生物會考主要背什麼

1. 生物會考主要考哪些內容

會考？那還不是像喝湯一容易。看一下考綱再重點看一下老師重點畫的就行啦。我也是過來人，剛考完的，祝你能有100分。

2. 人教版高中生物會考知識點

生物會考是高中文科生的必考科目，那麼會考生物都有哪些知識點呢?接下來我為你整理了人教版高中生物會考知識點，一起來看看吧。

人教版高中生物會考知識點：細胞膜的結構和功能

化學成分：蛋白質和脂類分子

結構：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲嵌、貫穿、覆蓋蛋白質

特點：結構特點是一定的流動性，功能特點是選擇透過性。

功能：

1、保護細胞內部 2、交換運輸物質

3、細胞間識別、免疫(膜上的糖蛋白)

物質進出細胞膜：

1、自由擴散：高濃度運向低濃度，不需載體和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)

2、主動運輸：低濃度運向高濃度，需要載體和能量。意義：對活細胞完成各項生命活動有重要作用。

(主要是營養和離子吸收，常考小腸吸收氨基酸、葡萄糖;紅細胞吸收鉀離子，根吸收礦質離子)

人教版高中生物會考知識點：動、植物有絲分裂過程及比較

1、過程特點：

分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制(DNA復制、蛋白質合成)。 前期：染色體出現，散亂排布，紡錘體出現，核膜、核仁消失(兩失兩現)

中期：染色體整齊的排在赤道板平面上

後期：著絲點分裂，染色體數目暫時加倍

末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(兩現兩失)

注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體，但無同源染色體聯會和分離。

2、染色體、染色單體、DNA變化特點：

染色體變化：後期加倍(4N)，平時不變(2N)

DNA變化：間期加倍(2N→4N)，末期還原(2N)

染色單體變化：間期出現(0→4N)，後期消失(4N→0)，存在時數目同DNA。

3、動植物有絲分裂的區別

前期：植物由紡錘絲構成紡錘體，動物由星射線形成紡錘體

末期：細胞質分裂不同，植物中部出現細胞板;動物從外向內凹陷縊裂。

人教版高中生物會考知識點：神經調節

1. 眼球的折光系統?角膜、房水、晶狀體、玻璃體

2. 反射弧的組成?感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

3. 突觸單向傳遞的原因?突觸遞質的釋放為單向的

4. 脊髓的功能?反射，傳導腦的高級功能?條件反射

5. 激素調節的特點?高效性、特異性

6. 列舉垂體分泌的各種激素?生長素，促甲狀腺素、促腎上腺皮質激素、促性腺激素

7. 人體免疫的三道防線分別是?機體完整的皮膚和黏膜，吞噬作用，特異性免疫

8. 頂端優勢的原理?頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，使側芽的生長受到抑制，頂芽優先生長

9. 生長素的化學名稱?吲哚乙酸

10. 生長素類似物在農業生產上的用途?培育無籽果實，促進扦插枝條生根，防止落花落果

11. 自主神經也叫什麼，作用是什麼?植物性神經;調節控制內臟器官的活動

12. 建立條件反射的基本條件是?無關刺激與非條件反射在時間上的結合，即強化

13. 神經沖動在一個神經元上的傳導形式?生物電

14. 聽覺和平衡的感受器?耳蝸;前庭器

15. 甲狀腺素的作用?促進新陳代謝﹑促進生長發育﹑提高神經系統的興奮性

16. 激素調節的基本方式?負反饋

17. 人工免疫的主要方式是?接種疫苗

18. 生長素的作用

19. 胚芽鞘向光性生長的原因

3. 高二的生物會考知識點歸納

在平平淡淡的學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧!知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。想要一份整理好的知識點嗎?下面是我給大家帶來的 高二生物 會考知識點歸納，以供大家參考!

