全國卷3的生物選修是哪些

㈠ 高中生物幾本選修幾本必修必修大概佔多少分選修要學幾本，你們一般選哪本

如果是全國卷的考生的話，3本必修,2本選修（1、3），必修佔75分，選修15分，選哪本根據自身情況定，有的學校老師只講選修一

㈡ 高考新課標全國卷理科考生哪些選修教材必修 哪些選修哪些不需要學。請告訴我一下O(∩_∩)O謝謝

數學2－2，2－3，2－4全部要考，什麼幾何，不等式選講是選考選做。生物是3－1，3－3裡面出題選做。物理是3－3，3－4，3－5裡面選做，化學樓上已經說了，語文是中國經典文化，外國小說鑒賞，新聞短評寫作裡面出題。英語是模塊1至11都要學，沒有選做題。

㈢ 高考生物考哪幾本

高考生物考五本，必修三本，選修兩本。人教版高中生物：必修有三冊，分別是必修一《分子與細胞》、必修二《遺傳和進化》、必修三《調節和生態》；選修也有三冊，一般情況下學校會選擇上選修一和選修三。高考內容就包括以上提到的這些內容。
高中生物國家規定的高中學科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致內容是一樣的。人教版教材共6冊，供高中學生使用。必修1、2、3為必修內容，選修1、2、3供學生自行選擇學習。
具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。

㈣ 高考新課標全國卷理科考生哪些選修教材必修 哪些選修哪些不需要學。請告訴我一下O(∩_∩)O謝謝

（一）生物
生物學科的考試范圍包括必考部分和選考部分，必考部分在新課程標准必修模塊的范圍內，選考部分在新課程標准選修模塊1(生物技術實踐)和選修模塊3(現代生物科技專題)的范圍內。必考部分的試題考生是必做的，選考部分的試題考生需要在規定的選考內容中選擇，具體選考內容由各省區自行規定。
必考部分
知識內容 要求
1-1 細胞的分子組成
(1)蛋白質、核酸的結構和功能 (2)糖類、脂質的種類和作用 (3)水和無機鹽的作用。 Ⅱ Ⅱ
1-2 細胞的結構
(1)細胞學說的建立過程 (2)多種多樣的細胞 (3)細胞膜系統的結構和功能 (4)主要細胞器的結構和功能 (5)細胞核的結構和功能 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
1-3 細胞的代謝
(1)物質進入細胞的方式 (2)酶在代謝中的作用 (3)ATP在能量代謝中的作用 (4)光合作用的基本過程 (5)影響光合作用速率的環境因素 (6)細胞呼吸 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
1-4 細胞的增殖
(1)細胞的生長和增殖的周期性 (2)細胞的無絲分裂 (3)細胞的有絲分裂 Ⅰ Ⅰ Ⅱ
1-5 細胞的分化、衰老和凋亡
(1)細胞的分化 (2)細胞的全能性 (3)細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系 (4)癌細胞的主要特徵及防治 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

（二）化學
必考內容涵蓋必修模塊"化學1"、"化學2"和選修模塊"化學反應原理"的內容。根據化學的學科體系和學科特點，必考部分的內容包括：化學科學特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、常見有機物及其應用和化學實驗基礎五個方面。

(一)化學科學特點和化學研究基本方法
1.了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質。了解化學可以識別、改變和創造分子。
2.了解科學探究的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法。認識化學是以實驗為基礎的一門科學。
3.了解物質的組成、結構和性質的關系。了解化學反應的本質、基本原理以及能量變化等規律。
4.了解定量研究的方法是化學發展為一門科學的重要標志。理解摩爾(mol)是物質的量的基本單位，可用於進行簡單的化學計算。
5.了解科學、技術、社會的相互關系(如化學與生活、材料、能源、環境、生命過程、信息技術的關系等)。了解在化工生產中遵循"綠色化學"思想的重要性。
(二)化學基本概念和基本理論
1.物質的組成、性質和分類
(1)了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。
(2)理解物理變化與化學變化的區別與聯系。
(3)理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。
(4)理解酸、鹼、鹽、氧化物的概念及其相互聯系。

