍。另外告訴你，生物競賽沒必要參加清北學堂，我們學校歷年的操作模式就是安排數理化去，生物請本省負責競賽的大學教授。重點你聽好清北學堂對數理化幫助很大，生物奧賽沒必要去。
祝你成功
6. 我想學高中生物競賽，有沒有專門的培訓機構
正常來說如果高中生物競賽如果你學校沒有安排你家裡又不是極端熟識某個大學生物方面的教授你就別期望太高 高中生物競賽省賽比的就是就是部分大學生物專業一二年級基礎課 國家賽就更別指望了
自己看書或許拿個省二等獎有希望 但是需要極大的時間投入 必然會影響其他課程的學習
專門的培訓機構是沒有的 高中名校都是跟某些大學聯系好 教授小班授課
7. 要參加高中生物競賽，應該怎麼准備
1、《普通生物學》《高中生物必修+選修》 這2個東西太重要了 是競賽基礎中的基礎
2、《植物學》《動物分類》《植物生理》《動物生理》《動物行為》 這5個歸為一類 植物和動物部分是每年競賽的主打
3、《生物化學》 這個屬於交叉的專業書 涉及到有機化學知識、動物、植物的生理中也要涉及到 建議重點看裡面蛋白質、糖、核酸、脂質的代謝
4、《細胞學》《遺傳學》《生態學》 這些就是選看了 每年都要考那麼一點點
http://www.ble.net.cn/file/2007-3-13/200731395727.htm
關於高中生物競賽的通知
大學生物基礎課程一般有
動物學，動物學實驗
可參看《普通動物學》
植物學，植物學實驗
可參看《植物生物學》《植物生理學》
細胞生物學，
可參看《細胞生物學》翟中和的
微生物學，微生物學實驗
可參看《微生物學》
遺傳學
可參看劉祖洞的《遺傳學》，
生物化學，
可參看《生物化學》王鏡岩和沈同
生理學，
可參看人民衛生出版社第六版《生理學》
其餘的還包括很多專業課
比如核酸化學，蛋白質組學，基因工程實驗，生物信息學，生物物理學，病毒學，免疫學等等，這個要看具體而定了
書籍中
《奧賽經典》，推薦，比較全面，有的地方（像生理部分）不細致，但看過之後肯定有收獲。題比較難，稍有一些錯誤，要注意。
《精英教案》只是初賽不用細看，有點太細致了。《精英教案》的題有一些偏難，「提高篇」都是考研題什麼的，不過最近的聯賽題也是越來越難了。
《普通生物學》比較簡單，光看它聯賽恐怕不行，生化部分還比較不錯。
有一本《生物奧林匹克競賽教程》比較細致全面，但針對聯賽水平有些偏難。
另外題什麼的應該買一些做。網上也有很多題，應該多做。
大學教材的內容也應該看看，題里有不動的時候就必須看了。
理論考試還可以，到了實驗加試大學教材就必看了。
每天拿多少時間看書還得看一天能接受多少，看書累了可以做題。我搞競賽的時候，到了後期，學校就要求我們停課了，也就是一天都在看生物。
其實關鍵是把知識梳理好，可以省下很多時間。有的時候生物也不完全是死記硬背，如果不明白光背下來也是不行的。心中對知識框架有個大體的概念，可以幫助記憶。比如說，從進化的角度背各種動植物的特徵，從功能與結構人體生理等等。實在記不住的東西，多做點題就記住了。
如果你想拿一等獎加分的話，競賽前恐怕是要耽誤一點課程，所以一定要學有餘力再搞競賽，不過耽誤的課程一個假期就可以完全補上了。如果想進省隊的話，就要真的用一些時間了，但也說不定會被保送。
我們學校2007年凡是最後堅持學的同學有15個，其中10個人拿了一等獎，不過我的同學中也有沒拿上的，但也至少是二等獎。努力也不一定得獎，其中還有急於在裡面，不過學了就不白學。如果你選擇參與的話，就全力以赴。希望你成功。
我是河南的生物競賽考生，我也在准備今年的競賽，去年我就差一點就保送了，我覺得你去買本《奧賽經典》湖南師大的！好好看看！我們這都是有老師系統的輔導的！還有就是《高中生物競賽培訓教材》就是你們浙大出版社的書，主編是匡治成 宋建陵！還有《高中生物奧林匹克競賽教程》浙江教育出版社的書！好好看看吧！
