⑴ 誰有高中生物必修一全品答案
高中生物必修一單元考試卷（二）
班級 姓名 座號 成績
一、選擇題（60分）
1、下列細胞結構中，在普通光學顯微鏡下分辨不出的是 ( )
A、染色體 B、液泡 C、核糖體 D、葉綠體
2、右圖為黑藻細胞的細胞質環流示意圖，視野中的葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針，則實際上，褐藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流方向分別是( )
A、葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為順時針
B、葉綠體位於液泡的左方，細胞質環流的方向為順時針
C、葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針
D、葉綠體位於液泡的左方，細胞質環流的方向為逆時針
3、人體的唾液腺細胞能夠分泌唾液澱粉酶。下列與之有關的敘述中，錯誤的是 ( )
A、細胞核為唾液澱粉酶的合成提供遺傳信息
B、核糖體為唾液澱粉酶的合成提供場所
C、高爾基體與唾液澱粉酶的形成有關
D、中心體參與將唾液澱粉酶分泌到細胞外的過程
4、下列生物的活體細胞中含有纖維素的是 ( )
A、西瓜果肉細胞 B、人的表皮細胞 C、草履蟲細胞 D、變形蟲細胞
5、薺菜根的分生區細胞的能量轉換場所是 ( )
A、葉綠體 B、線粒體 C、葉綠體 D、葉綠體和線粒體
6、用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞做質壁分離的實驗，若發生質壁分離前觀察的細胞如下圖甲，則發生質壁分離時所觀察到的細胞是乙圖中的 ( )
7、在植物細胞質壁分離過程中，水分子通過細胞結構的順序是 ( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡膜 ⑤液泡
A、①②③④⑤ B、①②④⑤③ C、⑤④②③① D、⑤④③②①
8、右圖是人體某細胞在進行某生命活動前後幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質是
A、呼吸酶 B、分泌蛋白
C、性激素 D、維生素
9、在白楊樹的細胞和黃牛的細胞中，都能發現的細胞器有 ( )
A、中心體和內質網 B、線粒體和質體
C、核糖體和線粒體 D、核糖體和葉綠體
10、下列物質中，它的形成與內質網上的核糖體、內質網、高爾基體、線粒體都有關系
的是 ( )
A、血紅蛋白 B、染色體上的蛋白質 C、胃蛋白酶原 D、性激素
11、蛋白質合成是細胞的一個重要的生理過程，下列細胞中，不可能發生此生理過程( )
①神經細胞 ②肝細胞 ③哺乳動物的成熟紅細胞 ④高等植物的篩管細胞 ⑤脂肪細胞
A、①②⑤ B、③ C、③④ D、①②③④⑤
12、下列關於細胞核的敘述錯誤的是 ( )
A、具有雙層膜結構 B、是遺傳信息儲存的主要場所
C、是細胞新陳代謝的主要場所 D、是真核細胞中最大的，也是最重要的細胞器
13、家庭養花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可採取的措施是 ( )
①加強光照 ②改善空氣流通③適當澆灌清水 ④更換盆中泥土
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
14、下圖表示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明 ( )
A、細胞質控制著細胞的代謝 B、細胞核控制著細胞的代謝
C、細胞質是細胞遺傳特性的控制中心 D、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
15、下列細胞結構中含有遺傳物質的是 ( )
A、液泡和線粒體 B、線粒體和中心體
C、中心體和葉綠體 D、葉綠體和線粒體
16、當你連續嗑帶鹽的瓜子，你的口腔和唇的黏膜會有干澀的感覺。其原因是 ( )
A、口腔和唇的黏膜細胞質濃度大於細胞外液濃度，細胞失水
B、口腔和唇的黏膜細胞質濃度小於細胞外液濃度，細胞失水
C、口腔和唇的黏膜細胞質濃度大於細胞外液濃度，細胞吸水
D、口腔和唇的黏膜細胞質濃度小於細胞外液濃度，細胞吸水
17、下圖是植物細胞部分膜結構示意圖，它們分別屬於哪一部分(按①②③④的順序) ( )
A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
C、線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
18、紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是 （ ）
A、細胞壁在加溫後受到破壞
B、水溫升高，花青素的溶解度加大
C、加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的功能
D、加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜
19、人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( )
A、X>Y>Z B、Y>X>Z C、Z＞Y＞X D、Z>X>Y
20、用顯微鏡觀察經健那綠染過色的人口腔上皮細胞，可以觀察到線粒體的原因是
A、健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細胞質基質染色
B、健那綠能使細胞質基質染成藍綠色而不能使線粒體染色
C、健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細胞質染色
D、健那綠能使細胞質染成藍綠色而不能使線粒體染色
21、下列跨膜運輸的生理活動中，屬於主動運輸的是 ( )
A、酒精進入胃黏膜細胞 B、二氧化碳由靜脈血進人肺泡內
C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D、水分子出入細胞
22、小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收分子質量比葡萄糖小的木糖，原因是
A、細胞膜上無木糖載體 B、細胞膜的磷脂分子排列緊密
C、木糖的濃度太低 D、以上三項都正確
23、滲透作用是有大液泡的植物細胞吸收水分的主要方式，下列能稱之為滲透作用的是
A、鉀通過原生質層 B、氧氣通過細胞膜
C、水通過原生質層 D、水分子通過細胞壁
24、如圖實驗裝置所示，一段時間後，含液體②的半透膜袋萎縮，而含液體①的半透膜袋堅挺變硬，請推測三種溶液的濃度關系為
A、①>②>③ B、①>③>② C、③>①>② D、①<②<③
25、最能代表生物膜基本化學成分的一組化學元素是
A、C、H、O、N B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、S、P D、C、H、O、Mg、Fe
