中國生物落後外國多少年

Ⅰ 中國和美國的科技相差多少年

不多年了，少數領域已超過美國了，如大型計算機枝術，量子，射電，高鐵，電彈，等等很多呢！還有些領域某些方面也超過他們了，但是總體還沒有超過他們，還過.張將軍說過一件事情，說前兩年在國際上開會時，他和一位澳大利亞專家學者說起對中國的看法，澳人說他家種有一萬多畝玉米，他爺爺愛帶他父親去聽玉米成長的聲音，後來他父親也愛帶他去聽玉米成長的聲音，他說當夜深人靜，風和月清的夜晚，去到半人深的玉米地里聽玉米成長的聲音，聲音不大，柏拍作響，但非常振奮人心，身邊一萬多畝玉米個個都在成長，不幾天就都長成了，他說中國現在就象那萬畝玉米，各行各業都在成長，不多年就都長成了。......。OK

Ⅱ 1965年合成牛胰島素，我國當時的生物科學技術水平

1、人才的流失（包括死亡和禁閉）
2、物質的支持不足 難以繼續深入研究
沒有較先進的實驗器材支持
3、思想的落後 （無精神的支持，)
4、生物化學 等科學技術的狀況落後 不能為進一步研究提供理論幫助

Ⅲ 中國在科技方面哪些不如外國如照相機、飛機發動機是我知道的，其餘不知多少

「造不如買，買不如租」，「市場換技術」，是這種懶漢和洋奴哲學思想，造成了這三十年的技術停滯。
看看汽車全是國外品牌，自主品牌發動機也是國外的，宣傳的多少項專利，其實一看是碳罐的外觀！唉。
電視液晶屏全是日韓的，差點的是台灣的。洗衣機空調機芯全是國外的。
高速鐵路吹噓半天，德國日本的技術，還是試驗場！
連鋪路的瀝青、機器都是進口的。
手機國產的也就是貼牌的。
手錶全是國外的好。運動鞋呢
，國產的，可高端材料設計啊全是國外的。
奶粉也是國外的，三鹿不敢吃啊！
總之凡是高端好的東西，一律是外國的，政府采購的你看看有幾個是國產的。
不說了，沒用，
「從整體水平看，中國科技落後於美國、英國等發達國家15到20年左右。」全國政協委員、中科院化學所副所長姚建年對新華社記者說。
他說，中國不久前提出2008年要發射「神七」，實現航天員出艙行走，但美國早在1969年就實現了人類登上月球的計劃，在航天材料、工藝方面，中國已經開始迎頭趕上，但是在包括人員出艙的諸多具體技術上，還有較大差距。
一般而言，研發經費佔一國國內生產總值大於2％，則這個國家的創新能力比較強。美國1999年這一指標是2.7％，日本1997年這一指標己達到2.83％，而中國的這一比例目前約為1.5％。科技人員也大大少於發達國家。
制約中國科技發展的另一個因素是，中國的技術密集型產品長期依賴進口，關鍵性基礎技術與應用技術匱乏。中國75％到80％的家電產品集成電路和95％的光纖製造設備都依賴國外進口。
「就算是引進也存在兩個問題：你有錢，人家不給你（高新技術及產品）；或者國外給你的是已經落後的。」

Ⅳ 中國的科技水平與發達國家科技水平相差多少年

應用科學5-10年，基礎科學15-20年，科技轉化為生產力水平落後25-30年

關系國防和國家形象及政治的技術世界第一，關系國計民生的技術落後

我們能製造最快的超級計算機，但使用的是英特爾的CPU和Nvidia的圖形加速卡，我們的飛騰CPU只能用於節點控制；但是我們可以基於Linux的內核編程獨立的操作系統。

我們在載人航天上取得巨大成就，但未突破空間控制技術；可以對接近地球的月球發射嫦娥，但日本和歐洲在深空及遠地小行星上取得的成就並不突出-日歐印在載人航天上交給美國領導的NASA合作，對載人航天並不投入很多（這是國內一般不說的）。

