初中生物怎麼輔導書

⑴ 如何學好初中生物初中生物有好用的教輔書嗎

我讀初中的時候，基本上數生物最好 ，基本上都是滿分。但是我平常就是看學校發的教材，平常經常看，多看書中每個圖片，每個字 多去理解為什麼。建議有時間的話 ，好好看一下教材。因為考試基本上都是源於教材的，然後把平時做的習題多做幾次 做到不翻書，自己也會做。

⑵ 有什麼好的初中生物輔導書啊

我曾經用過《點播》，覺得很不錯。書中擴展的知識點很多，能激發學習興趣。題目設計中等偏難，適合有一定基礎，但想提高自己能力的同學。
當然，這只是個參考，具體哪本書適合你還要自己去看看才知道。

⑶ 初中生物的學習方法生物到底應該怎麼學習

1理解記憶
理解了東西才記得准，記得牢。所以必須「先懂後記」。這是最基本的記憶方法。
2聯系實際記憶
常說「學以致用」，反過來「用也可促學」。把生活實踐中的經驗知識應用到課堂學習中來，激發學習積極性的同時，也會記得更牢固。例如：「管理農作物時進行鬆土，可以促肥」——記「植物的根部吸收礦質元素離子必需要氧氣促進根的有氧呼吸」;「氧氣療法驅除蛔蟲」——記「蛔蟲的異化作用方式是厭氧型」。
3形象記憶
內容形象、直觀、記憶就深刻、難忘。把知識形象化能幫助記憶。例如：U——(象尿桶)脲嘧啶C——(象半圓包過來)胞嘧啶A——(象線飄起來)腺嘌呤T——(象胸前的十字架)胸腺嘧啶DNA的結構特點可以藉助DNA的實物模型或多媒體形象顯示幫助記憶。
4英漢互譯記憶
抽象的生物字元藉助英語記起來就方便易懂。例如：H——Hear(can』t hear 聽不懂H區受損表現為「聽覺性失語症」)S——Speak(can』t speak不能講S區受損表現為「運動性失語症」)ADP中的D——Double「雙倍」;所以ADP稱「二磷酸腺苷」
5口訣記憶
將生物學知識編成「順口溜」，生動有趣，印象深刻，不易遺忘。例如判斷遺傳病的顯性或隱性關系——「無(病)中生有(病)為(該遺傳病為)隱性(遺傳病)」「有(病)中生無(病)為(該遺傳病為)顯性(遺傳病)」;大量元素——他(C)請(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni);葉綠體色素分離帶——胡黃ab向前走;橙黃藍黃顏色留;葉綠素ab手拉手;葉黃素兒最纖細;葉綠素a最寬厚。
6體驗記憶
親身體驗必有助理解，知識容易理解，必然加深記憶。例如：發給學生蠶豆種子，讓學生親手剝、觀察、分析、討論其結構和發育過程——可促進對植物種子、種皮、胚、胚乳、子葉、胚芽、胚軸、胚根等名詞的理解記憶;
7合作記憶
1、各部分感官(眼、耳、口、手)要合作，大腦的左右兩半球要合作眼、耳，鼻、舌、身各通道充分利用起來，使大腦皮層各個中樞建立多通道聯系，從而加深記憶。
2、同學之間要合作有意識得把要記憶的問題拋給同桌，或者同桌將問題拋給自己，既能夠補充彼此在記憶上的弱點，又能引起雙方的更多感官的刺激，從而引起「有意注意」，加強理解和記憶，這是最有效的記憶方法。 8網路圖象記憶
建立一個完整的知識體系，便於整體上掌握知識，可用關系圖或畫簡圖的方法來幫助記憶。
例如：動、植物的發育過程(書本第112、115頁);精子、卵子的形成過程;染色體、同源染色體、姐妹染色單體、DNA、基因等。
9列表對比記憶
「有對比才有鑒別」把相類似的問題放在一起找出區別與聯系，分清異同;記少不記多，減輕記憶負擔，增強記憶效果。
例如：光合作用和呼吸作用;水分代謝和礦質代謝;線粒體和葉綠體;有絲分裂和減數分裂;體液調節和神經調節;
10綱要記憶
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排泄」五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。
11簡化記憶
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如：DNA的分子結構——可簡化為「五四三二一」(即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構)。
12衍射記憶
以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種記憶方法多用於章節知識的總結或復習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂、細胞的分化和細胞的衰老等知識。

