七年級生物如何考試

1. 初中生物，考滿分或好成績的方法

生物學習方法 [轉一位大學生的貼]
方法有兩個，一是歸納，二是做題。
首先講講歸納，這是我個人最推崇的方法。因為我高三這一年花在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統的復習，但知識歸納幫助我將系統的整理知識和思路，很有效的提高了復習效率，達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。
基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助你准確的理解並牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優化設計上對它給出的框架做了補充。

做這種歸納的最重要意義是什麼呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什麼知識點放什麼位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最後再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以後看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習題歸納就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那麼多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，並寫上我剛剛提到的「題目的關鍵」。考試前認真察看就可以了。
在做好了以上兩種歸納的基礎之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在准備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最後的最後就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟於心了；而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然後接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習題歸納（我是看卷子的）。

然後講講做題。

練習題的選擇：主要做好老師發的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據自己能力，難度可稍大
常用：優化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗！）
要點：多做 精做（高考題，實驗設計題，經典實驗題） 簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設計注意事項）
歸納 做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣 課上課下多和同學老師討論
聽課 做好預習 聽課時記一些特殊的例子，自己預習是沒有留意到的和不明白的
講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點
及時提問
以上是復習准備的方法，是知識錄入，那考試時應該怎樣把知識提取出來呢？我想，首先應該確信自己每個知識點都弄懂了，遇到一個問題時，要做的就是把答案從大腦中提取出來。看到一個題目，先把握住這道題要考的是什麼知識點，然後以這個知識點為關鍵詞，搜索若干個出相關的知識點，就像在網上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復雜的題目則需要在搜索出來的知識點中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點。後一種方法在生物考試中尤為重要，因為生物這門學科的特點就是有很強的聯系性，生物體各種形狀和功能的聯系決定了我們學的各個知識點的聯系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現聯系是取得高分的關鍵。牢固的基礎知識、完善的知識結構和開闊靈活的思路則是學好這門課，考出好成績的根本。
上面介紹的學習方法和解題技巧我覺得不僅適用於學習生物，也適用於學習其他科目，當然要根據每個學科的特點而不斷改良。我的學習方法，像知識歸納，是要花很多時間和心血的，我並不十分聰明，所以只有用更多的勤奮來收獲更多的知識。勤奮、付出，是每一個求學的人都必須做到的。

2. 初一生物期中考試考幾個單元

初一生物期中考試考4個單元，即第1~4章。

1、生物的共同特徵：

生物的生活需要營養，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖。

2、生態系統：

在一定地獄內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者（植物），消費者（動物），分解者（微生物）。

相關信息介紹：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

3. 怎樣考好初一上生物考試

你應該認真的復習自己的課本 並且如果你有練習冊的話 老師講的熟背下來 考試的時候千萬不要緊張 我原先也和你一樣 我也很緊張 只不過 現在我先並不緊張 就是因為剛才的這些原因 這也是老師教我的 希望你接受 我這學期用這種方法考了98分 你要努力啊！！！！ 加油！！！！

4. 初一生物考試主要考什麼

第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
地球表層生物和生物生存的環境構成了生物圈
生物的生活需要營養：生物的一生需要不斷地從外界獲得營養物質，維持生存。
生物能進行呼吸：絕大多數的生物需要呼入氧氣，呼出二氧化碳。
生物能排除身體內產生的廢物
生物能會外界的刺激做出反應：生物能夠對來自環境中的各種刺激做出一定的反應
生物能生長和繁殖

5. 初一上生物期中考試考幾個單元

都會考，初一生物一共有三個單元模塊組成，一般情況下，期中考試的時候，會考前兩個單元的知識點，第三個單元的5個章節。三單元是七年級生物的一個重點學習對象，一定要好好地學習，並且掌握裡面的知識點。

初一生物期中考試主要考查學生基礎知識和基本技能，部分題目比較靈活，突出考查了學生的思維的能力，就試卷內容來看，題量比較適宜，難易程度體現了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結合。

生物期中考分數

試卷100分，考試時間60分鍾，試卷由兩個大題組成，選擇題和非選擇題，其中選擇題是25個50分分，比較多，分值占的比重大；非選擇題5個大題共45分。此外還有5分的卷面分，突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗的能力。

