如何評介2017年高考生物試

A. 如何看待2017年高考改革方案正式頒布

1、國務院《關於深化考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱「意見」）正式發布。
根據實施意見，高中將不再分文理科；明年起取消體育、藝術等特長生加分項目；嚴格控制自主招生規模；推行高考成績公布後填報志願；增加農村學生上重點高校人數。2014年啟動試點，2017年全面推進，2020年基本形成。
此次改革確定了上海市、浙江省兩個試點，兩地2014年秋季入學的高一新生，將率先採用高考保持統一的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。
計入總成績的高中學業水平考試科目，包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等14個科目，而每門都已經「學完即考」、「一門一清」，在高考中就不必重新再考。考生在報考時，只需根據報考高校提前發布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。

2、高考改革的總體目的就在於給學生減壓，不會給學生增加負擔。整個初中高中都屬於基礎教育階段，分科的意義不太大，學生的專業性發展應該是大學階段的事情。高考改革，語數外三科還是150分，其他科目是按照學生自己的需求和興趣來選擇，不會加重學生負擔。英語兩次考試，不僅可以避免『一考定終身』，更能減輕學生的負擔。

B. 2017年高考全國卷3生物試卷結構 新課標各題型分值是多少分

試卷滿分：150分第一部分聽力(共兩節，滿分30分)第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）第二部分 閱讀理解(共兩節，滿分40分)第一節 (共15小題；每小題2分，滿分30分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。第二節 (共5小題；每小題2分，滿分10分)根據短文內容，從短文後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多餘選項。第三部分語言知識運用(共兩節，滿分45分)第一節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)閱讀下面的短文，從短文後各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。第二節 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當的單詞或括弧內單詞的正確形式。第四部分 寫作(共兩節，滿分35分)第一節 短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)第二節 書面表達(滿分25分)希望對你有幫助！2017年高考全國卷3生物試卷結構 新課標各題型分值是多少分

C. 如何評價2021山東高考生物

題干很長，這增加了同學們讀題難度、提取題干信息的難度。

21年高考生物著力於實驗探究能力的考查，既滿足高校選才的要求，也體現中學生物學教學的培育目標。實驗探究能力的考查包括選取實驗材料、設計實驗方案、分析實驗結果等方面，從多個維度評價學生的能力表現。

山東生物高考題簡答題：最後一題——基因工程，其餘還有遺傳題，神經-體液-免疫調節，實驗設計題，生態與環境，還有光合與呼吸作用，以上這些出題范圍基本不變，都是考綱以內的。

試卷特點：

21年高考生物試題藍圖設計以穩定為首要原則，在試卷結構形式、內容組織、難度結構、設問方式等維度保持基本穩定，使考生能夠順利作答、展現真實水平，體現高考的人文關懷。

試題設計穩中有新，試題素材選取注重弘揚傳統文化、引領核心價值，春風化雨，潤物無聲，潛移默化地發揮生物學科的育人功能；深化關鍵能力考查維度，分層設計，以全方位考查能力表現水平。

D. 如何評價2017高考理綜試題知乎

2017年高考全國至少26個省份都是使用全國卷，理綜科目為300分，不會改變。2、2016年高考使用全國卷的省份已經達到26個，2017年只會增加，不會減少。高考全國卷理綜為300分。

E. 2017高考生物實驗小作文吐槽

爭創文明城市
保護環境，要從你我做起，創建文明城市，需要你我共同努力。 暑假裡的一天上午，媽媽帶我去超市。到一個十字路口時，紅燈亮了，雖然汽車不多，但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時，我看見了幾位年輕的阿姨，她們並沒有停下來，好像沒有看見紅綠燈一樣，繼續往前走著。忽然，一輛汽車呼嘯而來，與她們擦肩而過，大家都驚叫起來，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要，人人都必須遵守交通規則，斑馬線不是「起跑線」，這里不需要爭分奪秒。 看過了這驚險的一幕，我們繼續往前走。走著走著，我看見一個小男孩，吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身後一扔，我見了，趕緊上前去阻止，說：「小同學，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬一有人踩上去滑倒了怎麼辦？你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑倒了，你心裡會怎麼想，而且，你也要給垃圾『找個家』呀，你看它孤零零地在外面也不好呀。」小男孩點點頭，撿起香蕉皮扔進了附近垃圾筒。唉，我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衛生，但地面總會有垃圾，要讓地面沒有垃圾，需要我們每個人共同來努力。 創建文明城市，需要我們每一個人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點一滴做起，我為人人，人人為我。|||

F. 2017年高考全國卷1生物試卷結構 新課標各題型分值是多少分

理綜滿分300分，生物滿分80分，化學滿分100分，物理滿分120分。第I卷(選擇題，20小題，每小題6分，共120分。)生物：1～5，單選，30分化學：6～12，單選，42分物理：13～20，單選，48分第II卷非選擇題(11小題，共180分)物理(72分)21題，18分22題，16分23題，18分24題，20分化學(58分)25題，17分26題，13分27題，12分28題，16分生物(50分)29題，16分30題，18分31題，16分