26、如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是
A、載體數量、能量 B、能量、載體數量
C、載體數量、離子濃度 D、能量、離子濃度
27、實驗證明，餐後腸腔中葡萄糖濃度高於血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度遞度被吸收；當腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低於血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細胞主要以哪種方式吸收葡萄糖 ( )
A、自由擴散 B、協助擴散 C、主動運輸 D、胞吞
28、新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是 ( )
A、主動運輸、主動運輸 B、胞吞、主動運輸
C、主動運輸、胞吞 D、被動運輸、主動運輸
29、下列生理活動中，與蛋白質功能無關的是 ( )
A、氧氣在血液中的運輸 B、C02進入葉綠體
C、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞 D、細胞識別
30、食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖不是活細胞需要的大分子物質。用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( )
A、醋酸和蔗糖分子均能存在於活細胞的間隙中
B、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面
C、 醋酸能殺死活細胞，細胞膜失去了選擇性
D、因腌的時間過久，兩種物質均慢慢地進入活細胞
二、非選擇題（40分）
1、細胞作為基本的生命系統，具有系統的一般特徵：①有邊界，②有系統內各組分的分工合作，③有控制中心起控製作用。那麼，細胞的邊界是 ，系統內各組分的分工合作是指細胞內的 分工合作，細胞內起調控作用的控制中心是 。
2、右下圖是動物細胞示意圖。請據圖回答([ ]內填序號)：
（1）此圖是動物細胞，判斷的依據是，有[ ] ，而無 。
（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那麼該細胞中的[ ] 較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多。
（3）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那麼與其合成功能直接相關的細胞器[ ] 含量較多，該細胞器的形成與核內的[ ] 有關。
（4）圖中易被鹼性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和 兩種成分組成。
（5）某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用於
[ ] 中。
（6）與細胞有絲分裂有關的是[ ] ；內部含有多種水解酶且被稱為「消化車間」的細胞器是[ ] 。
3、除了高等植物成熟的 和哺乳動物成熟的 等極少數細胞外，真核細胞都有細胞核。細胞核是真核細胞內最大的、也是最重要的細胞器。大量的事實表明，細胞核控制著細胞的 。
4、細胞膜主要由 和 組成。此外，還有少量的 。 功能越復雜的細胞膜， 的種類和數量越多。
5、請據圖回答下列問題。
（1）圖A屬於 (填「植物」或「動物」)細胞，其主要依據是 。
（2）圖A中⑥所指的是 ，它是細胞合成 的場所。
（3）圖B中⑤是 ，它是細胞進行 的主要場所。
6、請據圖回答下列問題：(如圖為處於三種生理狀態的洋蔥鱗片葉表皮細胞)
（1）原生質層包括 這幾部分(填標號)，可以把原生質層看作一層 性膜。
（2）若將細胞a置於質量濃度為0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段時間後再放入清水中，則細胞的變化是 ( )
A、a→b→c→b→a B、 a→b→a→c
C、a→b→c D、a→c→b→a
（3）若將細胞置於質量濃度為O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段時間後再放人清水中，則細胞的變化是 ( )
A、a→b→c→b→a B、a→b→a→c C、a→b→c D、a→c→b→a
（4）若將細胞a置於1 mol／L的KNO3溶液中，則細胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質進出細胞的方式是 ( )
A、自由擴散 B、協助擴散 C、主動運輸 D、交換吸附
（5）圖c所處的生理狀態是 。
（6）圖中各細胞細胞液的濃度依次是 ＞ ＞ 。
7、1970年，科學家所做的熒游標記的小鼠細胞和人細胞融合試驗的試驗現象證明細胞膜具有 。1972年，桑格和尼克森提出了為大多數人所接受的
模型。
8、某同學在缺少實驗儀器的情況下，做了這樣一個實驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖所示。然後，在蛋內灌上清水，把它放在O.3 g／mL的蔗糖溶液中，並且用鉛筆在雞蛋殼上標上最初的吃水線，半小時後，他發現雞蛋上浮，原吃水線高出水面。請分析：
（1）雞蛋殼上浮的原因是 。
（2）如果裡面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋殼將會 。
（3）典型的滲透裝置必須：①具有 ；②在其兩側的溶液具有 。
1-5、CDDAB 6-10、ADBCC 11-15、CCDDD 16-20、BDCDC 21-25、CACBB 25-30、BCBBC
1、細胞膜 細胞器 細胞核
2、(1)②中心體 細胞壁 葉綠體 液泡 (2)①線粒體 (3)③核糖體 ⑦核仁 (4)⑥染色質 DNA 蛋白質(5)①線粒體 (6) ②中心體 ⑩溶酶體
3、篩管細胞 紅細胞 代謝和遺傳
4、脂質 蛋白質 糖類 蛋白質
5、(1)動物 無細胞壁和液泡，有中心體 (2) 核糖體 蛋白質 (3)線粒體 有氧呼吸
6、 (1)①②⑤ 選擇透過性 (2)A (3)C (4)AC (5)質壁分離 (6)c b a
7、流動性 流動鑲嵌
8、(1)因殼內清水通過殼膜滲透進入蔗糖溶液，殼內水減少，重量減輕 (2)下沉 (3) 半透膜 濃度差
⑵ 生物必修一的學習與評價哪兒有得賣啊,我的弄丟了.
新華書店很全的，應該能有賣的
你去看看吧，應該會有的，或者你看看那書是哪個出版社的，去出版社買，
我剛高一，咱倆一樣吧。我丟書了就這么辦~
⑶ 哪裡有人教版高中生物必修一生物練習冊賣
要抓住重點。選修一都是理論知識。練習冊能幫助你找考點。上課跟住老師講的我覺得輔導書就沒有必要了。如果有餘力想要更完善自己知識體系那可以選擇買一本
⑷ 人教版生物必修一目錄
