生物考察表怎麼畫

A. 完成一個簡單的生物表格

大熊貓

國家重點保護等級： 一級

外形特徵:大熊貓體型肥碩似熊，憨態可掬，但頭圓尾短，頭部和身體毛色黑白相間分明。其體長120~180厘米，尾長10~20厘米，白色，體重60~110千克。頭圓而大，前掌除了5個帶爪的趾外，還有一個第六趾。軀干是尾白色，兩耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。生活在陝西秦嶺的大熊貓因頭部更圓而更像貓，被譽為國寶中的「美人」

食物特性:大熊貓的食譜非常特殊，幾乎包括了在高山地區可以找到的各種竹子，大熊貓也偶爾食肉（通常是動物的屍體有時也是竹鼠）。大熊貓獨特的食物特性使它被當地人稱作"竹熊"。竹子缺乏營養，只能提供生存所需的基本營養，大熊貓逐步進化出了適應這一食譜的特性。在野外，除了睡眠或短距離活動，大熊貓每天取食的時間長達14個小時。一隻大熊貓每天進食12~38公斤食物，接近其體重的40%。大熊貓喜歡吃竹子最有營養、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍。大熊貓棲息地通常有至少兩種竹子。當一種竹子開花死亡時（竹子每30~120年會周期性地開花死亡），大熊貓可以轉而取食其他的竹子。但是，棲息地破碎化的持續狀態增加了棲息地內只有一種竹子的可能，當這種竹子死亡時，這一地區的大熊貓便面臨飢餓的威脅。

扭角羚

國家重點保護等級： 一級

外形特徵:大型食草動物。外形似牛，機體結實又介於山羊和羚羊之間，故稱羚牛。辨識方法：全身毛色為淡金黃色或棕褐色。頜下和頸下長著胡須狀的長垂毛。雄性和雌性都有粗大的角，角尖光滑，從頭頂先彎向兩側，然後向後上方扭轉，角尖向內。體形粗大，四肢粗壯，肩高大於臀部，體長約1.8米，成年雄性可達到2米以上。成年雄性體重200—300千克，尾較短，吻鼻部高而彎起，似羊。肩高於臀，角粗而彎向兩側。其毛色色澤依老幼而不同。遍體白色或黃白色，老年個體為金黃色，背中不具脊紋。吻鼻部和四肢為黑色。幼體通體為灰棕色。羚牛的肩高為110-120厘米，雄性體重可達400公斤，雌性250公斤，最重的羚牛甚至可達1000公斤。雄性和雌性都長有較短的角，一般長約20厘米。羚牛並不是牛，它居於牛科羊亞科，分類上近於寒帶羚羊，是世界上公認的珍貴動物之一，在我國被列為國家一類保護動物。因它體形粗壯如牛，長2.1米，約重300公斤，活象一頭小水牛，而頭小尾短，又象羚羊，它叫聲似羊，但性情粗暴又如牛，故名羚牛。它生有一對似牛的角，角從頭部長出後突然翻轉向外側伸出，然後折向後方，角尖向內，呈扭曲狀，故又稱扭角羚。

食物特性:它們所食植物種類多達百種，因此具有多方面的營養，有些是天然的中草葯，有止瀉驅蟲的功能，能抵禦疾病，它還喜愛舐食岩鹽、硝鹽或喝鹽水以滿足自身的需要，因此林中含鹽較多的地方，常是牛群的集聚點。

褐馬雞

國家重點保護等級： 一級

形態特徵:褐馬雞成高約60厘米，體長1米～1.2米，體重5公斤，全身呈濃褐色，頭和頸為灰黑色，頭頂有似冠狀的絨黑短羽，臉和兩頰裸露無羽，呈艷紅色，頭側連目有一對白色的角狀羽簇伸出頭後，宛如一塊潔白的小圍嘴。褐馬雞最愛炫耀的是它那引人矚目的尾羽。其尾羽共有22片，長羽呈雙排列。中央兩對特別長而且很大，被稱為「馬雞翎」，外邊羽毛披散如發並下垂。平時，它高翹於其他尾羽之上，披散時又像馬尾，故稱「褐馬線」。褐馬雞整個尾羽向後翹起、形似豎琴，十分美觀。翅短，不善飛行，只能從山上向下滑翔式地飛行，兩腿粗壯，善於奔跑。全身羽毛深褐色，頭頂長著黑色的絨毛。嘴巴粉紅，臉部鮮紅，眼睛後面有一白色頸圈，兩簇雪白的絨毛突出於腦後，象一對白犄角，因而有得名「角雞」，尾巴蓬鬆上翹，很像馬尾，泛著紫藍色光亮；喙短而尖。

