高三二輪生物用什麼書

A. 高中生物輔導書哪種比較好

1、《五年制高考三年模擬》

知識全面，題型經典，答案詳實，推薦第一。但疑問量較大，有一種疑問海戰術感。個人感覺更適合「特殊單科長期專業」。

2、《生物報》

《生物報》的感覺類似於「五年制高考三年制模擬題」，它基本上是高考真實題或模擬題，但它像報紙一樣，題目少。但是答案不詳細，如果基礎不好經常去問老師或同學解決問題的過程。我覺得更適合「特殊的自我反省和提升」。

3、《38套天力》

屬於試卷類型，有兩種購買：一種是「模擬題集」，另一種是「高考題集」，兩者都給人很好的感覺。答案也非常詳細。但由於考卷的類型，我覺得更適合「復習期，全面自考」。

4、《天利38套》

題目數量少但精，答案很詳細，對於經常錯題為重點，非常適合考試前檢查，在鞏固知識時容易犯錯誤。但是我對它沒有任何了解，所以我認為做「預考」更適合我（但是你一定要定期首先完成它）。

5、《優化設計》

老字型大小，知識好，題數少但精，其單元測試不容忽視，尤其強。但是老問題了，答案不詳細，個人感覺更適合「同步學習，復習」。

B. 高三生物二輪復慣用什麼資料好呢

教學大綱與課標是二輪復習的綱領性文件，教材是資料。本人從教三十年，資深高考教師的經驗。

C. 各位學霸們覺得高中生物用什麼輔導書比較好

學習類的東西，而且是生物這種記憶類的，不想數理化那種應用做題的，最好的還是多學習，多看書。如果是高一高二，有興趣學生物的話，最好是可以看看大學的書，像我們以前搞全國生物聯賽，就是直接學大學的普通生物學、普通動物學、普通植物學之類的。
如果高三沒時間、沒興趣，只是為了沖刺高考，那還是直接和自己老師多聊聊的好，盡量完成學校的要求，有能力再額外買一兩本書自己學習，沒有什麼書能一本萬利的，生物知識就是那樣，不會有什麼變化，看的多，知道得多，自然就厲害了。

D. 高三選修生物，推薦幾本好的輔導書。

生物是一門比較零亂的學科，知識點更是很多，參考書也只是習題的羅列，沒有從根本上對題目進行解答，概括. 我們學校一直用《三年高考，五年模擬》。本人覺得相當不錯。本書收錄了近三年的全國的優秀高考題，還有全國各校的優秀的模擬試題，，並且還有一些「新題好題」及其創新題，每頁的下方還有一些科學小知識，都是關於生物的，很生活，很有意思，本書還設有知識清單，在復習時可以根據這個清單來疏理知識，還有詳細的知識講解，還配有試題答案，答案又祥解，非常好！本人不是推銷員，而是本書的受益者，建議你買一本做做，對你的幫助絕對大。

E. 高三生物輔導書那些比較好

《優化設計》《狀元之路》《綠色通道》《整合優化》最後再做一套《高考模擬38套》生物你就無敵了
我試過

F. 高三生物刷題買什麼資料最好

高三生物刷題買資料最好的是：《蝶變必刷題》、《生物報》、《天利38套》。

《蝶變必刷題》

知識全面，題型經典，答案詳實，推薦第一，題目數量少但精，答案很詳細。

《生物報》

《生物報》的感覺類似於「五年制高考三年制模擬題」，它基本上是高考真實題或模擬題，但它像報紙一樣，題目少。但是答案不詳細，如果基礎不好經常去問老師或同學解決問題的過程。我覺得更適合「特殊的自我反省和提升」。

《天利38套》

題目數量少但精，答案很詳細，對於經常錯題為重點，非常適合考試前檢查，在鞏固知識時易犯錯誤。但是我對它沒有任何了解，所以我認為做「預考」更適合我（但是你一定要定期首先完成它）。

