① 怎麼學好高中生物化學
其實生物和化學是理科里比較偏文科的內容，所以要背、要記的東西還是不能少的。
我自己也是理科生，所以對你有些建議：
生物其實背的內容還是挺多的，個人感覺基本上除了必修一和二有部分主要靠理解外，別的都是需要去背的。而且背的要比較細，不能知道個大概，不然到時候會很慘的。
另外適當的時候要進行整理，像生物可以在平時上課的時候每章都做一個整理。不要覺得麻煩，這種東西到了高三以後很使用的。
化學平時其實筆記本最好還是有一本的。盡管記錄的很多東西書上都是有的，但是整理過了以後到時候復習起來會很方便。原來我們老師讓我們把筆記做在筆記本上，我為了圖方便都抄在書上，結果真的到了要用的時候找都找不到。。。還是看同桌原來的筆記。。。唉。。。
還有一個就是錯題。如果你們老師不介意的話，你可以直接把試卷上的題目剪下來，粘在本子上。但是要注意，每道題的下面留下一部分的空白，這樣可以記錄一些重要的筆記，還是很有用處的。
希望你在這兩門學科上能夠取得好的成績~
② 求高中化學生物學習方法
方法有兩個，一是歸納，二是做題。 首先講講歸納，這是我個人最推崇的方法。因為我高三這一年花在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統的復習，但知識歸納幫助我將系統的整理知識和思路，很有效的提高了復習效率，達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。 基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助你准確的理解並牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優化設計上對它給出的框架做了補充。 做這種歸納的最重要意義是什麼呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什麼知識點放什麼位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最後再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以後看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。 習題歸納就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那麼多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，並寫上我剛剛提到的「題目的關鍵」。考試前認真察看就可以了。 在做好了以上兩種歸納的基礎之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在准備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最後的最後就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟於心了；而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然後接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習題歸納（我是看卷子的）。 然後講講做題。 練習題的選擇：主要做好老師發的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據自己能力，難度可稍大） 常用：優化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗！） 要點： 多做 精做（高考題，實驗設計題，經典實驗題） 簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設計注意事項） 歸納 做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣 課上課下多和同學老師討論 聽課 做好預習 聽課時記一些特殊的例子，自己預習是沒有留意到的和不明白的 講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點 及時提問 以上是復習准備的方法，是知識錄入，那考試時應該怎樣把知識提取出來呢？我想，首先應該確信自己每個知識點都弄懂了，遇到一個問題時，要做的就是把答案從大腦中提取出來。看到一個題目，先把握住這道題要考的是什麼知識點，然後以這個知識點為關鍵詞，搜索若干個出相關的知識點，就像在網上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復雜的題目則需要在搜索出來的知識點中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點。後一種方法在生物考試中尤為重要，因為生物這門學科的特點就是有很強的聯系性，生物體各種形狀和功能的聯系決定了我們學的各個知識點的聯系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現聯系是取得高分的關鍵。牢固的基礎知識、完善的知識結構和開闊靈活的思路則是學好這門課，考出好成績的根本。 上面介紹的學習方法和解題技巧我覺得不僅適用於學習生物，也適用於學習其他科目，當然要根據每個學科的特點而不斷改良。我的學習方法，像知識歸納，是要花很多時間和心血的，我並不十分聰明，所以只有用更多的勤奮來收獲更多的知識。勤奮、付出，是每一個求學的人都必須做到的。
③ 高中化學生物只能答80多分（100分滿）如何提分
具體情況不清楚，不知道你是哪個省的，所以只能就一般情況略作分析。你能考到80分這說明你的基本知識已經能達到一定的要求，只是在面對較為復雜的問題時考慮的還不夠全面，不能掌握試題出題者真正的要求，所以導致你問題是回答了，但是不能達到關鍵點上，尤其是在解決一些故意設置的難點題目是這種表現就更突出。對於高中化學和生物來說，其基本特點就是知識繁多，多涉及概念性的知識內容，和物理顯著不同的是物理更偏重於客觀的邏輯思維能力，而化學生物更偏重於內容辨識能力。因此我的建議是為了提升你的辨識能力最好在有空閑的時間多做題。因為提升辨識能力的最好辦法就是多去看各種類型的題目，你只有見識的越多你的理解和領悟才能更透徹，最關鍵的是在你看這些不同種類，從不同角度出發命題的時候要腳踏實地認真研究每道題，研究透了，切記不可為了多做題而做題，這樣隨著你的積累，時間一長你就能較好的分辨各類題目出題者的意圖，當然也能找到針對性的答題方向了。祝你好運。
④ 怎樣才能快速提高高中化學生物成績急需！
不要感覺你差了很多，其實仔細想想，就那點東西，如果你自信有毅力，去買點系統性強的資料，一點點做，沒自信就買卷子做，我一直我們班第一，高中就那點JB知識，利用好時間，從現在開始，還有機會！
⑤ 如何學高中生物和化學
既然你靜下心就能考好，為什麼不能靜下心呢？不是靜心太困難，而是外界誘惑太多，沒有意義的雜事太多。如果能深刻認識到自己不足，怎麼會沒法集中精力學習呢？學習心態很重要，不要覺得自己怎麼了得，你的學長都是你學習的榜樣。
化學和生物都很簡單，都來自生活，多總結，多探討，你會發現這些都是些很淺顯的東西。學來的知識是要用的，在實踐中學習，也許是最好的方法。建議你能在暑假到大學的實驗室去學習，基本上你學到的每個知識都會被用到，不要怕難，知識是慢慢積累起來的，沒有決心和恆心的人是不可能成功的。
⑥ 怎樣讓高中生物化學拔尖
生物化學偏文，先多背，再多做題……
⑦ 高中生物化學如何才能學好
現在很多的學生都想知道怎麼學好初中化學,他們學習這們課程的時候不知道從什麼地方下手,這個問題對於他們來說非常難,現在讓我們來了解一下怎麼學好初中化學吧!