高二生物會考知識點歸納

細胞的結構

1.細胞學說建立的過程:a從人體的解剖和觀察入手：比利時的維薩里發表了巨著《人體構造》b顯微鏡下的重大發現：虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，他是細胞的發現者，也是命名者;列文虎克用自製的顯微鏡觀察了不同形態的細菌，紅細胞和精子。C魏爾肖補充了「細胞通過分裂產生新細胞」。細胞學說的內容：A.細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成。B細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。C新細胞可以從老細胞中產生。

2.原核細胞的基本結構：如細菌的結構有：鞭毛，細胞壁，細胞膜，細胞質，核糖體，擬核，絕大多數的細菌是異養生物。藍藻的結構有：細胞壁，細胞膜，細胞質，核糖體，擬核，此外還有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，是自養生物。

原核細胞和真核細胞結構的異同：相同點：都有細胞膜，細胞質，核糖體和遺傳物質DNA分子。不同點：原核細胞內沒有由核膜包被的細胞核，而有擬核，真核細胞有細胞核。

3.細胞膜的成分：主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。生物膜的流動鑲嵌模型：基本支架：磷脂雙分子層，是流動的。蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿於整個磷脂雙分子層，也是可以運動的。(見書本68頁圖4-6)

細胞膜的主要功能：控制物質進出細胞，進行細胞間的信息交流。細胞膜具體選擇透過性：例如，用台盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，利用這個特點，可以鑒別死細胞和活細胞。

生物膜系統：細胞器膜和細胞膜，核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。功能：a使細胞具有一個相對穩定的內部環境，在細胞與外部環境進行物質運輸，能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用。B廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點。C使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效，有序的進行。

4.線粒體：是細胞進行有氧呼吸的主要場所，具有雙層膜，內膜向內折疊形成嵴，基質中含有與呼吸作用有關的酶，少量DNA,RNA;葉綠體：是綠色植物進行光合作用的場所，是植物細胞的「養料製造車間」和「能量轉換站」具有雙層膜，有基粒(類囊體垛疊成)，基質中含有與光合作用有關的酶，少量DNA,RNA。核糖體：生產蛋白質的機器。內質網：是蛋白質合成和加工，以及脂質合成的「車間」。高爾基體：對來自內質網的蛋白質進行加工，分類和包裝的「車間」及「發送站」。溶酶體：是「消化車間」。細胞器之間是協調配合的：例如：分泌蛋白的合成和運輸過程，需要核糖體，內質網，高爾基體，以及線粒體供能。(見書本45,46頁的各個細胞器的.結構圖)

5.細胞核的結構：核膜(雙層膜)，染色質(由DNA和蛋白質組成)，核仁和核孔。功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

高二年級生物必背知識點

1.體液：人體內含有的大量以水為基礎的液體。

注意：凡是能直接與外界聯通部分的液體，就不是體液。如：消化液(唾液、胃液、胰液、膽汁、腸液)、淚液、汗液、尿液都不是體液。

2.體液的組成：

注意：上圖箭頭表示體液間的相互轉化關系，並不是物質交換關系。另外，如需進一步學習組織水腫成因，只需回復紅色關鍵字即可。

3.內環境是細胞和外界環境交換的媒介

正因為細胞無論是向外界排出廢物，還是從外界汲取養分，都需要進過內環境，所以內環境是細胞和外界環境交換的媒介。

高二生物重要知識點 總結

1、穩態的調節：神經——體液——免疫共同調節

2、內環境穩態的意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

3、內環境：由細胞外液構成的液體環境。內環境作用：是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差別在於血漿中含有較多的蛋白質，而組織液和淋巴中蛋白質含量較少。