2.化學用語及常用計量
(1)熟記並正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。
(2)熟悉常見元素的化合價。能根據化合價正確書寫化學式(分子式)，或根據化學式判斷化合價。
(3)了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法。
(4)了解相對原子質量、相對分子質量的定義，並能進行有關計算。
(5)理解質量守恆定律的含義。
(6)能正確書寫化學方程式和離子方程式，並能進行有關計算。
(7)了解物質的量的單位--摩爾(mol)、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數的含義。
(8)根據物質的量與微粒(原子、分子、離子等)數目、氣體體積(標准狀況下)之間的相互關系進行有關計算。

3.溶液
(1)了解溶液的含義。
(2)了解溶解度、飽和溶液的概念。
(3)了解溶液的組成。理解溶液中溶質的質量分數的概念，並能進行有關計算。
(4)了解配製一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法。
(5)了解膠體是一種常見的分散系。

4.物質結構和元素周期律
(1)了解元素、核素和同位素的含義。
(2)了解原子構成。了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關系。
(3)了解原子核外電子排布。
(4)掌握元素周期律的實質。了解元素周期表(長式)的結構(周期、族)及其應用。
(5)以第3周期為例，掌握同一周期內元素性質的遞變規律與原子結構的關系。
(6)以IA和VIIA族為例，掌握同一主族內元素性質遞變規律與原子結構的關系。
(7)了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變的規律。
(8)了解化學鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。

5.化學反應與能量
(1)了解氧化還原反應的本質是電子的轉移。了解常見的氧化還原反應。
(2)了解化學反應中能量轉化的原因，能說出常見的能量轉化形式。
(3)了解化學能與熱能的相互轉化。了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念。
(4)了解熱化學方程式的含義，能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算。
(5)了解能源是人類生存和社會發展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作用。
(6)了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應和電池反應方程式。了解常見化學電源的種類及其工作原理。
(7)理解金屬發生電化學腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。

6.化學反應速率和化學平衡
(1)了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法。
(2)了解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用。
(3)了解化學反應的可逆性。
(4)了解化學平衡建立的過程。理解化學平衡常數的含義，能夠利用化學平衡常數進行簡單的計算。
(5)理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響，認識其一般規律。
(6)了解化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用。

7.電解質溶液
(1)了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念。
(2)了解電解質在水溶液中的電離，以及電解質溶液的導電性。
(3)了解弱電解質在水溶液中的電離平衡。
(4)了解水的電離，離子積常數。
(5)了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法，能進行pH的簡單計算。
(6)了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。
(7)了解離子反應的概念、離子反應發生的條件。了解常見離子的檢驗方法。
(8)了解難溶電解質的溶解平衡及沉澱轉化的本質。

8.以上各部分知識的綜合應用。

(三)常見無機物及其應用。
1.常見金屬元素(如Na、Al、Fe、Cu等)
(1)了解常見金屬的活動順序。
(2)了解常見金屬及其重要化合物的主要性質及其應用。
(3)了解合金的概念及其重要應用。

2.常見非金屬元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)
(1)了解常見非金屬單質及其重要化合物的主要性質及應用。
(2)了解常見非金屬單質及其重要化合物對環境質量的影響。

3.以上各部分知識的綜合應用。

(四)常見有機物及其應用
1.了解有機化合物中碳的成鍵特徵。了解有機化合物的同分異構現象。
2.了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質。
3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產中的重要作用。
4.了解乙醇、乙酸的組成和主要性質及重要應用。
5.了解上述有機化合物發生反應的類型。
6.了解糖類、油脂、蛋白質的組成和主要性質及重要應用。
7.了解常見高分子材料的合成反應及重要應用。
8.以上各部分知識的綜合運用

(五)化學實驗基礎
1.了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法。
2.了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。
3.掌握化學實驗的基本操作。能識別化學品安全使用標識，了解實驗室一般事故的預防和處理方法。
4.掌握常見氣體的實驗室製法(包括所用試劑、儀器，反應原理和收集方法)。
5.能對常見的物質進行檢驗、分離和提純，能根據要求配製溶液。
6.能根據實驗試題要求，做到：
(1)設計、評價或改進實驗方案;
(2)了解控制實驗條件的方法;
(3)分析或處理實驗數據，得出合理結論;
(4)繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。