模型建構1個）第一章、細胞的增殖（實驗、原理和應用 ③化能合成作用第六章、降低化學反應活化能的酶（探究實驗、無絲分裂 2、生命活動的主要承擔者——蛋白質 ①氨基酸及其種類 ②蛋白質的結構及其多樣性 ③蛋白質的功能 3、細胞的能量通貨——ATP ①ATP分子中具有高能磷酸鍵 ②ATP和ADP可以相互轉化 ③ATP的利用 3高中人教版生物必修一（共六章21節、細胞膜——系統的邊界（實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞） ①觀察細胞 ②原核細胞和真核細胞 ③細胞學說的建立過程第二章：細胞的物質輸入和輸出 1、能量之源——光與光和作用（實驗、生物膜的流動鑲嵌模型 ①對生物膜結構的探索歷程 ②流動鑲嵌模型的基本內容 3、細胞的分化 ①細胞分化及其意義 ②細胞的全能性 3、細胞的衰老和凋亡 ①細胞衰老的特徵 ②細胞的凋亡（細胞編程性死亡） 4、細胞中的糖類和脂質 ①細胞中的糖類 ②細胞中的脂質 ③生物大分子以碳鏈為骨架 5：檢測生物組織中的糖類：嘗試製作真核細胞的三維結構模型） ①細胞核的功能 ②細胞核的結構第四章：觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂） ①細胞不能無限長大 ②細胞通過分裂進行增殖----有絲分裂：細胞的能量供應和利用 1：細胞大小與物質運輸的關系實驗：體驗制備細胞膜的方法） ①細胞膜的成分 ②細胞膜的功能 2、脂肪和蛋白質） ①組成細胞的元素 ②組成細胞的化合物 2：綠葉中色素的提取和分離探究實驗、細胞中的無機物 ①細胞中的水 ②細胞中的無機鹽第三章、物質跨膜運輸的實例（探究實驗、遺傳信息的攜帶者——核酸（實驗、ATP的主要來源——細胞的呼吸（探究實驗，探究實驗4個：組成細胞的分子 1：細胞的生命歷程 1、細胞器——系統內的分工合作（實驗：探究環境因素對光合作用強度的影響） ①捕獲光能的色素和葉綠體的結構高中生物必修一目錄 新人教版高中生物必修一目錄明細 ②光合作用的探究歷程：探究酵母菌細胞呼吸的方式） ①細胞呼吸的方式-------有氧呼吸和無氧呼吸 ②細胞呼吸原理的應用 4：用高倍顯微鏡觀察葉綠體高中生物必修一目錄 新人教版高中生物必修一目錄明細和線粒體） ①細胞器之間的分工 ②細胞器之間的協調配合 ③細胞膜的生物系統 3、物質跨膜運輸的方式 ①被動運輸 ②主動運輸第五章、細胞核——系統的控制中心（模型建構：走進細胞1：探究影響酶活性的條件） ①酶的作用和本質 ②酶的特性 2：探究植物細胞的吸水和失水） ① 細胞的吸水和失水 ②物質跨膜運輸的實例 2、從生物圈到細胞 ①生命的活動離不開細胞 ②生命體的結構和層次 2、細胞中的元素和化合物（實驗：細胞的基本結構 1、細胞的多樣性和統一性（實驗：觀察DNA和RNA在細胞中的分布） ①核酸在細胞中的分布 ②核酸是由核苷酸連接而成的長鏈 4，實驗8個
⑸ 高中生物必修一知識點有哪些
01 高一生物必修一知識點總結：走近細胞。第一節從生物圈到細胞，第二節細胞的多樣性和統一性。組成細胞的元素和化合物。第一節細胞中的元素和化合物，第二節生命活動的主要承擔者——蛋白質。第三節遺傳信息的攜帶者——核酸。
走近細胞
1、病毒沒有細胞結構，但必須依賴(活細胞)才能生存。
2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。
3、生命系統的結構層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統)、(個體)、(種群)(群落)、(生態系統)、(生物圈)。
4、血液屬於(組織)層次，皮膚屬於(器官)層次。
5、植物沒有(系統)層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。
6、以細胞代謝為基礎的生物與環境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。
蛋白質
氨基酸是組成蛋白質的基本單位(或單體)。
結構要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)，並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側鏈基團)決定。
蛋白質的結構：氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質。
氨基酸分子相互結合的方式：脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。
生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。 其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。
⑹ 高中生物必修一的書哪裡有賣的（網站網址）
不一樣，種群增長率是指:單位時間增長的數量/原有的種群數量，而增長速率是指:單位時間增長數量。
⑺ 誰有生物必修一二三的提綱
高一生物必修（1）知識點整理
第一章 走近細胞
第一節 從生物圈到細胞
一、相關概念、
細 胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統
生命系統的結構層次： 細胞→組織→器官→系統（植物沒有系統）→個體→種群
→群落→生態系統→生物圈
二、病毒的相關知識：
1、病毒（Virus）是一類沒有細胞結構的生物體。主要特徵：
①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見；
②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒；
③、專營細胞內寄生生活；
④、結構簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
第二節 細胞的多樣性和統一性
一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞
二、原核細胞和真核細胞的比較：
1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA分子）集中的區域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質結合，；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同。
2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的染色體（DNA與蛋白質結合而成）；一般有多種細胞器。
3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬於原核生物。
4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、黴菌、粘菌）等。
