怎麼對待生物錯題

1. 高中生物錯題該如何做,生物有圖的,有些太復雜的本人畫不出來

建議准備個改錯本.把錯題抄上去,需要圖的畫個簡圖即可,多數不必要畫圖.

2. 生物該背的都背了但是分數上不來，做題還會錯怎麼辦，平時整理錯題也認真聽講

1．簡化記憶法。即通過分析教材，找出知識要點，將知識簡化成有規律的幾個字或詞來幫助記憶。
2．圖文轉換法。即根據教材內容，巧妙地聯想圖片幫助記憶。必要時畫畫簡圖鞏固記憶。如我們現在學習細胞結構，血液循環途徑，氣體交換和尿液的形成等。
3．比較記憶法。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。
4．綱要記憶法。生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。

3. 如何做好高中生物錯題重做

首先「應該記什麼」從以往學生來看很多學生把典型題集本和錯題本簡單的作為筆記本，或是糾錯本，或是練習本。
我們首先應該讓學生明確的問題是典型題集本和錯題本應該記什麼，引導學生明確關鍵記如何分析題目，怎樣尋求思路，得到的一般結論，自己的心得等，而不是簡單的記下解題過程。我的理解是「典」即「點」，什麼是典型題？其實很簡單就是對某一個題，我們會覺得題目的某一個方面比較典型，比如初次見到的新題，題目中條件的特殊轉化，解題思路新穎，運算技巧值得學習，分析思路不錯，一題多解等這些都是需要記得「點」；錯題主要指我們練習或考試中出錯的題，但不是所有的題，只有哪些我們覺得這個錯誤應引起我們的注意，避免再出類似的錯誤；一般結論和體會，就是某一類題目中得到的一些共同結論，或在復習時一些新的認識，體會，想法等。其次「如何安排記題」首先將本子編上頁碼，這樣可以做一目錄，每頁的內容可以簡單一記，以便復習翻找，另外最好將題目和記得「點」分開寫，可以分列書寫，對題目中的條件最好用序號列出來，這樣在分析條件時就不用再重寫，並且在題目的後面留下大一點空白，以便在每次復習時能將自己的一些新的體會或一些同類題記在一塊；最好直接一頁只記一個題，空白地方可以補充同類題目或者相似問題，容易混淆問題。
對「典型題」一般先記下題目，可以全抄，也可以粘貼，還可以只抄裡面的一個條件，在旁邊將自己要記的「點」記下即可，對解題思路的只寫出分析過程即可，解題過程可以不寫；對運算技巧方法的只記技巧即可，題目一般不必記。對一般結論我們則可以只記結論，在下邊增添幾個題目即可，當然視情況而定是否要記過程。對「錯題」，一般記下題目，分析原因，不可簡單地粗心一帶而過，一定要找到根本原因：基礎不牢還是條件分析錯誤，還是其他原因，錯題記時也要注意方式，一般不需要全記，只需記「錯」的地方即可，或轉化方式變選擇為填空，解答為選擇，這樣不僅可以減少筆墨，而且還可以節省時間。在日常學習中，有很多同學反映講過的題整理不完，沒時間整理，我覺得主要是不會記，只要明確了怎樣記，記什麼，在學習就能及時記下典型題目，整理錯題。

4. 高中理綜生物選擇題老是錯 怎麼辦

找到錯因，夯實基礎回歸教材。准確理解概念的內含以及各知識點之間的聯系，及時糾正歸納。每次對錯題逐項改正。這樣可以避免同一知識點下次出錯

5. 高中生物選擇題每次都錯，怎麼解決，感覺考得很細而且很多新信息

很多同學和我聊天的時候都說，生物的知識點都掌握得很好，但是在做選擇題的時候，往往還是力不從心。社長這是怎麼一回事？

其實高中生物選擇題一般都是單選題，因為高考題目數量有限，選擇題並不會出現高中三年的所有知識點。縱觀歷年的高考題目，我們不難發現，生物選擇題在出題上出的都比較細，一個選擇題可能就是來自一個章節的知識點，考的知識點可能會很大，但是有的考點可能會很小，甚至是同學們在平時學習中不太會注意的知識點。

