生物哪些是是人類的老師

Ⅰ 哪些生物可以充當人類的老師

1、人類的老師——鯨

在很久很久以前，人們發明了輪船，雖然把船頭設計成尖尖的，但是在海里總開不快。而有圓圓大頭的藍鯨，卻可以不費吹灰之力，輕而易舉地就超過了輪船，這到底是怎麼一回事呢？

經過科學家多次地研究並討論，終於發現其中的奧妙：原來鯨的外形是一種極為理想的「流線型」，而「流線型」在水中受到的阻力是最小的。後來設計師在設計船體時模仿鯨的形體，大大地提高了輪船航行的速度。

Ⅱ 哪些生物是人類的老師

人類的生物老師有:青蛙——電子蛙眼，魚——潛水艇，響尾蛇——探熱氣，企鵝——雪地汽車，袋鼠——跳躍機，蒼蠅——平衡桿，長頸鹿——「抗荷服」等。

Ⅲ 有哪些生物是人類的老師舉個例子說明

有哪些生物是人類的老師舉個例子說明
科學家從鯨的流線型身軀受到啟示，改進了輪船，可以說，鯨是人類的老師。 其實自然界中可以充當人類「老師」的生物何止鯨類一種。 以前，人們作戰時並沒有雷達，總是沒做好准備時被飛機給偷襲了。科學家通過長期研究蝙蝠，發現蝙蝠視力很差，卻能在夜間准確無誤地抓到獵物，這是為什麼呢？原來，每隻蝙蝠嘴裡都能發出一種「超聲波」，這種波遇物體就會反射回來。而蝙蝠的耳朵就像「接收器」，根據接收到的信號來判斷是岩石還是獵物。科學家根據這種原理發明了雷達。雷達也能發出超聲波，碰到飛機就彈了回來,這樣就能預知敵軍有沒有來偷襲了. 蒼蠅與宇宙飛船 令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯系起來了。 蒼蠅是聲名狼藉的「逐臭之夫」，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅並沒有「鼻子」，它靠什麼來充當嗅覺的呢? 原來，蒼蠅的「鼻子」——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。，你可以來試下

Ⅳ 哪些生物是人類的老師

生物學家通過對蛛絲的研究製造出高級絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。

響尾蛇導彈等就是科學家模仿蛇的「熱眼」功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研製開發出來的現代化武器。

火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。

科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。

科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。

白蟻不僅使用膠粘劑建築它們的土堆，還可以通過頭部的小管向敵人噴射膠粘劑。於是人們按照同樣的原理製造了工作的武器—一塊干膠炮彈。

美國空軍通過毒蛇的「熱眼」功能，研究開發出了微型熱感測器

Ⅳ 哪些生物是人類的老師

所有的生物都可以稱之為人類的老師。
例如：
青蛙-電子蛙眼；
魚-潛水艇；
響尾蛇-探熱器；
企鵝-雪地汽車；
袋鼠-跳躍機；
蒼蠅-平衡竿；
長頸鹿-「抗荷服」；
響尾蛇-紅外線感受器；
鱷魚「流淚」-仿生海水淡化器；
鳥-飛機；
電魚-伏特電池；
螢火蟲-人工冷光；
蒼蠅的鼻子-氣味分析儀；
蝙蝠-雷達；
利用海豚和蝙蝠的聲納系統，人類發明了雷達；
學習蒼蠅的翅膀，人類發明了震動陀螺儀；
根據魚的形體，人類發明了船；
學習魚類的魚鰾，人類發明了潛艇中的沉浮系統；
熒光蟲的熒光，人類發明了冷光源。

Ⅵ 自然界哪些生物是人類的「老師」

自然界每種動物都是人類的「老師」。
理由如下：
1.人早期根據螳螂臂或鋸齒草鋸子
2.人根據蝙蝠的聲波發明的雷達
3.人根據魚的鰭模仿船槳
其實上面舉得這些只是人類根據動物這位「老師」所學到的知識的滄海一粟而已，即便是我們身邊的蒼蠅，老鼠這些令人厭惡的動物也都是我們的老師。（可能你不知令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分；但實驗室里的老鼠你該知道吧，想想它們可憐的實驗生命歷程吧）所以說動植物都是人類的老師也不為過。