如何看待哈利波特衍生物

1. 有關哈利波特的問題

這些都是讀者們弄的同人配對，

德赫其背後的深層原因是：
原作中，赫敏最終與其摯友羅恩·韋斯萊結為夫婦。 然而許多HP的愛好者認為，綜合全書，羅赫只是作者關於被密切關注的全書人物愛情方面的一個倉促交代，(似乎在系列最初羅琳並沒有過多思考關於主人公們的愛情)，感情戲這部分在HP中可以說是一個敗筆。因此才出現了哈赫，德赫等等的同人CP（CP，coupling，配對）。 而德赫可以說是最有趣的一個假設。德拉科與赫敏在霍格沃茨作為同學的日常相處中，總是站在不同的端點蔑視彼此。 德拉科，魔法界貴族出身，狡猾的斯萊特林，銀灰色的眸子時常咄咄逼人，出言不遜，有眾人圍繞高看，其實孤獨；赫敏，麻瓜（被馬爾福家族類的部分世代生活於魔法世界的人視為低人一等），勇敢的格蘭芬多，褐色的眼睛潛藏著巧克力般的溫暖真誠，擁有同樣正直熱忱的朋友。 同樣是聰敏，同樣是些許自大，同樣一個微笑可以感動誰，同樣是渴望真情，同樣用一生在追求什麼，生活和結局卻那樣不同。 我們設想，他們可以互補，他們可以欣賞，他們可以永遠。也許，生活不是小說，仍舊是奇跡。

哈赫其背後的深層原因：
在哈利·波特的第六本書，《哈利·波特與「混血王子」》(Harry Potter and the Half-blood Prince)中，羅琳極為直接地把羅赫和哈金寫進了書中，極大地打擊了全世界的哈赫支持者們，他們中的一小部分也因此放棄支持哈赫。但是，更多的人選擇了堅守陣地，而他們的創作熱情也前所未有地被激發出來。就像一位忠實的哈赫擁護者所說：「無論羅琳怎麼寫，我都會堅決地支持哈赫，因為那是我們心中的完美，哈赫將在我們心中永存。"許多讀者和這位讀者的意思都是一樣的，因此才出現了哈赫這個配對。

哈盧其背後的深層原因：
在全系列的第五冊《哈利·波特與鳳凰社》中首次讓這個整個故事裡最古怪，最令人捉摸不透卻又從此貫穿主人公的冒險的角色出現——LUNA·LOVEGOOD。她一出場直接就帶給主人公哈利和其他人一樣的感受：作風怪異到有些令人尷尬，甚至與她同處稍久都不外乎一種折磨。後來隨著故事的發展，盧娜加入了哈利的同盟，並逐漸憑借給予朋友的真誠及對追求正義的執著成為鄧布利多軍(D·A)的核心成員。幫助哈利直至最後的戰役結束。 當然在原作中哈利對盧娜的感情只是由起初的感到不可思議轉變為最後的戰友之誼，並無戀人間的那種溫存。但不可否認的是，他們二人間，有一種難以言喻的相互理解維系其中。這種微妙不同於羅恩赫敏始終在哈利身旁的支持，也不是純粹作為一個同盟朋友的關心。或許是不曾言說的那些細微的相似，促成了這一點點隱秘的默契。例如五年級期末時兩人在走廊的對話，哈利湧上的莫名情懷。以及六年級時兩人一同參加斯拉格霍恩的派對，哈利選擇邀請盧娜的緣由，除卻同情之外，就是給予我們這些喜愛盧娜的讀者的想像空間了。這個也就哈盧配對的原因和含義了。

哈秋其背後的深層含義：
在哈利波特第四部《哈利波特與火焰杯》和第五部《哈利波特與鳳凰社》出版後，秋張是哈利的初戀對象，許多讀者也相信哈利和秋張最後能走到一起，因此哈秋這個配對也就產生了。

