『壹』 談高中生物競賽學習方法
1、把握基礎性、體現先進性；
2、思想品德和態度觀念教育內容和內涵更加豐富；
3、加強實驗教學，重視培養學生多種能力；
4、通過多種途徑，對學生進行科學態度和科學方法教育；
5、通過多種途徑培養學生的創新精神和實驗能力；
6、加強理論聯系實際，滲透STS教育思想；
7、注意與九年義務教育初中生物教學內容的銜接；
8、加強了彈性，精選必學內容，降低難度，同時增加選學、選做和自學內容，供學生自主選擇學習或思考；
9、注重啟發性，提高了可讀性。
二、學好高中生物課的要求
1、通過高中生物課的學習，應當獲得關於生命活動基本規律的基礎知識，了解並關注這些知識在生產、生活和社會實踐等方面的應用；
2、通過高中生物課的學習，應當使自己在科學態度、科學精神、創新意識等方面得到發展，逐步形成科學的世界觀；
3、通過高中生物課的學習，應當初步學會生物科學探究的一般方法，能夠運用所學的生物學知識和方法解決日常生活中遇到的一些實際問題。
三、學好高中生物課的方法
要學好高中生物課，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習態度，科學的學習方法。針對生物科學的特點，學好高中生物課應做到以下幾點：
1、 學習生物學知識要重在理解、勤於思考
生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯系，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。
2、 要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法
生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，並且從中領會生物科學的研究方法。
3、 要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學
沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。
4、 要重視理論聯系實際，學以致用
生物學是一門與生產和生活聯系非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會（STS）之間的相互關系，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題。
『貳』 生物競賽學習方法 我想在短期內快速提高我的生物競賽的水平，我想拿省一，江蘇的
如果高中生物學得好的話，普生就大概看看吧，都很淺的，否則就認真的掃一遍，最好記筆記，話說我有一學長，最後一個月普生做了三遍筆記，最後省一......不過他是雙年，可能不太適合今年，歷年的題目一定要仔細掃，力爭弄清每一題，之前做的試題也要再看一遍，不知道你用的是哪一本書，不過最好認真看完，不太推薦精英教案，太細，不過它的習題集還可以看，只是有錯，注意，有時間就多做題吧，畢竟萬變不離其宗，祝你好運！
『叄』 【高分求助】高中生物競賽參考書目及學習經驗
本人曾是全國聯賽一等獎，即省一，進過省集訓隊。
先談一下我准備競賽的過程吧。首先是入門，可以把陳閱增的普通生物學作為敲門磚，就是看過之後對生物有個大致的概念，或曰框架；至於是哪一版真的不重要，像我看的是新版的，封面印著海星的那個。此後則是進行知識點積累的過程，這個過程比較漫長，需要博覽群書，而且必須要大學教材（那種高中老師合編的、所謂對大學教材歸納、對知識點進行整理的書實在太淺，作為學習的目錄或索引用倒還可以)；像我是在高一的暑假開始看書的，直到第二年的三月份，也就是聯賽前兩個月，一共有6、7個月吧，每本書平均應該都看過3遍吧，有的看了5遍（因為知識點就是些記憶的東西么），不要在乎什麼范圍、考綱什麼的，個人認為生物聯賽是沒有范圍的，盡量多記吧。最後是應試階段，就是做題；做題有兩方面的作用：第一是檢驗看書成果，及時查漏補缺，第二是鍛煉應試能力，這點很重要，因為不可能所有的題你都見過，因此推理能力、排除能力就很重要了（尤其是多選題部分），而這些都是在做題階段鍛煉的，我選的是精英教案的習題，當時好像聽說有些考題就從這出，我自己也找了一些習題，反正就當個訓練和檢驗的工具唄；在聯賽開始前兩個月，我開始做習題，最後一個月開始做歷年真題，這對於熟悉考試很有幫助，而且要把做真題當做真正的考試，要掐表、中途不翻書、包括模擬考試時的心情和狀態等；再補充一下，做習題是為了檢驗，而不是通過做習題來擴充知識點（因為習題是零散的、不系統的，無法通過習題來建立體系，因此就不能很系統地理解，最後導致只會做見過的題，而無法應用系統知識對沒見過的體進行推理，而考試可不會出你見過的題哦~）。
再擺一下老資格，談一下經驗收獲吧。在知識點積累過程中，一定要做到系統的了解，切勿斷章取義，摸清來龍去脈，就是看完之後你會有一個完整的框架結構；關於記憶方面么，就多看吧，不是那誰說的，看過七遍就成了永久記憶了么，平時多想想，多回憶回憶最近看的內容，有遺忘再去翻書，如是循環，再一個就是多形象化，最好和實物、功能等系起來（就像我們現在學系統解剖學似的），然後么，就是多聯想，或者平時多把生物知識融入生活。關於做題么，上面已經提過了，考試最後考的是題，而不是你有多少知識，所以做題很重要；關於那個推理能力，換句話說，就是提高蒙題的准確率，一個是根據你的知識體系對未知的題進行推理，一種是根據字面意思猜測（比如問你一個見都沒見過的詞，你能通過分析詞的詞性、詞素的大致意思，再和選項比較判斷），還有通過找選項間的矛盾點找正解等等，甚至可以通過物理、化學、生活常識去判斷，總而言之，對不知道的題動用一切手段逼近正解，反正都是選擇題么；但不能全靠推理，知識點是最重要的，推理是萬不得已時用的；你要設計一個得分方案，比如保證百分之七十的題涉及的知識點你都掌握，這些題中保證百分之八十的准確率，剩下的靠推理的，保證百分之六十的准確率，根據這樣的設計再去實行你的看書及應試能力訓練。
