什麼生物能夠

⑵ 生物能幹什麼,具有什麼 （要例如）！！！！！

①生物的生活需要營養；例如：綠豆植物通過光合作用製造有機物、金錢豹捕捉獵物。
②生物能進行呼吸；例如：鯨呼氣時產生霧狀水柱。
③生物能排出身體內產生的廢物；例如：人出汗、植物落葉。
④生物能對外界刺激作出反應；例如：獅追捕斑馬、含羞草對刺激的反應。

⑤生物能生長和繁殖；例如：蘑菇能從小長大、種子的萌發等。
生物還有其他特徵。例如，除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

⑶ 生物技術可以考什麼證書

生物工程，生物技術專業方面可以考取以下證書:

1. 執業葯師

全國執業葯師資格考試由中華人民共和國人力資源和社會保障部、國家食品葯品監督管理總局共同負責執業葯師資格考試工作。

國家食品葯品監督管理局負責組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫培訓教材，建立試題庫及考試命題工作。按照培訓與考試分開的原則，統一固化並組織考前培訓。

人事部負責組織審定考試科目、考試大綱和試題。會同國家食品葯品監督管理局對考試工作進行監督、指導並確定合格標准。

2. 營養師

營養師是指通過嚴格營養基礎理論學習和專業臨床營養技能修煉，能夠指導人們在飲食、預防疾病、輔助治療等領域，並能夠設計好方案和跟蹤服務的營養專業人才。

其學習內容主要有：

基礎營養學、食品衛生學、特殊人群的營養、各類食品的營養價值、營養專題教育、營養計算軟體的應用、營養師就業創業指導、食品的物理及簡單的生化檢測方法等。

3. 生物工程師

生物工程師是運用工程學、生物學和生物力學的知識和原理設計、製作和評估生物和健康系統和產品的人。

宏觀方面，生物工程師主要研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系。

微觀方面，主要致力於運用生物技術及其產業化的原理、工藝技術過程和設計等基礎理論，在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發。

相關內容解釋：

生物技術，是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他基礎科學的科學原理，採用先進的科學技術手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的。生物技術是人們利用微生物、動植物體對物質原料進行加工，以提供產品來為社會服務的技術。它主要包括發酵技術和現代生物技術。因此，生物技術是一門新興的，綜合性的學科。

現代生物技術綜合基因工程、分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、有機化學、無機化學、物理化學、物理學、信息學及計算機科學等多學科技術，可用於研究生命活動的規律和提供產品為社會服務等。

⑷ 在100多度的環境中，有什麼動物能夠存活

許多動物只能生存在特定的環境里，如果你侵擾它們的棲息地，它們會瀕臨死亡。而其它動物適應性更強，當它們環境發生變化依然可以適應。但是極少數動物，在適應極端條件方面，做的非常非常好。就這方面而言，是優於人類的。

我們說的是極端高溫，缺少水源，缺乏食物，沒有陽光，核災難。所有上述場景，意味著到了人類的世界末日了。其中有些極端條件極有可能毀滅整個星球，足以讓所有生命最終滅絕。而有9中動物卻可以繼續存活。

《瘋狂麥克斯》式啟示錄寓言，我們地球會最終變成一片沙漠，只剩炎熱和乾涸。任何想生存下來的生物，都需要耐高溫，可以在少量水條件下生存。

9.它們叫做蛭形輪蟲，它們的生活特別奇怪。不像大多數物種，蛭形輪蟲無性繁殖。大多數動物都是有性繁殖，產生多樣的基因庫，這就更難對消滅整個生命，產生威脅了。

但是蛭形輪蟲變得很強大，8000萬年以來，它們都是無性繁殖。相反，它們改變了它們的基因庫，盜取了其他物種的DNA。科學家還沒有搞清楚，蛭形輪蟲是怎樣盜取其他物種的DNA的。但是我們知道，它們是從植物，細菌，真菌，盜取的基因。

