高中生物零基礎怎麼補

㈠ 高三生物不好如何補 提分技巧是什麼

【導語】關於生物，其實主要的還是學會總結，進行考點記憶，生物不好，其實還是挺拉分的，直接決定了自己和其他人的成績水平，所以我們可以通過做題進行知識點記憶，當然學習方法有很多，那麼高三生物不好如何補?提分技巧是什麼?下面我們就來詳細了解一下。

1、高三生物不好怎麼補

(1)背誦

先說背誦，便是首要你要把講義全都背下來。當初我是把我們學習的那4本生物書全都背下來了。盡管現在忘得也差不多了吧。這個是根底，這都背不下來，還怎麼考試，對不對。當你把書全都背下來了，那麼生物的成績就已經不會差了，就差提高了。提高便是接下來我要說的。

(2)做題，總結相同題型

一切的科目，題型都會就那麼多。只不過是變著花樣出，不要把每到錯題都記在簿本上，你只需要在簿本上將一類一類的題總結好就能夠了。遇到新的類型，就記下並且研究怎麼處理這類題。並且熟練掌握就行了。

(3)合理運用錯題本

不要遇到錯題記在簿本上就完事了。那麼錯題本的效果就一點都沒有了，你要找出一個簿本，一類題占留下一到兩頁的空間。做一類題，就處理一類題。並自己總結崩潰辦法。這樣的話，等到你下次見到這類題不知道怎麼做就能夠翻錯題本去看崩潰進程和你自己的心得，然後在嘗試著去按著你自己總結的辦法去解題。這樣，就會有所體會。做的多了，你就會發現，也就那幾種類型的題。

2、高考生物提分技巧

(1)做題的速度不宜過快關於沒有掌握的題要隨時符號，以便復查。

讀題，標出關鍵詞：如「正確或過錯」「可或或許」「一定」「首要」等。

讀完一切的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。

不確定的先隨意選一個，做需要做符號：一防塗卡呈現過錯，二是有時間後能夠快速找到不確定的試題從頭檢查。

做完一切選擇題，就轉塗好答題卡。這一點特別重要，由於理綜選擇21個共126分，若最後塗卡，或許會由於心急形成的嚴峻導致塗卡呈現嚴峻的過錯。

(2)非選擇題建議採用先易後難的辦法

先把自己有掌握的題盡量一次做好。如選修試題，接下來是生物與環境試題。做到認真閱讀時要看見、看懂每一句話,關鍵的提示用筆在試卷上做簡略的勾畫。在做好會做的題的根底上,還要處理好半會半不會的試題，盡量爭奪多拿分。

關於高三生物提分技巧等相關內容，就給大家說明到這里了，不知道大家學會了嗎，現階段大家還是要好好把握知識點，認真進行試題訓練，做好糾錯，做好筆記，相信大家一定能夠提高生物成績，祝大家成功!

㈡ 我的高中生物必修一和必修二都差不多沒學我該用什麼方法抓緊補上去呢

對於高中學習方法，我一向認為因人而異。就像每年熱炒那些高考狀元的學習方法，雖然有一定可取之處，但是別人能當上狀元的肯定智商非一般的高，不一定適用於每一個人。所以我覺得最好的方法是自己探索出來的適用於自己的方法。不過法雖萬化，但總有相同之處，基本上就是：

1、抓重點，深入理解。高中生物必修一和必修二的重點就是新陳代謝、生理和遺傳，較重點的是生態。務必把書讀懂讀透，在高中學生物，課本是永遠的王道，讀多少遍都不為過，每一句每一個字都要看到。有不懂的務必弄懂。

2、注意歸納。其實高中生物的內容挺無聊的，我當年到了高三最後兩三個月的時候突然發現生物的題就那麼幾個，變來變去一點新意都沒有。東西也不多，大概就是有絲分裂和減數分裂、三大物質（蛋白質、糖、脂質）的代謝與合成、遺傳三大定律（高中只學兩個）、神經與激素的調節。如果發現某一類題總是不會做或者總是做錯，先去看課本，是不是有知識沒學懂，如果不是，就自己分析一下這一類題目該怎麼做。舉例來說，如果你總是不會遺傳的題，就自己分析一下各種可能的雜交的結果。注意這種分析不針對任何一道題，針對的是一類題。