聽我們老師說我們省今年的題要簡單！今年是北大出題！聽說要有50%-65%的高考題！！！本次的題要簡單！大概比例是：普通動物學佔10%，植物學佔10%，生理衛生佔10%-20%，高中的生物學的遺傳、生理（動物和植物）、生化、進化、生態等共60%-70%.難度略高於高考、易於全國競賽。
沒有系統的學習很難成功的！不過我省每年都有沒學過競賽的人通過聯賽的！加油吧！我也去看書了！你從網上下些各個地市的初賽題！多做些題總沒壞處……我們都全面停課了（大概有1-2個月）我們這的輔導比較全面！還有實驗的輔導！！！
高等數學，普通物理，有機化學，分析化學，無機化學，生物化學，動物學，植物學生物學，植物生理學，遺傳學，基因工程，人體解剖學，基因工程，動物細胞學，植物細胞學，酶工程，微生物、分子生物學，等等，還有很多很多。
全國高中生物競賽涉及內容
8. 生物奧賽的培訓什麼地方比較好
第一部分 理論題（20分）
雙擊試題盤的「理論題」圖標。
第二部分 操作題（80分）
一、文件管理（共8分）
本題的所有操作在試題盤文件夾zjD中進行
1. 刪除文件名以「DEL」開頭的所有文件。
2. 將所有擴展名為.xxc的文件復制到文件夾TherD22中。
3. 在文件夾LocaD中新建文件「King.exe」的快捷方式，快捷方式名為「KPQ」。
4. 將文件「Key_123.d」的屬性設置為「隱藏」。
5. 將文件修改時間為2002年中6月1日的文件移到文件夾TherD2中。
二. 在Word環境下輸入下面文字，並以 WD.DOC為文件名存入試題盤文件夾KEY中。要求：標點符號使用中文標點符號，其他字元使用英文狀態輸入。（共12分）
互聯網的推廣會使知識產權的保護在許多方面都顯得無能為力，但美國著名網路經濟學家卡爾•夏皮羅和哈爾•瓦里安在他們的網路經濟新著《信息規則》（張帆譯中國人民大學出版社2000年版）中，對此表現出的態度，比那些主張嚴厲保護知識產權的人要寬容得多。可見，這種寬容態度的立足點是，應該追求知識產權價值的最大化，而不是為保護而保護。他們向我們展示了歷史上知識傳播與復制技術的採用對知識產權帶來的威脅與回報的雙重效應。
三、文檔格式化（按下列各題要求對指定文本進行格式化，共20分）
1．在Word環境中調出試題盤中的文檔T2002D.DOC並進行如下處理，完成後將文件以原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
⑴標題設置為：黑體、二號加粗、居中，標題文字加寬度為1.5磅的雙實線方框，標題段後距15磅；
⑵第一段文字設置為：楷體_GB2312、四號、斜體，首行縮進0.75厘米，1.2倍行距，兩端對齊；
⑶第二、三段加點著重號、字距加寬0.5磅，文字的顏色為藍色，首行縮進0.7厘米，1.2倍行距，左端對齊；
⑷第四、五段段落加雙實線黑色陰影框。
⑸將試題盤中的PictD.BMP圖片插入到文檔中，要求：位於頁面的（9，8）厘米處，高度和寬度均縮放200%，環繞方式為「四周型」。
2．在Word環境中調出試題盤中的文檔TP2002D.DOC並進行如下處理，完成後將文件以原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
⑴頁面紙張大小設置為A5（148×210毫米），上下頁邊距均為2.5厘米，左右頁邊距均為2.8厘米，並在左邊預留1厘米的裝訂線位置；
⑵標題為三號字,宋體,加粗，加雙實線下劃線；
⑶將試題盤中TPD.TXT文件內容插入到本文檔中，並調整各段落位置，使文檔的段落編號由小到大排列；
⑷在頁腳居中的位置插入頁碼，起始頁碼為100；在頁眉插入字型大小為「小五」的文字「Linux應用」。
四. 在Word中按下列要求制出如下樣式的表格（標點用中文符號輸入，其它符號用英文狀態輸入，10分）
⑴表格中第一行的行高為最小值35磅；其餘各行的行高都取固定值20磅；