G. 如何評價2017年江蘇高考

試卷結構穩定，知識點廣，重點突出，層次分明，逐步深入，使學生解題入手容易，心理狀態平和，能正常發揮水平。試題難度和區分度都比較恰當，既有利於不同層次的高校選拔人才，又可以引導中學實施素質教育目標。今年的數學試題仍秉承「原創為主，改編為輔」的格調，知識點不超綱，原創題能圍繞考生熟悉的情境來設置，改編題源於教材。試題呈現方式常規卻又不落俗套，配圖清晰明了，既沒有設置解題陷阱也不會產生閱讀障礙，嚴格控制全卷的運算量，突出考查了考生的理性思維，強調了考生對數學本質的理解，體現多考一點想、少考一點算的高考命題導向。同時適當減少了含參試題的數量，旨在讓大多數考生能夠有時間做到每一道試題，也讓優秀的考生能有的時間去攻克難題。黃智華覺得，今年高考數學題注重基礎，突出主幹。試題緊扣教材，學生做起來有一種親近感，具有「上手容易」的特點，有利於考生發揮真實的水平。具體題型分析●填空題第1—10題、解答題15、16題及附加題第21題的A、B、C、D題都是容易題，考查基礎知識、主幹核心知識，考查的都是數學的基本概念、基本定理和常用公式，解決問題所用的方法都是教材中出現的，也是學生應該掌握的，解決問題的基本技能大部分學生都已經具備，而且運算量不大，學生適當進行運算就可以拿到這些基本分。●填空題第11—14題，綜合性就大了一些，思維含量較高，注重對數學思想方法的考查，但解決問題的思路和方法還是常見的，而且也是日常教學中經常涉及的，會有較好的區分度。●解答題的第17題為解析幾何題，改變了以往大運算量，學生都能動手做，並且能夠得到較好的分數。●第18題與平面幾何知識有關聯，關鍵是要將問題進行轉化，突出了對數學思想方法的考查，如能增強些實際應用性就更能體現應用價值。●附加題的第22題，也是老師、學生預想中的試題，空間向量運算過關得分就很自然。●解答題第19、20題和附加題第23題這樣的把關題，都採用分層設問，各個小題的難度層層遞進，螺旋上升。起點適當，所有的學生都能得到分，不同層次的考生均可有所收獲。這樣既增強學生的解題信心，又能有效區分學生的思維水平和數學素養，符合新課改理念。試題在強調「通性」、「通法」的前提下，滲透了中學數學知識中所蘊含的基本數學思想方法。如第11、12、13、14、16、17、20題的數形結合思想；第8、9、10、11、12、13、14、16、17、20題的函數方程思想；第11、14、16、20題的分類討論思想；第5、6、7、13、15、19題的轉化化歸思想。試卷對基礎的考查既注重全面又力求突出重點、主幹核心，貼近教學實際，試卷對《考試說明》（數學）中的8個C級考點進行了全面反復考查，也基本覆蓋了B級考點，適當兼顧了A級考點；從考查的內容上看，每類問題（如函數、數列、解析幾何、立體幾何、三角與向量、概率統計）都在突出其核心內容的基礎上得到了全面考查。對數學基本能力和綜合能力、創新能力的考查黃智華認為，2017年江蘇高考數學試題在重視考查基礎的同時，突出對數學基本能力和綜合能力、創新能力的考查，注重知識之間的交叉、滲透與綜合，關注數學思想方法對數學解題的引領指導，較好地考查了學生的知識結構和數學素養。試題對空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理這五項數學基本能力的考查貫穿始終。●例如，第7題就把函數的定義域、解一元二次不等式和幾何概型進行有機綜合一起；●第12題就把平面向量的基本定理、三角函數、解三角形融合在了一起；●第13題就把直線和圓、向量數量積和線性規劃等聯系在一起，●第14題是對函數性質的綜合考查。●第19、20、23題都具有較高的思維要求，需要學生思維清晰、思維敏捷、思維深刻，具備較高的探索、分析問題的能力，能夠考查學生綜合、靈活運用所學的數學知識和思想方法，創造性地解決問題的能力。●特別是第19題，將新定義的「P(k)數列」和等差數列有序結合，有效檢測了學生的學習潛能。試題設置能正確引導中學教學改革，讓教師和學生以中學數學核心內容為中心，將眾多的知識點連成網，形成體系，提高數學學習興趣，培養創新意識和探究精神，提升解決問題的能力，提高數學素養。黃智華說，試題編制注重解題思路方法的多樣性和入口的寬泛性，但不同解題思路的簡繁程度卻大不相同，不同解法的效率有差異，不同的解法對應的思維長度和運算量大小卻大相徑庭。既保證了各個能力層次的考生有所收獲，又能讓綜合能力優秀的考生脫穎而出

H. 2017年的高考考題難還是2018的高考考題難啊

2018年高考剛剛結束，據考生反映今年全國卷一試題總體較往年難度有所下降，題目出的不難。較2017年高考試題簡單了不少，具體來說就是數學以及理綜試題較往年相對容易一些，試卷出的比較中規中矩，無偏題怪題。

像語文試卷出的比較靈活一些，就例如作為內容，出得較為新穎，更加靈活了。這也從側面反映的高考命題的一個新動向，更加具有多邊性。
像數學試卷今年整體比較簡單一些，計算量略多一些，但是也挺合適的，大部分考生都認為今年數學試卷出的比較簡單。

對於理綜試卷整體難度下降，物理方面試題難度較2017年適當降低，不存在任何的怪題。化學方面難度有所下降，題型設計比較常規一些，對考生理解能力有一定的要求。生物方面總題難度低於去年，非選擇題細節表述值得考生注意。還有就是英語方面，內容不難，不少考生在網上反映能拿到140+的高分，還是很不錯的。

題雖然說簡單了，但是分數線勢必會有所上升的，再加上今年報考人數增加，預計今年高考分數線會提高不少，具體還有待於教育部進一步的公布了。

I. 2017高考改革之後生物學科的地位怎麼變化

到時，生物學、地理、歷史三門課在高考總分中的佔比將比現在要大。這三門課的高中老師將出現短缺。現在學這們專業的學生將會遇到一次歷史性的機遇。以上所言，僅供參考。