即便沒有遊行繁殖，也造成蛭形輪蟲多樣的基因庫。而且同時造成了它們的耐輻射性。為了盜取DNA，它們很擅長拼接單獨的DNA片段。這意味著，如果輻射毀壞它們的DNA，它們一定非常善於控制它。

因此，動物有更多的生存技巧，這樣顯得人類更加脆弱。不論我們會留下一個什麼樣的星球，奇怪的是，某些動物會比我們活的更久。就是這樣。

⑸ 高中學生物大學可以學什麼專業

生物科學專業

生物科學是從分子、細胞、機體乃至生態系統等不同層次研究生命現象的本質、生物的起源進化、遺傳變異、生長發育等生命活動規律的科學。本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，接受基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學研究訓練，具有較好的科學素養及一定的教學和科研能力。培養具有扎實的生物科學理論基礎，掌握本學科的基本理論和基本技能，具有一定的科學研究能力和創新精神的專門人才

生物技術專業:

生物技術是一門包括基因工程、細胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等領域的綜合性學科。這一學科強調應用生物學的現代知識和技術，以獲得產品或服務為目的，進行各種生物資源包括生物分子資源的開發、利用、研究，發展可能產業化的生物工藝。這一學科在醫葯、農牧漁、化工、環境、能源及軍事上都展現了廣闊的應用前景。該專業堅持基礎理論與開發應用研究並重，結合華南地區特點，著重向醫葯生物技術、微生物工程與資源微生物學以及農業生物技術方向發展。該專業特別注重學生能力和素質的培養，使學生具有較好的外語和計算機基礎，並且具備廣泛、堅實的生物化學魚與分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、現代生物技術等方面的基本理論知識和實驗技能，能夠適應新世紀科學及經濟建設發展的需要。

⑹ 什麼動物能變性

全球都知道，泰國有一種魔法——變性手術。不過這種程度的改變並不是徹底的。自然界中卻有很多生物可以依靠自身的改變從而實現性別的改變，並且這種改變後的生物一般具有生育能力。

一、大馬哈魚

⑺ 動物為什麼能夠一懷多胎哪些生物一次懷孕只能生產一個

看過《動物世界》的就知道，許多動物往往有明顯的發情期，在發情期時只要交配，就非常容易受孕。然而我們知道，人類受孕是一件隨機事件，雖然也有一些幸運兒能夠一擊而中，但還有許多夫妻為了懷孕而計算排卵期，那麼問題來了，動物為什麼能夠一懷多胎？哪些生物一次懷孕只能生產一個？

隨著人類的直立行走，人類的髖骨寬度變窄，以至於女性的產道變窄，這將會導致嬰兒難以出生。而另一方面，人類嬰兒的腦容量卻在不斷膨大，這也會導致人類難產率上升。為了平衡這個兩難生存策略，人類演化出了「提前生育嬰兒」的策略，也就是在嬰兒還未完全發育成熟時就出生。然而早產的嬰兒又帶來另外一個問題，那就是人類嬰兒在剛出生時沒有任何求生能力，需要大人的照顧。女性為了讓男性也參與到撫養後代的任務之中，採取了隱藏發情期的方式，也就是說即使是強壯的男性也無法霸佔所有雌性的發情期，相反只要陪在女性身邊，即使身體沒那麼強壯依然能夠留下自己的後代。正是因為這一生存策略能夠幫助人們繁衍生息，所以人類採取了和動物截然不同的生育模式，以至於人類受孕相對動物而言比較困難一些。

⑻ 哪些生物能發光

能夠發光的生物約有40多種。其中螢火蟲是大家最熟悉的。螢火蟲能夠控制光的亮度作為雌雄之間的求偶信號。

有一些生活在熱帶森林中的鋸齒狀觸須能發光的甲蟲以及白蠟蟲發出的光很亮。一位軍醫曾利用裝在瓶子里的甲蟲發出的亮光成功地做了一例手術。

另一種能發光的昆蟲是在東方的海洋中發現的水蚤。這種生活在沙灘上的小昆蟲常在晚上出來。當它四處活動時會散發出一種發光的物質。這種光與其他的生物發出的光不同。它是一種藍色光。大多數能發光的生物發出的光是白色或黃色光。

