㈠ 高中生物中，觀察什麼需要用到光學顯微鏡,觀察什麼需要用到電子顯微鏡，幫忙整理一下，謝謝。
你好，高中生物實驗沒有需要用到電子顯微鏡的地方。
其餘實驗全部可以用光學顯微鏡即可。
如果我的回答對你有幫助，望及時採納。<(￣3￣)>
如有不明白可以追問。
㈡ 哪些實驗用電子顯微鏡觀察。可以觀察到高中生物中的哪些東西。謝謝
。。。。。親！你是哪裡？如果可以的話我很想告訴你回去一點一點翻生物課本！= =。。。。總結起來很麻煩啊，，，再說我都離開高中一整年了啊，，，
我記得有生物課本剛開始的時候有介紹顯微鏡的使用，你可以找找那個上面顯示了幾個觀察的細胞；然後是洋蔥細胞的質壁分離；然後是葉綠體，線粒體的染色；再往後是染色體了，不過染色體好像沒要求用顯微鏡觀察哈，倒是有粗提取染色體，，，，再往後，應該沒有了吧？
。。。好好翻一下課本，如果是高三黨的話我覺得資料書上會有總結實驗的
Ps：。。。。電子顯微鏡啊。。抱歉，我眼挫了。。。上面的我說的是光學顯微鏡，電子顯微鏡好像能觀察好多，在細胞核那一節講了不少，還有癌細胞，還有什麼染色體里的DNA雙螺旋結構，接著還有是在講細胞器這一節好像都是電子顯微鏡啊
㈢ 在生物學中，什麼時候用光學顯微鏡，什麼什麼時候用電子顯微鏡
看顯微結構時用光鏡，看亞顯微結構時用電鏡。
光鏡的放大倍數為幾百至一千倍左右，可以看到單個細胞、細胞核及較大的細胞器(線粒體、葉綠體等)、細菌和真菌等。電鏡有不同的類型，放大倍數可達幾十萬倍，可以看到小的細胞器（核糖體、中心體）、膜系統的褶皺、dna長鏈及核小體，以及病毒等結構。
㈣ 高中生物，觀察什麼需要用到光學顯微鏡，觀察什麼需要用到電子顯微鏡
光學顯微鏡：適用於細胞水平，如洋蔥表皮失水、觀察DNARNA的分布，觀察細胞分裂、細胞結構觀察等。電子顯微鏡：適用於細胞器水平，如葉綠體的結構，線粒體的結構等。
㈤ 在高中生物實驗中，什麼實驗需用低倍顯微鏡，什麼實驗用電學顯微鏡
首先，低倍是針對高倍說的，電子顯微鏡是針對光學顯微鏡說的。
對於生物實驗，都可以用高倍的，高倍與低倍沒有本質的區別，只是清晰度的問題，但為了更好觀察，通常用高倍顯微鏡。
我猜你主要想問的是，電子顯微鏡與光學顯微鏡，在實驗時何時用。是這樣的：光學顯微鏡，適用於細胞水平，如洋蔥表皮失水，細胞結構觀察等。而電子顯微鏡，適用於細胞器水平，如葉綠體的結構，線粒體的結構等。
希望有用
PS留（ps所屬，必為精品）
㈥ 高中生物實驗哪些用電子顯微鏡觀察哪些用光學顯微鏡觀察
細胞及細胞級別以上的用光學顯微鏡。亞顯微結構(細胞器，細胞膜等等)用電子顯微鏡。
㈦ 高中生物 哪些必須要藉助電子顯微鏡才能觀察 哪些只要用觀學顯微鏡即可
不知你是不是課改區的，我原來學的有7個：
鑒定脂肪、高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體、觀察細胞質流動、觀察植物細胞有絲分裂、觀察植物細胞質壁分離與復原、觀察C3和C4植物葉片結構、測定細菌的細胞數量。
㈧ 高中生物有什麼實驗觀察要用光學顯微鏡和電子顯微鏡
高中的實驗要用顯微鏡的實驗都是用光學顯微鏡,電子顯微鏡只是書本中科學家觀察非常微小的細胞結構,比如：觀察細胞膜
㈨ 高中生物實驗那些是要用低倍鏡觀察而哪些是要用高倍鏡，電子顯微鏡可以歸納下么謝謝！
你想觀察某個細胞或組織的形狀整體排布，就用低倍鏡觀察，想要觀察微小的結構或者細胞器，就用高倍鏡。高中階段，沒有特別強調的，一般來說都是先用低倍鏡觀察，然後選擇想要觀察的具體部位，移動目鏡或物鏡將觀察物移動到視野中央，然後再用高倍鏡觀察。
而電子顯微鏡和光學顯微鏡的區別：光學顯微鏡只能看到細胞或者葉綠體這樣的大的部件，而電子顯微鏡卻能觀察到核糖體或者是細胞膜的磷脂雙分子層結構！高中階段你只要記住光學顯微鏡之下，你看不到核糖體。就行了。