⑵表格的第一列寬度為2.5厘米，其它列寬度為2.2厘米（以第一行為准）；
⑶表格內第一行的文字為小四號宋體，其餘的文字均為五號宋體；表格中的全部內容垂直居中及水平兩端對齊；
⑷完成製表後以BGD.DOC為文件名保存在試題盤文件夾KEY中。
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一、二節
第三、四節
中午休息
第五、六節
晚自習
備注
五. Excel操作（共30分）
1. （5分）在Excel環境中調出試題盤中的工作簿文件DE1.XlS，在工作表Sheet1中的A1:D4表格區域錄入以下內容，完成後按原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
2. （5分）在Excel環境中調出試題盤中的工作簿文件DE2.XLS（為某班學生成績表），在工作表Sheet1中完成以下操作，完成後按原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
⑴將A1:E1表格區域合並及居中，將其字型大小設置為24，字形為加粗；
⑵將A2:E2中的所有單元格內容設置為右對齊、加粗；
⑶將A3:B34中的所有單元格內容設置為居中；
⑷將C3:C34中的所有單元格字體設置為「楷體_GB2312」。
3.（5分）在Excel環境中調出試題盤中的工作簿文件DE3.XLS（為某班學生成績表），在工作表Sheet1中完成以下操作，完成後按原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
⑴在「總評成績」列，按公式「0.4*機試成績+0.6*筆試成績」求出每個學生的總評成績；
⑵在「機試評定」列，通過 IF 函數求出對每個學生的機試評定：如果機試成績大於等於75則為「優秀」，如果機試成績大於等於60且小於75則為「及格」，否則為「不及格」；
⑶在單元格H2通過函數求出全班機試成績的最低分；
⑷在單元格H3通過函數求出全班機試成績的最高分；
⑸在單元格H4通過函數求出全班機試成績的平均分，並設置平均分的數字格式為顯示0位小數的數值類型；
⑹在單元格H5通過函數求出機試成績大於等於75的人數。
4.（5分）對試題盤工作簿文件DE4.XLS完成以下操作：在工作表Sheet1中以「職業」為主關鍵字（遞減），「得分」為次關鍵字（遞減）對工作表數據進行排序。完成後按原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
5．（5分）對試題盤工作簿文件DE5.XLS完成以下操作：在工作表Sheet1的H4單元格中用資料庫函數統計出職稱為教授的平均年齡，條件區是以G1單元格為左上角的區域。完成後按原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
6.（5分）試題盤中工作簿文件DE6.XLS的工作表Sheet1中已建立某班學生的英語考試成績表，根據工作表Sheet1的數據創建三維簇狀柱形圖圖表，橫坐標（X軸）為姓名，縱坐標（Y軸）為分數，不顯示圖例，圖表標題為「英語成績表」，把生成的圖表作為新工作表插入到名為「成績表」的工作表中。完成後按原文件名存放在試題盤的KEY文件夾中。
9. 高中生物奧賽如何輔導
復習要求：
主要掌握各動物門和綱的主要特徵及其代表的形態、結構特徵，對細微的結構描述一般不作要求。復習時從運動、呼吸、消化、循環、排泄、生殖等功能去理解和掌握各動物門和綱的主要特徵。
復習綱要：
1、原生動物門
原生動物門的主要特徵，鞭毛綱、肉足綱、纖毛綱、孢子蟲綱的主要特徵及其代表動物。掌握瘧原蟲的生活史，了解幾種對人類危害較大的寄生蟲，如痢疾內變形蟲、利什曼原蟲、錐蟲等。
2、腔腸動物門