學習技巧：

1、要學會整合知識點。

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。

所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

G. 高中生物什麼輔導書好

用來記知識點的話，課本最好，是任何資料比不上的。非要用資料，高中生物基礎知識手冊，世紀金榜（高三總復慣用書。其實就生物科而言，這類書各種基本上內容一樣，我有數本生物復習資料，翻看下，都一樣），

H. 求高中生物好用的教輔

這個直接說哪本會不會被當廣告屏蔽啊？！其實倒不是真能比較出個好壞，因為教輔也是分類別，分用途，分適用時間的。所以有些所謂的排行榜，一上來就是一本高三總復習的書，你高一高二也用不上呀！所以按類型來說幾本吧。
在此首先提醒你注意一下，高一高二因為還在學習新課的階段，故其預習或學習，一定要選同步類教輔。所謂同步類，就是和教材課程一一對應，其下還分成講解類和練習類。講解類里比較有名的像《教材完全解讀》，這個算是教材詳解詳析的代表教輔了，有20年的出版歷史，確切的說「解讀」這個詞都是它最先帶著流行起來的。它的編寫邏輯是整本書之前有個「學霸筆記」，是總括了整本書的知識結構體系，然後是分章節一課一課與教材完全對應，每一章節按考點、考法、考技、考場和考能層層遞進，分別對應知識點解讀、考點詳析、考試技巧、易錯失分和真題集訓，從講到理解到解題技法到做題實踐，一條線下來。它的特點是全面，要不怎麼叫「完全解讀」，排版上首創了左講右例雙欄排版方式，講例對照讓學生更易理解。這一點被後來的很多教輔學過去，包括教材幫。但講例一一對應是很困難的，這涉及到題目的選擇等多方面，所在很多是只學其形，但沒學到精髓。
也許這些都很概念化，那麼說形象一點吧，很多老師都直接把它作為教參，用來講課，就可見其全面了。另外，有一本完全不搭界的《新教材完全解讀》，對外宣傳就是自己是最新版的《教材完全解讀》，其實是兩本完全不同的書，雖說有點那什麼，但也從側面體現了《教材完全解讀》的影響力。另外，它還是衡水中學這樣的牛校每年新高一入學的「自發」（引號表強調，看後文就知道為什麼了）推薦圖書。
而練習類的，像《練到位》這些就是。這個理解起來很簡單，就全部是題目，也是一課一課的，相當於和教材配套的練習冊或作業本。

還有一種是專題類的，你看書名就知道，都是以完型填空這樣的題型，或三角函數這樣的知識點來分冊的，對一個專題一個知識點或一個題型集中強化訓練，像《小熊專題》啊之類的。

如果你已經是高三，進入總復習階段，那肯定不能選同步的了，而應該選總復習類，像一輪復習，把高中的課重學一遍，就得選那種總結全面，講解詳細的，像《高考完全解讀》之類；二輪三輪就是做題，到時學校會發一堆卷子，不停地做啊講啊。
因為網路知道不讓說鏈接和網址，要不可以讓你看看電子書，你可以去書店翻一下，找一本代表各類型的書，比較著一看就明白了。

I. 關於高中生物方面的書籍

高中生物共有五本，必修三本，選修兩本。
重點是必修一後面幾章(光合，呼吸，細胞有絲分裂)，以及必修二，必修三的群落。
(9)高三二輪生物用什麼書擴展閱讀
①人教版高中生物：必修有三冊，分別是必修一《分子與細胞》、必修二《遺傳和進化》、必修三《調節和生態》；選修也有三冊，一般情況下學校會選擇上選修一和選修三。高考內容就包括以上提到的這些內容。
②高中生物國家規定的高中學科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致內容是一樣的。人教版教材共6冊，供高中學生使用。必修1、2、3為必修內容，選修1、2、3供學生自行選擇學習。
③具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。