㈠ 護理專業學生為什麼要學好生物學
生物學本身可以讓學生更加了解人體結構同時對於一些基礎的原理，能夠讓人清晰的掌握，所以學好生物學對於護理學有非常大的幫助。
㈡ 誰懂生物學，人體學
生物學，又稱生命科學（Life science）或是生物科學（Bioscience），是一門研究生命物質的結構、功能、發展規律以及與環境之間的相互關系的科學。生物學這一名詞最早由法國博物學家拉馬克(Jean-Baptiste de Lamarck)於1802年提出。生物學按幾種重要方式被分成幾類和異質化了。幾千年來生物學現象一直被分為兩類：醫學（生理學）和博物學。這實際上是一種頗有遠見的劃分，遠比隨後為方便起見分作動物學、植物學、真菌學、細胞學、遺傳學等等更有見識。因為生物學可分為研究近期原因（Proximate causes），即生理科學（廣義的）的主題；和研究終極（進化）原因，即博物學的內容（Mars1961）。 概括地說，生物是研究生命現象和生命活動規律的科學。作為繼物理、化學之後又一高速發展的學科，正朝著宏觀和微觀兩個方向發展。宏觀觀方面已經發展到全球生態系統的研究；微觀方面則向著分子方向發展。生物學與眾多科學結合形成了種類繁多的邊緣科學，呈輻射狀發展。 生物學從最開始就有2個學派，一個叫博物學派，一個是實驗學派。博物學派以生態學為代表，實驗學派以遺傳學和分子生物學為代表。 目前國內外尚無明確一致的生命科學的定義。特別是對生命科學的范疇，即生命科學包括哪些學科沒有明確一致的說法。但一般認為，生命科學是將生命世界(living world)作為一個整體來研究的一個科學分支，研究活著的生物(living organisms)和生命過程(life processes)，包括生物科學(biological science)--即生物學(biology)及其分支即醫葯學、農林牧漁業、人類學、社會學等。生物學的分支有動物學、植物學、微生物學、解剖學、生理學、生物物理學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、神經生物學、發育生物學、社會生物學等。生命科學中生物學及其分支是生物科學的基礎科學(basic science)或純科學(pure science)，醫葯學和農林牧漁業等是生物科學的應用科學(applied science)；很顯然，生物科學屬於自然科學，而人類學和社會學則屬於人文社會科學。 你說的是人體學生物學嗎?? 人體的結構和功能十分復雜，構成人體的基本成分是細胞和細胞間質。功能和結構相似的細胞和細胞間質，有機地結合起來組成了具有特定功能的組織。各種組織又結合成具有一定形態特點和生理功能的器官。如皮膚、肌肉、心、肝、腦等等。器官組織結構特點與功能相適應。而為能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官的總和叫系統。如口腔、咽、食管、胃、腸、消化腺等組成消化系統，鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成呼吸系統。整個人體可分為8個系統：運動系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統、神經系統和內分泌系統。人體就是這樣由許多器官和系統共同組成的完整的統一體，任何一個器官都不能脫離整體而生存。人體各個系統能夠密切配合、協調活動，是由於神經和體液的調節作用，特別是神經的調節作用。 整個人體可分為頭、頸、軀干、四肢四個部分。頭部有眼、耳、口、鼻等器官。頸部把頭部和軀幹部聯系起來。