7.以上各部分知識與技能的綜合應用。

二、選考內容部分
選考內容涵蓋選修模塊"化學與生活"、"化學與技術"、"物質結構與性質"、"有機化學基礎"的內容，考生從中任選一個模塊考試。

化學與生活
(一)化學與健康
1.了解食品中對人類健康有重要意義的常見有機物。了解合理攝入營養物質的重要性，營養均衡與人體健康的關系。
2.了解氨基酸、蛋白質的結構和性質特點。
3.了解維生素和微量元素對人體健康的重要作用。
4.了解常見食品添加劑的作用。
5.了解葯物對維護健康的作用。
6.了解毒品的危害。
(二)生活中的材料
1.了解金屬與合金在性能上的主要差異。了解生活中常見合金的組成。
2.了解金屬腐蝕的化學原理、金屬防護的常用方法、防止金屬腐蝕的重要意義。
3.了解水泥、玻璃和陶瓷的主要化學成分、生活原料及其用途。
4.了解生活中常用合成高分子材料的化學成分及其性能，評價高分子材料的使用對人類生活質量和環境質量的影響。

(三)化學與環境保護
1.了解水污染的危害。了解污水處理中主要的化學方法及其原理。
2.了解大氣主要污染物。了解減少大氣污染物的原理和方法。
3.了解生活廢棄物處置的方法、"白色污染"的危害和防治方法。

化學與技術
(一)化學與資源開發利用
1.了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。
2.了解我國無機化工的生產資源和產品的主要種類。
3.了解海水的綜合利用。了解化學科學發展對自然資源利用的作用。
4.了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用。

(二)化學與材料的製造和應用
1.了解社會發展和科技進步對材料的要求。了解化學對材料科學發展的促進作用。
2.了解金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、復合材料和其他新材料的特點，了解有關的生產原理。
3.了解用化學方法進行金屬材料表面處理的原理。
4.了解我國現代材料研究和材料工業的發展情況。了解新材料的發展方向。
(三)化學與工農業生產
1.了解化學在水處理中的應用。
2.了解合成氨的主要原理、原料、重要設備、流程和意義，認識催化劑的研製對促進化學工業發展的重大意義。
3.了解精細化工產品的生產特點、精細化工在社會發展中的作用。
4.了解化學肥料、農葯等在農業生產中的作用。

物質結構與性質
(一)原子結構與元素的性質
1.了解原子核外電子的能級分布，能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排
2.了解元素電離能的含義，並能用以說明元素的某些性質。
3.了解原子核外電子在一定條件下會發生躍遷，了解其簡單應用。
4.了解電負性的概念，知道元素的性質與電負性的關系。
(二)化學鍵與物質的性質
1.理解離子鍵的形成，能根據離子化合物的結構特徵解釋其物理性質。
2.了解共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵，能用鍵能、鍵長、鍵角等說明簡單分子的某些性質。
3.了解簡單配合物的成鍵情況。
4.了解原子晶體的特徵，能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結構與性質的關系。
5.理解金屬鍵的含義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質。
6.了解雜化軌道理論及常見 的雜化軌道類型(sp,sp2,sp3)，能用價層電子對互斥理論或者雜化軌道理論推測常見的簡單分子或者離子的空間結構。
(三)分子間作用力與物質的性質
1.了解化學鍵和分子間作用力的區別。
2.了解氫鍵的存在對物質性質的影響，能列舉含有氫鍵的物質。
3.了解分子晶體與原子晶體、離子晶體、金屬晶體的結構微粒、微粒間作用力的區別。

有機化學基礎
(一)有機化合物的組成與結構
1.能根據有機化合物的元素含量、相對分子質量確定有機化合物的分子式。
2.了解常見有機化合物的結構。了解有機物分子中的官能團，能正確地表示它們的結構。
3.了解確定有機化合物結構的化學方法和某些物理方法。
4.了解有機化合物存在異構現象，能判斷簡單有機化合物的同分異構體(不包括手性異構體)。
5.能根據有機化合物命名規則命名簡單的有機化合物。
6.能列舉事實說明有機分子中基團之間存在相互影響。
(二)烴及其衍生物的性質與應用
1.以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們在組成、結構、性質上的差異。
2.了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應用。
3.舉例說明烴類物質在有機合成和有機化工中的重要作用。
4.了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結構特點以及它們的相互聯系。
5.了解加成反應、取代反應和消去反應。
6.結合實際了解某些有機化合物對環境和健康可能產生影響，關注有機化合物的安全使用問題。
(三)糖類、氨基酸和蛋白質
1.了解糖類的組成和性質特點，能舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發上的應用。
2.了解氨基酸的組成、結構特點和主要化學性質，氨基酸與人體健康的關系。
3.了解蛋白質的組成、結構和性質。
4.了解化學科學在生命科學發展中所起的重要作用。
(四)合成高分子化合物
1.了解合成高分子的組成與結構特點，能依據簡單合成高分子的結構分析其鏈節和單體。
2.了解加聚反應和縮聚反應的特點。
3.了解新型高分子材料的性能及其在高新技術領域中的應用。
4.了解合成高分子化合物在發展經濟、提高生活質量方面的貢獻。

