學生物學可以獲得什麼

Ⅰ 生物科學類專業以後可以從事什麼方面的工作

生物科學專業的畢業生可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

另外，生物科學專業的科技含量要求較高，因此對於這個學科的學生來說，選擇繼續深造對於以後從事專業的科學研究也是有必要的。

(1)學生物學可以獲得什麼擴展閱讀

生物科學類專業要求

1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識：

2、掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；

3、了解相近專業的一般原理和知識：

4、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規：

5、了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

Ⅱ 生物專業就業方向有哪些

生物學專業就業前景廣闊。現今，人口、環境、食物、資源與健康等日益嚴重的社會問題的解決，也都要依賴生物學與生物技術的技術。可以說，生物學專業已經滲透到人類生產和生活的各個領域，生物學專業人才的就業前景廣闊。

學生物科學的學生出國深造的機會很大，職業隨個人興趣有很大選擇餘地。如：

①：工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位和行政管理部門的研發人員或技術員

該方向按照待遇及工作環境從高到低可分為以下幾類：

A.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業經歷也能為個人今後的發展提供較高的平台。此類單位可以說是生物學專業的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。

B.公務員或事業單位的檢驗員。畢業生一旦被事業單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當地生源為主。這一類崗位需要很長的時間准備考試，並且考後還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業知識的要求不高，且工作穩定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業女生的首選。

C.生物技術服務公司或非事業型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業基礎的要求則比較高，研發工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。建議大家如果想在生物科技領域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環境下能學到一些技術，培養良好的科研能力。但畢業生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。

D.酒廠、生物制葯廠等企業的技術人員。目前社會上有不少民營企業，如生產木糖醇、酒精等產品的企業也招收生物學專業的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年後基本上可以成為技術中堅。

此外，生物學專業特別是微生物學專業的畢業生還可以把目光投向一些生物制葯廠和疫苗公司，現在社會上外資和醫院附屬的制葯廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，並且待遇要高於本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業知識等有充分的准備，這樣成功的幾率會更大。

②大中專院校及其他教學單位的教師

由於目前的高校都向綜合性大學的方向發展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業要想進一線城市的院校或重點大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在“3+X”模式中佔有比較重的`分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據了解，發達地區重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發達地區普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業的畢業生，建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業後成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年後也紛紛回到學校繼續充電。作為研究生，只要表達能力和專業功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優勢的。

③繼續深造或出國

很多人是出於對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業的，畢業時他們並不願意放棄所學投身其他行業。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業時，考博或出國又成了他們繼續深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業，本專業的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以後的繼續深造提供良好的基礎。由於不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業方向也會產生一定的影響，因此，在報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業情況。

在生物學專業的學生中曾流傳這樣一句話：“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業畢業生的另一條重要出路。生物學專業申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的准備。相對來說，生物學專業在國外會比國內就業相對容易，但和國外其他一些專業如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

④轉向銷售、管理等行業

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對於生物學專業的畢業生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業做銷售、管理也稱得上是學有所用。建議大家在校時多關注市場調查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

生物學的廣泛應用和迅速發展已經是必然趨勢，但與IT行業相比，我國的生物技術行業的產業還有很長的路要走，制葯、保健等相關產業並不發達，不足以吸納過多的畢業生。

盡管如此，但如果可以提前對自己的未來進行規劃，同樣可以在生物學領域大展拳腳。近年來，全球生物產業得到迅速發展。生物製造、生物能源、生物環保等一批新興產業正在快速發展。相應地，我國對生物產業方面的重視程度和投資力度也在逐年增加。相信不久的將來，生物學專業人才的需求量將會激增，生物學專業的研究生大有可為。

Ⅲ 生物專業就業前景怎麼樣

生物科學專業的本科畢業生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現象。一方面，好的科研、企業單位是理想的擇業對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優勢不是很強，各個方面的能力都需要提高;另一方面，基層單位就業容易，可是條件差，發展也不太理想。對於求職來說，文憑其實只是一小方面，招聘單位對文憑作出規定，無非也是希望應聘者有更高的專業能力。所以說，專業知識、能力過硬才是重要的條件，在學習的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業技能，也是增強競爭優勢的方法。

隨著社會對生物科學行業需求的增加，國家對本大學專業的重視程度也在不斷提高，對這個專業的教學自然要有更高要求，會有越來越多的高校增設這個專業，對專業教育工作者的需求自然會增加。而且，科技的進步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業求職者來說也是很好的機會。