⑷ 初中中考地理生物有沒有什麼好用的教輔材料推薦

可以考慮購買5 3，因為資料里，各種中高低題都覆蓋，重要的是歷年考試題都在裡面，可以掌握方向，了解考試題型，快速提升成績。

⑸ 初中有哪些好的生物輔導書

生物的話首選點撥訓練這本書，這本練習書會教會你如何解生物所有題目，讓你在考試中不丟分，速提分。

中考復習

基礎部分

1、生物圈包括大氣圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。

2、影響生物生活的環境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素（光、溫度、水等）。

3、生物對環境的適應和影響：生物在生存和發展中不斷的適應環境和影響和改變環境。

4、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者；非生物部分如陽光、空氣、水等。

5、生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,然而，像農葯一樣的有害物質逐級增加。

6、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

7、目鏡看到的是倒像；顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。如：10X30=300

8、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央；標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。

9、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片製作：准備（擦乾凈、滴清水）；製作（撕下內表皮、展平；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水紙吸引）

10、人口腔上皮細胞臨時裝片製作：：准備（擦乾凈、滴生理鹽水）；製作（刮幾下、塗抹；蓋蓋玻片）；染色（滴碘液、吸水紙吸引）

11、與植物細胞相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡；相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核。

12、細胞由無機物（如水、無機鹽、氧等）和有機物（如糖類、核酸、蛋白質）組成。

13、細胞膜控制物質的進出；葉綠體（植物有）和線粒體（動、植物有）是能量轉換器。

以上內容參考：網路-初中生物

⑹ 初中的生物教學有沒有好的教學參考書推薦

初中同步教程生物全套.zip

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⑺ 中考地理生物用哪些輔導書好

最好的輔導書是課本，沒事晚上睡覺前就翻著課本看一個小時，多看幾遍，先把書上的題目弄懂，讓後可以做五年中考三年模擬，也可以從網上找2011-2012你身邊地區的中考試卷

關於學習方法，結合我的經驗，給你一些思路，希望對你有幫助。

首先，我通過練習「精英特速讀記憶訓練」來激發右腦潛能，提高學習效率和學習能力。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

其次，在平時的學習中，課上時間我跟著老師走，不忘做筆記。課下、課余時間，每個時間段要做什麼，我都根據自己的學習情況具體明確下來，查缺補漏。有了目標學習才有方向、才能靜下心來專心去做、有條不紊的去完成，最終提高學習成績。學習、復習之後我都會有選擇的做一些試題鞏固；考試前做一兩套模擬題，限定時間，按標準的考試來，培養考試心態。

⑻ 初中生物教輔書哪個好

最好的輔導書是課本，沒事晚上睡覺前就翻著課本看一個小時，多看幾遍，先把書上的題目弄懂，讓後可以做五年中考三年模擬，也可以從網上找2011-2012你身邊地區的中考試卷

⑼ 求推薦初中會考地理生物教輔材料

我也是山東省的，初二。基礎填空和題結合的有面對面，備考方案（備考方案我們學校統一定的，不錯）以題為主的你可以買試卷，有一套是試卷專屬山東省的，叫2014中考終極預測卷，上面寫著山東省，專屬地理生物。五年中考三年模擬、三年中考兩年模擬（兩本都是非試卷）裡面基礎知識很少，大部分都題，三年中考兩年模擬中還有一個作業本，裡面全是題。地理課外擴展的題在中考試卷里多半是本土鄉情題，你可以去網上找你所在的城市往年地理會考卷，裡面應該有圍繞你家鄉出的和課本緊密結合的題，也可以上網上搜搜你家鄉的地理位置，看看海陸位置，以及發展工業或某某農業的有利條件，或地理位置的優越性。還有可能考黃岩島釣魚島等時政性的問題，讓你闡述黃岩島等地理位置的優越性的問題。雖說會考應該買總復習類的學案，但有一套題我值推薦一下，就是實驗班·提升訓練，不過這不是總復習的配套課本的，但題很難，我們老師不管哪個學科都推薦我們好學生來買這套題，裡面都是難題，不常見的，別的練習冊上沒有的題。我答了這么多很辛苦的，求採納。O(∩_∩)O~