3、不要擔心。高中生物必修一和必修二的內容都比較基礎，是為選修三作準備的，選修三才是高考備考時的重中之重。我記得我那年高考，理綜五道生物選擇題，居然全部是選修三的，後面的兩道大題，有一半是選修三的。不過要想學好選修三，必修一二肯定要學好，因為選修三的內容以必修一二為基礎。比如四大生物工程（只學三個）中，基因工程以遺傳學為基礎，細胞工程以細胞學為基礎，發酵工程以微生物學（也是選修三的內容）為基礎，酶工程（不學）以新陳代謝那一章誒基礎。

祝你好運！

㈢ 高中生物一輪復習幾乎零基礎，想提高怎麼做

高三第一輪復習資料 只要選最基礎的、有講解例題、有經典例題、有每一節的練習，每一章的試題、全冊的試題的就可以 一輪復習資料都大同小異，跟著老師走就行，自己單訂了復習資料也 不一定能做完，生物高考占的分數少，不用花太多時間，先把基礎做知識掌握好最重要。如果自己想做就做天利38套，全是高考題做起來最值得，對著標准高考答案，題又不多，每個認真細致的做好，都做完你就知道高考怎麼考了，也大約知道哪些重點了，做完要自己總結 。基礎一點的我們做的是世紀金榜。

㈣ 基礎差如何學習高中生物 零基礎也能取得

1.先看基礎知識手冊，有一個大概的知識架構，
2．快速閱讀生物課本最好三天內讀完
3．看著課本目錄回憶並梳理自己記憶的內容
4．做大量的選擇性的生物試題，然後查漏補缺
這樣一個月就可以記得差不多了，望採納

㈤ 高中生物很差怎麼提高

你好建議你：1看書真的是必須的，在高三復習開始後，大家的成金會不斷提高，到三輪時基本上都能達到70多分，這時候你想要比別人考得好就必須多看書，看課本是有要求的，不能每次都在首頁開始，而應該找出自己比較弱的地方看，最好背熟知識點，在考試時叉開得分都是人不經常看的邊邊角角的知識，所以一定要認真。
2做題時必須的，但不能只做而不分析，做完後要分析考點，看看書上有沒有。比如遺傳題，一共也就是那麼幾個數：9331，1111,3131,15，1,9,7。。。。。。這些在參考資料上有，應仔細分析。做完題後一定要將錯題做好標記，一段時間後再做一遍。
3高考的范圍就是沒有范圍，沒有范圍是指他的出題來源，但考察的都是書上對應的知識，會有相應的拓展，不然的話都讓你知道考什麼，你說每個人不都上好大學了啊。
4一定要緊跟老師，多向老師請教，切不可閉門造車，自己死扣。
5知識是需要復習的，雖然你記住了單過些日子還是會淡忘，所以一定要及時復習。
6不建議弄錯題本，得不償失，你也沒有那個時間，應該把錯題保存好，多看看，比整本好多了，我們班所有人都沒有生物錯題本，真的不要整這個，浪費時間效果不好。
7上課不可以搞自己的，要緊跟老師，不懂的問題下課後追著問，不要一拖再拖。
如果你有升學方面的需求，你可以進行升學規劃，現在還是有很多的低分生升入理想本科大學的方案的，提前規劃，這樣才能更輕松的達到自己的升學目標。

㈥ 高中生物怎麼學才能提高

方法一：興趣是最好的老師。細心的同學會發現，我們的生活其實與生物息息相關。舉例來說，農民伯伯去封閉的地窖里取蔬菜。首先，要通風一會再進去，這是因為蔬菜的呼吸作用，吸進氧氣排出二氧化碳。懂得了這些，同學們學習生物的興趣就會大大加強。諸如此類的現象還有很多。所以，有了興趣之後，學生會發現高中生物學起來真的很有趣。

