生物能做什麼

㈠ 生物能幹嘛例如什麼

生物資源是在目前的社會經濟技術條件下，人類可以利用與可能利用的生物，包括動、植物資源和微生物資源等。有的學者把生物群落與其周圍環境組成的具有一定結構和功能的生態系統稱為生物資源。

生物資源是生物圈中一切動、植物和微生物組成的生物群落的總和。它包括動物資源、植物資源和微生物資源三大類，其中：
（1）動物資源包括陸棲野生動物資源、內陸漁業資源、海洋動物資源。
（2）植物資源包括森林資源、草地資源、野生植物資源和海洋植物資源。
（3）微生物資源包括細菌資源、真菌資源等。

另外，從研究和利用角度，生物資源通常又分為森林資源、草場資源、栽培作物資源、水產資源、馴化動物資源、野生動植物資源、遺傳基因（種質）資源等。

舉例來說，森林資源可以調節空氣，為人類提供有用的木材。部分動物和水產資源可以供人類食用等等。

㈡ 學生物專業將來能幹啥

生物專業的就業就相當廣，我是偏植物的生物技術專業，可以從事制葯，研究某一種農作物（就說四大主要農作物這就有四個工作了），還有就植物組織培養這一項技術掌握好了也可以做快繁之類的工作，工資都挺可觀的，我們老師就有在閑暇時去兼職，還有師兄就靠這個創業，開花圃。還有從事化工什麼的。
因為大學的時候學的生物各種技術都還是基礎，所以許多生物相關類的工作都可以，不過才畢業的時候工資應該都不咋滴。學生物專業的話最好還是確定一個方向考研比較有前途

㈢ 學生物能幹什麼

可以培養掌握生物學基礎理論、生物技術的科學原理、微生物技術和發酵工程技術等知識，面向生物技術領域的生產、服務、管理第一線，以應用微生物技術原理和生物製品工藝技術為主要技術手段，從事農作物產品、微生物產品的開發利用、生產管理及經營貿易等工作的高級實用型、技術型人才。

適應崗位：高新技術園、食用菌工廠、花卉苗木公司及在應用生物技術、食品發酵、植物與細胞組織培養方面從事生物製品的生產、經營、管理等工作。

當然也可以當一名科學家。

㈣ 生物學學出來能幹什麼

1、可以當生物老師；
2、可以進入生物科技公司，看你學的是哪方面；
3、食品質量安全監控；
4、進入啤酒廠、醬油廠、醋廠等發酵類工廠；
5、可以從事農業育種、無土栽培、新農作物研發等。

㈤ 生物能幹什麼,具有什麼 （要例如）！！！！！

①生物的生活需要營養；例如：綠豆植物通過光合作用製造有機物、金錢豹捕捉獵物。
②生物能進行呼吸；例如：鯨呼氣時產生霧狀水柱。
③生物能排出身體內產生的廢物；例如：人出汗、植物落葉。
④生物能對外界刺激作出反應；例如：獅追捕斑馬、含羞草對刺激的反應。

⑤生物能生長和繁殖；例如：蘑菇能從小長大、種子的萌發等。
生物還有其他特徵。例如，除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

㈥ 生物能幹什麼，例如什麼

生物能適應環境，例如仙人掌生活在沙漠中

㈦ 生物能幹什麼 例如

訓練過的狼狗能緝毒 抓犯人 導盲
貓能抓老鼠
今天,動物性療法,也就是用動物治病,在世界上已成為一門公認的科學.一些經過特殊訓練的犬成了"家庭醫生".即使是主人得了重病,一旦犬參與醫治,病情也會有所減輕,甚至痊癒
有些群體生活的生物，當同種生物的某一個體遇到危險時，會通過釋放激素的行為來報警，「通知」群體中其他個體，起到盡量保護種群的作用。如：
(1)通過分泌某種化學物質。如受傷的魚能產生一種物質，警告其他個體，盡快逃避或隱蔽。蚜蟲被食時會發出一種外激素，使其他個體四散逃避等。
(2)通過行為以示警告。如鹿閃動白尾巴報警。警衛鳥展開尾羽或飛羽報警。
(3)通過叫聲把同群其他個體聚集起來對付捕食者。如烏鴉看到貓頭鷹或貓，就會發出特殊的鳴叫。
(4)有些生物能通過幾種途徑向同類發出警報。例如螞蟻能發出三種警戒同伴個體的信號：由近口腔或肛門上的腺體發出警戒外激素；跳瘋狂警戒舞；或用身體撞擊巢壁產生警戒顫動。

㈧ 生物能幹什麼,具有什麼

生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。

其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。

(8)生物能做什麼擴展閱讀

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。簡單地說，物種多樣性表現的是千千萬萬的生物種類。

在地球上熱帶雨林中生活著全世界半數以上的物種（約500萬種），因此，那裡的生物多樣性最為豐富。生物多樣性具有很多的價值，它不僅可以為工業提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培育動植物新品種成為可能。許多野生動植物還是珍貴的葯材，為治療疑難病症提供了可能。生物多樣性的形成經歷了漫長的進化歷程。

隨著環境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵等，世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因為物種一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失。如今，人類都在呼籲保護生物多樣性並為之付諸行動。

㈨ 學生物學的可以從事什麼職業

￣、生物科學專業就業方向
本專業學生畢業後可在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作。
從事行業：
畢業後主要在制葯、醫療、新能源等行業工作，大致如下：
1、制葯/生物工程
2、醫療設備/器械
3、新能源
4、醫療/護理/衛生
5、貿易/進出口
6、其他行業
7、農/林/牧/漁
8、學術/科研
從事崗位：
畢業後主要從事推廣專員、銷售代表、銷售工程師等工作，大致如下：
1、推廣專員
2、銷售代表
3、銷售工程師
4、產品經理
5、銷售經理
6、化驗員
7、大區經理
8、客戶經理
工作城市：畢業後，北京、上海、廣州等城市就業機會比較多。
二、生物科學專業就業前景
本專業對於畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高級管理工作。
生物技術一直是政府所支持的重點產業領域，包括克隆在內的尖端研究都是在政府的大力支持下所進行的，所以相關生物學專業的就業狀況一直以來都是趨向於良好發展。
無論是在研究機關或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業是一個交叉性十分強的學科，伴隨科技飛速發展，學科劃分越來越細，學科交叉性越來越強，許多生物相關的新興學科方興未艾。此外，生物相關的應用類學科包括公共衛生，食品，營養等，人才缺口也較基礎研究類大。

㈩ 生物能幹什麼，例如：

【解答】

生物 能讓人類更好地認識自我，例如醫學上憑借生物科學做研究，可以更好的認識人體機能，更好地為人類醫療事業服務。