初一生物期中考試知識點

一、顯微鏡使用的注意事項：

(1)取送方法——取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座。任何情況下都不允許一隻手提著顯微鏡。

（2)鏡頭的保護——鏡頭平時放在顯微鏡箱內的專用盒內，課間要用專用的塑料袋或布袋隨時罩好。鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦拭時要順著一個方向擦。

二、生物體的組成

1、細胞分裂——一個細胞分裂成兩個細胞的過程。

2、細胞分裂的過程。

三、了解生物圈

1、生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。

2、生物與環境的關系。

生物的生活環境不僅是指生物的生存空間，還包括存在於它周圍的各種影響因素。環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素可分為兩類：一類是非生物因素：光、水分、溫度等。另一類是：生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

6. 七年級生物選擇題答題技巧

每個學科自有每個學科的特點和 學習 方法 ，初一 生物學習方法 和技巧 總結 有哪些呢?那麼接下來給大家分享一些關於 七年級生物 選擇題答題技巧 ，希望對大家有所幫助。

七年級生物選擇題答題技巧

很多選擇題，題干設計若明若暗，條件隱晦，選項設置似是而非，極具迷惑性。解答這類題時，既要細致審題，又要善於抓住關鍵;既要全面分析，又要清除干擾。

1. 仔細審題，看清正誤。題干中有時是要求選說法正確的選項，有時則是要求選說法錯誤的選項。因而，做題前要仔細審題，看清題目要求，不要未看完題干而盲目選擇。

2. 理解概念，正確判斷。很多生物學選擇題是考查生物學基本概念的，概念是構成判斷、形成觀點的基礎。因此，考生在審題時一定要把握題干所涉及的概念並准確地理解，從概念的內涵和外延確定選項的正誤，再進行正確判斷。

3. 找准關鍵詞，挖掘隱含條件。試題的題干中常有一些關鍵詞，如最、至少、很可能、主要、直接、基本、根本等。考生在做題時要善於從這些關鍵詞中找出突破點，挖掘出隱含條件，從而確定出正確選項。

4. 打破思維定勢，排除干擾。有些試題利用考生對日常現象和習題訓練中的思維定勢干擾正確解答，如把娃娃魚當成魚類、把黴菌誤認為細菌、把果實發育當成果實成熟、把生長素當成生長激素、把選擇透過性膜等同於半透膜、把蛋白質中的氨基酸種類誤以為氨基酸數目等。考生在審題時，一定要看清題目要求，並在全卷做完後再仔細審查一遍。

5. 注意圖示信息，尋找關鍵點。圖表選擇題具有直觀、簡明且能蘊含豐富信息的特點，便於通過分析作出進一步的推斷。考生在解答用圖表表示題意的選擇題時，要充分注意其中的細節，如曲線圖的升或降、拐點或折點的位置、斜率的變化、題乾的文字說明、信息的處理和轉換等。

七年級生物常用答題方法

1. 直選法。這是解答生物選擇題的最基本方法，解答時依據題目所給條件，藉助於已學知識進行分析和判斷，直接得出結論。此方法常常用於解答正誤型選擇題。

2. 淘汰法。對於那些不能直接判斷出答案的題，可根據題干所給條件和提出的問題對各個選項加以審視，將與題目要求不符合的選項逐一淘汰，不能否定的選項即為正確答案。此方法常用於解答概念、原理類選擇題，也常用於解答組合型選擇題。

3. 轉化法。對某些選擇題，由於情景比較陌生，或內容比較煩瑣，可通過思維轉換，將題干信息轉化為自己比較熟悉的、便於理解的或等價的形式，從而變陌生為熟悉，化難為易，迅速求解。此方法常用於解答規律類和圖表類選擇題。

4. 推理法。根據題目的已知條件，運用生物學的相關規律和原理，進行分析、推理得出結論。此方法常用於解答原理類和規律類選擇題，包括計算型選擇題。

初中生物專項題型突破

①圖像、圖表題的一些技巧。

初中生物曲線圖題可以用「讀軸——看線——綜合分析」三步進行分析，即先看橫縱坐標的含義，分清自變數和因變數，包括數量單位也要看清楚，是量還是率。

如：種群增長數量還是種群增長速率，然後分析曲線的走向，有沒有轉折，如：光合作用曲線中的限制因素問題。最後綜合分析曲線含義。

初中生物圖表題要遵循「點、線、面」的三看原則：首先看特殊點，尤其是有「0」的數據，然後看整列或整行的數據關系，是上升還是下降，是否有轉折點。再縱觀整個表格中的數據，比較各行、各列之間的關系，甚至可以轉化為曲線圖的思想去思考、作答，會更容易一些。