（三）物理
要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分。考慮到課程標准中物理知識的安排和高校錄取新生的基本要求，《考試大綱》把考試內容分為必考內容和選考內容兩類，必考、選考內容各有4個模塊，具體模塊及內容見表1。除必考內容外，考生還必須從4個選考模塊中選擇2個模塊作為自己的考試內容，但不得同時選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的知識內容見表2和表3。考慮到大學理工類招生的基本要求，各實驗省區不得削減每個模塊內的具體考試內容。

表1：必考內容和選考內容
模塊 必考內容 選考內容
物理1 質點的直線運動相互作用與牛頓運動規律
物理2 機械能拋體運動與圓周運動萬有引力定律
3-1 電場電路磁場
3-2 電磁感應交變電流
3-3 分子動理論與統計觀點固體、液體與氣體熱力學定律與能量守恆
3-4 機械振動與機械波電磁振盪與電磁波光相對論
3-5 碰撞與動量守恆原子結構原子核波粒二象性

2-2 力與機械熱與熱機

表2：必考內容範圍及要求力學
主題 內容 要求 說明

質點的直線運動 參考系，質點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像 Ⅰ Ⅱ Ⅱ

相互作用與牛頓運動規律 滑動摩擦力、動摩擦因數、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解共點力的平衡牛頓運動定律、牛頓定律的應用超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

機械能 功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關系、機械能守恆定律及其應用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

拋體運動與圓周運動 運動的合成和分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力，離心現象 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 斜拋運動只作定性要求

萬有引力定律 萬有引力定律及共應用環繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經典時空觀和相對論時空觀 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ


電學
主題 內容 要求 說明
電場 物質的電結構、電荷守恆靜電現象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、點電荷的場強電場線電勢能、電勢、電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系。帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關系 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

電路 歐姆定律電阻定律電阻的串、並聯電源的電動勢和內阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

磁場 磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質譜儀和迴旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 1.安培力的計算只限於電流與磁感應強度垂直的情形 2.洛倫茲力的計算只限於速度與磁場方向垂直的情形

電磁感應 電磁感應現象磁通量法拉第電磁感應定律楞次定律自感、渦流 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

交變電流 交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數表達式、峰值和有效值理想變壓器遠距離輸電 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

單位制和實驗

主題 內容 要求 說明
單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特(eV) Ⅰ 知道國際單位制中規定的單位符號

實驗與探究 實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平等四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恆定律實驗七：測定金屬的電阻率(同時練習使用螺旋測微器)實驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗九：測定電源的電動勢和內阻實驗十：練習使用多用電表實驗十一：感測器的簡單使用 1.要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒錶、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。 2.要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統誤差和偶然誤差;知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差;能在某些實驗中分析誤差的主要來源;不要求計算誤差。 3.要求知道有效數字的概念，會用有效數字表達直接測量的結果。間接測量的有效數字運算不作要求。

表3：選考內容範圍及要求模塊3-3
主題 內容 要求 說明
分子動理論與統計觀點 分子動理論的基本觀點和實驗依據阿伏加德羅常數氣體分子運動速率的統計分布溫度所分子平均動能的標志、內能 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 定性了解

固體、液體與氣體 固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構液體的表面張力現象氣體實驗定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對濕度 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

熱力學定律與能量守恆 熱力學第一定律能量守恆定律熱力學第二定律 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

單位制 要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度(℃)、標准大氣壓 Ⅰ 知道國際單位制中規定的單位符號

實驗 用油膜法估測分子的大小 要求會正確使用的儀器有：溫度計

模塊3-4
主題 內容 要求 說明

機械振動與機械波 簡諧運動簡諧運動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率(周期)的關系波的干涉和衍射現象多普勒效應 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