我國核技術水平處於第一陣營，這是我國最領先的技術；高鐵和航空，汽車都處於吸收轉化階段；

而在低碳和環境技術上我國投入較早，但產業化不足已被日美歐趕超；

醫葯衛生水平是世界科技大國中最落後的，醫學，化學，物理等基礎學科嚴重落後；核物理技術例外，DNA與生物遺傳學例外

基礎學科，經濟科學嚴重落後；科技結構性問題1

提高科技水平的瓶頸，在於需要科技與文化教育體制改革；發達國家的科技研發主要是民間研究機構與企業進行，政府發揮支持作用；90年代以來，國家進行了科教改革，但教育體制改革，醫療改革和XX是我國三大結構性問題

Ⅳ 中國的科學家為什麼難以取得大成就中國人比外國人笨嗎

第一點需要說明，中國流行一百多年的一種說法：「中國古代有很好的科學傳統，到明清後中國科學落後於西方」，是誤傳。誤傳含有善意的原因。鴉片戰爭後，中國內憂外患，國人希望中國強大，提出我們「古代行，現代不行」以鼓勵自己。這種的說法傳給外國人，特別是由英國的李約瑟再用英文說一遍以後「出口轉內銷」，對我們的心理有很大的安慰作用。這是在我國普遍自信比較低的時代誕生的一個迷思。

這一說法違反基本事實。中國在古代有沒有過科學？有，但很弱，而且特別缺乏抽象、系統、深刻的科學，有的主要是比較簡單的、接近實用和實用的，如與天文、農業、醫學相關的科學。以古希臘為重要起源的科學，經歐洲傳入阿拉伯，再從阿拉伯傳回西方，是一個非常有趣的、很長的歷史過程，而中國極少參與。看過歐幾里德《幾何原本》的，就系統性、深刻性、准確性而言，會感慨兩百年前的中國是否達到西方科學兩千多年前的程度？

中國傳統在科學方面不如西方，但我們並非愚蠢的民族，而是我們的智力主要沒用於自然科學。我們的人文，例如中文的詩歌，可能有些人會認為是比英文的詩歌要美很多，包括結構上的巧妙。在兩千多年前、甚至一千年前，很難看出選擇科學、還是人文一定會有很大的不同。最近幾百年，人類才認識到自然科學傳統的巨大意義。我們的文化對真理的追求相當弱，對自然的好奇整體上也是相當差。不僅以前差，現在恐怕還是不能盲目樂觀。對真理和自然的態度成為文化傳統的重要短板，今天可能不僅影響我們的科學技術，而且對我們的社會也有影響。

2中國科學發展的歷史很短

我們的科學主要是從國外、特別是西方引進，西學東漸最初很慢。幾百年前一般人包括大多數中國人看不到科學的意義。西方傳教士為了傳教而用科學技術來向我們展示西方文化，用科學技術作為例子，而中國人還稱之為「奇技淫巧」。當時只有很少數的中國知識分子在翻譯西方科學著作的時候，深刻地體會到西方的科學很強，而且遠優於我們，但中國人普遍不了解。

1840年鴉片戰爭，西方槍炮打開中國大門以後，中國才有共識：我們的科學技術不如人，而科技對國家整體發展很重要。此後，我們引進科學的速度加快，同時我們國家小學、中學、大學逐漸普遍採用西方模式，替代了中國原來以文科為主的教育。

19世紀末20世紀初，大學逐漸建立，西方的理科教育引進中國。理工科大面積引進西方教學的模式和內容。迄今絕大部分的中小學和大學的理工科教材，以西方科學的體系和成就為內容，教科書以翻譯西方的教科書為主，有少數編譯在翻譯的基礎上加入了自己的說法。偶爾出現過中國寫書西方用的情況。

1940年代，北京大學生物系的李景鈞教授，用英文撰寫《群體遺傳學》一書，由北京大學出版社出版。在50年代初，因為李森科主義在中國流行，李景鈞被迫離國出走，通過香港轉至美國，在美國重新出版了這本書，且再版幾次，成為全世界的群體遺傳學教科書。當然，李景鈞在北大寫書的內容仍為西方科學成果。