②分裂、復制圖解法。

初中生物凡是涉及細胞分裂、復制的題目，都可以用一個方法——畫圖解決。在草稿紙上把細胞分裂過程或DNA復制過程畫出來，或幾個關鍵圖形(有絲分裂後期、減數第一次分裂後期、減數第二次分裂後期)畫出來，結果便一目瞭然。

提高學習的效率方法

經驗 一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，四十分鍾就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

經驗二：

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

那麼上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選「好題」，時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。

七年級生物選擇題答題技巧相關 文章 ：

★ 初中生物學習方法及解題方法大全

★ 初一生物學習方法和技巧總結

★ 生物大題該如何做?生物大題的4個答題技巧

★ 高中生物各類選擇題解題技巧

★ 高中生物各類型選擇題解題技巧

★ 高中生物選擇題解題技巧大全

★ 高考生物選擇題答題技巧方法

★ 初中生物期末復習基本攻略

★ 學習生物的方法以及經驗與考試解題技巧

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

7. 七年級生物考試試題及答案

要多做一些七年級生物試題，才能在生物考試中取得好成績。以下是我給你推薦的七年級生物試題及答案，希望對你有幫助!
七年級生物考試試題
一、選擇題(每小題2分，共40分)

1、下列營養物質中，能為人體生命活動提供能量的是( )

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽

A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤

2、既能消化澱粉又能消化脂肪的消化液是哪一組( )

A、唾液和胃液 B、唾液和腸液

C、腸液和膽汁 D、腸液和胰液

3、試管中有一些植物油，加入配製好的消化液，充分振盪置於37 ℃溫水中, 一小時後植物油不見了。配製的消化液可能是( )

A、唾液、胃液、腸液 B、胃液、唾液、膽汁

C、胰液、腸液、膽汁 D、腸液、唾液、胰液

4、構成人體細胞的基本物質和供給生命活動能量的主要物質是下列哪一組( )

A、蛋白質、脂肪 B、蛋白質、糖類

C、糖類、蛋白質 D、維生素、脂肪

5、當體內膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪 種物質的消化( )

A、豆腐 B、米飯 C、肥肉 D、瘦肉

6、蛋白質、糖類、脂肪三類營養物質對人體具有的共同作用是( )

①構成細胞的重要材料 ②為生命活動提供能量

③調節人體生命活動的物質 ④儲備能量

A、①③ B、②④ C、②③ D、①②

7、有些同學只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏( )

A、蛋白質和維生素 B、脂肪和無機鹽

C、維生素和無機鹽 D、蛋白質和脂肪

8、某嚴重腸梗堵患者，由於組織壞死，切除了近4米的小腸，手術後其消化功能仍正常，這是因為()

A、口腔和胃有消化功能 B、胰腺仍能分泌胰液

C、大腸也有吸收功能 D、保留了十二指腸

9、小林這幾天刷牙時發現牙齦經常出血，你應當建議他多吃一些( )

A、米飯、饅頭 B、魚、肉、奶、蛋

C、新鮮蔬菜、水果 D、奶油、巧克力

10、小剛患了重感冒，發燒有一個星期了，體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機物被消耗所致?( )

A、糖類 B、蛋白質 C、脂肪 D、水

11、為避免對胃產生刺激，制葯廠常把一些葯物封裝在澱粉製成的膠囊中給人服用。根據澱粉在消化道內的消化情況分析，其原理是( )

A、裝在澱粉膠囊內，葯物需慢慢滲出B、胃不能消化澱粉，膠囊可經胃進入小腸

C、膽汁不能消化澱粉D、澱粉在口腔內初步消化，便於吞咽

12、有一家共五口人，其中三人的皮膚很粗糙，並且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少( )

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

13、位於消化道外的消化腺有( )

A、唾液腺、肝臟、胰腺 B、腸腺、胰腺、胃腺

C、唾液腺、胃腺、肝臟 D、肝臟、胰腺、腸腺

14、下列哪項不是小腸的結構與吸收機 能相適應的特點( )