我們那次的考題開始向微觀、分子方向側重，所以生化、遺傳學中的分子機制、細胞學這些就比較重要，但動植物學依舊重要，畢竟是經典的東西。
其實遇到好老師還是挺重要的，我們這的一個中學就包攬了一半的一等獎；而我們這些基本靠自學的人真羨慕他們誒~
這段時間真的是很辛苦的，晚睡早起，成績下降，還得頂住各方壓力專心准備~但回想起來還是苦中有樂，尤其是考完那一刻的如釋重負、知曉獲獎時的百感交集、進省集訓隊是時的猶豫不決和通過保送考試獲得保送資格時的激動不已~還有就是保送後的半年的清閑時光~
最後說一下，很樂意並隨時願意為你提供幫助，希望能幫上你~
最後的最後，願：准備時抱著「但令心似金鈿堅，省一證書在眼前」的信念
考試時抱著「仰天大笑出門去，我輩皆是省一人」的信心
放榜時抱著「待到競賽放榜時，我在開懷笑」的歡欣
祝：成功！
『肆』 生物競賽怎麼准備
我覺得學生物和學歷史一樣,多少跟興趣和天賦有關.生物要記的東西太多了,除非你是記憶強人,不然很難記住的.當然,如何你對生物有興趣就另當別論,比如我自己,初中的生物上課老師說一遍就記住了考前不復習每次全班第一.(我的班是市最好的中學里的重點班)所以如果你自己生物天賦不錯的話,才去考慮搞生物.(你如今高中課程的成績都不突出...那就....) 本人是廣東的,我們主要用的是<普通生物學>和<奧賽經典>(湖南師范出的),輔助的是各大本<普通XX學>(高等教育 出版社). 我有個同學情況和你差不多,他之前完全沒接觸過這些內容.考前的2個星期每天都捧著<普生>,就這樣看完去考拿了三等,雖然成績不好,但我覺得臨時出來的成績也算不錯的了. 下面是幾點建議. 1.把初中高中的內容弄通透. 2.適當的找些大學教材來看. 3.考前做10到20套卷. 有點知識是必須掌握的. 如上面所說的花程式,三大遺傳定律(不只是高中內容,還要注意基因的累加,上位等等作用),三羧酸循環,生物學特徵至少要研究到目(如哺乳綱的偶蹄目之類的),還有就是注意一下生物工程,這兩年的題目量增多了. 暫時就想到這么多. 想到再補充吧.
『伍』 參加高中生物競賽 需要看什麼書 都包含大學的哪些課程
普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。
新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）
競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。
奧賽經典-生物奧林匹克教程
本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。
中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）
適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。
全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）
朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，還有視頻解析。
生化簡明教程
書籍很薄，很適合生物化學入門。
細胞生物學
國內最好的細胞教材，一本在手細胞無憂。
遺傳學
內容比較基礎，完全適合自學，應對聯賽無太大壓力。
『陸』 請問要參加高中生物競賽的話，應該怎麼准備
上面的算是在炫耀么？
我覺得學生物和學歷史一樣,多少跟興趣和天賦有關.生物要記的東西太多了,除非你是記憶強人,不然很難記住的.當然,如何你對生物有興趣就另當別論,比如我自己,初中的生物上課老師說一遍就記住了考前不復習每次全班第一.(我的班是市最好的中學里的重點班)所以如果你自己生物天賦不錯的話,才去考慮搞生物.(你如今高中課程的成績都不突出...那就....)
本人是廣東的,我們主要用的是<普通生物學>和<奧賽經典>(湖南師范出的),輔助的是各大本<普通XX學>(高等教育 出版社).
我有個同學情況和你差不多,他之前完全沒接觸過這些內容.考前的2個星期每天都捧著<普生>,就這樣看完去考拿了三等,雖然成績不好,但我覺得臨時出來的成績也算不錯的了.
下面是幾點建議.
1.把初中高中的內容弄通透.
2.適當的找些大學教材來看.
3.考前做10到20套卷.
有點知識是必須掌握的.
如上面所說的花程式,三大遺傳定律(不只是高中內容,還要注意基因的累加,上位等等作用),三羧酸循環,生物學特徵至少要研究到目(如哺乳綱的偶蹄目之類的),還有就是注意一下生物工程,這兩年的題目量增多了.
暫時就想到這么多.
想到再補充吧.
『柒』 高中生物競賽怎麼准備
初賽：時間是3月，這個只要你把高中的學好就可以，不超綱
復賽：筆試（也就是聯賽）時間是母親節，這個就看真功夫了，你要把大學課本看好，我聽省重點裡面奧賽網友說他們看的滾瓜爛熟，我建議你：必看的三本：普生（陳閱增）、普動、普植，輔導書：精英教案、奧賽經典，還有就是每年的聯賽真題
筆試過了就是實驗賽，時間是6月多，這個老師輔導
每個省，筆試選出40名左右進入實驗賽，實驗賽選出20名左右是省一等獎，就具有保送資格或高考加分