化學是研究一些特殊物質的成分、結合、以及變化等等的一些基礎學科,他對於農業、社會、科學等等都有非常巨大的作用.
怎麼學好初中化學?
1、理解
在學習這們課程的時候需要了解概念以及理論,這是學習所有課程的必備知識點,也需要有非常好的結實基礎才可以,一般這些概念都是使用非常簡單的句子表達出來,所以需要抓住關鍵,然後再去記憶.
比如催化劑,這個概念一般需要理解性的記憶比如質量總和、相等等等.....對這些概念不僅僅需要正確的理解,需要要正確的使用,一般說的化學專業用語就是指在進行試驗當中表達的一些語句,如元素符號等等這都是要完全掌握的內容,並且要正確的使用出來.
2、結構
在學習這們課程當中需要知道所研究對象的結構,這直接巨鼎的研究物的性質,並且性質會影響這些物質存在狀態,和使用方式,所以在學習這些物質的時候需要抓住其結構來進行判斷.
比如氧氣,需要思考它是由什麼構成並且在那些空間當中可以存在,加入那些物質會出現異常的反應,在什麼情況之下會對身體有所傷害等等.
3、試驗
在學習當中試驗是占很大的比例的,需要學生們自己進行,需要知道怎樣對研究物質進行分離、提純、鑒定等等,在分析當中需要通過一些特定的手段得出一定的結論,在儀器的使用當中需要仔細,在進行當中需要做到盡可能的正確,出來的結果要比較明顯,在老師進行演示的時候需要耐心的觀察,全面的了解它的原理,以便於自己進行試驗的時候可以無誤的進行.
4、學法
在學習的時候需要找到符合自身的學習方式,這們課程的內容比較多,所以如果學習方式不當可能會出現分數的下降,找到自己的學習方式是非常重要的.
以上即是關於怎麼學好初中化學的內容,希望在學生們學習化學的時候,以上的內容可以幫助到你.