但是選擇題對提高生物總成績有著直接影響，「得選擇題者得天下」也不是沒有道理的。

所以同學們在平時通過積累，需要總結出一些生物選擇題的答題技巧，這樣在面對不常見的考點時，從能從容冷靜的分析題干，選出正確答案。

下面是高中生物選擇題的技巧，5種解題方法+7種解題思路，看明白這些不怕高考拿不到高分！同學們趕緊看吧！

6. 生物的錯題本該怎麼整理呢感覺知識點太碎了，也沒有什麼大體的方向呢，求過來人指點一下，

生物堪稱理科中的文科 知識點又多又散 所以想得到一個好成績歸納是必須要有的 如果你自己不太擅長歸納總結知識點的話 首先還是建議你去借鑒一下學霸大神們是怎樣做筆記的 在一個叫"榜樣"的軟體裡面就有許多來自北大清華的學長學姐在線為你解答 多吸收大神們的經驗往往會達到事半功倍的效果 最後 生物一定要回歸課本 多看課本上的知識點 並對應進行有規律的題組訓練 希望可以幫到你

7. 如何對待錯題

第一明顯錯誤的題目，你就不要浪費寶貴的時間了，不要為一道題目爭論不休、鑽牛角尖，像英語選擇題的某些單詞辨析題，你能讀懂句子，知道這個單詞的意思就可以了，至於到底該選哪個選項，不必理睬。更沒有必要，整理錯題本，開始前，一遍一遍的復習，這樣的方法，不但不能提高考試成績，反而有可能把英語搞壞。就像學漢語一樣，你腦子里裝滿了各種奇怪的語法，那就根本不會說話了。比如，「吃了嗎？」按照語法規則，這就是一個錯句子，既沒有主語、也沒有賓語。生物也是這樣，物理難題、化學難題也是這樣。

第二，有些題目，你不好判斷對錯，你不容易證明它是錯題，但是這屬於出題人一廂情願想出來的，這類題目在語文現代文閱讀普遍，生物的難題也有、特別難的物理題也有。對於這類題目，你做不出來或做錯了，就趕緊看答案，體味出題人的想法。也不要輕易的否定自己，認為是自己學得不夠好。你要把出題人的意圖歸入到自己的解題技巧體系中去。解題的技巧，有時比解題方法還重要。如果說方法是典型題目通用的解題的路數，那解題技巧就是各種各樣的路數，尤其重要的是出題人的想法。所以你會做題的同時，還有會琢磨出題人的意圖。

第三，有些知識，跳出高中的范圍，用大學或者從專家學者的角度，那就是錯題，但從高中的角度，就可以解決。這時候，你為了考高分，就不要糾結對錯了。

比如，從相對論的角度，高中物理的牛頓力學都是錯誤的。隨著速度的變化，物體的質量也隨之變化，但高中物理的質量是恆定的，不隨速度的改變而改變。所以，相對論，你也需要了解，但是高考的時候，你還得按照標准答案的角度靈活運用，生物也如此。生物，你也要關注最新的生物成果，學會自己猜題。比如每年的諾貝爾化學、生物獎，你必須得了解，文章不可能看懂，但是會有文章講解相關的原理和應用的，這肯定是未來高考的出題方向之一。還有其他，最新生物學的重大突破等也是高考的重點，不要以為你比高考押題人的水平差。

8. 學習生物的時侯總感覺都會 但一做題就漏洞百出 請問該怎麼辦

其實你不必著急，這其實是很多學生都會面臨的一個問題。
上課聽的時候感覺老師說的都懂，就是不用老師講自己也會的那種感覺，其實那隻是你聽會了，而不是你真正理解了。
要做到真正的理解我覺得你應該這樣做：
課前預習，無論你之前是否有這個習慣，從現在開始一定要做。預習時你會發現一些問題，記下這些問題上課的時候注意聽老師是怎麼講的。
課上認真聽講，別覺得老師講的我都會就可以不聽了，你走神的時候可能剛好老師講的是你不會的地方，而且都聽一遍就是多復習一遍，對你的記憶有好處。
課後復習，最好就是當天晚上把今天學過的知識過一遍，這時候你會發現一些沒有記熟的地方，把這些地方再看幾遍。
這樣下來你對知識的理解就不只是聽會的層次了，而是對知識真正理解了，這樣再做題問題就會少得多。
當然了做題遇到問題是難免的事，你要是什麼都會了還要老師干嗎？對吧。遇到問題就及時問老師，別怕麻煩，也別怕老師會覺得你怎麼問這么簡單的問題，老師總是會樂意幫你解答問題的。不要總覺得我把問題先攢著，到時候一塊問。這樣不好，時間長了，你可能會遺漏一些問題，這些漏洞可能就是以後你栽跟頭的地方；還有過一段時間你可能就忘了當初這個問題我想問什麼來著……等等