主要物征，水螅的形態結構和生態習性，水螅綱、缽水母綱和珊瑚綱的代表動物。
3、扁形動物門
扁形動物門的主要特徵，特別是與消化和排泄有關的結構，渦蟲的形態結構，吸蟲綱、絛蟲綱的代表動物，其中華枝血睾吸蟲、血吸蟲和豬帶絛蟲的生活史。三胚形成的進化意義。
4、線蟲動物門
線蟲動物門的主要特徵，消化管，原體腔。蛔蟲的形態結構，蛔蟲的生活史。寄生蟲與寄生生活相適應的特點。
5、環節動物門
環節動物門的主要特徵，分節，真體腔，閉管式循環，索鏈狀神經系統。環毛蚓的形態結構，生態習性。
6、軟體動物門
軟體動物門的主要特徵，河蚌的形態結構，生態習性。各外綱的代謝動物，頭足綱動物的特點。
7、節肢動物門
節肢動物門的主要特徵，異律分節，分節的附肢，外骨骼，口器，氣管等。甲殼綱、蛛形綱、多足綱和昆蟲綱的主要特徵，典型的代表動物，特別是昆蟲綱要求掌握20個主要目的主要特徵和典型的代表動物。
8、棘皮動物門
棘皮動物門的主要特徵，內骨骼，後口，海盤車的形態結構特徵。
9、半索動物門
半索動物門的代表動物及其主要特徵。
10、脊索動物門
脊索動物門的主要特徵。
尾索動物亞門的主要特徵，代表動物海鞘的形態結構特徵。
頭索動物亞門的主要特徵，代表動物文昌魚的形態結構特徵，頭索動物在動物進化中的意義。
脊椎動物亞門的主要特徵。
圓口綱的主要特徵，典型代表七鰓鰻的形態結構特點，生態習性。
魚綱的主要特徵，代表動物鯽魚的形態結構特徵，從體形和皮膚及八大系統入手復習，掌握各系統的主要結構特點。軟骨魚和硬骨魚的主要特徵。魚類的洄遊。
兩棲綱的主要特徵，代表動物青蛙的形態結構特徵，蚓螈目、蠑螈目、蛙形目的代表動物。
爬行綱的主要特徵，羊膜卵及其在進化上的意義。爬行類動物身體結構特徵。喙頭目、龜鱉目、晰蜴目、蛇目、鱷目的代表動物。
鳥綱的主要特徵，恆溫及其進化意義，鳥綱動物的軀體結構。鳥類的繁殖、生態及遷徒。
哺乳綱的主要特徵。胎生、哺乳及其在動物演化史上的意義，哺乳動物的軀體結構特徵。原獸亞綱、後獸亞綱和真獸亞綱的主要特徵及其代表動物。真獸亞綱常見動物的分類要求到目。
生物奧賽動物學部分測驗卷
本試卷總分160分
一、選擇題（共100題，每題1分，共100分）
1、在草履蟲的結構中，伸縮泡的作用是（ ）
A、呼吸 B、運動 C、排泄 D、感受外界刺激
2、瘧原蟲的中間宿主是（ ）
A、庫蚊 B、按蚊 C、伊蚊 D、白蛉
3、下列有關瘧原蟲的生活史的敘述錯誤的是（ ）
A、瘧原蟲是在人體的肝細胞和紅細胞中發育的
B、瘧原蟲的有性世代中，減數分裂和受精作用是在雌性按蚊體內進行的
C、雌按蚊叮咬人時，將合子隨唾液進入人的血液
D、孢子生殖的過程是在雌按蚊體內進行的
4、下列有關原生動物的生殖方式的敘述錯誤的是（ ）
A、無性生殖方式主要是分裂生殖
B、原生動物也有有性生殖的方式，主要是接合生殖和配子生殖
C、原生動物的分裂生殖的細胞分裂方式是無絲分裂
D、原生動物的分裂生殖的細胞分裂方式為有絲分裂
5、在腔腸動物的身體結構中，不具細胞結構的一層結構是（ ）
A、外胚層 B、內胚層 C、中膠層 D、觸手
6、水螅在秋末冬初，環境條件不利時，生殖方式主要是（ ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖
7、下列不屬於腔腸動物門的動物是（ ）
A、海蜇 B、海綿 C、珊瑚 D、海葵
8、下列屬於輻射對稱的動物是（ ）
A、水螅 B、渦蟲 C、海星 D、文昌魚
9、渦蟲的肌肉系統是下列何種結構發育而來的（ ）
A、外胚層 B、中胚層 C、內胚層 D、中膠層
10、下列與寄生在人體內的寄生蟲無關的特點是（ ）
A、體表有發達的角質層 B、感覺、運動器官退化 C、生殖器官發達 D、消化系統發達
11、渦蟲的梯狀神經系統較水螅網狀系統高等進化，主要表現在（ ）
A、傳導速度快 B、傳導沖動的速度慢，且不集中