軀幹部的前面分為胸部和腹部，後面分為背部和腰部。 四肢包括上肢和下肢各一對。①上肢分為上臂、前臂和手三部分。上臂和前臂合稱臂，即胳膊。上臂和前臂相連處的後面凸起部分叫肘。前臂和手相連的部分叫腕。上肢和軀干相連部分的上面叫肩，下面叫腋。②下肢分為大腿、小腿和足三部分。大腿和小腿相連部分的前面叫膝，後面叫腘。小腿和足相連的部分叫踝。下肢和軀干相連部分的前面凹溝叫腹股溝。身體背面腰部下方、大腿上方的隆起部分叫臀。 人生活在世界上，不斷與外界進行物質交換和能量交換。我們把人體稱為內環境，與外部環境區分。從整體來看，人體的物質組成成分與外部環境並沒有太大的區別。 區別的是物質組成的結構，以及各種成分的配比關系。 生命是一個統一的整體。細胞是能體現人體生命活動的最小單位。細胞和細胞間質形成組織、器官、系統，進而整個人體。 對於人體，任何生命活動的循環，都是細胞群相互配合的結果。在GOPLA看來，平衡、能量轉移（有時要藉助物質載體，形成物質轉移）， [中醫人體] 中醫學認識人體，是結合肉眼直觀的解剖知識，辯症（即根據症狀和表現）歸納總結出來的。其生理病理理論是以陰陽、五行學說為基礎的臟腑經絡學說。 人是統一的有機整體，由各局部組成。中醫學把人體結構分為臟腑、經絡、氣血津液三大部分。它們在人體中各具不同生理功能，相互之間密切聯系。其中臟腑是人體生命活動的中心，而氣血津液是由臟腑活動生成的，是人體進行生理活動的物質基礎，通過經絡輸布到全身，供給肌體維持生命的需要。疾病來自失衡或滯塞
㈢ 生物學對人有什麼好處 要快謝謝
生物學范圍十分廣泛，就我所學，植物，動物，人體，微生物。
你的問題很朦朧，不明白具體想知道什麼，如果說對人有什麼好處的話，也許人體這塊是最靠近的吧，生物學中人體的血液循環系統、神經系統、免疫系統、泌尿系統、消化系統、生殖系統、體液調節系統、肌肉、骨骼、發育……對於我們認識人體當然有好處。
如果是說對人類的話，我們生活的環境就是個生物圈啊，學習動植物的習性、特點，認識微生物，只有你對它有充分的認識的時候，才能更好的在地球上生活。
總結：可以幫助我們更好的認識自己，認識大自然、進一步利用自然、改造自然。
㈣ 為什麼生物課本上要有身體結構
因為我們也是生物，在生物學面前，不需要秘密。
㈤ 人體生物學的奧秘
請問你問關於什麼 追問： gou zao 回答： 人體構造 一 細胞 人體細胞約有40萬億——60萬億個。細胞的平均直徑10——20 微米 。最大的是成熟的 卵細胞 ，直徑0.1毫米以上：最小的是 血小板 ，直徑只有約2微米。多數細胞都有細胞膜， 細胞質 ，細胞核組成。細胞核是調節細胞作用的中心。 在人體中，每分鍾有1億個細胞死亡。腸粘膜細胞壽命為3天，肝細胞壽命500天，血小板的壽命約7——14天，神經細胞的壽命有幾十年。血液中 白細胞 有的只能活幾個小時。最為神奇的是 大腦 的神經細胞，神經沖動傳遞速度超過每小時400公里，相當 於波 音777飛機速度的一半。 二 組織 人體的組織有 肌肉組織 ， 結締組織 ， 上皮組織 ， 神經組織 。 三 器官 分布在人體全身的器官有100個，它們具有各種各樣的功能。 四 八大系統 消化系統 ， 神經系統 ， 運動系統 ， 免疫系統 ， 內分泌系統 ， 泌尿生殖系統 ，循環系統， 呼吸系統 五 大腦 大腦有約140億個細胞構成，重約1400克。 大腦皮層 的厚度約2——3毫米，總面積約2200平方厘米。每天 腦細胞 死亡10萬個（越不用腦，死亡越多）。 一個人腦存信息量相當於1萬個藏書為1000萬冊的圖書館。最善用腦的人，一生中也只用腦能力的10%，人腦的主要成分是水，佔80%。