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生物升中考主要考什麼

發布時間:2022-09-01 23:46:34

Ⅰ 生物中考考什麼重點

生物與環境,生態系統,細胞結構,結構層次,植物部分:種子的結構和萌發,植株生長,開花結果,光合作用,呼吸作用,蒸騰作用,人體部分:八大系統,健康生活。生物的多樣性等等。

Ⅱ 生物中考必考知識點有哪些

生物中考必考知識點如下:

1、植物的組織:分生組織(有分裂能力,存在於根尖,形成層等)、保護組織、營養組織、輸導組織(導無篩有)等。

2、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

3、細胞由無機物(如水、無機鹽、氧等)和有機物(如糖類、核酸、蛋白質)組成。

4、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管;運輸有機物的通道是篩管。

5、達爾文是進化論的建立者,他認為人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。

Ⅲ 2021中考生物必考知識點有哪些

2021中考生物必考知識點如下:

1、裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。

2、藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。

3、種子萌發的自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的,不再休眠期。

4、根適於吸水的特點:根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。

5、蒸騰作用能夠促進植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,;降低葉片溫度。對環境而言,能提高大氣濕度、增加降雨量,還能降低環境溫度。

Ⅳ 中考生物重點是什麼

中考生物復習提綱
1、地球上最大的生態系統是(生物圈)。生物最基本的特徵是 新陳代謝 。生物的多樣性包括:物種的多樣性、遺傳(基因)的多樣性、生態系統的多樣性。生物在適應環境的同時,也能影響和改變環境。
2、虎克發現細胞;施萊登和施旺共同創立細胞學說;生物體的結構與功能的基本單位是(細胞)。細胞壁:保護、支持;細胞膜:保護,控制物質進出;細胞核:細胞生命活動的控制中心,遺傳物質貯存、復制的場所;與動物相比,植物細胞多了(細胞壁、液泡和葉綠體)。製作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
3、拉馬克把植物學和動物學統一稱為生物學;生物分類(林奈)單位中,由大到小排列:(界,門,綱,目,科,屬,種),基本單位是(種);達爾文創立生物進化論,《物種起源》的核心理論是自然選擇學說——自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應著生存下來,不適應者被淘汰;哈維發現血液循環;沃森、克里克發現DNA分子——生物學的研究進入到分子生物學階段。
4、植物的四大基本組織是(保護、營養、分生、輸導), 動物和人體的四大基本組織是(上皮、結締、肌肉、神經);組織形成過程:細胞分裂→細胞生長→細胞分化。
5、人體的結構層次中,由小到大的排列順序是(細胞→組織→器官→系統→人體); 植物的結構層次中,由小到大的排列順序是(細胞→組織→器官→植物體)。
6、植物體的營養器官是(根、莖、葉),生殖器官是(花、果實、種子)。
7、光合作用:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物(主要是澱粉),並且釋放氧氣的過程。綠色植物在光下進行的生理活動:光合(葉綠體)、呼吸(線粒體)、蒸騰(葉片、葉柄、嫩莖)吸收(根毛區)、運輸(導管、篩管)。
8、光合作用的場所是(葉綠體),條件是(光),原料是(二氧化碳和水),產物是(澱粉和氧氣); 呼吸作用不需要光,產物是(水和二氧化碳)。
9、種子萌發的外界條件是(適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分)。
10、種子的主要結構是(胚),完整的種子才能萌發。
11、根尖中生長最快的部位是(伸長區),吸收水分和無機鹽的主要部位是(成熟區)。
12、根毛細胞吸水的條件是:(細胞液濃度>周圍溶液濃度)。
13、植物進行光合作用和蒸騰作用的主要器官是(葉)。
