高中生物所學活體染色劑有哪些

Ⅰ 高中生物的染色試劑

高中生物的染色試劑主要有：
1.蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ：蘇丹Ⅲ使脂肪染為橘黃色；蘇丹Ⅳ使脂肪染為紅色
2.甲基綠、吡羅紅：甲基綠使DNA染為綠色；吡羅紅使RNA染為紅色
3.健那綠染液：健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色
4.鹼性染料：鹼性染料（如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液）使染色體染成深色
5.剛果紅：剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色復合物。

Ⅱ 高中生物教材中涉及的染色劑及其使用

看看這個是你想要的嗎？
1 斐林試劑檢測可溶性還原糖
原理：還原糖+斐林試劑→磚紅色沉澱
注意：斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻後方可使用，而且是現用現配，條件需要水浴加熱。
應用：檢驗和檢測某糖是否為還原糖；不同生物組織中含糖量高低的測定；在醫學上進行疾病的診斷，如糖尿病、腎炎。
2 蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪
原理：蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色；蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色
注意：脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。
應用：檢測食品中營養成分是否含有脂肪。
3 雙縮脲試劑檢測蛋白質
原理：蛋白質+雙縮脲試劑→紫色
注意：雙縮脲試劑在使用時，先加A液再加B液，反應條件為常溫（不需要加熱）。
應用：鑒定某些消化液中含有蛋白質；用於劣質奶粉的鑒定。
4 碘液檢測澱粉
原理：澱粉+碘液→藍色
注意：這里的碘是單質碘，而不是離子碘。
應用：檢測食品中營養成分是否含有澱粉
5 DNA的染色與鑒定
染色原理：DNA+甲基綠→綠色
應用：可以顯示DNA在細胞中的分布。
鑒定原理：DNA+二苯胺→藍色
應用：用於DNA粗提取實驗的鑒定試劑。
6 吡羅紅使RNA呈現紅色
原理：RNA+吡羅紅→紅色
應用：可以顯示RNA在細胞中的分布。
注意：在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑，而不是單獨染色。
7 台盼藍使死細胞染成藍色
原理：正常的活細胞，細胞膜結構完整具有選擇透過性能夠排斥台盼藍，使之不能夠進入胞內；死細胞或細胞膜不完整的細胞，胞膜的通透性增加，可被台盼藍染成藍色。
應用：區分活細胞和死細胞；檢測細胞膜的完整性。
8 線粒體的染色
原理：健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。
應用：可以用高倍鏡觀察細胞中線粒體的存在。
9 酒精的檢測
原理：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發生化學反應，變成灰綠色。
應用：探究酵母菌細胞呼吸的方式；製作果酒時檢驗是否產生了酒精；檢查司機是否酒後駕駛。
10 CO2的檢測
原理：CO2可以使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠在變黃。
應用：根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，可以檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況。
11 染色體（或染色質）的染色
原理：染色體容易被鹼性染料（如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液）染成深色。
應用：用高倍鏡觀察細胞的有絲分裂。
12 吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反應
原理：吲哚酚即2，6-二氯酚靛酚鈉，其水溶液為藍紫色，維生素C具有還原性，能將其褪色。
應用：可用於檢測食品營養成分中是否含有維生素C。
13 亞硝酸鹽的檢測出現玫瑰紅
原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應後，與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。
應用：將顯色反應後的樣品與已知濃度的標准液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
14 脲酶的檢測
原理：細菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨，氨會使培養基的鹼性增強，使PH升高，從而使酚紅指示劑變紅。
應用：在以尿素為唯一氮源的培養基加入酚紅指示劑，培養某種細菌後，看指示劑變紅與否可以鑒定這種細菌能否分解尿素。
15 伊紅美藍檢測大腸桿菌
原理：在伊紅美藍培養基上，大腸桿菌的代謝產物（有機酸）與伊紅美藍結合使菌落呈現黑色。
應用：用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。
16 剛果紅檢測纖維素分解菌
原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物，但並不和水解後的纖維二糖和葡萄糖發生這種反應。當在含有纖維素的培養基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素分解菌分解後，剛果紅-纖維素的復合物就無法形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。
應用：篩選纖維素分解菌。

Ⅲ 高中生物的幾種常用染色劑以及對應的染色物質是什麼

蛋白質-雙縮脲試劑
還原糖-斐林試劑
脂肪-蘇丹III,蘇丹IV試劑
DNA-二苯胺

Ⅳ 高中生物所涉及的活性染色劑有哪些,都染什麼的就是可以染活細胞的!

