如果你是表裡的生物作者的父親你會怎麼做

1. 《表裡的生物》一文中，父親是個怎樣的人

父親是一個嚴厲，保護孩子的好奇心，幫助孩子解決自己的疑問的人

2. 表裡的生物 父親說表裡有個小蠍子，－是為了 。二是為了 。而我對父親的

表面上是在告誡兒子不要玩表,但又因為兒子對表的好奇心很強。於是告訴兒子說表裡有一個小蠍子🦂️還說指針就是它的尾巴。這樣就正確對待了兒子的好奇心並沒有潑冷水。

3. 表裡的生物 對文中爸爸一系列的做法，有人欣賞，有人並不認同，你的看法是什麼不少於50字

對於文中爸爸的做法我自己是不太欣賞的，但是他作為一個父親有他必須要負的責任，所以我沒有辦法承擔他這份責任，也沒有辦法評論他的行為。

4. 表裡的生物這篇課文主要講了一件什麼事

課文寫了小時候的「我」以為凡是能發聲的都是活物，所以對父親的表極為好奇，父親打開表讓「我」觀看並解答「我」的疑問，「我」相信了父親說的表裡有隻小蠍子的事。

第一部分（1-9）：小時候的「我」以為凡是能發聲的都是活物，所以對父親的表極為好奇。

第二部分（10-16）：父親打開表讓「我」觀看並解答「我」的疑問。

第三部分（17-21）：「我」相信了父親說的表裡有隻小蠍子的事。

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作者首先提出了自己的觀點：「凡是能發出聲音的，都是活的生物」。接著列舉了一系列的事實證實了自己的觀點，有理有據。說明了「我」的觀點是經過認真思考後得出的。

在作者眼中任何事物都充滿童趣，說明「我」是一個天真幼稚、富有幻想的孩子。

作者回憶的自己小時候一件幼稚可笑的事情，表現了童年的「我」對事物有著強烈的好奇心，是個善於觀察、愛思考的孩子。

5. 表裡的生物你贊同父親的做法嗎為什麼

主要講了小時候的「我」認為能發出聲音的都是活物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蠍子。表現了童年的「我」對事物有著強烈的好奇心。

6. 表裡的生物以父親的角度寫概括

這篇課文講述了作者童年的故事。小時候「我」認為能發出聲音的都是活物，所以對父親那個能發聲的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蠍子的事。
表現了童年的「我」對事物有著強烈的好奇心，激發學生從小培養自己善於觀察、勤於思考的習慣和不斷探索的精神。
《表裡的生物》可以劃分為兩個層次。
第一個層次包括1到9自然段，主要是寫作者小時候認為能夠發出聲音的都是活的生物，因此他認為父親的表裡面也有個生物在發出聲音。
第二個層次包括10到21自然段，主要寫父親打開表讓作者看到了究竟，並告訴作者說表裡面有個小蠍子。
文章寫的是小時候的，我認為凡能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的。表裡有個小蠍子的話，表現了小時候的我，對事物有著強烈的好奇心，是個善於觀察愛思考的孩子。我小時候住在一座小城裡，自小我就認為，凡是能自動發出聲音，能自己走動的東西都是活的。後來我對父親的表很感興趣，總認為表是活的，最後父親終於答應讓我研究他的表。果然，父親說表裡有一個小蠍子，這句話證明我的猜想是正確的。

7. 表裡的生物父親把表蓋上了作者會有怎樣的想法

表裡的生物父親把表蓋上了，作者可能還是有一些失望的，沒有看夠呢還。

8. 表裡的生物中父親始終要求我只許看不許動,你贊同文中父親的要求嗎為什麼

我贊同父親的要求，因為父親維護了我幼小的，好奇心