對於這一類的詞出現，大多數原因就是讀者們喜歡/支持這個概念性詞語的主角，希望他們在一起，因為只有一個配對是真的，所以必定有很多讀者對於最終的這個愛情結果並不是很滿意，之所以這樣才會在書出版的同時和書出版之後才會有那麼多的HP同人配對。當然在這眾多配對中也有那種胡鬧，胡湊成一對的，這個同人配對還是在於那些喜歡這個配對的讀者，大家喜歡那個配對就去追那個配對好了，但是也不能說別的配對的不好，同人配對之間也是要有和諧的。

PS：原著中的配對在此就不解釋了，羅琳的官網中寫到了原著中為什麼要那麼配對。「盧赫」我個人不是很了解，所以就沒有寫其原因，見諒。

2. 讀哈利波特有感

初讀《哈利·波特》，便愛上了這個絢麗多彩又充滿刺激和挑戰的魔法世界。現在，重新進入魔法世界暢游時，發現了許多從前沒有留意的東西。喬安娜·凱瑟琳·羅琳女士在講述這一系列驚險的冒險故事的同時，也在講述一個關於友誼、信念、與愛的故事。
「兩個人不能都活著。」——從西比爾 ·特里勞妮教授的預言中，便可知故事結果了。哈利和他朋友擁有太多的東西，這是伏地魔是終生不會明白的……
勇敢——敢於接受挑戰
有時我會想，自己如果面對殺人魔王伏地魔，面對龐然大物——蛇怪，面對滿身瘦削而且結了痂又像腐爛的死屍且能帶走世界的快樂的攝魂怪，面對重生的伏地魔和一群食死徒，面對下一秒就可能離開世界的境地，面對……我會怎麼做？落荒而逃還是接受挑戰？也許已經像馬爾福一樣嚇傻了吧？哈利是有一定魔法天賦，但他的勇敢才使他出眾！
我們自然不會碰上什麼死亡挑戰的，但生活中有太多困難和挫折。英語上拼單詞、句子的難度越來越高，對閱讀理解能力的要求也在穩步上升；語文考試也會不斷出現從未出現過的題型和讓人絞盡腦汁才可以解答的問題；數學里還會出現要一大堆步驟需要嚴謹分析和仔細計算的題目；挑戰越來越多，雖然這談不上勇敢但也需要勇氣。其實自己能夠做到這些，可總會搞得一團糟，我認為，這樣太優柔寡斷了。堅持到底，接受自己的挑戰吧，你需要更堅決更勇敢些！
聰慧——善用書本
有事沒事上圖書館博覽群書的赫敏是個絕對聰明的人。她能把課本上的東西背得滾瓜爛熟。這不只為了考試，她還想用學到的知識做些有用的事。正因為她認真讀過一本關於草葯學的書，才能擺脫「魔鬼網」，救了哈利和羅恩。她的聰明才智在於善用書本上的知識來解決困難。
在數學課上學過簡算，可一到商場需要估算一下合計的價格卻需要一張草稿紙擺死板的豎式，進行小數點計算……如果這樣，還需要學簡算么？有一次偶然遇上一群外國人卻連個招呼都不敢打，想起來真可笑，那要學英語做什麼用？
學好知識是為了使生活更方便，學了也要善於應用。假設一個智商極高的人不會應用知識來解決問題也會被周圍人當弱智來看待。
學以致用是再簡單不過的道理了，但我們需要用行動來證明自己！
忠誠——對待朋友
羅恩看起來傻傻的，但對朋友顯出的出自內心忠誠，是連「赤膽忠心咒」也做不到。雖然在尋找魂器的過程中，他曾棄哈利而去，但他最終回來了。他始終不忘記鄧布利多校長給予他們的使命。這些，鄧布利多校長早已預見，所以給他留下了熄燈器。憑著對朋友的忠誠，羅恩戰勝了恐懼。
忠誠在現在，似乎用不到，但在未來，對朋友甚至國家是必不可少的！
哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠，納威的堅持，盧娜的樂觀……還有他們之間的友誼，雖然看似平凡，卻深入人心，每看一遍就會有不同的體會，讓人久久不能忘懷……

3. 求哈利波特閱讀感受

一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那「夢幻般的魔法世界」里。他就是我們的小巫師—「哈利波特」！