腦重雖然只佔體重的2%,但耗氧量卻達全身耗氧量的25%,血流量占心臟輸出血量的15%,一天內流經大腦的血液為2000升。大腦消耗的能量若用 電功率 表示大約相當於25瓦。 六 皮膚 成年人皮膚總面積約為2平方米。在皮膚下掩藏著約300萬個汗腺，10億個 神經末梢 。男子有1600萬個毛囊，女子只有400萬個，所以男子比女子的毛多。人走路時要牽動54塊左右的肌肉，一個微笑也要牽動面部肌肉17塊左右。 七 骨骼 人體骨骼 由206塊骨頭組成，其中頭骨29塊，軀干骨51塊，四肢骨126塊。人體骨骼要到25歲左右才能完全發育成熟，成人骨占體重1/5。 八 肌肉 人體全身的肌肉共約639塊，約由60億條肌纖維組成。一般人的肌肉占體重35——40%。肌肉內 毛細血管 總長度10萬公里，可繞地球兩圈半。 九 血液 人體總血量約為體重的8%。健康人若一次失血不超過10%，一般可迅速恢復；若一次急性失血超過20%， 血壓下降 ，肌體各種生命活動將受影響；若急性失血超過30%，如不及時搶救會危及生命。 一滴血 液在人體內循環一周為22秒。 十 人體的化學組成 水佔了人體重量的65%。一個體重70公斤的成年人，脫水後只剩25公斤，其中碳水化合物3公斤，脂肪7公斤，蛋白質12公斤，礦鹽3公斤。 十一 食物 人體攝入食物，目的是補充食物中的 七大營養素 ：蛋白質，脂肪，糖類， 維生素 ，礦物質， 膳食纖維 和水。這七大營養素是維持生命必不可少的物質。缺乏一種，人就會死亡。
希望採納
㈥ 人體生物學
1.人體最大的器官－皮膚
2.人體最大的細胞－成熟的卵細胞
3.人體最大的淋巴器官－脾
4.人體最大的神經－坐骨神經
5.人體最大的外分泌腺－肝臟
6.人體最小的骨－聽小骨
7.人體最長的骨－股骨
8.人體最有力的骨胳肌－腓腸肌
9.人體結構中最堅硬的物質－牙釉質
10.人體最高級的神經中樞－大腦皮層
11.人體最厚的皮膚－手掌和足底的皮膚
12.人體最薄的皮膚－眼皮
13.人體內含養料最豐富的血管－肝門靜脈
14.人體內含尿素最少的血管－腎靜脈
15.人體內含氧量最高的血管－肺靜脈
16.人體內最大的內分泌腺－甲狀腺
17.人體內最重要的內分泌器官－腦垂體
18.人體內最細小的血管－毛細血管
19.人體內最細小的淋巴管－毛細淋巴管
20.人體消化道中最重要的一段－小腸
21.人體內種類最多的組織－結締組織
22.人體內分布最廣泛的組織－結締組織
㈦ 生物技術專業學習人體解剖生理學有什麼好處
是生物技術的一門基礎學科，1是了解一些常識性的東西，2，對將來有意向考研考醫學的同學老說絕對是必須得課程。3.學了可以指導自己對自己身體的一個了解！其他的就不多說了，學了可定沒什麼壞處的，就是膽子小的解剖現場最好做好心理准備，干屍很惡心的！
㈧ 為什麼初中生要學習人體知識
根據《九年義務教育初級中學生物教學大綱（試用）》里的條目，初中生物的教學內容包括但不僅限於以下四個方面的知識：植物學、人體學、動物學、遺傳與基因學。人體學中包括了人體概述，因此在初中階段生物學上我們要學習人體知識。
㈨ 生物學-人體常識
人體有22對常染色體，還有一對性染色體（XY）,性染色體是決定性別的！男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX（正常情況下）,由於人的生殖細胞（精子和卵細胞）中的染色體數量是體細胞的一半、所以男性產生的精子有2種情況：含有X染色體的和含有Y染色體的。而卵細胞中只能有X染色體~當含的Y精子與卵細胞結合~發育成的就是男性（XY）、當X含的精子與卵細胞結合~發育成的就是女性（XX）由此可見生男生女是取決於男方的！