以上是我高中學習生物的一些經驗，希望能夠幫到你

9. 生物,化學選擇題錯很多怎麼辦

作為一個經歷過高考的大學生，我給出如下建議：1.在一輪復習沒有結束的時候，對歷屆高考卷或高考模擬卷一類的綜合性試卷中出現較多錯題是正常的，這主要是由於對知識點掌握不牢，對知識不夠熟悉所造成的，隨著一輪復習的進行，對知識的印象的加深，做題量的增大和知識運用的熟練度增加，情況一定會好轉，最終達到少錯或不錯的目的。所以不必過於在意。但如果是一輪復習中階段性內容的題經常出錯，那麼你有必要從新對這一階段只是細致梳理一遍了，畢竟基礎不牢永遠不可能做好選擇題。2.對於大部分同學來講，對題的敏感度是有限的，不能對做過的題有較深刻的印象，那麼錯題本就有必要建立了，當然，你有把握記住你做過得體的百分之四十，那麼錯題本就是扯淡。因為據我當年閑的蛋疼的時候做的統計，重要知識點重復出現幾率在物理中最高，在一般高三學生的正常做題量中可以涵蓋所有知識點，並且一般知識點出現都在十次以上，重要知識點和常規做題方法出現次數有的可以突破50次。化學生物兩科知識體系性相對物理較弱，包含知識點較多，但對一個高中生的常規做題量來說，也不過是九牛一毛，高考考點重復頻率非常高。對百分之四十的題有印象，有思路，夠熟悉，就足夠了。3.當一輪復習結束後，再做成套的試題中仍然出現生化選擇錯誤率較高的情況，也不要驚慌，那證明你一輪復習不夠努力，但也有補救方法——題海戰術。不要看不起題海戰術，對於應付生物化學英語三科高考來說這就是制勝法寶。舉一個現實版的例子，10年河北省高考狀元曾是我初中同學，他在高三時被稱作題王，對題典有著很深的研究，不但是為數不多的將題典做完的人，更是將題典中近九成題目完全理解。4.順便說一句，生物化學在你有足夠的實力的基礎上，蒙對的幾率也將大幅提高。

10. 生物錯題分析怎麼寫

1、 粗心出錯
這種題目的出錯的表現為：當學生拿到自己的試卷，看到做錯的習題，在重新仔細的閱讀題干，立即可以知道正確答案應該是什麼？這種出錯很明顯，學生會這種習題，而自己在測驗時之所以出錯是因為平時沒有養成良好的認真審題的習慣，從而在考試時由於心情的緊張等因素，導致審題不清，而出錯。針對這種情況，建議在平時的訓練中，養成一絲不苟的學習習慣，提高准確把握信息中重要字和詞的能力。長此鍛煉可以減少自己的失誤。
2、 基礎不牢出錯
這種出錯的表現為：看到自己做錯的習題，然後在課本中很容易的可以得到正確答案。這種出錯的原因在於自己平時對於基礎知識鞏固不到位，導致在考試時不能准確的將基礎知識再現，因而對該知識只有模糊印象所以容易回答不準確而失分。對於這種錯誤，建議將基本知識牢固掌握，深刻理解，變對基礎知識的模糊印象變得明了，才能保證在考試中正確得分。
3、理解不到位出錯
這種題目出錯的表現在：自己通過認真分析自己的錯題和該題的正確答案，通過認真的思考，能夠明白其中的道理。這說明對於這種出了錯的習題，自己有能力解決，只是由於在考試時對問題的分析不透徹，或者說理解不到位導致出錯。對於這種出錯的解決我建議在平時的學習過程中，對於課本中的基本知識，要訓練從不同的角度去思考，同時通過一定量的習題來訓練嚴謹的思維方式和嚴密的思維過程，通過這樣的訓練可以減少自己由於這種原因的出錯。