C、沖動的傳導速度較快，並且更趨向於集中 D、梯狀神經系統是由中胚層發育而來的
12、真體腔和原體腔的主要區別是（ ）
A、真體腔是中胚層出現後形成的，原體腔是兩胚層動物所特有
B、真體腔是由中胚層中間裂開，一部分靠外胚層形成的表皮而成為體壁中胚層，另一部分靠在內胚層形成的腸壁，而構成
腸壁中胚層，真體腔即在體壁中胚層和臟壁中胚層之間，而原體腔只有體壁中胚層而無臟壁中胚層
C、原體腔相當於囊胚腔，真體腔相於原腸腔
D、真體腔是在體壁中胚層與腸壁之間的空腔，原體腔是在體壁中胚層和臟壁中胚層之間的空腔
13、蛔蟲的中間宿主是（ ）
A、釘螺 B、豬 C、昆蟲 D、沒有
14、在進化過程中，真體腔首先出現於（ ）
A、腔腸動物 B、線形動物 C、環節動物 D、節肢動物
15、下列生物中，身體不分節的是（ ）
A、蚯蚓 B、蝗蟲 C、蛔蟲 D、海盤車
16、蚯蚓的運動器官是（ ）
A、纖毛 B、鞭毛 C、剛毛 D、疣足
17、蚯蚓的排泄器官是（ ）
A、原腎管 B、後腎管 C、馬氏管 D、收集管
18、在進化過程中，專司呼吸的呼吸器官首先出現在（ ）
A、環節動物 B、軟體動物 C、節肢動物 D、線形動物
19、下列生物中屬於雌雄同體，異體受精的是（ ）
A、蛔蟲 B、豬肉絛蟲 B、蚯蚓 D、蝗蟲
20、蚯蚓暴露於乾燥空氣中，見到陽光，很快就會死亡，其原因是（ ）
A、體內失水過多 B、體內廢物不能及時排出
C、體表失水、乾燥影響呼吸而窒息死亡
D、蚯蚓是厭氧型的，接觸到氧氣後，無氧呼吸受到抑制而死亡
21、在蚯蚓的循環系統中，血液流動的方向是（ ）
A、背血管→心臟→腹血管 B、腹血管→心臟→背血管
C、心臟→背血管→腹血管 D、背血管→腹血管→心臟
22、珍珠中的珍珠質是由珍珠蚌的什麼結構分泌的（ ）
A、外胚層 B、外套膜 C、珍珠腺 D、貝殼
23、河蚌的運動器官是（ ）
A、斧足 B、腹足 C、足 D、腕足
24、蝸牛的眼有一對，著生在（ ）
A、頭部 B、頭部的前一對觸角上 C、頭部的後一對觸角上 D、外套膜頂端
25、蝸牛爬過的地方總是留有一條粘液的痕跡，是（ ）
A、由外套膜分泌的粘液 B、腹足中的足腺分泌的粘液
C、口腔中的唾液 D、尾腺分泌的粘液
26、烏賊的循環系統屬於（ ）
A、開管式循環 B、閉管式循環 C、開管式和閉管式的混合形式 D、沒有
27、蝸牛的呼吸器官是（ ）
A、鰓 B、肺 C、皮鰓 D、由密布血管的外套膜當作肺進行呼吸
28、從蝗蟲的發育過程來看，體腔屬於（ ）
A、原體腔 B、次生體腔 C、混合體腔 D、真體腔
29、下列昆蟲的口器屬於咀嚼式口器的是（ ）
A、蒼蠅和蚊子 B、蜜蜂和蝗蟲 C、蝗蟲和家蠶的幼蟲 D、菜粉蝶和油葫蘆
30、在蜜蜂的工蜂身上，用於攻擊「敵人」的武器主要是（ ）
A、觸角 B、花粉刷 C、口器 D、腹部末端的螫針
31、同種昆蟲之間的信息聯系是通過釋放信息激素來實現的，那麼，在昆蟲身上感受信息激素的化學感受器位於（ ）
A、頭部 B、鼻孔 C、觸角 D、單眼
32、蝗蟲的聽器位於（ ）
A、頭部兩側 B、復眼後側 C、第一腹節的兩側 D、尾部
33、消滅蠅和蚊的最有效辦法是（ ）
A、噴農葯 B、點蚊香 C、控制和清除孳生的場所 D、消滅幼蟲
34、我們在觀察草履蟲的運動時，由於草履蟲的運動速度過快，影響觀察，所以在觀察時要限制其運動速度，採取的辦法不可取的是（ ）
A、在載玻片上的草履蟲培養液滴上放少量棉花纖維
B、用吸水紙從載玻片的邊緣吸取一些水
C、用新鮮的蛋清加等量的水混合均勻後滴入載玻片的草履蟲培養液
D、在培養液中放少許冰塊
35、蝗蟲的氣門分布在何處（ ）
A、頭部和胸部，共8對 B、腹部，共10對
C、胸部和腹部，共10對其中胸部2對，腹部8對 D、頭部1對
36、節肢動物血液的顏色是無色、或淡蘭色，為什麼（ ）
A、血液中無血細胞
