生物防護都有哪些方面

㈠ 實驗室生物安全防護的內容包括。

1. 一級生物安全防護實驗室
實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對健康成年人已知無致病作用的微生物，如用於教學的普通微生物實驗室等。
2. 二級生物安全防護實驗室
實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人或環境具有中等潛在危害的微生物。
3. 三級生物安全防護實驗室
實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有預防傳染的疫苗。
艾滋病病毒的研究(血清學實驗除外)應在三級生物安全防護實驗室中進行。
4. 四級生物安全防護實驗室
實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人體具有高度的危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，尚無有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。與上述情況類似的不明微生物，也必須在四級生物安全防護實驗室中進行。待有充分數據後再決定此種微生物或毒素應在四級還是在較低級別的實驗室中處理。
實驗脊椎動物生物安全防護實驗室，其適用微生物范圍與同級的一般生物安全防護實驗室相同。

㈡ 什麼是動物診療場所生物安全防護

生物安全根據涉及的不同學科有多種被認可的定義。世界衛生組織把生物安全定義為：為了阻止暴露於生物制劑、病原微生物及其毒素等生物有害物質下，並且防止這些生物有害物質釋放到環境中所採取的一系列措施。針對生物危害我們做的防護包括：個人戴防護口罩，使用醫用酒精消毒，裝配安全設備、安全裝置，接種安全有效的疫苗等。因為疾病診斷、傳染病研究、人類和動物樣本分析、生命科學研究以及葯物研發等，都是在生物實驗室完成的，所以生物實驗室的安全防護尤為重要。

為了避免有害或有潛在危險的生物成分對人、環境、生態和社會造成危害或潛在危害，實驗室生物安全防護必須在以下三方面達標：一是安全設備、個體防護裝置和措施，二是實驗室特殊設計和建設要求，三是嚴格的管理制度、標准化的操作程序和規程。

目前，新型冠狀病毒疫情對人民群眾的身心健康、生產生活和社會活動等造成極大影響，生物安全防護已引起人們足夠重視。2021年4月15日《中華人民共和國生物安全法》實施，生物安全問題進入依法治理新階段。該法中明確，生物安全是指國家有效防範和應對危險生物因子及相關因素威脅，生物技術能夠穩定健康發展，人民生命健康和生態系統相對處於沒有危險和不受威脅的狀態，生物領域具備維護國家安全和持續發展的能力。這部法律的目的是維護國家安全，防範和應對生物安全風險，保障人民生命健康，保護生物資源和生態環境，促進生物技術健康發展，推動構建人類命運共同體，實現人與自然和諧共生。這部法律體現了國家生物安全戰略，明確了生物安全風險防控和治理體系，增強了防控重大傳染病和動植物疫情的法律效力。

生物安全涉及很多方面，如防控重大新發突發傳染病、動植物疫情，生物實驗室安全管理，病原微生物耐葯，人類遺傳資源和生物資源安全管理，防範生物恐怖襲擊和防禦生物武器等。生物安全防護需要根據具體的生物危害，選擇有效科學的措施，進行有效的防範。

㈢ 什麼是生物防護

什麼是生物防治
生物防治就是利用生物及其代謝產物防治植物病原體、害蟲和雜草的方法。它是一門研究利用天敵控的實質就是利用生物種間關系、種內關系，調節有害生物種群密度，即是生物群治生物群。生物防治主要包括四個方面的內容：

（1）以蟲治蟲，即利用捕食性、寄生性的昆蟲如蚜獅、草蛉、寄生蜂和瓢蟲等防治害蟲；

（2）以微生物治蟲，即利用昆蟲病原微生物如細菌、真菌、病毒等及其代謝產物（毒素等）防治害蟲；

（3）植物病原菌的生物防治，即利用微生物或其代謝產物（抗生物質等）防治植物病原菌（包括土壤中的病原菌）；

（4）雜草的生物防治，即利用食草昆蟲和專性寄生於雜草的病原菌防治雜草。對於植物病原體、害蟲和雜草的生物防治的內容有所不同，但都是利用生物種間關系，符合生物之間相互制約相互依存的規則。只要掌握生物之間的這種微妙關系，並加以利用，就能控制病蟲害的為害，促進農林業的生產。