三、細胞學說的建立：
1、1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設計與製造的顯微鏡（放大倍數為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，並首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680 荷蘭人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。
3、19世紀30年代德國人施萊登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即「細胞學說（Cell Theory)」，它揭示了生物體結構的統一性。
第二章 組成細胞的分子
第一節 細胞中的元素和化合物
一、1、生物界與非生物界具有統一性：組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到
2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同
二、組成生物體的化學元素有20多種：
大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；
基本元素：C；
主要元素；C、 O、H、N、S、P；
細胞含量最多4種元素：C、 O、H、N；
水
無機物 無機鹽
組成細胞 蛋白質
的化合物 脂質
有機物 糖類
核酸
三、在活細胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有機物是蛋白質（7％-
10％）；占細胞鮮重比例最大的化學元素是O、占細胞乾重比例最大的化學元素是C。
第二節 生命活動的主要承擔者------蛋白質
一、相關概念：
氨 基 酸：蛋白質的基本組成單位 ，組成蛋白質的氨基酸約有20種。
脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水。
肽 鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）。
二 肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。
多 肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽 鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
二、氨基酸分子通式：
NH2
｜
R — C —COOH
｜
H
三、 氨基酸結構的特點：每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導致氨基酸的種類不同。
四、蛋白質多樣性的原因是：組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬化。
五、蛋白質的主要功能（生命活動的主要承擔者）：
① 構成細胞和生物體的重要物質，如肌動蛋白；
② 催化作用：如酶；
③ 調節作用：如胰島素、生長激素；
④ 免疫作用：如抗體，抗原；
⑤ 運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
六、有關計算：
① 肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目 — 肽鏈數
② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基數（—NH2） = 肽鏈數
第三節 遺傳信息的攜帶者------核酸
一、核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
二、核 酸：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，對於生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。
三、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮鹼基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含鹼基有：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
RNA所含鹼基有：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）
五、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中；線粒體、葉綠體內也含有少量的DNA；RNA主要分布在細胞質中。
第四節 細胞中的糖類和脂質
一、相關概念：
糖類：是主要的能源物質；主要分為單糖、二糖和多糖等
單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。
二糖：是水解後能生成兩分子單糖的糖。
多糖：是水解後能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。
可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等
二、糖類的比較：
分類 元素 常見種類 分布 主要功能
單糖 C
H
O 核糖 動植物 組成核酸
脫氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物質
二糖 蔗糖 植物 ∕
麥芽糖
乳糖 動物
多糖 澱粉 植物 植物貯能物質
纖維素 細胞壁主要成分
糖原（肝糖原、肌糖原） 動物 動物貯能物質
三、脂質的比較：
分類 元素 常見種類 功能
脂質 脂肪 C、H、O ∕ 1、主要儲能物質
2、保溫
3、減少摩擦，緩沖和減壓
磷脂 C、H、O
（N、P） ∕ 細胞膜的主要成分
固醇 膽固醇 與細胞膜流動性有關
性激素 維持生物第二性徵，促進生殖器官發育
維生素D 有利於Ca、P吸收
第五節 細胞中的無機物
一、有關水的知識要點
存在形式 含量 功能 聯系
水 自由水 約95％ 1、良好溶劑
2、參與多種化學反應
3、運送養料和代謝廢物 它們可相互轉化；代謝旺盛時自由水含量增多，反之，含量減少。
結合水 約4.5％ 細胞結構的重要組成成分
二、無機鹽（絕大多數以離子形式存在）功能：
①、構成某些重要的化合物，如：葉綠素、血紅蛋白等
②、維持生物體的生命活動（如動物缺鈣會抽搐）
③、維持酸鹼平衡，調節滲透壓。
第三章 細胞的基本結構
第一節 細胞膜------系統的邊界
一、細胞膜的成分：主要是脂質（約50％）和蛋白質（約40％），還有少量糖類
（約2％--10％）
二、細胞膜的功能：
①、將細胞與外界環境分隔開
②、控制物質進出細胞
③、進行細胞間的信息交流