食物特性:褐馬雞為雜食性鳥類，大多數植物和動物都是它採食的對象。其中，植物有山尖子、松子、刺梨以及沙棘果等四五十種，動物性食物有像蠅類、蚊類、蛇類以及蝗蟲類等。褐馬雞也喜歡覓食真菌類的銀盤和羊蹄、蕎面蘑菇等。

揚子鱷

國家重點保護等級： 一級

外形特徵:揚子鱷與同屬的密河鱷相似，但是體型要小許多。成年揚子鱷體長很少超過2.1米，一般只有1.5米長。不如非洲鱷和泰國鱷的體型那麼巨大。揚子鱷的吻短鈍，屬短吻鱷的一種。因為揚子鱷的外貌非常像「龍」，所以俗稱「土龍」或「豬婆龍」。體重約為36公斤。它們的頭部相對較大，鱗片上具有更多顆粒狀和帶狀紋路。全身有明顯的分部，分為頭、頸、軀干、四肢和尾。全身皮膚革制化，覆蓋著革制甲片，腹部的甲片較高。背部呈暗褐色或墨黃色，腹部為灰色，尾部長而側扁，有灰黑或灰黃相間手術紋。它的尾是自衛和攻擊敵人的武器，在水中還起到推動身體前進的作用。四肢較短而有力，它的一對前肢和一對後肢有明顯的區別：前肢有五指，指間無蹼；後肢有四趾，趾間有蹼。這些結構特點適於它既可在水中也可在陸地生活的特點。尾長與身長相近。頭扁，吻長，外鼻孔位於吻端，具活瓣。身體外被革質甲片，腹甲較軟；甲片近長方形，排列整齊；有兩列甲片突起形成兩條嵴縱貫全身。四肢短粗，趾間具蹼，趾端有爪。身體背面為灰褐色，腹部前面為灰色，自肛門向後灰黃相間。尾側扁。初生小鱷為黑色，帶黃色橫紋。揚子鱷的吻短而純圓，吻的前端生有鼻孔一對。有意思的是，它的鼻孔有瓣膜可開可閉。眼為全黑色，且有眼瞼和膜，所以揚子鱷的眼睛可張開可合閉。

食物特性:它最愛吃的食物是田螺、河蚌、小魚、小蝦、水鳥、野兔、水蛇等動物。揚子鱷的食量很大，能把吸收的營養物質大量地貯存在體內，因而它就有很強的耐飢能力，可以渡過漫長的冬眠期。

其實一點都不簡單。我只能幫到這么多了。

B. 生物實驗繪圖法

1、細胞要畫線圈出來，細胞核不要畫線圈出來，用較密的點來表示就可以了，細胞質用較稀點來表示。

C. 初一生物實驗考察表

滴→撕→蓋→染→看，植物細胞含有細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核，液泡，葉綠體（這個要看取的是植物哪個部分的細胞）要分析什麼？？

D. 如何繪制生物學精美示意圖

就愛看短的版：

專業正確；通過清楚布局、平衡的顏色明確表達出要點；用心設計，簡潔明確。

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超長啰嗦版

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突然看到一個我也很想了解的話題。

雖說我回答這個問題談不上多夠格，但是我愛生物也喜歡藝術，便檢索了一些資料，也學習了。

不過首先不太清楚繪制的是手繪筆記版的還是高端論文型的。網路上主要是關於論文內圖表給出討論的，不過我想肯定也有相近之處。這是我在知乎搜到的部分看法：

• 論文插圖終歸是內容導向，數據少/邏輯簡單很難畫出炫酷的圖；

• 專業圖盡量用對應的專業軟體畫；
  

• 大力出奇跡，插圖最終效果跟投入的時間成本（學習軟體+繪制+調試）成正比，只要耐心好學多嘗試，哪怕MS的Office系列也不會讓你失望；
  

• 繪圖最重要的是專業性，其次關注「矢量+配色+字體+布局」；

• 有時瓶頸在於思路而非工具，做科研的多瀏覽Nature和Science，有很多值得借鑒的繪圖方案；

• 有精力就再去學學AI和PS吧，後期如虎添翼。

作者：隱生宙

鏈接：http://www.hu.com/question/21664179/answer/52278440

我歸納對於配圖的要點大致這幾點：

1. 科學性，准確性，專業性（把繪圖方式也歸進來吧～電子版合適地使用繪圖工具，手繪的話，尺子和筆，嗯）

2. 邏輯清晰，想法明確，認真設計

3. 文字、布局的合理性

4. 色彩的合理搭配

   
   