在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以「哈利波特」為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關。「哈利波特」這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在那裡記載著他們一起戰斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。

一切都是那麼的神奇！在那個魔法世界裡住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鍾就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—G,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇（皮皮鬼）。還有許多都是那麼的神奇！怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

我最佩服的就是哈利波特和他的夥伴們（羅恩韋斯萊和赫敏格蘭傑），他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念:「我們要戰勝一切，戰勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰勝我們的敵人，只要我們齊心協力，就可以戰勝邪惡，正義永遠戰勝邪惡」。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是斗不過正義的。

我也很佩服作者JK羅琳，她運用魔幻小說寫出生動的「哈利波特」，又運用哈利波特的朋友、老師和這個魔法世界，讓我們明白了許多道理。

讓我感動得流淚的就是《哈利波特與混血王子》這本書。在這本書里才真正表露出了哈利波特與羅恩和赫敏的真實的友情。當他們在一起戰勝了一切的難關時，又發生了一些事......最後哈利波特已決定他要去找他的姑媽一家人，接著再去找魂器。羅恩和赫敏知道以後，他們就決定陪同哈利波特一起戰斗。從這段中我讀出了真正的友誼，那就是「為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價。」這才叫真正的友誼。

從《哈利波特與鳳凰》這本書中我還得知了另一件事，那就是「愛」。在《哈利波特與魔法石》這本書中，講到哈利波特頭上的那個「傷疤」。在別人看來這個傷疤是救哈利波特的魔法，其實誰也沒有想到這「傷疤」的奧秘。在《哈利波特與鳳凰社》一書中講到了哈利波特「傷疤」的原因。他的傷疤是由「愛」形成的。從而我也知道了「母愛」是偉大的。

或者是這個，你自己挑

一個棕色頭發，在鼻樑上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩，哈利波特，是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索，從而表現了孩子與孩子，學生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神秘的魔法學校中的點點滴滴。
一切是那麼神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎麼走，便聽從命令，命令一F，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那麼神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那麼豐富的想像力!而在這本書5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念：「這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什麼奸怕的，就算會陷於危及生命的困境，只要適當的使用在學校里所學到的魔法，一定可以勝利。」這是多麼堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。
總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--「神奇」。在這個世界的另一個角落裡，有一個神奇的國度。在那裡，有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。

4. 如何看待《哈利·波特》中，讀者對金妮的爭議

對金妮有意見的人基本都是電影黨，因為電影里的赫敏非常漂亮，而金妮不是特別出色。但是在小說中，金妮是非常出色的。作為電影黨應該尊重原著黨。

5. 你怎麼評價《哈利波特》

哈利波特它既是一本特別好看的小說，也是一部特別好看的電影，他的小說和電影都特別的好看，都是那種特別熱銷的產品，這是一部特別好的作品。

6. 《哈利波特》真相,這是一種美麗而可怕的東西的賞析

真相可以打破無知，可以打破迷信和迷茫，真相往往客觀，它對人有很大的幫助，所以說它美麗；但是真相有時又讓人不忍去面對，因為太殘酷，因為太客觀。真相沒有人性之說，它只是把信息表達出來，至於當事人怎麼看待，就是另外一回事了。所以說真相可怕。美麗與可怕，既可形容真相的雙面性，也可形容不同的人對真相的反應與感受。

7. 哈利波特》為何如此受歡迎

羅琳的《哈利•波特》系列小說在英國出到第三本時都沒有多大聲勢，直到被不知名的小出版社Scholastic包裝到美國後，才變成了譽滿全球的暢銷圖書。文化學者張檸認為，「哈利•波特」與《天方夜譚》、《格林童話》相比，在內容上並無創新，只是創造了市場神話。

那麼，我們來分析一下這個「神話」究竟有哪些策略值得推崇：

一、發行前期：光圈效應

所謂「光圈效應」也就是讀者群體通過媒介或其他信息獲得對其他事物的遍在認知後，而對其產生的心理效應。人們通過各種信息傳播渠道獲得各種產品信息，《哈利•波特》的信息立體式地烘炸人的感知器官，讀者對信息的選擇解釋處於一種被動狀態，或者是一種感性狀態，跟著感覺走應當是這種狀態的寫照。