A、小腸長約5～6米 B、小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛

C、小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管 D、小腸壁內有腸腺

15、下列做法中，未注意食品安全的是( )

A、生產綠色食品B、用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜

C、吃發芽的馬鈴薯D、買肉時看肉是否是檢疫合格的

16、小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花，可能的原因是( )

A、沒吃早飯，出現低血糖現象 B、天氣太熱

C、沒寫完作業，怕老師批評 D、上課想睡覺

17、某同學參加長跑前准備了以下食物，你認為最合適的是( )

A、水果糖 B、牛肉乾 C、花生米 D、牛奶

18、常吃標准米、標准面能有效預防( )

A、夜盲症 B、腳氣病 C、壞血病 D、佝僂病

19、小桐的爺爺患糖尿病，小桐到食品店給爺爺買餅干，他應該特別注意( )

A、餅乾的名字 B、餅乾的生產日期 C、餅乾的成分 D、餅乾的生產廠家

20、合理膳食是指( )

A、蛋白質是構成細胞的基本物質，應該多吃 B、糖類是主要的供能物質，應多吃

C、應以肉類、蔬菜、水果為主 D、各種營養物質的比例合適，互相搭配

二、填空題(每空1分，共48分)

1、在食物的營養成分中(1)既是細胞組成成分，又是機體能源的物質中由氨基酸組成的物質是_________;供給人體能量的主要物質是_________;由甘油和脂肪酸組成，大部分作為備用能源物質貯存在皮下的是_________ 。

(2)占人體體重60℅～70℅的營養成分是_________ 。

(3)種類很多，需要量很少，一旦缺乏，就會影響正常的生長發育，甚至患病，它是_________。

(4)本身沒有營養價值，但對維持人體健康有重要作用，被稱為“第七營養素”的是_________。

2、在測定食物中含有能量時，小明進行了如下操作：首先稱取核桃仁6克，在一個椎形瓶里放20毫升的水並插入一隻溫度計;然後點燃核桃仁，加熱椎形瓶里的水，等核桃仁完全燃燒後，看到溫度計上升了24度。請計算每克核桃仁中含有的能量是_______。計算結果與核桃仁實際含有的能量差別較大，你認為最主要的原因可能是__________________。

3、下表顯示黃豆和牛奶內若干營養成分的重量，而某成年人對此類營養成分的每日需求量也一並列出：

養分 黃豆 內的含量(g/100 g) 牛奶內的含量(g/100 g) 成年人每日需求量(g)

蛋白質 38.00 3.30 80.00

碳水化合物 31.30 4.70 380.0

脂肪 18.00 3.80 80.00

鈣質 0.06 0.12 0.80

(1)若該成年人每日只食用1 000 g黃豆，表中養分會超過每日需求量的是_______________。

(2)若某人每日只食用1 000 g牛奶，表中養分不滿足每日需求量的是___________________。

(3)豆腐、牛奶中含有豐富蛋白質，參與該營養成分消化的主要消化器官有 。

(4)新聞報道最近又出現了“大頭娃娃”，其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質奶粉，這些劣質奶粉中不含或含有極少量的 成分，嚴重影響了嬰兒身體的生長發育。

(5)青少年時期，是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。為使青少年健康地成長，應養成哪些良好的飲食習慣?(2分)

4、下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營養成分

食物 糖類(克) 脂肪(克) 蛋白質(克) 維生素A 維生素C 維生素D

A 0.4 90 9 4 7 45

B 49.3 7 32 40 10 0

C 9.8 6.2 62 7 12 14

D 52.3 0.3 12.3 0 5 4

E 15 3 6 3 230 0

(1)根據上表可知，食物_______有利於防治夜盲症，食物_______能提供較多的能量，食物_______有利於壞血病患者實用，食物_______有利於防治骨質疏鬆症。

(2)長期以食物D作為主食易患______________。

(3)表中還沒有列出的營養成分有_______、_______和維生素D等。

5、火腿腸是我們日常生活中常食用的一種食物，依據火腿腸的說明來回答問題：

(1)從食品安全的角度考 慮，應首先關注包裝袋說明上的________________ ;

(2)火腿腸中含豐富的___________，是構成人體細胞的重要物質，其消化後的最終產物是__________ ;