前兩點我覺得不用刻意學習了，關鍵信息要正確、准確地表達，這些都是一個好圖的內部主要決定因素。

後兩點屬於藝術設計方面的學習，算是美麗配圖的外部附加點，我也查閱了相關資料。

先說第3點，文字布局：

手繪、教材、板書的圖不好找，就不粘了。

E. 生物檢索表怎麼畫

按照分類特徵：門、綱、目、科、屬、種的分類級別，在共有分類特徵上不同劃分，然後將不同特徵分別劃分，生物檢索表目的是為了方便檢索。

F. 生物調查表怎麼寫

校園生物調查報告
調查題目：調查校園陸生生物
調查目的：了解校園陸生生物對校園環境的影響,認識綠化校園、凈化空氣的重要性,保護校園美好的環境.
調查方法：在老師帶領下實地調查.
調查結果：下表
生物類別
生 物 名 稱
生物數量
生 活 環 境
植 物
法國梧桐(懸鈴木)
8棵
溫暖 陽光充足 生長良好
女貞
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
水杉
8棵
溫暖 陽光充足 生長良好
泡桐
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
楊樹
14棵
溫暖 陽光充足 生長良好
冬青(大葉黃楊)
6棵
溫暖 陽光充足 生長良好
櫻花
14棵
溫暖 陽光充足 生長良好
櫻桃
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
丁香
14棵
溫暖 陽光充足 生長良好
構樹
2棵
溫暖 陽光充足 生長良好
桂花
3棵
溫暖 陽光充足 生長良好
麥冬
多
溫暖 陽光充足 生長良好
三葉草(酢漿草)
多
溫暖 陽光充足 生長良好
紅葉李
10棵
溫暖 陽光充足 生長良好
圓柏
多
溫暖 陽光充足 生長良好
小葉黃楊
多
溫暖 陽光充足 生長良好
月季花
多
溫暖 陽光充足 生長良好
合歡
5棵
溫暖 陽光充足 生長良好
法國冬青
21棵
因枝葉上長有烏蘞梅,陽光不充足
白玉蘭
16棵
溫暖 陽光充足 生長良好
烏蘞梅
多
溫暖 陽光充足,纏繞在法國冬青上
銀杏
3棵
溫暖 陽光充足 生長良好
貼梗海棠
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
紫玉蘭
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
棕櫚
3棵
溫暖 陽光充足 生長良好
海桐
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
紫荊
1棵
溫暖 陽光充足 生長良好
雲杉
4棵
溫暖 陽光充足 生長良好
雪松
7棵
溫暖 陽光充足 生長良好
動 物
螞蟻
多
土壤濕潤
蚯蚓
2隻
土壤濕潤
建議：將烏蘞梅與法國梧桐分開使法國梧桐能享受充足陽光並進行光合作用.

G. 如何繪制生物圖

生物圖和藝術圖有明顯的不同，藝術圖是作者站在藝術的角度、用藝術的觀點去觀察、分析事物，在繪畫的過程中，除了要考慮畫面的大小與長短外，作者還要根據對景物作篩選處理的經驗和體會，通過藝術的手法將景物表達出來。而生物圖是作者從科學研究的角度出發，站在科學的立場上，用科學的觀點去觀察所畫的生物，繪圖必須符合實際，實事求是，來不得半點虛假。描繪符合科學的生物圖，要求具有一定的生物學專業知識，並有一定的藝術修養，要在符合科學性的前提下，注意構圖、筆觸、襯陰或色調等事項。這樣畫出來的生物圖，不僅逼真，而且美觀。
生物圖主要供科學研究和教學應用，有的要通過印刷出版來交流、研究。因此繪圖技術必須符合印刷製版的要求，具體有以下四方面。
第一，線條的粗細應有規律，太粗、太細或太密都不符合要求。墨色不能濃淡不勻，線條不能漏畫或合並。
第二，圖像的明暗表示必須用細點或線條的多寡來襯托，不能用塗色的方法表示。
第三，圖面要清潔，做到黑白分明。
第四，生物圖都要經過縮小後再製版。為使圖像清晰，一般所繪之圖二倍於書中之圖為最佳。

具體參考以下資料：
參考資料：http://218.24.233.167:8000/Resource/Book/E/JYLL/TS015031/0015_ts015031.htm

H. 怎樣製作生物調查表

發現問題，分析問題，制定研究方向，設計方案，進行研究，分析結果，得出結論

I. 初中生物實驗畫圖各部分畫圖方式

生物畫圖要用鉛筆，關鍵注意畫圖時的明暗。細胞核一般呈圓形，細胞核里物質多，所以要多打些點，細胞質中有基質核細胞器，基質是溶液，所以基質也要打點。另外，畫完了細胞後，要有結構標注和圖的標題，標注一般用平行的直線統一標在圖的左側或右側，圖的標題一般寫在圖的底邊。

J. 人在一天中的體溫的變化曲線（生物實驗） 怎樣設計記錄過程請問表格大概要怎樣畫

1.每隔一小時測量自己身體同一地方的溫度並記錄（盡量測一天,不行話測5/6點至22/23點也行,不過不夠准確）
2.總結並畫圖
表格：兩欄：上面是時間,下面是溫度