富饒的西沙群島海底有哪些生物

1. 富饒的西沙群島中0的海底生物有哪些

珊瑚、海參、大龍蝦、魚

2. 寫西沙群島的海底生物怎麼寫

寫作思路：寫作時從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。

西沙群島又名寶石島，是中國南海諸島四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼漂浮在50多萬平方公里的海域上，美麗而純凈。西沙自古就是我國的領土。古代這里被稱為「千里長沙」，是南海必經之路。由於遠離大陸人跡罕至，所以西沙群島四周的十分潔凈，是高能見度達到40米，西沙有連綿起伏的珊瑚礁。

西沙群島的海底也是非常美的，全身披甲，劃過來劃過去，樣子挺威武的。魚成群結對地在珊瑚中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋，有的頭山長著一族紅纓，有的周身像插著好些扇子。珊瑚也有各種各樣的，有的像一棵樹，有的像一大棵的花菜，有的像光禿禿的樹枝，有趣極了！

多樣的珊瑚旁有許多美麗無比的黃色蝴蝶魚，之所以叫它們蝴蝶魚，就是因為這些魚像蝴蝶一樣美麗。它們游過來，游過去，在海里快樂的游泳，心情非常愉快，嘴角上帶著一點小小的微笑。就像一位位靈活的游泳健將。

蝴蝶魚們也像一位位舞姿優美的舞蹈家在跳舞一樣。有的在旋轉；有的在下腰；有的在踮腳尖，好像在開一場歡快、熱鬧的舞會。

我想：它們應該都住在大珊瑚中的洞里，裡面有許多非常寶貴的貝殼、珍珠。那些可能是小魚們的傢具、裝飾品吧！

3. 西沙群島海底有那些魚

西沙群島的魚   魚類是海洋的重要生物資源。我國南海海洋魚類有
1500多種，大多數種類在西沙群島海域都有分布，其中很多具有極高的經濟價值。主要有馬鮁魚、石斑魚、紅魚、鰹魚、帶魚、寶刀魚、海鰻、沙丁魚、大黃魚、燕鰩魚、烏鯧魚、銀鯧魚、金槍魚、鯊魚等。特別是馬鮁魚、
石斑魚、金槍魚、烏鯧魚和銀鯧魚等，產量很高，是遠海捕撈的主要品種。西沙群島的魚類
資源十分豐富，品質十分優良，而且盛產我國其他海區罕見的大洋性魚類。如：金槍魚、鯊
魚等。

4. 西沙群島那還有什麼樣的海底生物呢

西沙群島是我國主要熱帶漁場，那裡有珊瑚魚類和大洋性魚類400餘種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、紅魚、鰹魚、飛魚、鯊魚、石斑魚的重要漁場。

海產品主要有海龜、海參、珍珠、貝類、鮑魚、漁藻等幾十種。比較名貴的有海龜之王的棱皮龜，海參之王的梅花參，世界最著名的珍珠--南珠、寶貝、麒麟等十幾種。

西沙群島分布在50多萬平方公里的海域，共有22個島嶼，7個沙洲，有8座環礁，1座台礁，1座暗礁海灘，陸地總面積約10平方公里，海岸線長518公里。其中永興島最大，為3.2平方公里（含石島），石島最高，海拔15.9米，東島環礁的高尖石是南海唯一一座火山角礫岩島嶼。

(4)富饒的西沙群島海底有哪些生物擴展閱讀：

西沙群島為西南中沙群島最北一群，每年10月至次年2月為冬季風期，主要受東北季風影響，盛行偏北氣流；4月至9月為夏季風期，主要受西南季風影響，盛行偏南氣流。

西沙氣候的基本特徵是：高溫高濕，對流旺盛，降水較多，干濕季分明，風能資源豐富，熱帶氣旋、暴風雨、乾旱等災害性天氣影響頻繁。

西沙群島水汽來源充足，降水量大，但季節之間分配不均。宣德群島年降雨量近1500毫米，永樂群島年雨量近1400毫米。

降雨主要集中在夏季風期和夏-冬季風過渡期的6～11月，宣德群島最多雨月份10月的月雨量達到259.3毫米，最少雨月份2月的月雨量僅11.9毫米；永樂群島最多雨月份9月的月雨量達302.3毫米，最少雨月份2月的月雨量僅12.8毫米。