斐林試劑：還原性糖，生成磚紅色沉澱；蘇丹三（三應是羅馬字母三，同理後面的四也是）和蘇丹四：染脂肪，前者使脂肪呈橘黃色，後者使其呈紅色；雙縮脲：染蛋白質，使蛋白質呈紫色；醋酸洋紅和龍丹紫：可用於染色體染色；還有染線粒體和細胞核的，已記不清葯品名稱了。不過這些應該都是死細胞染料，因為染料已經進入細胞，說明細胞膜已被破壞。

Ⅳ 高中生物實驗及探究中用到的活體染色劑有哪些

樓上的答案就很全面了~~~多給你一個不常用的
菲林試劑還原糖磚紅色沉澱（需水域）
蘇丹三脂肪橙紅
蘇丹四脂肪紅
雙縮脲蛋白質紫
龍膽紫染色質紫
碘澱粉藍
健那綠線粒體綠
甲基綠dna綠
吡羅紅rna紅
溴麝香草酚藍co2由藍變綠再變黃
重鉻酸鉀酒精酸性條件下由橙色變成灰綠
醋酸洋紅染色質紅
台盼藍檢驗活死細胞死細胞會被染成藍色（不常用）

Ⅵ 高中生物實驗中的染色劑有哪些

樓上的答案就很全面了~~~多給你一個不常用的
菲林試劑還原糖磚紅色沉澱（需水域）
蘇丹三脂肪橙紅
蘇丹四脂肪紅
雙縮脲蛋白質紫
龍膽紫染色質紫
碘澱粉藍
健那綠線粒體綠
甲基綠DNA綠
吡羅紅RNA紅
溴麝香草酚藍CO2由藍變綠再變黃
重鉻酸鉀酒精酸性條件下由橙色變成灰綠
醋酸洋紅染色質紅
台盼藍檢驗活死細胞死細胞會被染成藍色（不常用）

Ⅶ 高中生物常用試劑及其作用

1、斐林試劑

作用：鑒定還原性糖：C6H12O6、果糖、麥芽糖、乳糖等。

還原性糖與斐林試劑發生作用，生成磚紅色沉澱。如用於鑒定組織液中有否還原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶專一性探索等。

2、班氏尿糖定性試劑

使用方法同斐林試劑，所不同的是班氏試劑可長期使用。

3、雙縮脲試劑

作用：鑒定蛋白質，蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，可產生紫色反應。也可用於鑒定多肽。

4、蘇丹Ⅲ

作用：鑒定脂肪，脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染成紅色）。

5、質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液的混合液

作用：用於洋蔥根尖的解離，即使組織中的細胞相互分離開來。能殺死細胞固定。

6、質量濃度為0.01g/mL的或0.02g/mL龍膽紫溶液（或醋酸洋紅溶液）

作用：使細胞核內的染色體著色，便於觀察。

7、質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液

作用：觀察成熟植物細胞質分離時用。經此處理細胞仍具活性。

8、質量濃度為0.1mg/ml的亞甲基藍溶液

作用：（1）用於觀察根對礦質元素離子的交換吸附觀察；

（2）用於檢測水中細菌情況，根據亞甲基藍褪色情況，判斷水質被細菌污染情況。

是活體染色劑。

9、丙酮

是有機溶劑，在葉綠體中色素提取時，用於溶解葉綠體中的色素。可用酒精替代，不過提取色素時將綠葉放入酒精中隔水加熱

10、層析液

是一種脂溶性很強的有機溶劑，葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散很快；溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。

代用品：93號汽油、四氯化碳

11、SiO2、CaCO3

作用：加入少許SiO2是為了研磨得充分；加入少許CaCO3是為了防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞。