三、植物細胞含有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用；其性質是全透性的。
第二節 細胞器----系統內的分工合作
一、相關概念：
細 胞 質：在細胞膜以內、細胞核以外的原生質，叫做細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。
細胞質基質：細胞質內呈液態的部分是基質。是細胞進行新陳代謝的主要場所。
細 胞 器：細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。
二、八大細胞器的比較：
1、線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在於動、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶），線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的「動力車間」
2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞里），葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的「養料製造車間」和「能量轉換站」，（含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內質網上，有些游離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。
4、內質網：由膜結構連接而成的網狀物。是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的「車間」
5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與蛋白質（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關。
6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在於動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關。
7、液泡：主要存在於成熟植物細胞中，液泡內有細胞液。化學成分：有機酸、生物鹼、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體：有「消化車間」之稱，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和運輸：
核糖體（合成肽鏈）→內質網（加工成具有一定空間結構的蛋白質）→
高爾基體（進一步修飾加工）→囊泡→細胞膜→細胞外
四、生物膜系統的組成：包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。
第三節 細胞核----系統的控制中心
一、細胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心；
二、細胞核的結構：
1、染色質：由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。
2、核 膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。
3、核 仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。
4、核 孔：實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。
⑻ 誰有高中生物必修一的知識點總結歸納
高一生物必修（1）知識點整理 第一章 走近細胞 第一節 從生物圈到細胞 一、相關概念、 細 胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統 生命系統的結構層次： 細胞→組織→器官→系統（植物沒有系統）→個體→種群 →群落→生態系統→生物圈 二、病毒的相關知識： 1、病毒（Virus）是一類沒有細胞結構的生物體。主要特徵： ①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見； ②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒； ③、專營細胞內寄生生活； ④、結構簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質外殼所構成。 2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。 3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。 第二節 細胞的多樣性和統一性 一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞 二、原核細胞和真核細胞的比較： 1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA分子）集中的區域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質結合，；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同。 2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的染色體（DNA與蛋白質結合而成）；一般有多種細胞器。 3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬於原核生物。 4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、黴菌、粘菌）等。 三、細胞學說的建立： 1、1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設計與製造的顯微鏡（放大倍數為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，並首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細胞命名。 2、1680 荷蘭人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。 3、19世紀30年代德國人施萊登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即「細胞學說（Cell Theory)」，它揭示了生物體結構的統一性。 