⑴ 生物、地理馬上要會考了,該怎麼復習呢
你這是臨時抱佛腳呀,
那就多發一點時間吧,減少一點睡眠吧,突擊一下,
認認真真的去把不懂的生物地理之類的全部復習一下,有不懂的及時問老師同學。
⑵ 中考生物地理如何復習
一、仔細讀圖,看清圖示。 地圖是地理的第二語言,這幾年的中考都非常重視對地圖知識的考查,直接考圖和間接考圖的比重佔到百分之五十左右。因此,學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像。圖表中所表現的內容,認真分析圖中的組成要素,圖中的有用條件和迷惑條件,特別是圖中有無指向標,圖例和注記等容易忽略的內容,做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息,並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來,加以靈活運用。 二、 認真檢查,查缺補漏。 檢查答卷是保證答題質量的一個重要環節,應做到:一是再審題,看看題中所給的已知條件都用上了沒有,有無文不切題的情況;二是多端思維,根據一題多解的方法,想一想有無更好解題方案,多方驗證答案的正確性;三是發現有錯不要輕易改動,三思而後行,特別是拿不準的答案,要相信自己的第一次直覺是對的。 三、認真審題,讀懂題意。 審題實際上是一個審視題意,分析解題條件的思維活動過程,考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息,並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用,解決試題中提出的問題。要達到這個要求,考生首先必須能夠讀懂題意,找出關鍵詞,把握試題中心含義,以及試題做題要求,一般的我們要求在審題中做到以下幾點: 1、分析題中所給的解題條件,如:明示條件、潛在條件、轉換條件等,進而確定如何利用這些條件來解題,注意題中有無附加的特殊規定。 2、注意題中的方位詞、數量詞、連接詞。 3、辨清試題類型、性質、明確答題思路、中心內容及解題方法。 4、考慮從大腦知識庫中提取哪些有效知識,緊扣哪些得分點,考慮好先答什麼,後答什麼,應列出哪些論點論據。 四、 注意答題技巧,提高語言表述准確性。 全卷分成兩次做較好。首先做容易的題,有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題,越答越順手,增強信心,同時把該拿的分都拿到了;然後再做難題,這樣就給第二次做題留下了充足時間,想得更周全,勝率更大。做難題時要做到捨得放棄,一條思路想不通,趕快另闢蹊徑,否則,冥思苦想,弄得頭昏腦脹影響後面答題,得不償失。 在答題時要注意對答案進行構思,並能用准確的地理語言將答案表述清楚,特別是關鍵詞一定要准確,這也是考試中的重要環節,不少同學在平時復習時,這個方面訓練不夠,往往出現「眼高手低」、「茶壺里的餃子倒不出來」的情況,因此,考生在最後階段中,應該把握語言表述能力的訓練放在重要的位置。
⑶ 快生物地理會考了,該怎麼復習
一:梳理基礎知識,構建知識體系。這個要求你將四冊地理書的知識點由大到小形成知識體系,做法就是從目錄開始,做到每冊書包括那幾章,每一章的題目是什麼,章下麵包括哪幾節,每節題目是什麼,每一節的題目是什麼包括哪幾個大標題,這樣形成了知識體系,你在運用知識(考試)中就會做到游刃有餘。
二、認清自己,查漏補缺。地理的基本知識點和基本規律是沒有變化的,多年來考滿分的學生往往並不是知識點的問題,而是沒有對自己常出現的問題沒有引起足夠的反思的針對性的解決措施。比如錯字,答案不完整,審題不清,知識點混淆,綜合分析能力不強,思維定勢等等,中考地理命題,求新求變,但注重學生基本規律基本技能的原則不會變,因此多從自己的弱點入手,不斷完善自己,查漏補缺,細心沉著,滿分並非不可求
⑷ 明天就要中考地理和生物了,我該怎麼復習
明天就要中考了,所以你今天是不能復習的,你主要就是為了調整自己的心態能夠正常發揮,所以說也就是盡量的休息,如果想復習的話,就看看你們之前所做的卷子就可以。
⑸ 我是今年初二的學生,就要生物地理結業考試了還有30天我生物很糟糕不及格請問我該怎麼辦才能來得及
生物地理,復習不用全篇復習,著重抓重點,你可以拿著課本去問一下任課老師,見他幫忙一下,指出課本中的重點,針對性復習。
⑹ 地理生物會考,怎麼復習
按照老師復習的步驟
平時自己多看下課本,盡量多做點知識網路結構,多做幾套真題,提高考試能力
如果能做到上面幾點,會考肯定是取得好成績的
⑺ 還有一個月生地會考,怎樣復習(考試剛過及格線)
對於每次考試都是剛過及格線剛過及格線的人來說,他的基礎絕對不是差一點半點,我沒有直接肯定他上課睡覺所以,一個月後的地理和生物考試,如果強行的讓他背知識點,分數他還是上不去,如果是我,我讓他非主流學習,讓他查資料,讓他知道緯度等等這些地理知識,如果孩子這段時間效率高,那咱就攻克生物,當然,我也不會讓他背知識點,我們可以通過做實驗的方式讓他懂得其中的道理,這樣不就是人們常說的學中玩嗎,對家長來說,放鬆心態,相信自己的孩子,不到萬不得已千萬不要發火。
⑻ 怎樣才能復習好生物地理