12、碘液

作用：用來測定澱粉，澱粉遇碘後，形成紫色的復合物。

13、二苯胺

作用：DNA遇二苯胺（沸水浴）會染成藍色。

14、NaOH

作用：用於吸收CO2（驗證光合作用需要CO2）或改變溶液的pH,

15、Ca(OH)2

作用：鑒定CO2（驗證呼吸作用產生CO2）。

16、NaHCO3

作用：提供CO2等。

Ⅷ 高中生物有哪些染色劑

1、斐林試劑
配製：1）甲液質量濃度為 0.1g/ml，取10gNaOH溶於蒸餾水，稀釋至100ml
2）乙液質量濃度為0.05g/ml，取5gCuSO4溶於蒸餾水，稀釋至100ml
臨用時將甲、乙液等量混合
作用：鑒定還原性糖：C6H12O6、果糖、麥芽糖、乳糖等。
還原性糖與斐林試劑發生作用，生成磚紅色沉澱。如用於鑒定組織液中有否還原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶專一性探索等。

2、班氏尿糖定性試劑
配製 ：稱取17.4克無水硫酸銅（CuSO4）溶解於100毫升熱蒸餾水中，冷卻後，稀釋到150毫升。稱取檸檬酸鈉173克及無水碳酸鈉（Na2CO3）100克，加蒸餾水600毫升，加熱使之溶解，冷卻後，稀釋到850毫升。把硫酸銅溶液傾入檸檬酸鈉及碳酸鈉溶液中，攪勻後即為班氏尿糖定性試劑。用細口瓶貯存備用（為了防止氫氧化銅沉澱的生成，故加入檸檬酸鈉。檸檬酸鈉是一種親水性掩蔽性絡合物形成劑，它能與銅離子形成可溶性絡鹽）。
使用方法同斐林試劑，所不同的是班氏試劑可長期使用。

3、雙縮脲試劑
配製：A液：質量濃度為 0.1g/ml，取10gNaOH溶於蒸餾水，稀釋至100ml
B液：質量濃度為0.01g/ml，取1gCuSO4溶於蒸餾水，稀釋至100ml
使用時，先加A液，後加B液
作用：鑒定蛋白質，蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，可產生紫色反應。也可用於鑒定多肽。

4、蘇丹Ⅲ
配製：取0.1g蘇丹Ⅲ，溶解在20ml95%酒精中
作用：鑒定脂肪，脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染成紅色）。

5、質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）。
作用：用於洋蔥根尖的解離，即使組織中的細胞相互分離開來。能殺死細胞固定。

6、質量濃度為0.01g/mL的或0.02g/mL龍膽紫溶液（或醋酸洋紅溶液）
配製：是將龍膽紫溶解在質量分階段數為2%的醋酸溶液中配製而成
作用：使細胞核內的染色體著色，便於觀察。

7、質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液
作用：觀察成熟植物細胞質分離時用。經此處理細胞仍具活性。

8、質量濃度為0.1mg/ml的亞甲基藍溶液
配製：將亞甲基藍溶於蒸餾水中配製而成
作用：（1）用於觀察根對礦質元素離子的交換吸附觀察；
（2）用於檢測水中細菌情況，根據亞甲基藍褪色情況，判斷水質被細菌污染情況。
是活體染色劑。

9、丙酮
是有機溶劑，在葉綠體中色素提取時，用於溶解葉綠體中的色素。可用酒精替代，不過提取色素時將綠葉放入酒精中隔水加熱

10、層析液
配製：由20份石油醚（在60~900C下分餾出來的）、2份丙酮和1份苯混合而成。是一種脂溶性很強的有機溶劑，葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散很快；溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。
代用品：93號汽油、四氯化碳

11、SiO2、CaCO3
加入少許SiO2是為了研磨得充分；加入少許CaCO3是為了防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞。

12、碘液
配製：取2gKI ，溶解在5ml蒸餾水中，再加1gI，待溶解後用蒸餾水稀釋至300ml。溶液在光亮處容易變成紫色，必須保存在暗色玻璃瓶里。
作用：用來測定澱粉，澱粉遇碘後，形成紫色的復合物。