㈣ 實驗室生物安全防護措施包括 實驗室生物安全防護措施包括內容簡述

1、一級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對健康成年人已知無致病作用的微生物，如用於教學的普通微生物實驗室等。

2、二級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人或環境具有中等潛在危害的微生物。

3、三級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有預防傳染的疫苗。

艾滋病病毒的研究(血清學實驗除外)應在三級生物安全防護實驗室中進行。

4、四級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人體具有高度的危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，尚無有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。與上述情況類似的不明微生物，也必須在四級生物安全防護實驗室中進行。待有充分數據後再決定此種微生物或毒素應在四級還是在較低級別的實驗室中處理。

㈤ 實驗室生物安全措施有哪些

你好，很高興為你解答：

1、一級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對健康成年人已知無致病作用的微生物，如用於教學的普通微生物實驗室等。

2、二級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人或環境具有中等潛在危害的微生物。

3、三級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有預防傳染的疫苗。

艾滋病病毒的研究(血清學實驗除外)應在三級生物安全防護實驗室中進行。

4、四級生物安全防護實驗室

實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用於對人體具有高度的危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，尚無有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。與上述情況類似的不明微生物，也必須在四級生物安全防護實驗室中進行。待有充分數據後再決定此種微生物或毒素應在四級還是在較低級別的實驗室中處理。

㈥ 生物安全防護知識培訓的基本內容有哪些

學員對象：各大醫院、研究中心、實驗室從事動物實驗的科研人員、工作人員、管理人員等。
課程收益：
實驗動物相關實驗室既涵蓋了一般實驗室的生物安全要求，同時也使得實驗室生物安全變得更加復雜和多變，人員要求更加嚴格，生物安全事件也相對較多。因此，本課程將重點介紹一些動物實驗相關實驗室的生物安全知識。
課程內容:
【內訓課程編號】N101077