⑧ 怎麼秒殺高考理綜化學選擇題 高中化學答題技巧
選擇題難起來要人命的。
做了這么多題，支你一招很花時間但絕對沒錯的方法
讀書
就當成讀課外書不要想著去記什麼，留個印象在腦子里。
還有選擇題嘛，一排除，這個應該不用我說，還有一個常被忽略的方法就是你假設他選項是對的嘛，你看看從他這個選項能不能導出生活或者你課本裡面裡面認可的結論。
選擇題考你對這門課的理解，一定要多讀書。
⑨ 高三了，生物和化學現在總是不及格，數學英語語文也就是90到100之間，貴求好的學習方法~真的很急
化學：
化學學習方法談 化學是一門很有魅力的學科。但由於高中化學具有「繁，難，亂」的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難。那麼如何才能學好高中化學呢？我們首先需要了解化學的兩大特點—— 重實驗。化學的形成和發展，起源於實驗又依賴於實驗，是一門以實驗為基礎的自然科學。所以，對實驗的關注度會高於其他學科。 繁而雜。這實際上就反映了化學學科知識點既多又分散，並且有大量的知識需要識記的特點。 因此，我們不能把以前學數學、物理的方法照搬來學化學，而要根據化學科的特點取捨、創新。
（一）觀 觀即觀察。前蘇聯著名生理學家巴浦洛夫在他的實驗室的牆壁上寫著六個發人深思的大字——觀察、觀察、觀察！我們在化學實驗中，培養自己良好的觀察習慣和科學的觀察方法是學好化學的重要條件之一。 那麼怎樣去觀察實驗呢？首先應注意克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中，要明確「觀察什麼」、「為什麼觀察」，在老師指導下有計劃、有目的地去觀察實驗現象。觀察一般應遵循「反應前——反應中——反應後」的順序進行，例如，在試管中加熱鹼式碳酸銅，觀察目的是鹼式碳酸銅受熱變化後是否生成了新物質；觀察內容和方法是(1)反應前：鹼式碳酸銅是綠色粉末狀固體；(2)反應中：條件是加熱，變化過程中的現象是綠色粉末逐漸變黑，試管壁逐漸有水霧形成，澄清石灰水逐漸變渾濁；(3)反應後：試管里的綠色粉末全部變黑，試管壁有水滴生成，澄清石灰水全部渾濁。經分析得知鹼式碳酸銅受熱後生成了新物質黑色氧化銅、水和二氧化碳。最後與前面三個實驗現象比較、概括出「變化時生成了其他物質，這種變化叫化學變化」的概念。
（二）動 動即積極動手實驗。這也是教學大綱明確規定的、同學們必須形成的一種能力。俗話說：「不如一見，百看不如一驗」，親自動手實驗不僅能培養自己的動手能力，而且能加深我們對知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學習效率。例如，實驗室制氧氣的原理和操作步驟，動手實驗比自己硬記要掌握得快且牢得多。因此，我們要在老師的安排下積極動手實驗，或者認真觀察老師的實驗過程，努力達到各次實驗的目的。
（三）記 記即記憶。與數學、物理相比較，「記憶」對化學顯得尤為重要，它是學化學的最基本方法，離開了「記憶」談其他就成為一句空話。這是由於：（l）化學本身有著獨特「語言系統」——化學用語。如：元素符號、化學式、化學方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，而其中大多數必須記憶；(2)一些物質的性質、製取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。 怎樣去記呢？首先要「因地制宜」，根據不同的學習內容，找出不同的記憶方法。概念、定律、性質等要認真聽老師講，仔細觀察老師演示實驗，在理解的基礎上進行記憶；其次，元素符號、化合價和一些物質俗名及某些特性則要進行機械記憶；此外，要不斷尋找適合自己特點的記憶方式，這樣才能達到「花時少，效果好」的目的。
（四）思 思指勤於動腦，即多分析、思考。要善於從個別想到一般，從現象想到本質、從特殊想到規律，上課要動口、動手，主要是動腦，想「為什麼」想「怎麼辦」？碰到疑難，不是知難而退，而是深鑽細研，直到豁然開朗；對似是而非的問題，不是朦朧而過，而是深入思考，弄個水落石出。多想、深想、獨立想，只有「會想」，才能「想會」了。
（五）練 練即保證做一定的課內練習和課外練習題，它是應用所學知識的一種書面形式，只有通過應用才能更好地鞏固知識、掌握知識，並能檢驗出自己學習中的某些不足，使自己取得更好成績。
此外，當我們把高中化學的大部分內容學完的時候，我們會發現，化學中時分較多的，是實驗題和計算題，這說明我們的困難主要在於基礎知識掌握的不夠牢固，欠缺綜合性問題解題能力。2009名師化學課程對每個基本概念逐個擊破，在第二十六、二十七、二十八講中著重講解了實驗題模塊，第二十九講教授了學生在化學計算題中的解題技巧。
對於高一、高二的同學，還有時間！把它培養成自己的興趣會更好！不要把它當負擔！ 真正喜歡的，熟練地玩弄於股掌之間也便不是什麼難事了！
學習方法方面，建議看看中科院推出的學習方法講座光碟《CVC狀元高分學習法》(中國科學文化音像出版社出版），裡面融會了400多名高考狀元的學習經驗，匯聚了16位特級教師及教育專家的精髓，眾多的案例說明套用其中方法，可以較快地提高成績，是中國孩子不應錯過的一套光碟，值得推薦。內容如下：
1、學習質量管理：
為學習中的各個環節都提供了方法、制定了標准，用了以後在預習、聽課、作業、復習、考試等每一個環節都能得到最好的學習質量，記憶、解題、寫作等各個方面都會有巨大提高。
2、各學科學習方法及考試技巧：
對每一門課程、每一個知識點、每一種題型都提出了相應學習技巧和解決思路。如數學 方面的規定法、平移法、變換法，英語方面的能力培養法、 1秒鍾記憶法、硬碟式記憶法……
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