生物比地理哪個更難學

❶ 高中生物和地理哪個難學

生物：我認為生物如同數學是說一就是一的科目，只要找對了方向和方法，計算過關，應該可以的；但同時填空題如果不會做，那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強，這一點你不用擔心，智商都差不多，快速反應完全可以依靠題海戰術（我很信任題海）熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生，恐怕一點點的天賦還是需要的。
地理：有人認為地理難的原因是背的太多，試問哪一門課不需記憶的，只要你真心想學好，這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石，告訴你，為什麼你不會忘記你的名字，因為你念你的名字早已超過了100遍，任何知識點，100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了，最後你要達到什麼境界，合上書，腦海中出現一幅圖，你可以清晰的看到經緯線，重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有難度，采分點可能很多，這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了，看你考慮考慮是否周全。

總的來說，生物做題的時候多，地理看書的時候多，而男生往往沉不住氣去看書，如果你是男生的話，建議你還是生物吧。

❷ 高中地理難還是生物難

高中地理和生物都不難，認真學了都很容易，不認真學都很難。

高中地理主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理、區域地理線條脈絡復雜多樣，解釋任何一個問題都要從不同角度去表達，學生往往高一、高二尚可應付，一到高三，綜合思維形不成，地理會失分很嚴重。

(2)生物比地理哪個更難學擴展閱讀：

學習方法有：

知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

❸ 高中地理和生物哪個難

高中地理和生物都不難，認真學了都很容易，不認真學都很難。

高中生物主要學習的是生物常識和基本原理規律，在理綜三個學科裡面，知識內容最少，邏輯也最清晰。但它有一個特點：說一就是一，記住就有，不記就無。所以，被譽為理科中的文科。通過一個點，就可以記住一條線，再配合一些簡單的運算，答題得心應手，很容易得滿分。

學習方法有：

知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

❹ 高中地理與生物比較，哪個難一點

還是地理容易些，我學文科的。地理總的來說背的東西多，需要理解的除了高一上學期的自轉與公轉，區時與地方時外，其他的也沒什麼了。只要能背下來加上上課多聽老師講課，考高分沒問題。生物我只學了一年，總體感覺要理解的太多，知識點太密，難學。（只是個人看法）
第一：生物科學和地理科學均屬於理科,大學到研究生學位均為理學學位.根本沒有什麼所謂的理科中的文科和文科中的理科的說法.
第二：就高中階段的教學實際,生物的內容相對地理而言,相對容易理解一點,單獨憑借記憶的東西多一點點.高中地理所謂「不好理解」的就一個詞「綜合」——高考在地球運動,大氣環流、氣候帶自然帶等考的綜合性比較強,容易是學生理解上出現混亂.

❺ 高中地理難不難與生物相比哪個更容易理解哪個更需要記憶求過來人解答！

高中地理不難，與生物相比生物更容易理解，地理更需要記憶。不過這個因人而異，不能一概而論。不過就學習而言，主要學習方法都是大同小異的。認真學了都很容易，不認真學都很難。

高中生物主要學習的是生物常識和基本原理規律，在理綜三個學科裡面，知識內容最少，邏輯也最清晰。但它有一個特點：說一就是一，記住就有，不記就無。所以，被譽為理科中的文科。通過一個點，就可以記住一條線，再配合一些簡單的運算，答題得心應手，很容易得滿分。

高中地理主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理、區域地理線條脈絡復雜多樣，解釋任何一個問題都要從不同角度去表達，學生往往高一、高二尚可應付，一到高三，綜合思維形不成，地理會失分很嚴重。

(5)生物比地理哪個更難學擴展閱讀：

高效的學習如下：

首先要學會聽課、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題。

其次，要學會記憶。要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。

最後，要學會總結：一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。

❻ 高中地理和生物哪個難學

地理偏文科，要求記憶力好，生物偏理科，需要理解和邏輯思維。

這個要看個人擅長的領域不同，難度因人而異。

❼ 地理和生物到後期哪個難

地理後期相對較難，因為需要理性思維，所以理性思維好的學生可以考慮地理，記憶能力好的學習可以考慮生物。

生物長期被劃分到理綜之中，但是學過生物的同學都知道，其實生物背誦的內容並不比文科少，文科的歷史政治，你背會了答題都不一定能得到分，因為高考考查學生的能力，而不是單純的知識。反而是生物，大量的知識點就在教材之中，很多人在介紹生物學習經驗時，給出的經驗就是多看書，多背誦，至於運算，只有少量的內容，而且運算都比較簡單。

地理在高中屬於文科，到了大學屬於理工科，自然地理需要學生記憶，更需要學生理解，大氣環流、地球自轉等內容，只要理解了就基本上不會錯；人文地理需要記憶，有很多「套路」在裡面，而不像歷史那樣需要大量的記憶，而且出題毫無邊際。

關於生物和地理會考成績是否計入中考成績

中考是選拔性考試，為各高中輸送合格生源的一個標准，也決定能否進入普通高中繼續教育，達不到各普通高中分數線的考生則只可選擇讀職業高中、中專、中技、中職等。

不過有的地方是以每科百分製成績的百分之二十計入中考總成績，地區不同，也必然存在著詫異。

這個需要視情況而定，有的省市是計入中考總成績的，有的省市則不計入。北京市地理、生物科目的初中學業水平考試，成績用於畢業，不計入中招錄取。河南洛陽市從2020年入學的初一年級新生開始，將生物、地理納入中招考試科目，考試成績計入學生次年中招錄取總成績。

❽ 生物，地理為什麼很難學

生物雖屬理科，但是有很多要背的東西，很多死理。因此，有點半文半理的性質，難學。
地理雖屬文科但更傾向於理科的思維，而且很用腦，不光要記憶力，還要計算能力和抽象思維，因此完全是半文半理，比生物難學。而且大學里學地理的都是理科生。

❾ 地理和生物哪個更好學

這個東西還是看你願意學什麼或者說興趣在哪裡 個人認為初中地理簡單 高中生物簡單一些 歡迎採納