1949年以前中國條件很差、科學研究規模小。我們經常講西南聯大或北平協和醫學院，她們確實在一些學科取得了重要成就，程度相當高，有可能清華大學數學系同時擁有陳省身和華羅庚的時候，是迄今為止我國數學離世界數學高峰最近的時候，當然今天中國的數學做得好的人比那時多，但要超過陳省身和華羅庚這樣的組合，恐怕今天尚不敢確定，以後應該會出現。

協和醫學院在1920、1930年代的醫學科學研究做得非常好。協和醫學院是由美國洛克菲勒基金會出資建立，且非教會學校。建校原則要求研究、教學和醫療服務，三頭並進。這種方針和政策在當時是很獨特的。1920年代的中國，相當多的人飯都吃不飽，協和醫學院居然要研究、教學、醫療並重，且研究做得非常好。我最近看到有一個例子，有一位鮮為人知的微生物學家——謝和平，他在北平做的研究工作、發表的論文數量和質量，在微生物方面，以後幾十年協和醫學院其他人全部加起來，可能也不如他當時的工作。

國民政府主要在南京成立了中央研究院，蔡元培任院長。一方面經費有限，另外一方面，中央研究院和北京的北平研究院在建立以後不久，特別是當其房子建好不久，抗戰就開始了，投入後得到的回報有限。當時做科學的人少、規模小，談不上蓬勃發展。

《知識分子》的新書《辛酸與榮耀—中國科學的諾獎之路》不僅介紹了屠呦呦的工作，還介紹了1940年代從中葯獲得抗瘧化學分子常山鹼的先驅科學家張昌紹。他從西方留學回國後為我國找抗瘧葯，他和他同代的留學西方回國的科學家從科學研究到人才培養做的工作，為1950年代屠呦呦等大學生做了必要的鋪墊。可惜張昌紹1967年在文革中含冤去世。

1949年以前，除了國家內憂外患、經濟情況不能支持大規模的科學技術研究以外，還有一個重要的因素是中國人並不很喜歡自然科學，中國人真正願意學自然科學的很少。北京大學生物系在創辦的前幾年，一共只有三個學生，其中之一是現在中國科學院物理學家郝柏林的父親郝景盛。其他學科比生物可能好一些，但好不了很多，學科學的學生人數相當少。

從1949年到也許是2000年左右的50年間，因為不敢做官發財，中國人願意做自然科學的較多，也許是中國歷史上不僅空前、還絕後的對科學興趣最高的年代。但是，中國的經濟情況並不允許支持大規模的科學研究。中國科學院多個研究所在19世紀50年代建立，與民國成立的中央研究院和北平研究院有承接關系，帶動中國科學。曾定位科學院做研究，高校做教育，出現爭議。熱情最高的年代經費局限，兩彈一星以及相關的學科得到支持。在非軍事目的的科學方面，投入有限。生物學方面，1950後期到1960年代中期，胰島素的工作做得很漂亮。

袁隆平作為個人，在農業研究方面獲得突出成就。袁隆平於1930年出生於協和醫院，他的出生證現在還存有，有他的小腳丫，更有趣的是負責的醫生是林巧稚，所以袁隆平遠非一般人誤認為有農民背景，而是民國政府的官二代，他報考重慶的大學也是因為那時重慶是「國統區」。袁隆平一個人開始做研究，後來才得到支持。他做科研從1956年開始、研究水稻從1960年開始、雜交水稻是1964年開始。雜交水稻成功是1974年。

2015年獲諾貝爾獎的屠呦呦參加的523計劃，早期由當時的中國人民解放軍總後勤部部長邱會作參加，以後主要直接主持的是軍事醫學科學院和衛生部為行政主管，協調全國多個單位。文革期間，以前的留學生很難參與科學研究工作，張昌紹等含冤去世、有一些人被打進牛棚、另一些人靠邊站。屠呦呦這一輩人的老師主要是西方留學生。屠呦呦和她的課題組在青蒿素方面做得很漂亮，她獲諾貝爾獎是當之無愧的。需要仔細知道可以看我們寫的書：《辛酸與榮耀：中國科學的諾獎之路》，是比較客觀的有關青蒿素歷史的書。