出版社為《哈利•波特》選擇的營銷策略，無論是在美國本土市場，還是在中國市場，在發行前期的工作中都注重對各種資源有效的整合利用，採用立體式的媒體策略，引導讀者的視線，以注意力就是潛在市場的理念配合相關的廣告、報道、評論使讀者對圖書產生正面的心理印象。在美國，學者出版社調動媒體、廣告、活動等一切手段，展開一個立體攻勢。在CNN、《紐約時報》、BBC、《出版人》等知名媒體的報道下，《哈利•波特》是諷刺文學，是神秘主義作品，是歷險記，是幻想類作品……總之，它是美國讀者所喜聞樂見的所有玩意的雜交體和萬金油。在中國，人文出版社借鑒國外的成功營銷經驗，冷靜和謹慎地分析對《哈利•波特》運作不利的因素。人文社除了請高手翻譯，還制定了多角度、多方位、多層次的促銷策劃方案。

其中三招可謂制勝的舉措：
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一是搞單品種訂貨會，誠邀全國各地書店經理來京；

二是利用五大媒體進行有梯次的宣傳；

三是製作幾種特殊的宣傳品配合圖書的宣傳。

這三點可以深入地把圖書信息廣泛傳播開來，它有效地利用、整合了書店的宣傳、營銷資源。營銷不僅僅是出版社的事，而且也是書店的事，是社店之間的雙贏之路。傳統的營銷理論往往側重於產品的生產者，而忽略渠道特別是零售賣場對產品銷售的重要作用。書店為圖書在圖書業營造聲勢，吸引傳媒的注意，在信息時代，傳媒的介入和造勢是書業實現效益和利潤最大化的必備因素。五大媒體的前期宣傳極大地提高了《哈利•波特》的知名度，提升了讀者對圖書的認知度。社會對圖書認知的提升又進一步會產生一種「光圈效應」，從心理層面上來說人往往對自己已經接觸過的事物會投出更多的目光，特別是對從第三者處獲得的關於其他事物的信息會激發人的好奇心。

二、首發階段：情感效應

情感效應：是出版社旨在《哈利•波特》通過首發式的小活動創造一種歡愉的氛圍，訴諸購買者的情緒體驗。特別是活動現場的讀者群體，當活動的小插曲或高潮來臨時，能夠產生驚喜、興奮、愉悅等積極的情緒體驗，這種情緒可以以異常的速度在人群中蔓延開來。這種情緒有利於在讀者群中產生一種對圖書的期待感，激發潛在讀者的購買欲，促進銷售量。

美國學者出版社給《哈利•波特》制定的營銷方案包括，在首發階段，某天的深夜十二點，在美國各家書店點著蠟燭，穿著黑斗篷，戴著小眼鏡的店員在銷售《哈利•波特》，在寧靜的夜晚製造出了一種節日的氣氛，美國孩子趨之若鶩。同時這一新聞事件又引起了全美媒體的爆炒，既而向全球蔓延。在中國《哈利•波特》的首發售書現場，人文社請來了小演員，扮演成哈利•波特，出現在人群中，並在售書時贈送杯子、圓珠筆、襯衫等紀念品，讓購書與娛樂同行，使購買過程變成一種感官享受。並配合媒體全面持久的宣傳，建立《哈利•波特》是帶給讀者驚喜的印象。把首發式活動給讀者群體留下的印象嫁接到圖書上，通過這種符號意義的嫁接，增強讀者先睹為快的心理期盼。媒體上有關《哈利•波特》相關信息節目的呈現又賦予圖書一種新的符號意義。