方法二：認真聽課、多做習題。課堂上，學生要認真聽講，爭取把老師講的內容全都記下來一個不落，特別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，該標注的標注。課下，多做習題，先把課後每單元的習題做完，然後在去做生物習題，從簡單到復雜，逐漸加大卷子的難度，做完之後將那些錯題全都寫到小本子上面，每天都拿出來看一遍，做到徹底背會！

方法三：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因為它要求同學們在腦海里要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。比如說，生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣做的好處是：同學們不用死記硬背。每當掌握一個新的生物知識點後，在相應的分叉後面做補充即可。所以，這種方式非常靈活有效。

方法四：多做生物小實驗。隨著地方條件設施的改善，越來越多的學校都有條件讓學生們在課堂上開展生物實驗。書本理解和動手操作，兩者的感觸是截然不同的，因為實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，條件允許的話，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。

方法五：進行錯題頻率統計。有些同學在改完高中生物錯題之後，就認為這些錯題沒有用處了。博士教你快樂學習建議大家可以進行錯題頻率統計。

高中生物記憶方法

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

2、聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發散思維，利用自己熟悉的事物和想像來促進記憶。

㈦ 高中生物不會怎麼會怎麼辦，高一都沒聽，准高二了，零基礎。要怎麼學用不用初中的基礎用不用

還有兩年時間，去打好學生物的這個基礎是完全沒有問題的。你可以請教同學或者甚至自己根據課本慢慢自學也是可以學出來的。因為畢竟初高中的學習都還是基礎學習階段，所以只要肯花時間肯用心，都是可以克服的。

㈧ 高三生物零基礎怎麼補知乎

首先，靜下心來好好努力
高三生物成績不好的同學不要著急，現在要做的就是調整心態、靜下心來好好復習，這樣才有逆襲的可能。要知道良好的心態是成功的必備因素，心態好了學習效率才會高，學習成績才能更好的提高。
其次就是正確的學習方法
高三理科生在學習生物的時候，要重視對概念的理解和運用。先把概念定理背下來，背的時候要注意限定條件。
對於動態的概念要注重理解，高中生物課本中的動態概念比如植物的呼吸作用、細胞的分裂等，在背的時候要想像發生的過程，這樣有助於理解和記憶。
對於生物概念的理解記憶還有一點需要注意，那就是規范術語的完全記憶。學習的時候可能有些東西只需表述大致的意思就可以，但是生物學科中涉及到的專業術語必須完全復述，不能只表達相近意思。
重視生物實驗
高中生物考試對於實驗的學習和考察時比較重視的，因此高三學生在復習生物的過程中，一定要重視實驗的掌握，把實驗中用到的試劑的用法、作用，及實驗原理、過程中和結果都要准確的掌握。
還有就是實驗過程中的細節也要注意，有些細節容易忽略，會對實驗的結果造成直接的影響。
高三提高成績成績，不僅要靠努力，還要有適合自己的學習方法，只有學習效率高了，學習成績才能更快的提高。

㈨ 我高三 怎麼快速從零基礎把高中生物化學一個月提高到七八十分水平

首先你要將高中的全部生物教材按照順序閱讀一遍。高中生物相對比較簡單，除了個別地方需要撥弄，大部分自己都能看懂。然後你對每一冊進行熟讀，每一冊都有自己的重點，將這些重點弄清很重要，高考生物占的比例本來就不大，所以出題大多數都在這些重點中。比較復雜的一個地方是遺傳定律，這需要自己加強理解，和同學之間的討論也非常重要。整體來說高中生物不難，配合試題來提高自己，應該能達到你的目標。

㈩ 高三生物基礎差有哪些補救方法

1.簡化記憶法
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

2.聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。

3.對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

4.綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

5.衍射記憶法

以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用於章節知識的總結或復習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。例如：以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。