B、血液中血漿和血細胞中無血紅蛋白，血清只有血清蛋白，能攜帶O2
C、血細胞中有血紅蛋白，但不是紅色的
D、節肢動物沒有血液，只有體腔液
37、蝗蟲和對蝦的呼吸器官分別是（ ）
A、鰓、鰓 B、氣管、鰓 C、氣管、氣管 D、鰓、氣管
38、下列不屬於昆蟲綱動物特點的是（ ）
A、身體分為頭、胸、腹三部分 B、頭部有觸角一對，復眼一對，口器一個
C、身體分為頭胸部和腹部 D、胸部有三對步足，一般有翅2對
39、下列不被用來製作毒瓶的物質是（ ）
A、桃仁 B、乙醚 C、醋酸乙烷 D、樟腦丸
40、在製作昆蟲標本時，針插的部位有嚴格的要求，對於鱗翅目昆蟲和膜翅目昆蟲針應插在（ ）
A、中胸正中央 B、中胸中央偏右一些
C、右面鞘翅的左上角 D、前胸基部上方的右側
41、下列屬於後口動物的是（ ）
A、昆蟲 B、蚯蚓 C、棘皮動物 D、軟體動物
42、下列不屬於脊索動物門三個主要特徵的是（ ）
A、背神經管 B、脊索 C、鰓裂 D、閉管式循環系統
43、下列哪些特點能說明脊索動物由非脊索動物進化而來的（ ）
①後口②三個胚層③脊索④次生體腔⑤鰓裂⑥兩側對稱⑦肛後尾⑧分節現象
A、①②④⑥⑧ B、①③⑤⑦⑧ C、②⑥⑦⑧ D、①②④⑤⑥⑧
44、下列哪一種動物的骨骼能隨著身體的生長而生長（ ）
A、蝗蟲 B、河蟹 C、青魚 D、文昌魚
45、下列哪一種動物體內終身具有脊索（ ）
A、文昌魚 B、烏魚 C、鯨鮭 D、青蛙
46、下列哪一種魚的鰾沒有鰾管（ ）
A、鯉魚 B、草魚 C、鱸魚 D、鯽魚
47、下列不具有鰾的魚是（ ）
A、鯊魚和比目魚 B、青魚和帶魚 C、鯿魚和鯧魚 D、肺魚和鮐魚
48、在魚的血液循環中，流經心臟的血是（ ）
A、全部是動脈血 B、全部是靜脈血
C、左邊部分是動脈血，右邊部分是靜脈血 D、右邊部分是動脈血，左邊部分是靜脈血
49、大麻哈魚在秋季由海里游到黑龍江、松花江、圖門江去產卵，這種現象稱為（ ）
A、生殖洄遊 B、季節洄遊 C、索餌洄遊 D、溯河洄遊
50、在魚類養殖業中，下列屬於混合放養所依據的原理是（ ）
A、不同的魚洄遊規律是不同的 B、不同的魚棲息水層和食性的不同
C、不同的魚生殖季節不同 D、不同的魚對氧氣的需要量不同
51、烏魚又稱黑魚，是一種以小魚為食的兇猛的淡水魚。下列哪些結構特點與黑魚的這種習性無關（ ）
A、黑魚的體色暗黑，有黑色斑紋 B、體內無鰾，尾部發達
C、口大，上下頜邊緣有尖銳的牙齒 D、用鰓呼吸並有鰓蓋
52、下列脊椎動物中，不具有內鼻孔的動物是（ ）
A、魚 B、蛙 C、蛇 D、鳥
53、限制兩棲動物在陸地上分布的最主要特點是（ ）
A、肺不發達，還需要皮膚來輔助呼吸 B、生殖離不開水環境，體外受精，體外發育
C、皮膚裸露，不利於保持體內的水分 D、無胸廓，不能進行胸式呼吸
54、下列動物中，不具唾液腺的是（ ）
A、鯽魚 B、青蛙 C、烏龜 D、貓頭鷹
55、在下列哪一類動物的唾液中，具有消化酶能進行口腔消化的是（ ）
A、兩棲類 B、爬行類 C、鳥類 D、哺乳類
56、青蛙的身體分為（ ）
A、頭、頸、軀干、四肢 B、頭、軀干、四肢
C、頭、軀干、尾、四肢 D、頭、頸、軀干、尾、四肢
57、青蛙的舌根著生在口腔的（ ）
A、後端 B、前端 C、中間 D、兩側
58、下列哪一組動物的動脈血和靜脈血完全分開（ ）
A、青魚和青蛙 B、龜和鳥 C、牛和雞 D、馬和蛇
59、剛從卵內孵化出來的小蝌蚪的呼吸器官是（ ）
A、外鰓 B、內鰓 C、肺 D、皮鰓
60、在蝌蚪的下列特點中，哪一點不能說明兩棲類是由魚類進化而來的（ ）
A、呼吸器官是鰓 B、體表有側線
C、循環系統心臟是一心房一心室，一條循環路線 D、有口有肛門，肛後尾
61、在下列動物中，不具眼瞼的動物是（ ）
A、帶魚 B、蟾蜍 C、蜥蜴 D、麻雀
62、下列不屬於羊膜類動物的是（ ）
A、青蛙 B、蛇 C、鴨 D、牛