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然,學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。 二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。 三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。 四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。 五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌「身在曹營心在漢」。 六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助於你把新學的知識記得牢固。 成績是別人評價你學習情況的重要標准,所以,要認真對待.注意:現在要做好集中精力全面復習,多記公式和單位,多記概念,多做典型題目,單元測試題要復習一遍,找學習的弱點加強之..不要以一時的成績好壞影響你的復習.不要為一些無為的事操心!考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.送你下面的留言,祝你成功!!!眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
⑼ 快要會考了,怎麽復習好生物、地理做最後的沖刺
要學好地理,首先要會用圖來幫助自己理解和記憶,做到「心中有圖」。
其次,要用聯系的觀點學習,例如,氣候和農業有密切的關系,礦產和工業有密切的關系,人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學習,不能死記硬背。,要在理解的基礎上記憶。
地理是一門綜合性很強的科目,它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系,在初中階段,一定要把各科知識基礎打牢,才能更快的進步。最重要的是要聯系實際,什麼問題想不轉了的話,馬上想想生活中的情景!!例如高一地理第一章就精確涉及地球知識,什麼自轉公轉、太陽直射點、時間計算等等。比如晝夜長短問題,你看看你家在什麼緯度就能知道,還有太陽一天的運動你沒事就在外面觀察一下,多思考一下,聯系書本理論想想,還有什麼不會的?!! 我覺得學好生物首先打好基礎,重視教材。
學生物基礎有多重要?教材有多重要?生物教材要一頁一頁細讀,記牢每一個知識點,這個工作應該在高二完成,高三進行補充。必要的閱讀有:第一次,在學習當課內容的前兩天(如果你習慣於預習);第二次,在老師講完課的課間(這一次要盡量記住知識點);第三次,在課後兩天(最好先回憶學到了什麼再看書);第四次,在高二每次期中考試和期末考試前一天(這次閱讀要求整體性強,細於前兩次,建議大略瀏覽一頁後背出重要內容再仔細看書);第五次,高三寒假;第六次,高考前一周(後兩次方法與第四次相同)。
做到以上這些的確有些繁瑣,但比起收益來你會認為「值得」。因為,加上高二的學習和高三的復習,你的基礎會很扎實,扎實的基礎是完成難題和綜合題的保障。不知你注意過沒有,高考的生物題即使是再綜合,也不過是教材內容的疊加,它的外延不會給你帶來什麼麻煩。
所以,如果你想學好生物,那麼不妨試一試,打開教材,從第一頁開始……我想,相信每一次閱讀都會給你新的感受,新的收獲。
其次,就是做練習題了。
高二,只要完成老師的作業。如果他不要求什麼,做一本練習冊,不要太難,題目也不用太多(20個小時左右就能做完的一本便差不多了)。高三上學期,你可以先看兩三套正規綜合卷(比如高考卷,小心不要被各地的模擬題騙了)上的生物題,明白要考什麼,然後做純生物卷上的練習,不用著急「綜合」,我想你的老師推薦給你的練習冊難度一定夠用。對於一些對基本的知識點要求的太偏太深的習題,你不妨將它拋棄。但是對正常的基礎題,不要以「過於簡單」為理由逃避,真正綜合時你會發現熟練掌握它們很有用。切忌找偏題怪題。一些練習冊上,理化生綜合得非常生硬、過分,不要為此而迷失方向。待到高三下學期各地的模擬題接踵而至時,你會覺得曾經的習題似乎都方向不對,沒關系,不只我,也不只我的同學,我問過不少名校的學生,他們都有同感。相信你過去的努力都是有效的,因為事實如此。你只要繼續下去就足夠了。
高考,不要渴望找到做過的題,但是,所有的題都看起來很熟悉。選擇題細心一點,不妨試試排除法,也許那個對的你不確定,可往往錯的卻很明顯。
此外,有關新科技的題目不必太擔心。高三一年的練習會把所有的新科技變成「舊科技」的。如果你還不放心,不妨每周去一次K12生化論壇看看。爭議很大的題目不用太擔心(有時大型模擬考還會出現),高考不會有的。
最後,我想說一說對於生物實驗的態度。
動手是有好處的,但僅僅是在學習階段而非復習階段,因為你需要實驗操作的技能。但讓你得分的是答題技能,是要通過做實驗題來獲得的。沒有一定的習題積累,生物實驗中的各種注意事項及答題規律你無法獲得。
生物是低投入高回報的學科,它不需要你太多的努力就會給你一個滿意的結果。所以,大膽的去追求那個結果吧。祝你好運。
⑽ 我初二,馬上要生物地理會考了,應該怎麼復習求復習的大致概括,謝謝
會考不難的。上課的時候跟著老師節奏,基本上都能過,不用太擔心。