14、植物由根系吸收的水分主要用於(蒸騰作用)。
15、蔬菜水果堆放久了,引起發熱的原因是(呼吸作用釋放能量)。
16、光合作用的實質是(合成有機物,儲存能量,發生在葉綠體里); 呼吸作用的實質是(分解有機物,釋放能量,發生在線粒體里)。
17、一朵花中最重要的結構是(雌蕊和雄蕊,合稱花蕊)。子房→果實;子房壁→果皮、胚珠→種子、珠被→種皮、受精卵→胚。
18、單子葉植物(小麥、水稻、玉米等)的種子,營養物質儲藏在(胚乳), 雙子葉植物(大豆、花生等)的種子,營養物質儲藏在(子葉)中。
19、綠色植物在生物圈中的作用:綠色植物是生產者;維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡;促進生物圈的水的平衡。
20、我國珍稀植物:銀杏(植物大熊貓)、珙桐(鴿子樹)、樹蕨(莎蘿)
21、食物的營養成分:水、無機鹽、糖類、蛋白質、脂肪、維生素。
22、消化系統由消化道和消化腺組成。消化食物和吸收營養物質的主要場所是(小腸)。在消化道中:澱粉在口腔中被分解為(麥芽糖),在小腸最終分解成(葡萄糖); 蛋白質最終分解成(氨基酸);脂肪最終分解為甘油和脂肪酸)。
23、人體各種生命活動所消耗的能量,主要來自食物中的(糖類)。刷牙時牙齦常出血是患上了(壞血病),原因是缺(維生素C),應多吃(新鮮蔬菜和水果)。
24、唯一不含消化酶的消化液是(膽汁),它由(肝臟)產生。
25、物質的鑒定:澱粉遇碘變藍色;雙縮脲試劑與蛋白質呈紫色;藍紫色的吲哚酚試劑與維生素C作用,藍紫色立即退去。
26、血液包括血漿和血細胞(紅細胞:運輸氧;白細胞:吞噬病菌,起防禦作用;血小板:促進止血,加速凝血)。
27、貧血:血液里紅細胞數量過少或紅細胞了血紅蛋白含量過少都叫貧血。貧血患者應多吃些含蛋白質和鐵豐富的食物。
28、輸血時,以輸同型血為原則。如A型血的病人,應為他輸入(A型血)。
29、血清與血漿相比,血清里不含纖維蛋白原。
30、血管分為:動脈(把血液從心臟輸送到全身各處的血管)、靜脈、毛細血管。
31、打吊針或抽血時,選擇的血管是(靜脈)。
32、動脈出血時應在傷口的近心端壓迫止血。
33、血液循環的動力器官是心臟,它分為體循環和肺循環。
34、食物的熱價:糖類是17KJ;蛋白質是23KJ;脂肪是38KJ。
35、呼吸系統由呼吸道和肺組成,肺是氣體交換的主要場所;肺的結構和功能的基本單位是肺泡。生物的結構和功能的基本單位是細胞
36、呼吸的全過程:①肺通氣,外界氣體與肺泡之間的氣體交換;②肺泡與血液間的氣體交換(氣體擴散)③氣體在血液中的運輸(氧合血紅蛋白)④血液與組織細胞間的氣體交換(氣體擴散)。
37、人體代謝廢物排出體外的途徑:氣體排出,汗液排出,尿液排出。
38、.泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,形成尿液的主要器官是(腎臟)。腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位。尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用—形成原尿,腎小管的重吸收作用—形成尿液。原尿與血漿中葡萄糖濃度相同。
39、如尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質,病變部位是(腎小球)。
40、皮膚分為表皮和真皮兩層,表皮無血管和神經,真皮由結締組織構成,並含有彈性纖維和膠原纖維,有豐富的血管和神經。
41、皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調節體溫、感受外界刺激、再生。
42、神經系統由中樞神經系統(腦和脊髓)和周圍神經系統 (腦神經12對、脊神經對),腦分為大腦(最高級部位)、小腦(維持軀體平衡)和腦干(有基本生命活動中樞,呼吸中樞、心血管運動中樞)三部分組成。
43、大腦皮層上,人類特有的功能區是語言中樞。人體的各種感覺都是在大腦皮層上產生的。
44、虹膜調節瞳孔的大小;睫狀體調節晶狀體的曲度。
45、視覺的形成:光線→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→大腦皮層視覺中樞。
46、近視:眼球前後徑過長,或晶狀體曲度過大,物象落在視網膜的前方,戴凹透鏡矯正。
47、聽覺的形成:聲波→外耳道→鼓膜振動→中耳聽小骨振動→內耳耳蝸產生沖動→聽神經→大腦皮層聽覺中樞。
48、中耳鼓室里有咽鼓管通向咽部。遇到巨大聲響、坐飛機上升時處理方法。
49、內耳的前庭和半規管里有感覺頭部位置變動的感受器——暈車、暈船。
