蘋果如何學習生物

A. 蘋果屬於是什麼生物

「蘋果」作為一個物種的名稱，是一種生物，這里的「蘋果」指的是包括蘋果樹的根莖葉花果實種子在內的整體。日常生活中所食用的蘋果是這種生物的果實，是一個器官，不視為一個完整的生物體。

生物是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。

其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。

能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。

(1)蘋果如何學習生物擴展閱讀：

一、生物發育

生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂（有絲分裂）、組織分化和器官形成，直到發育成性成熟個體的過程。

1、被子植物：凡是胚珠有子房壁包被著，種子有果皮包被著的植物，就叫做被子植物。

2、胚胎發育：是指由受精卵發育成為幼體。

3、胚後發育：是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體生出來並發育成為性成熟的個體。

4、變態發育：幼體和成體差別很大，而且形態的改變又是集中在短時間內完成的，這種胚後發育叫做變態發育。昆蟲又分為完全變態發育（如蝴蝶）和不完全變態發育（如蝗蟲）。

二、蘋果形態特徵

薔薇科，蘋果屬落葉喬木，高達15米，樹干灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝幼時密生絨毛，後變光滑，紫褐色。

葉序為單葉互生，橢圓形到卵形，長4.9～10厘米，先端尖，緣有圓鈍鋸齒，幼時兩面有毛，後表面光滑，暗綠色。

花白色帶紅暈，徑3～5厘米，花梗與花萼均具有灰白色絨毛，萼葉長尖，宿存，雄蕊20，花柱5，大多數品種自花不育，需種植授粉樹。

果為略扁之球形，徑5厘米以 上，兩端均凹陷，端部常有棱脊。花期4～6月；果期7～11月果熟。

B. 蘋果是生物嗎

「蘋果」作為一個物種的名稱，是一種生物，這里的「蘋果」指的是包括蘋果樹的根莖葉花果實種子在內的整體。日常生活中所食用的蘋果是這種生物的果實，是一個器官，不視為一個完整的生物體。

1、生物分類

分類等級包括域（總界）、界、門、綱、目、科、屬、種。在每一級里，都可插入一個亞級。

種是最小的生物單位。生物的相同科、目越多，共同點也越多。

域是生物分類法中最高的類別。作為比界高的分類系統，稱作「域」(Domain)或者「總界」(Superkingdom)。這三域分別命名為細菌域(Bacteria)﹑古菌域(Archaea)和真核域(Eukarya)。

2、詳細分類

域、界、門、亞門、總綱、綱、亞綱、總目、目、亞目、總科、科、亞科、總屬、屬、亞屬、總種、種、亞種。

生物由非細胞生物、原核生物及真核生物組成，包括病毒、細菌、真菌、植物、動物等，其特徵是可以進行新陳代謝。

(2)蘋果如何學習生物擴展閱讀：

一、生物生長發育

生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂（有絲分裂）、組織分化和器官形成，直到發育成性成熟個體的過程。

1、被子植物：凡是胚珠有子房壁包被著，種子有果皮包被著的植物，就叫做被子植物。

2、胚胎發育：是指由受精卵發育成為幼體。

3、胚後發育：是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體生出來並發育成為性成熟的個體。

4、變態發育：幼體和成體差別很大，而且形態的改變又是集中在短時間內完成的，這種胚後發育叫做變態發育。昆蟲又分為完全變態發育（如蝴蝶）和不完全變態發育（如蝗蟲）。

二、生物多樣性

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。簡單地說，物種多樣性表現的是千千萬萬的生物種類。

在地球上熱帶雨林中生活著全世界半數以上的物種（約500萬種），因此，那裡的生物多樣性最為豐富。生物多樣性具有很多的價值，它不僅可以為工業提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基

因，如耐寒抗病基因，使培育動植物新品種成為可能。許多野生動植物還是珍貴的葯材，為治療疑難病症提供了可能。生物多樣性的形成經歷了漫長的進化歷程。

C. 蘋果涉及到的生物知識

蘋果是薔薇科(Rosaceae)蘋果屬(malus)植物的果實。
該屬約25種，蘋果樹是栽培最廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發育而成。蘋果樹多為異花授粉，有2～4％的花座果較為理想。雖然成熟蘋果的大小、形狀、顏色和酸度因品種和環境條件的不同而差異很大，但通常圓形，直徑50～100毫米(2～4_)，帶紅色或黃色。
蘋果樹，落葉喬木．樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米左右。樹干灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20枚，花柱5枚。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。喜光，喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚、富含有機質、心土為通氣排水良好的沙質土壤。

D. 蘋果在生物分類學中占什麼位置

植物界→被子植物門→木蘭綱→薔薇科（此處的「科」，在海外被定為「目」）→ 蘋果屬→（各種蘋果）
P.S.蘋果是一個統稱。

E. 蘋果電腦怎麼運行生物信息學軟體

1. 需要至少4G內存，最好可以達到16G以上內存；

2. 至少500G硬碟空間。通常一個RNA-seq的數據量為20G左右，如果再加上分析之後的結果，可能達到50G，所以即使你有500G的空間，也分析不了幾組數據。所以硬碟空間越多越好，比如說2TB或者使用高速網路存貯界質。

3. CPU，至少2核。因為你在運行程序時，通常100%佔到CPU，如果沒有2核，計算機多半會假死在那裡。如果有8核，或者以上更好。

4. GPU，很多程序開始使用GPU運算，如果能有好的GPU顯卡，也是推薦的，但不是必須的。

F. iphone上有哪些大學學習里比較實用的app

iPhone上有很多大學比較實用的app，如：網易公開課、慕課、課程格子、懶人英語等。

1、網易正式推出「全球名校視頻公開課項目」 ，首批1200集課程上線，其中有200多集配有中文字幕。用戶可以在線免費觀看來自於哈佛大學等世界級名校的公開課課程，可汗學院，TED等教育性組織的精彩視頻，內容涵蓋人文、社會、藝術、科學、金融等領域。 網易公開課，力求為愛學習的網友創造一個公開的免費課程平台，藉此向外界公開招聘兼職字幕翻譯。網易公開課翻譯平台目的是秉承互聯網精神：開放、平等、協作、分享，讓知識無國界！

G. 在生物學中,蘋果肉是由子房哪部分發育而成

花的子房包括胚珠、子房壁
胚珠包括胚囊、珠被
在胚囊中，卵細胞+精子=受精卵
兩個極核+精子=受精極核
未來發育結果:
胚珠變成種子，其中珠被是種皮，受精卵是胚，受精極核是胚乳
子房壁發育成果皮
我們吃的蘋果肉其實是果皮的一部分，因此是子房壁發育來的