【培訓對象】各大醫院、研究中心、實驗室從事動物實驗的科研人員、工作人員、管理人員等。
【培訓背景】
實驗動物相關實驗室既涵蓋了一般實驗室的生物安全要求，同時也使得實驗室生物安全變得更加復雜和多變，人員要求更加嚴格，生物安全事件也相對較多。因此，本課程將重點介紹一些動物實驗相關實驗室的生物安全知識。
【培訓大綱】
一、你有實驗室生物安全意識嗎？
●實驗室生物安全是每個實驗室人員應該高度重視的問題，實驗的每個環節都會有潛在風險。大家並沒有嚴格、專業的實驗室風險識別和風險控制的意識和技能，實驗室環境也沒能形成安全、清潔的文化氛圍，每天都會有許許多多程度不同的生物安全隱患和風險。
●動物存在哪些危害，怎樣防護等等問題，都需要我們認真思考，至少先要有良好的安全意識，然後形成實驗室安全操作規范，通常國際上稱為SOP，大家在實驗之前，應該了解清楚，才能及時應用。
二、 你做好動物實驗的准備了么？在動手之前，你認真思考了以下問題嗎？
1、你真的了解實驗動物么？
●實驗動物具有兩大特點：一是為人類需要改變自己，似像非像原種動物，成為「病態異類」；二是由於遺傳改變，原有抵抗病原的能力呈現不同程度下降，對病原譜系發生改變，更易得病。
●實驗動物、分泌物、排泄物、樣品、器官、屍體等控制、操作不當會變成病原污染的擴大器，造成大范圍傳播，因此，了解實驗動物特性，就知道了動物實驗首先要做好思想准備，防備於未然。
2、你具備動物實驗能力嗎？
●動物實驗的能力，包括動物飼養能力、對動物認知能力、操作能力、信息採集能力、分析能力、關護能力和生物安全防護能力。具備了這些能力，才能完成良好的動物實驗，同時保證實驗中的生物安全。
●動物源人獸共患病，如出血熱、結核病、狂犬病、菌痢、寄生蟲等疾病更是直接威脅我們健康。實驗既要了解病原的危害，也要了解動物感染後的危害，和可能的生物安全風險，操作中要提高能力，降低風險。
●動物活體檢測、外科手術、活體采樣、解剖取材等技能更是要求人員能夠熟練掌握。必須經過嚴格培訓，才能實際應用。能力，是安全的保證。
3、你知道動物實驗要經過審查批准么？
●動物實驗方案審查的內容應該包括： 實驗人員是否符合操作要求；設施設備是否符合動物要求；飼料、墊料、飲水是否符合動物要求；動物運輸是否符合要求；實驗方案是否符合動物福利要求；動物處置是否符合倫理規范；動物處死是否符合安樂死原則；動物屍體處理是否符合環保要求等等方面。這些方面，都要有生物安全作為保障。動物實驗福利、倫理、生物安全審查中應注意的問題非常多，主要人員培訓情況；
●動物實驗人員必須經過操作培訓，包括：動物基本知識、動物操作、麻醉方法、手術方法、給葯方法、取材方法、解剖方法、生物安全防護等各種操作，最好持有專業培訓證書。
三、你具備動物實驗生物安全防護能力嗎？
1、你了解動物實驗可能的生物危害嗎？
●動物實驗可能帶來的危害主要有：一是動物咬傷、抓傷等直接危害；二是動物攜帶人獸共患病病原，在操作過程中通過空氣、分泌物、直接接觸等途徑感染人類；三是人類高致病性病原感染動物實驗，從動物或環境再感染人。
●最常見的情況是，實驗動物沒有良好的設施、設備作保障，動物污染後處理不當，造成環境、動物、人員的生物危害。
2、你能識別造成動物生物安全風險的行為嗎？
●實驗室活動，包括動物實驗的每個環節都會存在風險。動物實驗操作中除了我們熟悉的「3R」外，還有一個最重要的R，就是responsibility，是指責任、責任心。關護動物，使動物處於相對安靜狀態，減少動物煩躁不安、過激行為、減少物質釋放（如大動物激惹後呼吸增加、激烈活動時揚塵），均可降低產生風險。
●需要識別的動物相關風險（10項）
3、你知道生物安全管理、風險評估和風險控制嗎？
●生物安全風險評估和風險控制通俗地講就是要了解實驗可能的各種風險，萬一出現了風險，馬上採取相應的應對控制手段。
●管理：國家法規、條例、標准等。國家有專門的要求，病原按危害程度被分為1-4類，1-2類稱為高致病性病原。所有病原都應該在1-4級不同等級生物安全實驗室中進行，並且事先做好生物安全風險評估和風險控制，嚴格操作，以確保安全。應根據危害程度分類，對特定的病原微生物採取相應級別的生物安全防護水平，減少人員暴露的危險和使環境污染降到最低限度。
●動物實驗涉及的所有方面，包括動物、病原、試劑、操作等都應預先知道，並識別可能的危害。根據危害程度，提出風險評估，採取風險控制措施，是生物安全的核心工作。
●動物的風險評估應包括：動物等級、大小、特性、飼養、操作、被動物咬傷、抓傷、氣溶膠可導致的感染等等。
●良好的生物安全風險評估和風險控制規范應該針對每一步操作步驟可能產生的風險，相應進行分析、評估、得出預防和控制辦法。一旦出現風險，可以及時採取安全、有效的措施，真正達到生物安全風險評估和風險控制的目的。