(3) 有些火腿腸添加某些物質可以防治疾病，如加碘食鹽可防治________________，鐵化醬油可以防治__________。

6、植物性食物為主食的人普遍有缺鈣的傾向，請據某人的一日食譜回答：

食物種類 食物重量(g) 含鈣量(g/100 g) 日需鈣量(g)

饅頭 1 000 0.03

0.8

青白菜 500[ 0.03

豆腐 200 0.16

牛奶 0 0.10

豬肉 50 0.006

(1)該人日攝入鈣總量為_____g，要達到正常值需增加牛奶______ g;

(2)如果少年兒童長期缺鈣易患_______病;

(3)有的孩子雖補了很多的鈣製品，但還有明顯的缺鈣症狀，最可能的原因是缺乏________。

8、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變數時，應選取___________兩組作對照。

(2)以“唾液”為變數時，應選取___________兩組作對照。

(3)若將3支試管都放入37 ℃ 左右溫水中，5～10分鍾後取出，_______號試管中的物質遇碘後不變藍。由此你會聯想到________ ___________________________。

(4)我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要(填“有”或“不”)

三、實驗與探究(每小題2分，共12分)

提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質不夠穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?

做出假設：你的假設：

制定計劃：

①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，並分別製成汁液，倒入兩個小燒杯中。

②取2支潔凈乾燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振盪邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n。

③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振盪並觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m。

討論完善計劃：該計劃確有不合理之處，請你指出兩處：

(1)

(2)

實施計劃：按修改完善後的計劃進行實驗，統計並分析實驗現象。

分析得出結論：請你預測3種實驗結果，並得出相應結論

(1)

(2)

(3)
七年級生物考試試題答案
一、

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C D C B C D C D C C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B A A D C A A B C D

二、1、(1)蛋白質 糖類 脂肪

(2)水

(3)維生素

(4)膳食纖維

2、336焦 沒有用保溫材料罩住燃燒的核桃仁，導致熱量散失一部分

3、(1)蛋白質、脂肪

(2)蛋白質、碳水化合物、脂肪

(3)胃、小腸

(4)蛋白質

(5)一日三餐，按時進餐;不偏食，不挑食等

4、(1)B A E A

(2)夜盲症

(3)水 無機鹽

5、(1)生產日期和保質期

(2)蛋白質 氨基酸

(3)地方性甲狀腺腫 缺鐵性貧血

6、(1)0.773 127

(2)佝僂病

(3)維生素D

7、(1)谷類

(2)油脂類

(3)蛋白質 三 四

(4)五 二

8、(1)①和③

(2)①和②

(3)① 饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關

(4)不

9、(1)脂肪

(2)蛋白質

(3)口腔

(4)D 小腸

(5)胃液 胰液、腸液和膽汁

三、假設：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C(或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C)

不合理之處：

(1)步驟②中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升

(2)步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應將滴管洗凈

3種實驗結果：

(1)若n

(2)若n>m，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好。

(3)若n=m，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量。

猜你喜歡：

1. 七年級上生物期中試卷及答案

2. 人教版七年級上冊生物期中試卷及答案

3. 七年級上冊生物期末試卷及答案

4. 七年級上冊生物期末測試卷及答案

5. 七年級生物期末考試題

8. 初一生物會不會很難如何考好

不難。
興趣就是最好的老師，培養自己對生物的興趣，餘下的都好說。

9. 初一生物如何得高分

生物想要的高分只有兩個方法：背、刷題，沒有捷徑，我就是這么過來的，一周刷n套卷子，

10. 七年級生物怎樣才能考好

生物誒。 你應該可以學的好的。 首先了，你要把它當成是一種興趣，而不是一種任務。就像對待語數英那樣，認真去研究它。 再者，應該能夠課前預習，課堂聽講，課後復習的習慣，這是一種循序漸進的捷徑。 然後，絕對不能急躁，耐心也是一種方法。 最後，能不能學好就要靠自己去慢慢摸索了。 下學期就是生物地理會考了，祝你好運。
多看看書，做卷子最重要，要給自己規定時間做，做好了不要急著對答案，最好上午做，下午訂正，然後標出錯題，不要把答案寫在旁邊，以後經常看看錯題，看自己能不能想起正確答案，時間長了自然就考好了。
加油！
希望我的學習經驗對你有幫助！