在波多黎各南海岸有一個鹹湖。湖裡生活的能發光的單細胞生物是世界上最多的。每到晚上，湖面就呈現出一種引人入勝的場面。當汽艇載著遊客駛進湖裡時，那曲線形的光波就從船頭盪開去，在船尾也留下一道光的餘波，看上去就好像在汽艇下面有一隻巨大的泛光燈似的。這時，無數只小魚蝦迅速從船邊逃開，攪動了湖水中的發光微生物，發出一陣陣閃光。汽艇激起的波浪在湖邊的樹下翻滾，激起一種令人恐怖的鬼火似的光。汽艇驚擾了大魚，它們有如一個個光團迅速向深水處游去。如果你從湖中打一桶水上來，從桶里捧出些水，你就會看到星星點點的光從你的指縫中流下來。殘留在你皮膚上的許多細小的光斑也會隨著水流迅速消失。將桶中的水從船上倒下去，水撞在湖面上星光四濺。

這些能發光的微生物也有顏色。在海洋中，發光微生物密度過大，會把海水也染上顏色。其中，有些微生物會引起「紅潮」。它能使某些海域中數以百萬計的魚致死。紅潮在最近幾年裡就曾在佛羅里達沿海一帶出現過幾次。也是這種微生物使紅海的水呈現出紅色。

還能見到有光團從船槳或游泳者的身邊滾開。這些光團就是由某種水母形成的。還有幾種蝸牛和蛤受到刺激也會發光。有一種深海章魚發出的光甚為怪誕。很多魷魚，尤其是生活在海洋深處的魷魚，在身體的不同部位長有很復雜的發光器官。

在哥倫布的航海日誌里記載著在西印度群島珊瑚礁附近出現過「移動大火炬」。毫無疑問，他看到的是出現在那一帶海域的發光微生物。這種微生物只在一年中的某些時候成群浮游。一種生活在太平洋中的環節蟲只在10月和11月月球最後一弦的最後一天的黎明有如珊瑚般從它們生活的穴中湧出。而生活在大西洋中的環節蟲則只在6月和7月間月球3弦的晚間出現。

生活在東方海洋中的水蚤即使死後它的身體仍能發光。人們可以將死水蚤研磨成粉末。只要一見水它就能發光。第二次世界大戰期間，日本海軍就曾使用過這種死水蚤粉末。當他們夜間偷襲接近敵人的時候，他們把粘在手掌上的粉末弄濕，利用它發出的微弱的藍光察看航海圖。

脊椎動物中只有少數能夠發光，而且還都生活在深海里。有些頭部和身上長有復雜的凸透鏡狀物或反射物，還有些鰭端長有發光組織，這種光在深海中是很有用的。這種動物大多都能夠控制光的亮度，可以在不同的情況下使用。有時候，這種光是一種危險信號。魚安魚康會發出一種像手指一樣大的光球，在它那張大嘴前面不停地晃動，它可以利用這種光在深海中輕而易舉地捕捉到獵物。

隨著我們對生物發光的進一步深入了解，生物發光現象已不顯得那麼神秘了。不過，黑暗中的生物光總是美麗誘人的。

⑼ 生物能幹什麼,具有什麼

生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。

其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。

(9)什麼生物能夠擴展閱讀

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。簡單地說，物種多樣性表現的是千千萬萬的生物種類。

在地球上熱帶雨林中生活著全世界半數以上的物種（約500萬種），因此，那裡的生物多樣性最為豐富。生物多樣性具有很多的價值，它不僅可以為工業提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培育動植物新品種成為可能。許多野生動植物還是珍貴的葯材，為治療疑難病症提供了可能。生物多樣性的形成經歷了漫長的進化歷程。

隨著環境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵等，世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因為物種一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失。如今，人類都在呼籲保護生物多樣性並為之付諸行動。