第二章 組成細胞的分子 第一節 細胞中的元素和化合物 一、1、生物界與非生物界具有統一性：組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到 2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同 二、組成生物體的化學元素有20多種： 大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等； 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo； 基本元素：C； 主要元素；C、 O、H、N、S、P； 細胞含量最多4種元素：C、 O、H、N； 水 無機物 無機鹽 組成細胞 蛋白質 的化合物 脂質 有機物 糖類 核酸 三、在活細胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有機物是蛋白質（7％- 10％）；占細胞鮮重比例最大的化學元素是O、占細胞乾重比例最大的化學元素是C。 第二節 生命活動的主要承擔者------蛋白質 一、相關概念： 氨 基 酸：蛋白質的基本組成單位 ，組成蛋白質的氨基酸約有20種。 脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水。 肽 鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）。
⑼ 有沒有高一生物必修一重要知識點（人教版）
1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統
細胞是生物體結構和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央（偏哪移哪）→
高倍物鏡觀察：①只能調節細准焦螺旋；②調節大光圈、凹面鏡
★3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無核膜為界限的細胞核
①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物
註：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質
6、細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統
一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿
耐人尋味的曲折
7、組成細胞（生物界）和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同
★8、組成細胞的元素
①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
⑤細胞乾重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
★9、生物（如沙漠中仙人掌）鮮重中，含量最多化合物為水，乾重中含量最多的化合物為蛋白質。
★10、（1）還原糖（葡萄糖、果糖、麥芽糖）可與斐林試劑反應生成磚紅色沉澱；脂肪可蘇丹III染成橘黃色（或被蘇丹IV染成紅色）；澱粉（多糖）遇碘變藍色；蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。
（2）還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
（3）斐林試劑必須現配現用（與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液）
★11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區 別在於R基的不同。
★12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）叫肽鍵。
★13、脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數
★14、蛋白質多樣性原因：構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序千變萬化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
★15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。
★16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA；一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。
17、蛋白質功能：
①結構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發、蛛絲
②催化作用，如絕大多數酶
③運輸載體，如血紅蛋白
④傳遞信息，如胰島素
⑤免疫功能，如抗體
18、氨基酸結合方式是脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基（—COOH）與另一個氨基酸分子的氨基（—NH2）相連接，同時脫去一分子水：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19、
DNA
RNA
★全稱
脫氧核糖核酸
核糖核酸
★分布
細胞核、線粒體、葉綠體
細胞質
染色劑
甲基綠
吡羅紅
鏈數
雙鏈
單鏈
鹼基
ATCG
AUCG
五碳糖
脫氧核糖
核糖
組成單位
脫氧核苷酸
核糖核苷酸
代表生物
原核生物、真核生物、噬菌體
HIV、SARS病毒
★20、主要能源物質：糖類
細胞內良好儲能物質：脂肪
人和動物細胞儲能物：糖原
直接能源物質：ATP
21、糖類：
①單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖
②二糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖
★③多糖：澱粉和纖維素（植物細胞）、糖原（動物細胞）
脂肪：儲能；保溫；緩沖；減壓
22、脂質：磷脂：生物膜重要成分
膽固醇
固醇：性激素：促進人和動物生殖器官的發育及生殖細胞形成
維生素D：促進人和動物腸道對Ca和P的吸收
★23、多糖，蛋白質，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水（95.5%）：良好溶劑；參與生物化學反應；提供液體環境；運送
24、水存在形式營養物質及代謝廢物
結合水（4.5%）
★25、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現抽搐症狀；患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水；高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