50、舌上味蕾分辨四種味覺:酸、甜、苦、咸。
51、內分泌腺:腺體內無導管,分泌物直接進入毛細血管,並隨血液循環送到全身各處。
52、人體主要的內分泌腺:垂體(最重要)分泌生長激素等,異常時引起侏儒症、巨人症、肢端肥大症;甲狀腺(最大)分泌甲狀腺激素,分泌異常時引起呆小症、甲亢;胰腺分泌胰島素,分泌異常時患糖尿病。性腺(睾丸、卵巢)分泌性激素,促進生殖器官生長發育,維持第二性徵。
53、產生精子和卵細胞的生殖器官分別是(睾丸)和(卵巢)。
54、魚離開水一段時間就會死亡,因為(生物依賴環境)。
55、在一個生態系統中,數量最多的生物是(生產者——綠色植物) 食酸奶和泡菜利用了(乳酸菌),麵包.饅頭的製作利用了(酵母菌)。
食物腐敗的根本原因是(微生物繁殖)。
56、生物進化的總趨勢是(從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生)。
57、用保鮮袋儲藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。
58、受精作用的場所是(輸卵管),胚胎發育的場所是(子宮)。人體發育的起點是(受精卵)。胚胎發育初期的營養來自於卵黃;.胎兒與母體物質交換的結構是(胎盤)
59、受精卵細胞中的性染色體類型可能是(XX或XY)。
60、控制生物性狀的基本遺傳單位是(基因)。
61、短時間內大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養)。
62、.食物保存的方法(低溫,乾燥,隔絕空氣)。
63、哺乳動物最突出的特徵是(胎生、哺乳,體表多被毛)。
64、生物進化最直接的證據是(化石)。
65、細胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關系:(基因>DNA>染色體)
66、體溫恆定的動物有(鳥類、哺乳類)。
67、接種的疫苗屬於(抗原),注射的血清屬於(抗體),都產生(特異性免疫)。
68、生物體能由小長大是因為(細胞的分裂和生長)。
69、生態系統中的分解者主要有(腐生細菌、真菌、蚯蚓、屎殼郎、禿鷲等)。
.70、生物在食物鏈中所處的地位越高,體內積存的有毒物質(越多)。
.71、尿的形成過程,包括(腎小球的濾過)作用和(腎小管的重吸收)作用。
72、被腎小管重吸收的物質有(大部分水、全部葡萄糖,部分無機鹽)。
73、神經系統的結構和功能的基本單位是(神經元——神經細胞)。
74、完成人體反射活動的結構基礎是(反射弧),它包括(感受器、傳入神經元、神經中樞、傳出神經元、效應器)五部分。
75、人類特有的大腦皮層功能區是(語言中樞),因此人類能對(語言文字)產生條件反射。
76、人體的各種感覺都是在大腦皮層上產生的。視覺的最終形成部位是(大腦皮層的視覺中樞), 聽覺的最終形成部位是(大腦皮層的聽覺中樞)。
77、視覺感受器是(視網膜),聽覺感受器是(耳蝸)。
78、幼兒期生長激素分泌不足,會患(侏儒症),分泌過多會患巨人症;成人期生長激素分泌過多,會患肢端肥大症;甲狀腺激素分泌不足,引起(呆小症)。
79、長骨的結構包括(骨膜、骨質、骨髓),骨的長粗、骨折後癒合靠(骨膜里的成骨細胞)。骨長長依靠骨骺端的軟骨層。
80、控制父母性狀的基因,通過(生殖細胞---配子)傳給後代。
81、不具有細胞結構的生物是(病毒)。
82、細菌的細胞中沒有(成形的細胞核)。
83、食品衣物上長毛發霉是由(黴菌)引起的。
84、魚能生活在水中,最重要的特徵是(用鰓呼吸,用鰭游泳)。
85、引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等都屬於(病原體), 正患病的人或動物都屬於(傳染源)。
86、人體內靜脈血變為動脈血,由(肺的換氣)實現;動脈血變為靜脈血,由(組織內的氣體交換)實現。
87、人體缺乏維生素引起的主要病症
缺乏維生素A:皮膚乾燥、夜盲症(夜晚看不清東西)、乾眼症等。
缺乏維生素B1:神經炎、腳氣病(維生素B1缺乏症)、消化不良、食慾不振等。
缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D:佝僂病、骨質疏鬆症等。
維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。
88、人體內幾種激素的作用:
(1)生長激素的作用:
侏儒症患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。
(2)甲狀腺激素:
缺碘會引起地方性甲狀腺腫。
幼年缺碘會引起呆小症。
(3)胰島素(胰島分泌)
胰島素分泌不足會引起糖尿病。