四、學員提問和交流
【培訓天數】上述課程內容，我們建議講授半天時間（約3.5課時），但也可根據企業需求，進行部分內容的重點講授，具體需填寫培訓需求調查表。

【企業內訓服務】
如貴公司希望我公司安排專業講師，前往貴公司提供針對性的企業培訓服務，請聯系我們。
聯系電話：010-51294009轉內訓部，值班手機：13910898108，楊老師。
更多內訓課程，請訪問：www.71training.com網站

標簽：風險控制、企業內訓、內訓、管理、內訓課程、培訓、風險控制措施

㈦ 生物武器防護的方法主要有哪幾種

防護的方法主要有如下幾種：

帶防毒面具，防毒面具的式樣很多，但主要由濾毒罐和面罩兩部分組成。濾毒罐包括裝填層和濾煙層。裝填層內裝防毒炭，用於吸附毒劑蒸汽，但對氣溶膠作用很小。濾煙層是用棉纖維、石棉纖維，或超細玻璃纖維等做的濾煙紙製成的。為了增加過濾效果，濾煙紙折疊成數十折，它的作用是過濾放射性塵埃、生物戰劑和化學毒劑氣溶膠，濾效可達99.99%以上。

使用防護口罩，例如使用那種用過氯乙烯超細纖維製成的防護口罩。這種口罩對氣溶膠濾效在99.9%以上。在緊急情況下，如果沒有防毒面具或特殊型的防護口罩，也可採用容易得到的材料製造簡便的呼吸道防護用具，例如脫脂棉口罩、毛巾口罩、三角巾口罩、棉紗口罩以及防塵口罩等。此外，還需要保護好皮膚，以防有害微生物通過皮膚侵入身體。通常採用的辦法有穿隔絕式防毒衣或防疫衣以及戴防護眼鏡等。

對污染區要及時標示範圍，監視疫情，控制人員通行。發動廣大軍民對工事、住房、倉庫和交通要道，進行消毒、殺蟲和滅鼠。

加強疫區管理，控制傳染病向外傳播。發現鼠疫、霍亂、天花等烈性傳染病人時，要盡快封鎖疫區，組織好檢疫工作，檢疫時間根據傳染病潛伏期確定。傳染病人原則上應就地隔離治療，不作遠距離後送，以防傳播。