26、細胞膜主要由脂質和蛋白質，和少量糖類組成，脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多；細胞膜基本支架是磷脂雙分子層；細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。
將細胞與外界環境分隔開
27、細胞膜的功能控制物質進出細胞
進行細胞間信息交流
28、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用。
★29、製取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞，因為無核膜和細胞器膜。
30、★葉綠體：光合作用的細胞器；雙層膜
★線粒體：有氧呼吸主要場所；雙層膜
核糖體：生產蛋白質的細胞器；無膜
中心體：與動物細胞有絲分裂有關；無膜
液泡：調節植物細胞內的滲透壓，內有細胞液
內質網：對蛋白質加工
高爾基體：對蛋白質加工，分泌
31、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內質網、高爾基體、線粒體。
32、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯系，協調。
維持細胞內環境相對穩定
生物膜系統功能許多重要化學反應的位點
把各種細胞器分開，提高生命活動效率
核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過
結構核仁
33、細胞核由DNA及蛋白質構成，與染色體是同種物質在不同時期的
染色質兩種狀態
容易被鹼性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
★34、植物細胞內的液體環境，主要是指液泡中的細胞液。
原生質層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質
植物細胞原生質層相當於一層半透膜；質壁分離中質指原生質層，壁為細胞壁
★35、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協助擴散：載體蛋白質協助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進入紅細胞
★36、物質跨膜運輸方式主動運輸：需要能量；載體蛋白協助；低濃度→高濃度，如無機鹽
離子
胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
★37、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子，小分子和大分子則不能通過。
38、本質：活細胞產生的有機物，絕大多數為蛋白質，少數為RNA
高效性
特性專一性：每種酶只能催化一種成一類化學反應
酶作用條件溫和：適宜的溫度，pH，最適溫度（pH值）下，酶活性最高，
溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低，甚至失
活（過高、過酸、過鹼）
功能：催化作用，降低化學反應所需要的活化能
結構簡式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基團，~表示高能磷酸鍵
全稱：三磷酸腺苷
★39、ATP
與ADP相互轉化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：細胞內直接能源物質
40、細胞呼吸：有機物在細胞內經過一系列氧化分解，生成CO2或其他產物，釋放能量並
生成ATP過程
★41、有氧呼吸與無氧呼吸比較
有氧呼吸
無氧呼吸
場所
細胞質基質、線粒體（主要）
細胞質基質
產物
CO2，H2O，能量
CO2，酒精（或乳酸）、能量
反應式
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
C6H12O62C3H6O3+能量
C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
過程
第一階段：1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量，細胞質基質
第二階段：丙酮酸和水徹底分解成CO2
和[H]，釋放少量能量，線粒
體基質
第三階段：[H]和O2結合生成水，
大量能量，線粒體內膜
第一階段：同有氧呼吸
第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用
下，分解成酒精和CO2或
轉化成乳酸
能量
大量
少量
ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源
42、細胞呼吸應用：
包紮傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細菌有氧呼吸
酵母菌釀酒：選通氣，後密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產
生酒精
花盆經常鬆土：促進根部有氧呼吸，吸收無機鹽等
稻田定期排水：抑制無氧呼吸產生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡
提倡慢跑：防止劇烈運動，肌細胞無氧呼吸產生乳酸
破傷風桿菌感染傷口：須及時清洗傷口，以防無氧呼吸
★43、活細胞所需能量的最終源頭是太陽能；流入生態系統的總能量為生產者固定的太陽能
44、
葉綠素a
葉綠素主要吸收紅光和藍紫光
葉綠體中色素葉綠素b
（類囊體薄膜）胡蘿卜素
類胡蘿卜素主要吸收藍紫光
葉黃素
45、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出O2的過程。
葉綠體結構如圖：
46、
18C中期，人們認為只有土壤中水分構建植物，未考慮空氣作用
1771年，英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣，未發現光的作用
1779年，荷蘭英格豪斯多次實驗驗證，只有陽光照射下，只有綠葉更新空氣，但
未知釋放該氣體的成分。
1785年，明確放出氣體為O2，吸收的是CO2
1845年，德國梅耶發現光能轉化成化學能
1864年，薩克斯證實光合作用產物除O2外，還有澱粉
1939年，美國魯賓卡門利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自水。
★47、
條件：一定需要光
光反應階段場所：類囊體薄膜，
產物：[H]、O2和能量
過程：（1）水在光能下，分解成[H]和O2；
（2）ADP+Pi+光能ATP
條件：有沒有光都可以進行
暗反應階段場所：葉綠體基質
產物：糖類等有機物和五碳化合物