現在看來，生物科學專業的本科生，畢業後從事教學工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業要求較高的。從事這個專業的教學工作，不僅是要求有扎實的專業知識、技能，還應該有較強的戰略眼光，要長遠還要有把握事物進展動態的能力。這樣才能有專業的指導性，這在教學工作中是很重要的。這就要求學生在學習的過程中，不能只停留在學一會一的層次上，還應該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然”，還要知其“所以然”。還應該在學習的過程中學會思考導師的教學思路，為以後從事的工作打好基礎。

事物都必然存在兩面性，新興產業尤其是這種對專業技能、科技含量要求較高的專業，在日趨發展壯大、就業熱門的同時，其就業競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業在文憑方面已經不是優勢。

為了鼓勵科學家在生命科學的尖端領域勇於攀登，國際上不同組織和機構設置了多個專門獎項。例如“GE青年生命科學家大獎”，此大獎始於1995年，每年授予來自世界各地的博士研究生以表彰他們在分子生物學領域的研究工作，是由具權威性的綜合性科學期刊之一《科學雜志》(Science Magazine)和美國通用電器公司(GE)贊助，每年從參加者的研究論文中選出一名大獎得主，並在北美、歐洲、日本、其它國家四大區域選出區域得主。每年，該獎的一等獎獲得者將獲得25000美元的獎勵，二等獎獲得者將獲得5000美元的獎勵，期望這些人才能在未來有更輝煌的科學研究貢獻。生物科學是目前國際上發展迅速、熱門的學科之一，美國科研隊伍中有50%都在研究生物科學，不管是國際還是國內，國家對於生物科學的投入非常多，因此生物科學的發展前景十分樂觀。

生物科學的重要性不言而喻。從基礎科學方面，它可以幫助人類加深對自然的認識，促進對自然規律和生命活動規律的探索;從人類生活方面，生物科學與之息息相關的領域有兩個方面，即醫學和農業。醫學可以幫助人類根據人體生命活動規律，研究發病機理，從分子層面定向設計葯物，幫助人類克服癌症、心臟病、糖尿病等頑疾，農業可以實現定向育種，實現農作物及動物的高產、優質、抗逆、抗病。同時，生物科學的研究成果還可以轉化到非生物科學上去，例如DNA晶元等，進一步造福人類。

生物科學已成為自然科學的前沿學科。近20年來世界科學的格局已經發生了重大變化，生命科學已經異軍突起，發展迅猛。從現在起到今後的10～15年內，一方面在微觀層次上對生物大分子的結構和功能，特別是基因組學的研究取得重大突破後，正深入到後基因組學時代。通過功能基因組學和比較基因組學的研究，對基因、細胞、發育和腦功能的探索正在形成一條主線，隨之而來的蛋白質組學和生物信息學方面的研究也將在生命科學中成為重要角色。另一方面，在宏觀層次上對生命的起源與進化、生物系統學、生態學以及生物復雜性等研究也在取得重要進展。通過微觀與宏觀、分析與綜合、單個基因結構與整體功能、個體與群體等多方面的結合，生物科學的發展正面臨一個新的高峰。

生物科學專業修業年限為4年，畢業時授予理學學士學位。學生畢業後可到高等院校、科研單位從事教學或研究工作，也可進入企業從事應用研究、高新技術開發以及管理等工作。

目前國內設置生物科學專業的高校中重點本科接近50所，普通本科超過150所，三本院校約11所。其中北京大學、清華大學和中國農業大學、武漢大學的生物科學在全國居領先地位。不同學校的生物科學或稱生物系，或為生命科學學院。開設生物科學類專業的院校，各具特色，有的以生化、植物為主，有的以微生物學為主，有的側重於製糖、發酵，有的側重於病原理、人體學，有的涉及上述諸方面。師范院校一般以培養生物學教師為主要目的，但隨著大學生就業市場的開放，一些實力較強的師范院校如西北師范大學等，也開始培養科研技術人才。在師范院校中，生物科學大多為師范類專業，生物技術則為非師范專業。師范類的生物科學專業要輔修師范類的課程，如心理學、教育學等，而生物技術范圍內的專業則更注重實踐和實驗。

Ⅳ 通過學習生物學我們能學到什麼

一、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。二、生物體都有新陳代謝作用。三、生物體都有應激性。四、生物體都有生長、發育和生殖的現象。五、生物體都有遺傳和變異的特性。六、生物體都能適應一定的環境。 學生物是為了更好的認識我們自己，只有從本質上清楚認識了自我，我們才能更好的改造自己，適應這個多變的自然環境。通過認識生物，我們才可以更好地生存，有很多的生物是為我們不認識的，我們只有在不斷學習生物的過程中積累知識經驗，在學習中探究，在學習中發現，才能更好地改變這個世界。