13、二苯胺
配製：稱取1.5g二苯胺，溶於100mL冰醋酸中，再加1.5mL濃硫酸，用棕色瓶保存。臨用前，在10mL的上述溶液中再加入0.1mL體積分數為0.2%的乙醛溶液。
作用：DNA遇二苯胺（沸水浴）會染成藍色。

14、NaOH：用於吸收CO2（驗證光合作用需要CO2）或改變溶液的pH,

15、Ca(OH)2：鑒定CO2（驗證呼吸作用產生CO2）。

16、NaHCO3：提供CO2等。

Ⅸ 高中生物染色劑高中生物所涉及的實驗中，都有哪些染色

1.可溶性還原糖→斐林試劑→水浴加熱→磚紅色沉澱或可溶性還原糖→班氏試劑→磚紅色沉澱
2.蛋白質→雙縮脲試劑→紫色反應
3.脂肪→蘇丹III→橙黃色或：脂肪→蘇丹IV→紅色
4.線粒體→健那綠活性染色劑→綠色
5.RNA→吡羅紅→紅色
6.DNA→甲基綠→綠色或DNA→二苯胺→水浴加熱→藍色
7.澱粉→碘液→藍色
8.染色體→醋酸洋紅→紅色或染色體→龍膽紫→紫色
9.酒精→重鉻酸鉀→墨綠色

Ⅹ 高中生物實驗中常用的染料有哪些

1、龍膽紫，又名甲紫、結晶紫

甲紫屬於三苯甲烷類染料消毒劑，和微生物酶系統發生氫離子的競爭性對抗，使酶成為無活性的氧化狀態，從而發揮殺菌作用。主要對革蘭氏陽性菌如葡萄球菌、白喉桿菌，以及綠膿桿菌、白念珠菌、表皮癬菌有殺滅作用，對其他革蘭氏陰性菌和抗酸菌幾乎無作用。

2、醋酸洋紅

在塗抹法與壓碎法中，醋酸洋紅常被用作核、染色體的固定和染色劑。在煮沸的45%醋酸中加洋紅使之飽和，再加入微量的鐵離子，便使醋酸洋紅材料在為醋酸固定的同時，洋紅將核或染色體染成紅色。PH呈酸性。

3、斐林試劑

二價銅離子的酒石酸鉀鈉配合物，可以被脂肪醛或還原性糖還原為氧化亞銅。斐林試劑為深藍色溶液， 在與脂肪醛或還原性糖共熱時， 藍色消失，析出紅色的氧化亞銅沉澱。在氧化亞銅析出過程中， 反應液的顏色可能經過由藍色→綠色→黃色→紅色沉澱的逐漸變化，反應較快時，直接觀察到紅色沉澱。

它與可溶性的還原性糖（葡萄糖、果糖和麥芽糖）在加熱的條件下，能夠生成磚紅色的氧化亞銅沉澱。因此，斐林試劑常用於鑒定可溶性的還原性糖的存在與否。

4、班氏試劑

本尼迪特試劑，也稱班氏試劑、本尼迪克試劑、本尼迪克試液或班乃德試劑，是一種淺藍色化學試劑。本尼迪特試劑是斐林試劑的改良試劑，它與醛或醛糖反應生成紅黃色沉澱。它是由硫酸銅、檸檬酸鈉和無水碳酸鈉配置成的藍色溶液，可以存放備用，避免斐林溶液必須現配現用的缺點。

5、酚酞

酚酞是一種常用酸鹼指示劑，廣泛應用於酸鹼滴定過程中。通常情況下酚酞遇酸溶液不變色，遇中性溶液也不變色，遇鹼溶液變紅色。

6、溴麝香草酚藍

溴麝香草酚藍（Bromothymol Blue），又名溴百里香酚藍。英文簡稱BTB。溴麝香草酚藍是一種酸鹼指示劑、吸附指示劑。 在生物學實驗中常用作水生生物的呼吸試劑。