5、細胞外液的理化性質：滲透壓、酸鹼度、溫度。

6、血漿中酸鹼度：7.35—7.45

調節的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

7、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa

正常的溫度：37度

8、穩態：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動、共同維持內

環境的相對穩定的狀態。內環境穩態指的是內環境的成分和理化性質都處於動態平衡中。

高二生物會考知識點歸納相關 文章 ：

★ 高二生物會考補考知識點

★ 人教版高二生物知識點總結最新

★ 長沙高二生物會考知識點

★ 2016年高二歷史會考知識點總結

★ 2022高中生物會考知識點歸納大全

★ 高二生物學必學必背知識點

★ 河南高二生物會考知識點

★ 高中會考生物知識點總結

★ 高中生物會考重點總結歸納

★ 高中生物會考知識點2022年

4. 生物會考必考知識點2022初中

生物必考知識點如下：

1、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者；非生物部分如陽光、空氣、水等。

2、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

3、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，離開活細胞通常變成結晶體。

4、最大的生態系統是生物圈。

5、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

6、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動，而且這個在視野看到的物像朝左下方移動。

注意事項：

不要自己夾帶草稿紙，不要把手機，小靈通等通訊工具帶入考場，如果帶了一定要關機（以免對用戶造成影響）。有些地區禁止攜帶手機等通訊工具進入考場，否則將以作弊論處。

一般在考場教室之外會擺幾張用以存放學生書包的桌子，如果帶了以上東西，可以放在門外。另外，可以帶幾塊巧克力，在休息時及時補充能量。

5. 高二生物會考知識點歸納

在年少學習的日子裡，很多人都經常追著老師們要知識點吧，知識點也可以通俗的理解為重要的內容。為了幫助大家更高效的學習，下面是我給大家帶來的 高二生物 會考知識點歸納，以供大家參考!

高二生物會考知識點歸納

語句：

1.糖類代謝、蛋白質代謝、脂類代謝的圖解參見課本。

2.糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，並且是有條件的、互相制約著的。

三類營養物質之間相互轉化的程度不完全相同，一是轉化的數量不同，如糖類可大量轉化成脂肪，而脂肪卻不能大量轉化成糖類;二是轉化的成分是有限制的，如糖類不能轉化成必需氨基酸;脂類不能轉變為氨基酸。

3.正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dL范圍內;血糖含量高於160mg/dL，就會產生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出現低血糖症狀，低於45mg/dL，出現低血糖晚期症狀;多食少動使攝入的物質(如糖類)過多會導致肥胖。

4.消化：澱粉經消化後分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白質在消化道內被分解成氨基酸。

5.吸收及運輸：葡萄糖被小腸上皮細胞吸收(主動運輸)，經血液循環運輸到全身各處。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成為脂肪，隨血液循環運輸到全身各組織器官中。以氨基酸的形式吸收，隨血液循環運輸到全身各處。

6.糖類沒有N元素要轉變成氨基酸，進而形成蛋白質，必須獲得N元素，就可以通過氨基轉換作用形成。蛋白質要轉化成糖類、脂類就要去掉N元素，通過脫氨基作用。

7.唾液含唾液澱粉酶消化澱粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白質;胰液含胰澱粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化澱粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質);腸液含腸澱粉酶、腸麥芽糖、腸脂肪酶(消化澱粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質)。

8.胃吸收：少量水和無機鹽;

大腸吸收：少量水和無機鹽和部分維生素;

小腸吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;

胃和大腸都能吸收的是：水和無機鹽;

小腸上皮細胞突起形成小腸絨毛，小腸絨毛朝向腸腔一側的細胞膜有許多小突起稱微絨毛微絨毛擴大了吸收面積，有利於營養物質的吸收。

高二生物必修一知識點

一、應該牢記的知識點

1、種群的數量變化有哪些?

包括增長、波動、穩定、下降。

2、影響種群數量變化的因素有哪些?