據不完全統計，《哈利•波特》在中國首發10天內，國內廣播電視和報刊有關《哈利•波特》的消息報道、評述、連載、選載、聯播等多達100餘篇（次）。央視名牌欄目《東方時空》改版後的第一期，主持人水均益的話題正是《哈利•波特》，還選用了《哈利•波特》在王府井新華書店首發的圖像。媒體對《哈利•波特》的報道，除了增加潛在讀者對圖書的感情經驗、情感體驗外，還把媒體本身所具有的品牌價值及眾信力以潛隱的方式附加在了圖書上。媒體是公共空間的話語平台，作為社會公眾，其自身所具有的價值是其所代表的公正、客觀、真實等，媒體對《哈利•波特》的關注，體現了公器對其品質及影響力的承認。這種肯定作用於讀者群體的潛意識系統，以潛移默化的方式轉化為讀者積極的感情體會。無論是對圖書中故事的呈現，相關信息的傳播，觀點意見的表達及對圖書展開的討論，都使一般讀者對圖書產生正面的情感，對圖書的銷售產生推波助瀾的作用。

三、發行後期：行動效應

行動效應是指《哈利•波特》發行後結合圖書的內容舉辦各種活動，一方面把圖書內容作為活動的著眼點，另一方面鼓勵讀者的參與。讀者通過參與活動的行為實現自我的互動和個體與社會的互動，通過互動使圖書具有新的賣點。例如，一些網站推出《哈利•波特》的討論版面供讀者交流讀後感想，預測下部的劇情走勢。有些刊物辟出專欄，回答小讀者的各式各樣的問題，並提供讀者相互交流的空間，中國人文出版社在發行後馬不停蹄籌辦徵文活動，讓孩子們寫自己心中的哈利•波特。與北京、西安、廣州、上海、成都等城市的報紙合作，刊登孩子們的徵文，刊登獲獎者名單，給獲獎者贈書……這些活動都注重讀者的行動參與，是鞏固讀者信心，擴大圖書銷售的重要方法。特別是對於青少年讀者來講，這些活動效果頗佳。

青少年由於其活動范圍及活動能力的局限，其具有渴望交流認知自我，期盼成長追求社會承認的心理特徵。首先這一系列的活動強化了他們購書的抉擇、正確的意識，通過活動的參與肯定這一購買行為，達到一種自我鼓勵的效果。這種自我思想與行為的互動，有利於增強孩子成長期急需的自信與自我肯定。其次通過活動的參與認識到生活中有一群和他或她一樣的夥伴。他們之間的語言、文字的交流，使他們互相產生一種認同感。它是一種「積極的」，我們的情感，在自我的情感中體會「他人」的世界。這一「情感經歷」是青少年實現交流情感，認知他人，尋找自我的途徑。最後，活動給青少年自我實現提供了一個平台。在日常生活、學習中，他們公開發表自己的思想觀點、意見的機會很少，並且受眾的范圍很少。他們通過這一新的平台自由，公開地表達自己，融入一般社會活動，獲得社會承認。總之，通過活動提供的行動參與機會，青少年讀者對圖書的忠誠度得到提升。它不但影響了青少年讀者周圍的同齡人，還影響了青少年周圍的成人。可以看做是一種公共關系活動，擴大了潛在讀者的規模。

四、後期營銷：鏈接效應

鏈接效應指《哈利•波特》衍生產品的推出對圖書銷售所產生的推動效用。人的心理有天生的關聯功能，對相似物、相近物、相識物能產生一種關聯想像。這種功能把不同的物體相互聯系在一起以及把事物所體現的符號意義彼此互為。因此，隨《哈利•波特》圖書推出後，上市的後期其他類型的產品為圖書的符號意義提供了新的載體，為圖書營銷創造了新的機會。「哈利•波特」系列小說的衍生的商品，如玩具、明信片、電腦游戲、兒童貼畫、貼有哈利•波特形象的系列糖果、以哈利•波特系列電影的出品，豐富了哈利•波特系列小說的符號意義，又藉助這些產品的推廣、營銷、開發新的潛在市場，一系列衍生品的誕生，是個不斷刺激消費者對圖書再認知的條件因素。