電磁振盪與電磁波 變化的磁場產生電場。變化的電場產生磁場。.電磁波及其傳播。電磁波的產生、發射和接收電磁波譜 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

光 光的折射定律 折射率全反射、光導纖維光的干涉、衍射和偏振現象 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

相對論 狹義相對論的基本假設質速關系、質能關系相對論質能關系式 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

實驗 實驗一：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度實驗二：測定玻璃的折射率實驗三：用雙縫干涉測光的波長

模塊3-5
主題 內容 要求 說明
碰撞與動量守恆 動量、動量守恆定律及其應用彈性碰撞和非彈性碰撞 Ⅱ Ⅰ 只限於一維
原子結構 氫原子光譜氫原子的能級結構、能級公式 Ⅰ Ⅰ
原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應方程結合能、質量虧損裂變反應和聚變反應、裂變反應堆射線的危害和防護 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
波粒二象性 光電效應愛因斯坦光電效應方程 Ⅰ Ⅰ

實驗 驗證動量守恆定律

模塊2-2
主題 內容 要求 說明
力與機械 平動與轉動傳動裝置共點力的平衡條件剛體的平衡條件 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ
熱與熱機 內燃機的工作原理汽輪機的工作原理噴氣發動機的工作原理熱機的效率電冰箱的組成和主要結構及其工作原理空調機的組成和主要結構及其工作原理 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

【Ⅰ.對所列知識要知道其內容及含義，並能在有關問題中識別和直接使用，與課程標准中"了解"和"認識"相當。】
【Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋，並能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用，與課程標准中"理解"和"應用"相當。】

㈤ 高中生物的選修都要學嗎

人教版高中生物選修模塊的教材，包括選修1《生物技術實踐》、選修2《生物科學與社會》和選修3《現代生物科技專題》三冊

㈥ 全國卷高考，語文，數學，物理，化學，生物用哪幾本書理科。

語文必修1-5
數學必修1-5
選修1-1
2-2
2-3
三選一
物理必修1-3
選修1-1
2-1
2-2
三選一
化學
必修1-3
化學與生活
有機物
無機結構
三選一
生物
必修1-3
選修
1-1
近代生物科技
二選一
英語
必修1-8

㈦ 近十年高考生物全國卷三選修是細胞工程的有幾年

細胞工大概考了3年左右，生物中這個知識點並不算重點

㈧ 求幫助啊！！各位！！2013年高考全國卷生物大概考哪幾本書其他的學科呢

全國卷生物的話是必修一，必修二，必修三，選修一，選修三(其中選修一和選修三為二選一）。
物理是必修一，必修二，選修3-1，選修3-2，選修3-3，選修3-4，選修3-5（其中選修3-3,3-4,3-5為三選一）。
化學是必修一，必修二，選修二，選修三，選修四，選修五（其中選修二，三，五為三選一）。
數學是必修一，必修二，必修三，必修四，必修五，選修2-1，選修2-2，選修2-3，選修4-1，選修4-4，選修4-5（其中選修4-1,4-4,4-5為三選一）
英語是除了選修九之外的全部。

㈨ 高中生物選修有哪幾本 各是什麼主題

選修總共有二本，分別是選修一和選修三。選修一主題：生物技術實踐。選修三主題：現代生物科技專題。

選修一內容：傳統發酵技術的應用，微生物的培養與應用，植物的組織培養技術，酶的研究與應用， DNA和蛋白質技術，植物有效成分的提取。

選修三內容：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術的安全性和倫理性問題，生態工程，科技探索之路，生態工程的興起。

(9)全國卷3的生物選修是哪些擴展閱讀：

高中生物有三本必修書，分別是必修1，必修2和必修3。

必修1主題：分子與細胞-科學家訪談 探索生物大分子的奧秘。

必修1內容：走近細胞，組成細胞的分子，遺傳信息的攜帶者——核酸，細胞的基本結構，細胞的物質輸入和輸出，細胞的能量供應和利用，細胞的生命歷程。

必修2主題：遺傳與進化。

必修2內容：遺傳因子的發現，基因和染色體的關系，基因的本質，基因的表達，基因突變及其他變異，從雜交育種到基因工程，現代生物進化理論。

必修3主題：穩態與環境。

必修3內容：人體的內環境與穩態，動物和人體生命活動的調節，植物的激素調節，種群和群落，生態系統的穩定性，生態環境的保護。