⑴、環境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等。

⑵、內部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、遷出率。

3、種群增長曲線：

⑴、「J」型增長曲線：

①、條件：食物、空間充裕，氣候適宜，沒有敵害。

②、若種群初始數量為：N0，年增長率為λ，則t年之後種群數量為：Nt=N0λt

⑵、「S」型增長曲線：

①、「S」型曲線：種群經過一定時間的增長後，數量趨於穩定的增長曲線。

②、K值：為滿載量。即在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群數量。

二、應會知識點

1、「J」型曲線：在自然界中有類似細菌在理想條件下種群增長的形式。

2、K/2點：種群增長速率時刻。

是漁業捕撈、森林採伐的理想時期。

害蟲防治應在此點到來之前開始。

3、種群數量波動和下降的原因：

氣候、食物、天敵、傳染病等。

高二生物必修三知識點大全

一、細胞與穩態

1、體內細胞生活在細胞外液中

2、內環境的組成及相互關系

(1)毛細淋巴管具有盲端，毛細血管沒有盲端，這是區別毛細淋巴管和毛細血管的 方法 。

(2)淋巴來源於組織液，返回血漿。圖示中組織液單向轉化為淋巴，淋巴單向轉化為血漿，這是判斷血漿、組織液、淋巴三者關系的突破口。

3、內環境中存在和不存在的物質

(1)存在的物質主要有：

①營養物質：水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。

②代謝廢物：CO2、尿素等。

③調節物質：激素、抗體、遞質、淋巴因子、組織胺等。

④其他物質：纖維蛋白原等。

(2)不存在的物質主要有：①只存在於細胞內的物質：血紅蛋白及與細胞呼吸、復制、轉錄、翻譯有關的酶等。 ②存在於消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。

4、在內環境中發生和不發生的生理過程

(1)發生的生理過程①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實現pH的穩態。 ②興奮傳導過程中神經遞質與受體結合。 ③免疫過程中抗體與相應的抗原特異性地結合。 ④激素調節過程，激素與靶細胞的結合。

(2)不發生的生理過程(舉例) ①細胞呼吸的各階段反應。 ②細胞內蛋白質、遞質和激素等物質的合成。 ③消化道等外部環境所發生的澱粉、脂質和蛋白質的消化水解過程。

技法提煉

內環境成分的判斷方法

一看是否屬於血漿、組織液或淋巴中的成分(如血漿蛋白、水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂質、O2、CO2、激素、代謝廢物等)。若是，則一定屬於內環境的成分。

二看是否屬於細胞內液及細胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等)。若是，則一定不屬於內環境的成分。

三看是否屬於外界環境液體的成分(如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。若是，則一定不屬於內環境的成分。

5、細胞外液的理化性質

(1)滲透壓：

血漿滲透壓：主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，。細胞外液的滲透壓：主要與Na+、Cl-有關。

溶液滲透壓：溶液濃度越高，溶液滲透壓越大。

(2)酸鹼度：正常人血漿接近中性，PH為7.35-7.45。與HCO3-、HPO42-等離子有關。

(3)溫度：體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

易錯警示：與內環境有關的2個易錯點：

(1)內環境概念的適用范圍：內環境屬於多細胞動物的一個概念，單細胞動物(原生動物)以及植物沒有所謂的內環境。

(2)血漿蛋白≠血紅蛋白：血漿蛋白是血漿中蛋白質的總稱，屬於內環境的成分;而血紅蛋白存在於紅細胞內，不是內環境的成分。

6、內環境的穩態

(1)穩態：正常機體通過神經系統和體液免疫調節，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。

(2)機體維持穩態的主要調節機制是神經—體液—免疫調節。

(3)內環境穩態意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

7、組織水腫及其產生原因分析

高二生物會考知識點歸納相關 文章 ：

★ 高二生物上學期會考知識點總結

★ 高中生物會考知識點總結

★ 高二生物會考重要知識點的歸納

★ 高二生物會考知識點總結最新

★ 2020年高中生物會考知識點整理歸納

★ 高二生物會考考試復習知識點

★ 河南高二生物會考知識點

★ 高二生物會考知識點

★ 高中生物會考重點整理歸納

★ 上海高二生物會考知識點最新

6. 生物會考高中必背知識點2022

生物會考高中必背知識點2022：

1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統。

細胞是生物體結構和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統是細胞

2、光學顯微鏡的操作步驟：

對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央（偏哪移哪）→高倍物鏡觀察：①只能調節細准焦螺旋；②調節大光圈、凹面鏡。

3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無核膜為界限的細胞核。

①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻。

②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物。

註：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA。

4、藍藻是原核生物，自養生物。

5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質。

6、細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說的建立揭示了動植物細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿耐人尋味的曲折。

7、組成細胞（生物界）和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同。

8、組成細胞的元素

①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。

②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。

③主要元素：C、H、O、N、P、S。

④基本元素：C。

⑤細胞乾重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O。

9、生物（如沙漠中仙人掌）鮮重中，含量最多化合物為水，乾重中含量最多的化合物為蛋白質。

10、還原糖（葡萄糖、果糖、麥芽糖）可與斐林試劑反應生成磚紅色沉澱；脂肪可蘇丹III染成橘黃色（或被蘇丹IV染成紅色）；澱粉（多糖）遇碘變藍色；蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。