《辛酸和榮耀》介紹了兩代科學家的工作，從自殺的科學家，到得諾獎的科學家，這個歷程非常令人感懷。抗瘧的523任務並非1970年代唯一的大項目。比如參與過屠呦呦課題組工作、在屠呦呦以前注意到青蒿的余亞綱，他很快被調離抗瘧研究是因為安排他參加支氣管炎研究，其目的是為毛澤東的疾患找到治療辦法。70年代受文革影響很嚴重，還有很多人不從事科研工作、上班看報紙，大量才華被浪費。

毛澤東去世之後，鄧小平對中國發展有很大的推動。他支持中國高等教育和科學技術，1970年代中晚期很多年輕人投身科學技術與那時風氣分不開。不過很快大家意識到中國科學技術與西方有很大差別，很多人出國留學。從70年代末到90年代末，雖然中國人對科學感興趣，但出國造成了中國國內自然科學人才的缺乏，雖然有少部分人回國、還有更少部分人在中國也做了重要工作，但留學對中國國內科學技術在短時間造成的直接問題是負面為主，長期也許還是帶來了更多正面。

中國投入自然科學的經費直到90年代都非常有限。經費的增加主要是1998年北京大學百年校慶的時候，聯合清華大學向國家提出建設世界一流大學，也就是所謂「985」計劃，而同期中國科學院向國家提出「知識創新計劃」，兩個計劃為高校和科學院帶來了新的資源。但1998年高校和科學院都不清楚支持能持續多久，當時主要目的是救窮救急。

985和知識創新計劃到2003年得以延續第二期，大家也看到中國經濟的發展會持續，所以中國高校和科研機構普遍能夠真正、而非口頭上考慮如何發展科學。在之前都是某個特殊計劃按某個當時的情況投入，而2003年以後大家共同認識到中國可以穩定地發展科學，真正能擺脫當時的問題，用心思來想發展，如果說主要是這十幾年，也有一定的道理。

Ⅵ 華中農業大學生科院就業率如何

剛剛回答了別人類似的問題，好像涵蓋了就業與考研。就直接復制過來了，你看看吧
我是華農的，但不是生科，是動物醫學專業的，不過我有兩個同班同學上生科的生物技術、生物工程專業，我的專業在讀研究生後和生科的會聯系的很緊密。我的意見僅供參考
華農的生物真的不錯，做轉基因水稻大家都是知道的，國家現在很支持轉基因，盡管轉基因的風險很大，這個院是我們學校做科研最強的專業
現在的情況是，不是錄取了就可以7年本碩連讀的，這個你一定要清楚，大概最後通過選拔只會有一半的人能本碩連讀（有兩種，6年或是七年，看你將來選哪個方向了），其他的大概還是要參加考研的
就業的話，留校教書，在研究所或是在公司的研發部門可能比較好，你跟了好導師、名導師的話就業會不愁，其他的現在說實話，可能現在很好，你畢業時就說不定就業情況是怎麼樣了，畢竟你畢業時七年以後，那時中國缺不缺這方面的科研人才還很難說啊
說實話，你准備讀博的話就要考慮出國，出國是最好了，現在中國的生物科學整體落後外國至少20年，當然，袁隆平的研究方向除外，好學校（比如浙大，武大）引進人才都是要有海外留學，工作經歷的，這也是為了緊盯國際的發展形勢，當然沒有留學，國外工作背景也行，只是與海歸比較就明顯沒有什麼競爭力了，海歸基本上一回國就是教授，副教授了，當然等你到這種程度估計也是10年後左右了，自己考慮清楚吧
總之，你是科研型的人，想搞科研就讀生物吧，想賺錢就讀別的或是生物中比較能賺錢的，生物現在太火了，好像一直很火
如果你只想讀本科，勸你別讀生物，讀完了會發現你什麼都沒有學到。如果你家境不怎麼樣勸你別讀生物，因為等你能賺錢，估計最低是碩士讀完了，你爸媽能不能支持你到那種程度就難說了，你想讓你爸媽多享幾年福的話最好別讀生物，就是這樣了