63、羊膜卵（如蛇蛋、雞蛋）在胚胎發育過程中的呼吸和排泄器官分別是（ ）
A、肺和腎 B、鰓和前腎 C、尿囊和尿囊 D、鰓和尿囊
64、爬行動物通過下列哪些途經來保持體內的水分（ ）
①皮膚中缺少腺體②皮膚表面覆蓋有角質鱗片③消化道長，特別是大腸特別長④體內有貯水囊⑤排泄的氮代謝產物是尿酸⑥膀胱、大腸、泄殖腔對水分具有生吸收作用⑦排泄的氮代謝產物是尿素
A、①②⑤⑥ B、①②⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、①③④⑥
65、爬行動物能陸地上廣泛分布的最主要原因是（ ）
A、體內受精產羊膜卵 B、體表有角質鱗片可保水
C、四肢發達，運動能力強 D、口腔中有發達的牙齒，捕食和自衛能力強
66、下列動物中不具有肋骨的是（ ）
A、娃娃魚 B、蜥蜴 C、丹頂鶴 D、虎
67、下列哪一些不是鳥類骨骼的特徵（ ）
A、頭骨很薄 B、比較長的骨大都是中空的，骨腔里充有空氣
C、具有癒合薦椎 D、前指的中指特別發達
68、在鳥類的進化過程中，下列哪一點不是氣囊所具有的對環境的適應意義（ ）
A、參與完成雙重呼吸 B、減輕身體的比重，減少肌肉之間的摩擦
C、放散飛翔時產生的大量熱量的作用 D、減少體內水分的散失
69、下列哪一種鳥的尾脂腺特別發達（ ）
A、鴨 B、雞 C、貓頭鷹 D、翠鳥
70、下列哪一項不屬於鳥的羽毛的主在功能（ ）
A、保持體溫形成隔熱層，也可調節體溫
B、構成飛翔器官的一部分如飛羽等
C、使外廓更呈流線形，減少飛翔時的阻力，並有保護皮膚的作用
D、有利於保持體內的水分
71、下列哪一類動物的口腔中沒有牙齒（ ）
A、鳥類 B、爬行類 C、哺乳類 D、魚類
72、下列哪一類動物的肺中，既沒有肺泡也沒有彈性（ ）
A、鷹 B、豬 C、人 D、鱷魚
73、鳥類的發聲器官是（ ）
A、鳴管 B、喉 C、喉門 D、鳴囊
74、下列哪一種鳥屬於早成鳥（ ）
A、家鴿 B、雞 C、啄木鳥 D、黃鸝
75、下列哪一項與鳥巢撫育後代無關（ ）
A、鳥卵不會隨便滾散，可以集中起來孵化 B、幫助雛鳥和親鳥維持恆定的體溫
C、能保護卵，雛鳥和親鳥免遭天敵的傷害 D、有利於親鳥外出捕食
76、家雞胚胎發育所需要的時間是（ ）
A、18天 B、21天 C、28天 D、31天
77、家燕在我們這個地區春末、夏天，在這里捕捉昆蟲，到冬天就飛到南方去越冬，而大雁卻來這里越冬，夏天到北方去繁殖、捕食，據此，這兩種鳥分別稱為（ ）
A、夏候鳥、留鳥 B、留鳥、留鳥 C、夏候鳥、冬候鳥 D、冬候鳥、夏候鳥
78、在白天捕食，夜間遷徙的鳥類，遷徙的定向依靠（ ）
A、太陽和月亮的位置 B、星晨的位置 C、訓練和記憶 D、地形地貌
79、下列哪一項不能說明鳥類與爬行類之間的親緣關系（ ）
A、爬行動物的體表覆蓋著角質鱗片；鳥類的足上有角質鱗片，羽毛也是角質的
B、鳥類的消化系統與爬行類沒有體質的區別
C、鳥類和爬行動物的生殖都是進行體內受精，產大型的卵
D、鳥類的胚胎發育早期與爬行類的早期胚胎相似，有一條長長的尾巴，尾里有許多尾椎骨，沒有突出
的喙，前肢不象鳥羽而象爬行動物的前肢
80、引起鳥類遷徙的原因很多，目前普遍認為對鳥類的遷徙活動影響最大的非生物因素是（ ）
A、食物 B、光照 C、氣候 D、植被外貌
81、下列哪一項不是哺乳動物體毛的生理功能（ ）
A、保溫 B、感受外界刺激 C、保護 D、調節體溫
82、在哺乳動物的口腔結構中，能有效地解決呼吸與咀嚼之間矛盾的結構是（ ）
A、肌肉質的舌 B、次生齶（硬齶） C、內鼻孔 D、懸雍垂
83、下列哪一組肌肉是哺乳動物所特有的（ ）
A、膈肌和咀嚼肌 B、動眼肌和舌肌
C、肱二頭肌和肱三頭肌 D、股二頭肌和腓腸肌
84、哺乳動物的牙齒和爬行動物的牙齒的主要區別是（ ）