5. 小學生三年級上冊22課富饒的西沙群島都有什麼鳥

1、紅腳鰹鳥

紅腳鰹鳥是典型的熱帶海洋鳥類，主要棲息於熱帶海洋中的島嶼、海岸和海面上。飛翔能力極強，也善於游泳和潛水，在陸地上行走也很有力。

2、烏燕鷗

烏燕鷗屬於海洋性鳥類，棲於遠離海岸的洋面或多岩礁多沙島嶼。夏候鳥，3－4月遷到繁殖地，常在晚上到達。常成群活動。

3、黑枕燕鷗

黑枕燕鷗喜群棲，與其他燕鷗混群，喜沙灘及珊瑚海灘，極少到泥灘，從不到內陸。主要以小魚為食。也吃甲殼類，浮游生物和軟體動物等海洋動物為食。

4、大鳳頭燕鷗

大鳳頭燕鷗為留鳥，常成群活動。頻繁的在海面上空飛翔，飛翔時嘴垂直向下，兩翅煽動緩慢，有時又在空中翱翔，它們能在空中搜覓和發現水下魚類。

5、暗綠綉眼

此鳥性活潑，在林間的樹枝間敏捷地穿飛跳躍。鳴叫聲似「滑兒，滑－兒，滑－兒」，婉轉動聽。非繁殖季節亦有集群之習性，冬季能達50-60隻。多在南方，主要在闊葉林營巢，巢小而精緻，為吊籃式，隱藏在濃密的枝葉間，不易發現。主要以昆蟲和一些植物為食物。

6. 富饒的西沙群島有什麼特點

1、西沙群島是中國南海諸島中的四大群島之一，主要由永樂群島和宣德群島構成是南海陸地面積最多的群島，共22個島嶼，7個沙洲，另有10多個暗礁、暗灘；

2、西沙群島的地理位置非常重要，處於太平洋的交通咽喉地位，是我國的海防前哨，西沙群島中的珊瑚島1956年起由南越西貢政權佔領，1974年1月17日越軍佔領了甘泉島和金銀島，1974年1月19至20日的西沙之戰，鄧小平提出乘勝收復三島並完成收回；

3、西沙群島的海里珊瑚、海參、龍蝦、魚等品類眾多，海底還含有石油及天然氣等資源。

7. 富饒的西沙群島那裡有什麼動物

棲息在西沙群島40餘種鳥類,被稱為「天堂鳥」.更有趣的是鰹鳥,它會在海面上航行的漁船,漁民說,鰹鳥為「導航鳥」.西沙群島是中國主要熱帶漁場,那裡的魚和上層魚類,珊瑚,400餘種.海鮮主要是海龜,海參,珍珠,貝類,鮑魚,藻類等漁業.還有比較少見的棱皮龜龜王,海參之王梅花參,世界最著名的珍珠 - 珍珠,寶寶麒麟.與海,陸,空交通的發展願望,人們參觀中國南海諸島風光將很快實現
海龜,鰹鳥,珊瑚魚類,軍艦鳥,信天翁……

8. 富饒的西沙群島里的黃色魚叫什麼

西沙群島黑黃相間的魚是小丑魚。

小丑魚是對雀鯛科海葵魚亞科魚類的俗稱，因為臉上都有一條或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角而得名，是一種熱帶鹹水魚。已知有28種，一種來自棘頰雀鯛屬（Premnas），其餘來自雙鋸魚屬（Amphiprion）。小丑魚與海葵有著密不可分的共生關系，因此又稱海葵魚。

生長繁殖

小丑魚並不是唯一雌雄同體的動物，但它們是為數不多的雄性可變成雌性，雌性無法變成雄性的物種。每個小丑魚種群都有一個統治地位的雌性和幾個成年雄性，後者在青年期是雌雄同體。如果具有統治地位的雌性死亡，其中一隻成年雄性將經歷荷爾蒙變化，轉變成為該種群中的新雌性。

在產卵期，公魚和母魚有護巢、護卵的領域行為。其卵的一端會有細絲固定在石塊上，一星期左右孵化，幼魚在水層中漂浮一段時間之後，才會棲息到海葵等共生性生物上。

9. 三年級課文巜西沙群島》為我們介紹了哪四種魚

《富饒的西沙群島》中並沒有明確寫出是哪種魚，只是對魚進行了相應描寫：

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

(9)富饒的西沙群島海底有哪些生物擴展閱讀：

《富饒的西沙群島》這篇課文語言優美，內容詳實，文中作者從海水、海底、海灘、海島四個方面展現了西沙群島的美景；通過對本文的學習，使學生了解西沙群島是個風景優美，物產豐富的美麗的地方，從而激發學生的熱愛祖國山河的思想感情。

文中語句形象，作者大量採用比喻和擬人的修辭手法描寫了神秘的西沙群島，不僅給同學們以美的享受，而且還豐富了學生的語言。讓同學們深切體會到西沙群島這個美麗富饒的地方。

10. 西沙群島的海底物產豐富,有什麼、什麼和什麼。

西沙群島的海底物產豐富，有珊瑚，魚和貝殼。

《富饒的西沙群島》

原文：

西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

(10)富饒的西沙群島海底有哪些生物擴展閱讀：

全篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。

第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。

第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。

第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。全文條理清楚，層次分明。

這種總、分、總的敘述方式不僅體現在全篇文章中，還體現在段落、句群和句子中，形成這篇文章結構上的突出特點。 此外，本文開頭結尾的相互呼應，使文章顯得結構完整