Ⅳ 生物科學專業的就業方向有哪些

生物科學專業的就業方向有生物信息學、生物信息技術、生物科學與生物技術、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫學信息學、植物生物技術、動物生物技術、生物工程、生物安全、生物制葯工程、生物醫學工程、生物制葯、食品質量與安全。

生物科學專業對於畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、科研院所、高等院校以及國家機關等部門繼續從事科研、教學和高級管理工作。

(5)學生物學可以獲得什麼擴展閱讀：

知識技能

1、掌握數理化等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握扎實的學科基礎課程、專業必修課程、選修課程的基礎理論和基本知識，掌握扎實、寬厚的生物科學基礎知識和基本理論；

3、熟練掌握生物科學基本實驗技術以及相關的實驗設計、開展、實施和分析的相關技能，了解並實踐獲取知識和創新的基本方法、技能和過程；

4、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；

5、了解生物科學及交叉學科理論前沿知識和應用前景；

6、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規。

Ⅵ 生物學的研究內容，對我們的發展有哪些幫助呢

20世紀下半葉，生命科學各領域取得的巨大進步，特別是分子生物學的突破性成就，徹底改變了生命科學在自然科學中的地位。許多科學家認為，在未來的自然科學中，生命科學將成為一門領先的學科，甚至預言21世紀是生物學的世紀，雖然現在對這些說法有不同的看法，但毋庸置疑，生命科學在21世紀將繼續蓬勃發展，生命科學在科學中發揮的巨大作用，不亞於物理學在19世紀和20世紀上半葉。

生物學是研究生物（包括植物、動物和微生物）的結構、功能、發生和發展的科學，是自然科學的一部分。其目的是闡明和控制生命活動，並改造自然，用於農業、工業和醫學實踐。生物學是一門研究各種生命現象和生命活動規律的科學。人類的衣食住行都離不開生物學。通過學習生物學，我可以提高自己的科學探究能力，在未來獲得更好的工作。

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Ⅶ 學習生物學的意義是什麼

學習生物學的意義有：

1、生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關系。生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、制葯、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷發展，它的應用領域不斷擴大。生物學的影響已突破上述傳統的領域，而擴展到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。

2、和人口問題密切相關的是食物問題。食物匱乏是發展中國家長期以來未能解決的嚴重問題，當前世界上有幾億人口處於營養不良狀態。過去，在發展科學的農業和「綠色革命」方面，生物學已做出巨大的貢獻。

3、全世界的化工能源（石油、煤等）貯備總是有限的，總有一天會枯竭。因此，自然界中可再生的生物資源（生物量）又重新被人所重視。自然界中的生物量大多是纖維素、半纖維素、木質素。將化學的、物理的和生物學的方法結合起來加工，就可以把纖維素轉化為酒精，用作能源。

4、此外，對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。

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學習生物學的發展前景

生物學專業人才的就業前景廣闊。生物科學的學生出國深造的機會很大，職業隨個人興趣有很大選擇餘地。如：

1、教師：一般在高等院校工作，待遇福利社會地位都很好。

2、科研人員：在高等院校、國家或大公司科研機構工作。

3、企業技術人員：在生物製品公司、企業、醫葯單位工作。

4、資本家：以技術入股組建自己的公司企業。

Ⅷ 學習了醫學生物學的主要收獲有哪些

醫學生物學一門實驗性很強的科學，醫學生物學的基礎理論都是以實驗為依據的，因此最大的收獲是使學生在鞏固和擴充生物學的基礎理論，基本知識和基本技能的基礎上適當聯系醫學各專業的需要，通過教學各環節，使學生逐步地從不同層次認識生物界發生發展的規律；

同時，也將在教學中介紹生命科學的新進展，特別是對生命科學前沿的細胞生物學，分子生物學領域的新成就做扼要介紹，以擴大學生的知識領域，使學生對生命科學中的新理論和新概念有所了解。

(8)學生物學可以獲得什麼擴展閱讀：

醫學生物學中的分子生物學是研究核酸等生物大分子的功能，形態結構特徵以及結構與功能關系的科學，是當今自然科學中發展迅速的一門邊緣性學科，它滲透到生命科學包括醫學的各科領域中，成為當代促進整個生命科學發展的前沿學科。

本門課程的主要內容包括：基因和基因組，現代分子生物學的研究方法與技術，轉錄，翻譯，原核生物基因表達與調控，真核生物基因表達調控，癌基因和抑癌基因，基因診斷和基因治療等。