為了更有效地防止生物武器的危害，在可能發生生物戰的時候，可以有針對性地打預防針。

㈧ 生物安全防護措施有哪些

生物安全防護措施主要是指生物實驗室的防護措施。我國生物安全實驗室是按照研究對象的不同而進行分級，一共分為四級。
一級：對人體、動植物或環境危害較低，不具有對健康成人、動植物致病的致病因子。這類的實驗室可以處理較多種類的普通病原體，例如犬傳染性肝炎、 非感染性的埃西里氏大腸桿菌，以及對於非傳染性的病菌與組織進行培養。 在這個水平中需要的防範問題的生物危害性的措施是微乎其微的，手套和一些面部防護。在一般情況下，被污染的材料都留在開放（但分別註明）廢棄物容器。實驗後洗凈程序與我們在許多方面對現代日常生活對於微生物的預防措施皆相同。實驗室環境中使用的所有細胞和/或細菌所使用的所有材料都必須經過高壓釜的滅菌消毒處理。實驗室人員在實驗室中進行的程序中必須經由普通微生物學或相關科學訓練的科學家監督且必須事先訓練之。
二級：對人體、動植物或環境具有中等危害或具有潛在危險的致病因子，對健康成人、動物和環境不會造成嚴重危害。有有效的預防和治療措施。這類實驗室較能處理較多種的病菌，且該病菌僅造成輕微的疾病給人類，或者是難以在實驗室環境中的氣溶膠中生存。適合它的病原體包括各種細菌和病毒但僅造成輕微的疾病給人類，或者是難以於實驗室環境中的氣溶膠存活，如艱難梭菌、大部分的衣原體門、A;B與C型肝炎、 A型流感、萊姆病、沙門氏菌、腮腺炎病毒, 痳疹病毒、艾滋病毒,羊搔癢症, 抗葯性金黃色葡萄球菌,與VRSA。實驗人員與處理病原體人員需為特定培訓和高級培訓的科學家；實驗時限制特定人士的出入；採取極端的防治污染物品預防措施; 在生物安全櫃或其他物理遏制設備進行可以創建；在可能造成傳染性氣融膠或噴霧被製造時必須在二級生物安全櫃進行。
三級：對人體、動植物或環境具有高度危險性，主要通過氣溶膠使人傳染上嚴重的甚至是致命疾病，或對動植物和環境具有高度危害的致病因子。通常有預防治療措施。該級別適用於臨床、診斷、教學、科研、或生產葯物設施，這類實驗室專門處理本地或外來的病原體且這些病原體可能會藉由吸入而導致嚴重的或潛在的致命疾病。這些病原體包括各種細菌，寄生蟲和病毒可能導致人類嚴重的致命性疾病，但已經有治療法包含炭疽桿菌、結核桿菌、利什曼原蟲、鸚鵡熱衣原體, 西尼羅河病毒,委內瑞拉馬腦炎病毒, 東部馬腦炎病毒, SARS冠狀病毒、傷寒桿菌、貝納氏立克次體、裂谷熱病毒、立克次氏體與黃熱病毒。實驗室工作人員必須在對於致病性和潛在的致命或致病性病原體的具體培訓，且必須被對於此方面有經驗之適任科學家之監督。所有涉及感染性材料的操作過程是在生物安全櫃，專門設計的通風櫃，或備有其他物理抑制裝置/穿著適當的個人防護衣物和設備的人員進行。該實驗室具有特殊的工程和設計特點。
 
四級：對人體、動植物或環境具有高度危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，或未知的、危險的致病因子。沒有預防治療措施。此級別需要處理危險且未知的病原體且該病原體可能造成經由氣溶膠傳播之病原體或造成高度個人風險，且該病原體至今仍無任何已知的疫苗或治療法，如阿根廷出血熱與剛果出血熱、埃博拉病毒，馬爾堡病毒，拉薩熱，克里米亞-剛果出血熱，天花，以及其他各種出血性疾病。當處理這類生物危害病原體時必須且具強制性地使用獨立供氧的正壓防護衣。生物實驗室的四個出入口將配置多個淋浴設備、真空室與紫外線光室，及其他旨在摧毀所有的生物危害的痕跡安全防範措施。多個氣密鎖將被廣泛應用並被電子保護以防止在同一時間打開兩個門。所有的空氣和水的服務，將和來自生物安全實驗室將進行類似的消毒程序，以消除意外釋放的可能性。 當一個病原體被懷疑或可能有抗葯性時都必須在BSL-4實驗室進行處理，直到有足夠的數據得到確認必須在此規格實驗室持續工作，或移交至一個較低水平的實驗室。 實驗室工作人員必須對於他們在處理極其危險的傳染性有具體和深入的培訓並且理解的標准和特殊的措施、抑制配備與設計特色。他們將會受到受過訓練與實地處理這些病原體的合格科學家的監督且實驗室的出入受到實驗室主管的嚴格控制。實驗室必須建立防止污染的協議，經常使用負加壓設備並准備或採用一個特定設備操作手冊，如此一來即使實驗室受到損害，會嚴重抑制透過氣溶膠傳播之病原體的爆發，而工作領域內的所有活動只限於III級生物安全櫃，或II級生物安全櫃一且只有配有生命支持系統與正壓通風的人才能使用。

㈨ 簡述三級生物防護內容

三級生物防護指的是對一些新冠病毒感染的肺炎出現症狀的密切接觸者疑似病例或確診病例進行標本，採集人員和標本處理的工作人員，還有對他治療的工作人員等等，對他們的防護就是三及防護。