還原糖鑒定材料不能選用甘蔗；斐林試劑必須現配現用（與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液）。

11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區別在於R基的不同。

12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）叫肽鍵。

13、脫水縮合中，脫去水分子數＝形成的肽鍵數＝氨基酸數—肽鏈條數。

7. 初二生物會考知識點整理

生態系統中的各種生物的數量和所佔比例是相對穩定的，生態系統具有一定的自動調節能力，但這種能力是有一定限度。下面是我整理的初二生物會考知識點，供大家參考。

初二生物會考知識點匯總

1.生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關系：

(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態系統多樣性。

(2)基因的多樣性是生物多樣性的內在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。

(3)生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

2.我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源

3.造成生物多樣性面臨威脅的原因：

(1)生態環境的改變和破壞

(2)掠奪式的開發和利用

(3)環境污染

(4)外來物種的影響

4.保護生物多樣性的措施

（1）建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區。

自然保護區是「天然基因庫」，能夠保護許多物種和各種類型的生態系統;自然保護區是進行科學研究的「天然實驗室」，為開發生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區是「活的自然博物館」，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

（2）人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的的保護和管理;建立瀕危物種的種質庫(植物的種子庫、動物的精子庫)以保護珍貴的遺傳資源。

生物會考必背知識點

果實和種子的形成

1、受精完成後，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落。子房發育成果實;子房壁發育成果皮;胚珠發育成種子;受精卵發育成胚;受精極核發育成胚乳;珠被發育成種皮。

2、果實=種子+果皮;雙子葉植物種子=種皮+胚;單子葉植物種子=種皮+胚+胚乳

花的結構(以桃花為例)

1、花的主要部分是花蕊(花蕊包括雌蕊和雄蕊)，因為它們與果實和種子的形成有關。

2、雄蕊由花絲和花葯組成，花葯裡面有花粉，花粉萌發能長出花粉管，花粉管內有兩個精子。

3、雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，子房包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵細胞和極核。

傳粉和受精

1、傳粉：花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。

2、傳粉的方式：

(1)昆蟲傳粉：靠昆蟲傳粉的花，叫蟲媒花。蟲媒花一般具有鮮艷的花冠、芳香的氣味、甜美的花蜜。

(2)風傳粉：靠風傳粉的花，叫風媒花。風媒花一般花粉多而輕盈，柱頭常有分叉和粘液。

3、受精：花粉管內的兩個精子，一個與卵細胞結合形成受精卵，一個與極核結合形成受精極核，這個過程叫雙受精。雙受精作用是綠色開花植物特有的。

生物圈的范圍

生物圈以海平面為標准向上10千米，向下深入10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。

生物圈的概念

地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家，生物都生存於生物圈中。

8. 初中地理生物會考必背內容，一些經典的題。

地理主要記圖，其中中國政區圖 ，中國地形圖，中國鐵路圖必考（其中之一），另外還要記俄羅斯，美國，日本，巴西，印度等國家的輪廓和首都，第一大城市等，各個大洲、大洋的輪廓也是必須記的，記完這些後，最後再做一些有關經緯網的題，這個是整個初中地理中的一大難點，也是必考題之一，初中地理一般不難，做選擇題的時候多考慮考慮，可能會有一兩個題是老師從來沒講過的，這就需要你自己分析了，不會的話就跟著直覺走，一般都不會錯，最後的填空題和簡單題則只能靠平時的背誦記憶了。
生物必背的內容有細胞的結構，植物的結構及其作用(根尖)，人體的八大系統及其作用（心臟，腎，神經系統，消化系統），關於反射的知識（區分條件反射和非條件反射），人體所需的供能物質和缺乏維生素A,B1,B2,C,D後的表現，動植物的分類等，主要就是這些，其中如細胞的結構等知識建議你看圖記，這樣比較輕松，做題的話多做非選擇題，這樣有利於你了解一些典型題目
希望對你有幫助