⑴ 生物工程專業的學生以後可以從事什麼工作
理論上可以從事的工作有很多,比如當老師,進研究所搞科研,去酒廠、豆瓣廠等食品工業、去化工廠、去搞農業等等......不過呢,留在高校當老師是不可能的,頂多去高中教生物;科研單位說生物博士我們都還要考慮一下,何況你本科生;食品工業說他們要食品專業、發酵專業的學生,不要生物工程;化工廠說他們要化工專業的;農業單位說專招農學的......咱生物工程處境異常尷尬啊。
生物大行業不景氣,出名的企業都沒幾個,需要的人才目前並不多。所以,別指望著畢了業能進強生、聯合利華這些公司。對於大部分學生來說,實際上,生物工程只有兩條路。一條是死命讀,爭取把博士頭銜拿到,最好還出去留下學,然後留在高校當老師,不過目前各高校對生物人才的要求逐年攀高,這條路不一定是條好路,得看自己喜不喜歡科研。
另一條路就是脫離生物,阿彌陀佛,早脫離早超生。如果在大一醒悟就趕緊轉專業,如果醒悟太遲,那就好好想想,自己以後到底想做什麼。想當公務員就多看看黨八股怎麼寫,多關注時事新聞,多去關注一些公務員考試,選調生、選派生的相關信息。想到企業工作,那就爭取機會到單位實習(哪怕不要工資,重在鍛煉能力),好好學一些社會真正需要的東西。
廢話說了這么多,希望能對你有用。
⑵ 學生物工程將來干什麼好
生物技術的應用范圍十分廣泛,主要包括醫葯衛生、食品輕工、農牧漁業、能源工業、化學工業、冶金工業、環境保護等幾個方面。其中醫葯衛生領域是現代生物技術最先登上的舞台,也是目前應用最廣泛、成效最顯著、發展最迅速、潛力也最大的一個領域。
⑶ 學生物工程以後能幹什麼
又稱生物工藝學或生物技術。應用生物學和工程學的原理,對生物材料、生物所特有的功能,定向地組建成具有特定性狀的生物新品種的綜合性的科學技術。生物工程學是70年代初,在分子生物學、細胞生物學等的基礎上發展起來的,包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等,他們互相聯系,其中以基因工程為基礎。只有通過基因工程對生物進行改造,才有可能按人類的願望生產出更多更好的生物產品。而基因工程的成果也只有通過發酵等工程才有可能轉化為產品。
醫學上通過生物工程可以生產出大量廉價的防治人類疾病的葯物,如入胰島素、干擾素、生長激素、乙型肝炎疫苗等。生物工程在食品、輕工中的應用面也很廣。1983年美國用生物工程生產的用於製作飲料的高果糖漿的年產量達600萬噸,從而使蔗糖的消耗量減少一半。採用生物工程技術,使育種工作發生了很大變化,如把抗病基因轉移到煙草中去,已培育出防止害蟲的煙草新品種;把低等生物根瘤菌的固氮基因轉移到高等作物的細胞中,使之能自己製造氮肥,也取得了一定成果。目前世界各國對生物工程十分重視,我國也把生物工程列為重點發展的科研項目之一。生物工程學的研究將對人類的生產方式和生活方式產生巨大的影響。
生物工程學又稱生物工藝學或生物技術,利用生物進行對人類醫學、環境、農業食糧等一項技術。早期的生物技術,可以追溯到遠古時代埃及人利用酵母菌釀酒。之後,包含傳統式利用微生物之醱酵技術來做食品發酵,或是醱酵生產抗生素等,都是生物技術的利用的例子。現代生物技術,在1950年代,DNA結構的發現以來,分子生物學急速發展,將傳統的生物技術進行了一次大革命。例如利用基因克隆技術,將胰島素insulin克隆到大腸桿菌中生產。開啟了現代生物技術學之工業價值。
業務培養目標:本專業培養掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能,能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發酵工程等方面的基本理論和基本知識,受到生物細胞培養與選育、生物技術與工程等方面的基本訓練,具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握微生物學、生物化學、化學工程、發酵工程等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握生物細胞培養與選育、生物技術與工程等方面的基本技術;
3.具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的基本能力;
4.熟悉與生物工業有關的方針、政策和法規;
5.了解當代生物工業發展動態和應用前景;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科:生物學、化學、化學工程與技術
主要課程:有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工藝學、發酵設備等
主要實踐性教學環節:包括軍訓、生產實習、化工原理課程設計、工藝實驗、專業課程設計、畢業實習、畢業作業等,共安排35周左右。
主要專業實驗:生物化學、微生物學、化工原理、發酵工藝與工程等
修業年限:四年
授予學位:工學學士
相近專業:生物技術
⑷ 生物工程以後出來干什麼工作呢
我也是學生物的,如果想有所發展就應該考一所好大學的研究生,然後找機會出國。
⑸ 生物工程主要做什麼
生物工程專業通過掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論,基本技能,能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
主幹課程:高等數學、線性代數、無機化學與化學分析、植物組織培養技術、有機化學、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質工程、微生物工程、生物工程下游技術、發酵工程設備、概率論與數理統計、動物生理學、生態學等。
工作:適宜於醫葯、食品、環保、商檢等部門中生物產品 的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。
⑹ 生物工程是學什麼的,將來幹嘛
培養目標:培養掌握生物轉化、酶催化反應、細胞培養以及生物物質的分離提取等生物工藝過程分析、研究、開發、設計和優化的新型人才。
主要課程:物理化學、化工原理、生物化學、微生物學、細胞生物學、生物反應工程、生物分離工程、酶工程、細胞培養工程、生物工程設備。
就業方向:從事醫葯、食品、環保、生物化工、教育等部門產品的研發、管理、教學、貿易等工作。
⑺ 生物工程專業是干什麼的
生物工程專業是通過掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論,基本技能,能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
拓展資料:
優勢
1、社會認可度高,對本專業有較高期望
2、知識范圍廣,生物學基礎強,工科知識扎實,二者有機結合
3、基礎扎實,應用廣泛,可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業,比如食品科學,制葯科學
4、理性思維強,善於分析問題解決問題;注重動手操作能力,可以進行獨立課題實驗,並提交專業論文
5、保研考研比率很大,很多學生有機會出國繼續深造
劣勢
1、專業課設置不是很成熟,各學校參差不齊
2、生物科學專業課和工科知識學習均深度有限
3、所要求的科目較多,課業較重,想要學好學精必須投入大量精力,所以課余時間不是很充足
4、本科畢業工作前景不是十分明朗,相關就業領域要求更高學歷
⑻ 生物工程專業以後到底能做什麼工作
本科畢業什麼也做不了,生物這個學科需要高學歷的,最好考研,具體的工作室不好說的,因為你學了就會發現生物很多都在做差不多的事,所以這個要看你了,我是學生物技術的,去年考的研究生