過程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3
（2）C3的還原：C3在[H]和ATP作用下，部分還原成糖
類，部分又形成C5
聯系：光反應階段與暗反應階段既區別又緊密聯系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP。
48、空氣中CO2濃度，土壤中水分多少，光照長短與強弱，光的成分及溫度高低等，都是影響光合作用強度的外界因素：可通過適當延長光照，增加CO2濃度等提高產量。
49、自養生物：可將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，如綠色植物，硝化細菌（化能合成）
異養生物：不能將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，只能利用環境中現成的有機物來維持自身生命活動，如許多動物。
50、細胞表面積與體積關系限制了細胞的長大，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖遺傳的基礎。
有絲分裂：體細胞增殖
51、真核細胞的分裂方式減數分裂：生殖細胞（精子，卵細胞）增殖
★無絲分裂：蛙的紅細胞。分裂過程中沒有出現紡綞絲和染色體
變化
★52、
分裂間期：完成DNA分子復制及有關蛋白質合成，染色體數目不增加，DNA
加倍。
前期：核膜核仁逐漸消失，出現紡綞體及染色體，染色體散亂排列。
有絲分裂中期：染色體著絲點排列在赤道板上，染色體形態比較穩定，數目比
分裂期較清晰便於觀察
後期：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數目加倍
末期：核膜，核仁重新出現，紡綞體，染色體逐漸消失。
★53、動植物細胞有絲分裂區別
植物細胞
動物細胞
間期
DNA復制，蛋白質合成（染色體復制）
染色體復制，中心粒也倍增
前期
細胞兩極發生紡綞絲構成紡綞體
中心體發出星射線，構成紡綞體
末期
赤道板位置形成細胞板向四周擴散形成細胞壁
不形成細胞板，細胞從中央向內凹陷，縊裂成兩子細胞
★54、有絲分裂特徵及意義：將親代細胞染色體經過復制（實質為DNA復制後），精確地平均分配到兩個子細胞，在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩定性，對於生物遺傳有重要意義。
55、有絲分裂中，染色體及DNA數目變化規律
56、細胞分化：個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，它是一種持久性變化，是生物體發育的基礎，使多細胞生物體中細胞趨向專門化，有利於提高各種生理功能效率。
★57、細胞分化舉例：紅細胞與肌細胞具有完全相同遺傳信息，（同一受精卵有絲分裂形成）；形態、功能不能原因是不同細胞中遺傳信息執行情況不同。
★58、細胞全能性：指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體潛能。
高度分化的植物細胞具有全能性，如植物組織培養因為細胞（細胞核）具有該生物
生長發育所需的遺傳信息
高度分化的動物細胞核具有全能性，如克隆羊
59、細胞內水分減少，新陳代謝速率減慢
細胞內酶活性降低
細胞衰老特徵細胞內色素積累
細胞內呼吸速度下降，細胞核體積增大
細胞膜通透性下降，物質運輸功能下降
60、細胞凋亡指基因決定的細胞自動結束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，如蝌蚪尾消失，它對於多細胞生物體正常發育，維持內部環境的穩定以及抵禦外界因素干擾具有非常關鍵作用。
能夠無限增殖
★61、癌細胞特徵形態結構發生顯著變化
癌細胞表面糖蛋白減少，容易在體內擴散，轉移
62、癌症防治：遠離致癌因子，進行CT，核磁共振及癌基因檢測；也可手術切除、化療和放療
如果不夠還可以看參考資料。
⑽ 生物必修一
高中人教版生物必修一（共六章21節，實驗8個，探究實驗4個，模型建構1個）第一章：走進細胞1、從生物圈到細胞 ①生命的活動離不開細胞 ②生命體的結構和層次 2、細胞的多樣性和統一性（實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞） ①觀察細胞 ②原核細胞和真核細胞 ③細胞學說的建立過程第二章：組成細胞的分子 1、細胞中的元素和化合物（實驗：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質） ①組成細胞的元素 ②組成細胞的化合物 2、生命活動的主要承擔者——蛋白質 ①氨基酸及其種類 ②蛋白質的結構及其多樣性 ③蛋白質的功能 3、遺傳信息的攜帶者——核酸（實驗：觀察DNA和RNA在細胞中的分布） ①核酸在細胞中的分布 ②核酸是由核苷酸連接而成的長鏈 4、細胞中的糖類和脂質 ①細胞中的糖類 ②細胞中的脂質 ③生物大分子以碳鏈為骨架 5、細胞中的無機物 ①細胞中的水 ②細胞中的無機鹽第三章：細胞的基本結構 1、細胞膜——系統的邊界（實驗：體驗制備細胞膜的方法） ①細胞膜的成分 ②細胞膜的功能 2、細胞器——系統內的分工合作（實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體高中生物必修一目錄 新人教版高中生物必修一目錄明細和線粒體） ①細胞器之間的分工 ②細胞器之間的協調配合 ③細胞膜的生物系統 3、細胞核——系統的控制中心（模型建構：嘗試製作真核細胞的三維結構模型） ①細胞核的功能 ②細胞核的結構第四章：細胞的物質輸入和輸出 1、物質跨膜運輸的實例（探究實驗：探究植物細胞的吸水和失水） ① 細胞的吸水和失水 ②物質跨膜運輸的實例 2、生物膜的流動鑲嵌模型 ①對生物膜結構的探索歷程 ②流動鑲嵌模型的基本內容 3、物質跨膜運輸的方式 ①被動運輸 ②主動運輸第五章：細胞的能量供應和利用 1、降低化學反應活化能的酶（探究實驗：探究影響酶活性的條件） ①酶的作用和本質 ②酶的特性 2、細胞的能量通貨——ATP ①ATP分子中具有高能磷酸鍵 ②ATP和ADP可以相互轉化 ③ATP的利用 3、ATP的主要來源——細胞的呼吸（探究實驗：探究酵母菌細胞呼吸的方式） ①細胞呼吸的方式-------有氧呼吸和無氧呼吸 ②細胞呼吸原理的應用 4、能量之源——光與光和作用（實驗：綠葉中色素的提取和分離探究實驗：探究環境因素對光合作用強度的影響） ①捕獲光能的色素和葉綠體的結構高中生物必修一目錄 新人教版高中生物必修一目錄明細 ②光合作用的探究歷程、原理和應用 ③化能合成作用第六章：細胞的生命歷程 1、細胞的增殖（實驗：細胞大小與物質運輸的關系實驗：觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂） ①細胞不能無限長大 ②細胞通過分裂進行增殖----有絲分裂、無絲分裂 2、細胞的分化 ①細胞分化及其意義 ②細胞的全能性 3、細胞的衰老和凋亡 ①細胞衰老的特徵 ②細胞的凋亡（細胞編程性死亡） 4、細胞的癌變 ①癌細胞的主要特徵 ②致癌因子