Ⅳ 生物中考主要考哪些內容

1、科學探究
2、生物體的結構層次
3、生物與環境
4、生物圈中的綠色植物
5、生物圈中的人
6、動物的運動和行為
7、生物的生殖發育與遺傳
8、生物的多樣性
9、生物技術
10、健康地生活

Ⅵ 初中生物中考考點有哪些

1、顯微鏡的結構和作用

載物台:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用於固定所觀察的物體。遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。用來調節光線的強弱。反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。

2、細胞核在生物遺傳中的重要功能

細胞核在遺傳中起到了主要作用,細胞核內含有遺傳物質。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息——基因(控制性狀的最小單位)。

3、說明生物和生物之間有密切的聯系

生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;除病毒外都是由細胞構成。生物和生物之間最常見的是捕食關系,競爭關系,合作關系。

4、描述生態系統中的食物鏈和食物網

食物鏈:生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。如:草→兔→狼(寫食物鏈時注意:只能以生產者開始,以最高層消費者結束;箭頭指向捕食者。)數食物鏈時,要從起始端數起,每條食物鏈要數到底,不能漏數。

食物網:一個生態系統中,往往有很多條食物鏈彼此交錯連接,形成了食物網。計算食物鏈幾條(從植物開始算有幾個分支,分別算出每個分支有幾條,最後相加。)

5、闡明生態系統的自我調節能力是有限的

生態系統中各種生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

生態系統都有一定的自動調節能力,生態系統中生物的種類和數量越多,食物鏈和食物網越復雜,自動調節能力就越強。生態系統靠自身的調節能力維持相對穩定,但是這種調節能力是有一定限度的。當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞。

Ⅶ 生物中考主要考哪幾方面

初中生物網路網盤資源

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Ⅷ 初中生物中考題型是什麼樣的

1、 生物中考題型主要有選擇題、填空題、簡答題、識圖解析題、聯系實際題、實驗設計與評價題和科學探究性題。其中,識圖解析題多以填空題和簡答題結合,主要考查生物的結構和功能,實驗題多與探究題結合在一起,以填空、簡答形式出現。

2、其中科學探究性題考查學生是否掌握基本的科學探究的方法和科學探究的基本能力。此類題的選材既符合義務教育階段學生的水平,又具有一定的深度、廣度和難度;試題的設計新穎獨特,目標要求較高,要考查較多的知識點和相應的方法;試題所佔的分值較高,通常安排在試卷的最後。解答此類題的基本要求是根據試題的目的和要求,結合題設的材料採取對應的方式和方法解答問題。

Ⅸ 中考生物常考的知識點有哪些

1、除病毒外,生物都是由細胞構成的。

2、細胞是生物體結構和功能的基本單位。

3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有∶營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

4、環境中影響生物的生活和分布的因素叫生物因素,可分為生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。

7、不同生物之間由於吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

Ⅹ 西寧中考生物實驗考什麼內容

常考認識顯微鏡的結構、洋蔥表皮細胞臨時裝片的製作、人的口腔上皮細胞臨時裝片的製作等。
生物實驗中考是根據新課程初中生物學課程標准要求,確定實驗操作考試內容。主要考查學生對實驗儀器認識及操作,考查學生對實驗原理、步驟、結果等方面的內容。
生物實驗是生物的靈魂,是激發學生學習生物興趣的源泉之一,是培養和發展學生的思維能力、創作能力、實踐能力等的重要方法和手段。

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