生物k點是什麼關系

㈠ 生物S型增長曲線 K值 和二分之K 使用條件

K值是出生率等於死亡率的點,物種處於穩定狀態,K/2是捕魚要捕到的值,此時物種增長率最大.利於物種增長

㈡ 高中生物種群增長的K/2值常用語哪些題目

題目是變化的，但是知識點是不變的，K/2這點是生物種群增長S曲線上增長率最大的一點，所以人們通常把捕魚期定在這個時候，這個時候開始種群斗爭開始加劇，增長率開始減少，直到達到K值時候，種群增長率為0，整個過程理解下了，就知道人們通常用於對害蟲和四害的滅殺上面，對有益生物的保護方面。有時候還會舉例如細菌的培養皿裡面，引入如初級代謝物和次級代謝物之類的概念，什麼時候這些代謝物對種群的生存造成威脅等等。

㈢ 生物科生物科~~~什麼是ATP結合位點和Na、K離子結合位點謝謝

哈哈,這個我學生物的,我知道.
所謂的ATP結合位點和Na、K離子結合位點都是位於Na*,K*-ATP酶上的.
Na*,K*-ATP酶分別由大小兩個亞基（某種生物大分子自我組裝而形成的一種結構）組成,小亞基是個糖蛋白,大亞基是跨膜的蛋白質,在該酶是鑲嵌在細胞膜上的,在它的胞質面（指磷脂雙分子層離細胞質近的那一面,即內層）上有一個ATP結合位點和三個Na離子結合位點,在膜的外表面有兩個K離子結合位點.
在某些細胞通過主動運輸來與外界運輸離子的時候,常常需要這種酶（就是離子泵）,離子泵的作用過程就是通過ATP提供能量而驅動的泵的構型變化（例如在細胞膜中翻轉）來完成的.
而您提問的是Na,K泵.
首先,細胞內的Na離子到達原胞質面的Na離子結合位點,細胞外的K離子也結合到K離子結合位點.
Na離子的結合刺激了ATP的水解,使泵磷酸化,而K離子的結合又刺激了泵的去磷酸化,經過這兩次復雜的化學反應後,蛋白質的構型發生改變（可能是酶在細胞膜的翻轉）.
這樣以後,原來在細胞內的3個Na離子就會到達胞外,這樣在細胞外的2個K離子就會進入到胞內（出3個Na,進2個K）.最後蛋白質的構型會恢復原狀,然後重復上面的主動運輸.
建議您畫個圖,比較一下運輸前和運輸後,這樣就一目瞭然啦.
如果你也是學生物的話,可以翻查一下【細胞生物學】,那裡應該有很詳細的解釋的.

㈣ 關於生物K值和K/2值的問題

K/2對應的是生物生長速度最快點，在控制害蟲時要消滅這個點（在短期內不讓害蟲迅速增長）；同樣的原理，保護珍稀動物就是要讓她的數量接近k/2這個點，讓他們迅速繁殖。然後通過各種手段將動物保護起來。

㈤ 生物問題 為什麼是k/2

K/2是種群自然增長最快的點，也就是外界環境對於種群最有利的點。

地球上的人類在最適宜增長的點也就是K/2，如果達到K值，那就是環境對人類的生存太不利了，由於疾病、資源等限制，人類的出生率和死亡率相等，那晃堪相象的。

㈥ 營養級和K值關系

1.營養級 ：是指生物在食物鏈之中所佔的位置。在生態系統的食物網中，凡是以相同的方式獲取相同性質食物的植物類群和動物類群可分別稱作一個營養級。在食物網中從生產者植物起到頂部肉食動物止。即在食物鏈上凡屬同一級環節上的所有生物種就是一個營養級。也就是說，一個營養級可以由多種生物構成。
2.k值：是指特定環境所能容許的種群數量的最大值。環境容納量是環境制約作用的具體體現，有限的環境只能為有限生物的生存提供所需的資源。環境容納量的實質是有限環境中的有限增長。環境容納量也可用K值表示，它不是固定不變的 ：（1）同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響，在環境不遭受破壞的情況下，K值會在平均值附近上下波動。
（2）當環境遭受破壞時，K值下降；當生物生存環境改善時，K值上升。
3.因為營養級說的是很多種生物，而k值說的是一種生物，所以它們之間沒有直接關系。

㈦ 高中生物環境容納量即K 值，它與種間斗爭有關嗎與種內競爭呢影響

生物環境容納量是該環境內可以容納該物種的最大值，所以一般是不考慮種間斗爭的，物種數量達到k/2時增長率最高，之後種內競爭加大，增長率下降，到達k時增長率為零，達到動態平衡狀態

㈧ 高中生物K值存在的原因

影響k值的生物因素主要包括食物、捕食、競爭、寄生等,是種群自然調節的主要因子,其對種群增長的抑製作用隨種群密度的升高而增強.當種群密度下降時,生物因子的抑製作用減弱.

㈨ 同種生物之間有時有互助關系，下列可以說明這k點的例子是（）A．海洋中生活著的蟹和海葵之間B．處於

海葵和寄居蟹生活在4起對彼此都有利，是不同中生物之間的共生關系，A錯誤；
B、雄性羚羊在繁殖季節為爭奪配偶而發生斗爭屬於攻擊行為，B錯誤；
C、動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖後代，是不同中生物之間的共生關系，C錯誤；
D、處於生殖季節的雄企鵝和雌企鵝之間，有利於繁殖後代是互助關系，D正確．
故選：D．