2002年被熱炒的《哈利•波特》同名電影在全國上映。人文社抓住機遇，實施新的營銷計劃。該社首次與電影界合作，在電影海報上加註「同名系列書及相關形象圖書由人民文學出版社出版」。這一招果然奏效。影視與紙介出版物互動，2月電影放映，創下票房新高的同時，看完電影的學生與家長跑進書店，帶動了《哈利•波特》系列書的銷售。據統計，電影放映期間，人文社的《哈利•波特》銷出25萬套計100萬冊。由此可見，在鏈接效應的作用下，圖書通過與衍生品的關聯銷售，打開了新的市場空間。

五、長期營銷：品牌效應

品牌效應是指《哈利•波特》所具有的知名度和美譽度影響力在市場上或消費者的心目中所具有的信譽及形象對以此形象為標志的新推出的產品附加值的提升過程。品牌存在於每一個消費者心中，品牌效應依賴讀者對圖書及其他衍生物的感受和認知。《哈利•波特》的這種感受和認知的基礎是在一定的感受閾值或接受閾值中的從眾心理與時尚情懷。媒介把《哈利•波特》當做了寵兒對待，與之相關的一切都奪人眼球，這就是時尚的營造。在消費主義文化中，對時尚的消費更注重對消費品意義層面的消費。怎樣維護代表時尚的產品意義的升值，就是要品牌的持有者對品牌有節制地使用及維護。哈利•波特平面與立體形象版權與電影形象版權的擁有者美國時代華納公司，對購買商品形象權的廠商精挑細選，如《蝙蝠俠》有150家產品商家，但《哈利•波特》卻減至25家。舉例來說，一般大片至少會有3家全球性授權夥伴，但這次華納只同意跟可口可樂家合作，並提出許多苛刻要求，如不許在飲料罐上出現人物的臉部形象，當然更是禁止哈利和他的夥伴們張口喝可樂的畫面。還加上了鼓勵讀書的公益性內容，使得配套行銷顯得較為高雅。這樣華納公司通過對合作及行銷的節制性運作，把哈利•波特這一品牌控制在一定的感受接受閾值中。避免過度的開發利用對品牌的毀滅性打擊。有效地利用人的接受心理充分發掘品牌的效用。

我們由此可知：在目前的消費時代「文化商機」以商品意義的製造為出發點，以消費者的心理預期為突破口，這正是哈利•波特營銷策略的核心。

8. 讀哈利·波特有怎樣的弊端

它的內容不低俗，也不暴力，能給人帶來激勵，是好書
弊端？
就是他的數量太大了，你必須花很長的時間去看，很吊人胃口。至於其他
我本人超喜歡哈利，但不能太入迷，否則就會影響正常學習工作。他的周邊產品也很多，至於花重金去買這些周邊產品的話，那就是腦殘片吃多了。LZ如果同意我就加我吧

9. 如何看待《哈利波特》中,家養小精靈這一物種的能力

絕對的逆天。我覺得這是又一個證明弱小不是失敗的理由，傲慢才是的例子。多比之所以可以吊打盧修斯是因為盧修斯沒想到自己的家僕會施魔法打他，所以才被多比一擊打倒。

小精靈是巫師們幾乎從不在意的一個種族，他們極少反抗，也沒有反抗意識，但並不意味著他們想反抗的時候戰鬥力不如人類。

小精靈是從思想上被奴化的種族，他們本來有著與巫師同樣高超的魔法，但往往都被忽視了。伏地魔藏魂器的地方小精靈可以自由出入，地牢和霍格沃茨防止幻影移形的咒語也都約束不了小精靈。

也許不是如伏地魔這樣的高明巫師不能做出這種約束魔法，他們只是從來沒平等地看待小精靈這樣一個種族。而當他們不善待這個種族的時候，激發了反抗意識，他們就可能栽在小精靈手裡了，比如克利切。

家養小精靈是被巫師創造出來的物種，憑空創造出活物貌似不符合甘普變形法則，所以我猜測是巫師基於某種神奇生物創造出來的，因為創造的目的性和其本身特殊的性質導致家養小精靈對很多巫師設下的限制免疫，比如無視限制地幻影移形。

家養小精靈說不上強大，但是屬於另類，這種另類的突出源自於魔法世界太過完善的魔法體系，就像對放下所有抗生素免疫的超級細菌一樣，一出來會讓普通人防不勝防。