A、著生位置不同 B、結構不同 C、功能不同 D、齒型的分化程度不同
85、下列哪一種動物在分類上屬於哺乳動物，但卻是卵生的是（ ）
A、袋鼠 B、鴨嘴獸 C、鴿子 D、鯨魚
86、下列哪一種哺乳動物沒有牙齒（ ）
A、鴨觜獸 B、避役 C、老牛 D、海豚
87、原獸亞綱（如鴨觜獸）是哺乳動物中最原始的一類，下列有關原獸亞綱動物的特點中，不能說明其原始特性的是（ ）
A、卵生、產具殼的多黃卵 B、有泄殖腔，成體無齒
C、雄性缺乏交配器陰莖 D、體外被毛
88、大袋鼠有發達的尾，其作用是（ ）
A、棲息時的支持器官，運動時的平衡器官 B、遇敵時的攻擊器官
C、由於前肢退化而幫助捕食 D、涉水時的游泳器官
89、下列哪一類動物的拇指（趾）與其它指（趾）相對握（ ）
A、食蟲目，如刺蝟 B、靈長目，如猴、人等
C、嚙齒目，如松鼠 D、翼手目，如蝙蝠
90、下列哪一種動物的門牙屬於重齒類（ ）
A、兔子 B、老鼠 C、貓 D、牛
91、牛的胃為復胃，其有四室，其中能分泌消化液的是（ ）
A、瘤胃 B、蜂窠胃 C、重瓣胃 D、皺胃
92、犀牛有幾個負重的趾（ ）
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
93、下列哪一類動物的呼吸稱為雙重呼吸（ ）
A、爬行動物 B、鳥類 C、哺乳動物 D、兩棲動物
94、下列哪一種動物的眼具有雙重調節作用（ ）
A、魚 B、鳥 C、龜 D、虎
95、青蛙的循環系統屬於（ ）
A、單循環 B、雙循環 C、幼體單循環，成體雙循環 D、開管式循環
96、下列哪一種動物的盲腸比較發達（ ）
A、兔子 B、老虎 C、海獅 D、猴子
97、下面是有關脊椎動物的骨骼系統的功能的敘述，其中錯誤的是（ ）
A、支持軀體和保護內臟器官 B、供肌肉附著，並作為肌肉運動的支點，在運動中起杠桿作用
C、骨中的骨髓具有造血功能 D、是唯一的運動器官和支持器官
98、兩棲動物的成體的排泄器官是（ ）
A、前腎 B、中腎 C、後腎 &nbs
參考資料：http://www.swb.com.cn/ShowArticle.asp?ArticleID=180
10. 有誰知道高中生物奧賽的情況
1、生物可能是5門競賽中參加人數最少的了，而且相對來說容易些。每個省的一等獎都是20人，這一點和其他競賽不同。生物競賽浙江的實力相當強。如最近一屆國家隊四人中有兩人來自浙江。
2、如果說是免試保送，那麼生物的確是最難的。基本上得進國家集訓隊才可能。如果是說保送資格的話，那麼生物和其他競賽是一樣的，只要獲得省一等獎便能獲得保送資格，報考心儀的學校。
3、是競賽都需要付出很大的努力。生物競賽主要在記，需要非常廣博的知識。放棄很多課似乎還不至於。只是課余時間必須全部奉獻給生物競賽了。高中的教材顯然得滾瓜爛熟。建議你妹妹現在就可先從教材入手。浙江省高二才開始上生物的。浙江的初賽基本就是高考內容，難不了太多。不知其他省初賽如何。通過初賽後還有復賽，復賽進入前40名獲得參加實驗考試機會，然後前20名獲得一等獎。
如果想拿一等獎，那麼必須得看大量的大學教材。陳閱增的《普通生物學》是基本教材，去年剛出了新版，需非常熟練。競賽主要分植物生理、動物生理、植物分類、遺傳、生物化學、生態這幾大塊。這幾類的大學基本教材也需多次翻閱記憶。當然，光看不練顯然是不行的。做大量的練習可以鞏固提高水平。湖南師大、浙江大學的參考書及陝西師大的金牌之路都不錯。還有，實驗方面也得多練習。考試是一個動物實驗一個植物實驗。千萬別忽視了實驗。
老師固然重要，但更關鍵的還是看自己。我一個同學是自學拿了生物省一等獎的。提早作準備，生物競賽只有高一高二兩次機會，都在一學年的第二學期，3月份。通過初賽後有一個月的時間准備復賽。如果獲得全省前九名便能進入省集訓隊了。
http://..com/question/4487357.html
這里有些資料，可以參考