初二生物怎麼得高分

1. 如何提高生物成績的辦法

1.怎麼快速提高高中生物成績？

同樣的問題，不同的同學問，我給的答案是不一樣的。

第一類學生：學習高中生物是為了高考成績

根據現在的考試成績劃分幾檔。

成績在30分以下。
答：去看課本吧，把課本上的黑體字全部背誦。
成績在30分到50分。
答：去看課本吧，把課本上的黑體字全部背誦。記得刷點題。
成績在50分到70分。
答：通讀課本。去刷點題，邊刷題邊思考這道題目想考查的課本知識是什麼。
成績在70分以上
答：思考，琢磨，往底層普遍規律的方向去思考。研究高考標准答案，形成範式。
第二類學生：學習高中生物是為了尋找真理

對不起，幫不到你。不過還是要恭喜你，你選擇了一條最艱難的路。

2.我贊成看課本，贊成背誦記憶能提高生物成績，但是我強烈反對一味的死記硬背。

死記硬背一個知識點，很容易把知識記死背硬。

為什麼很多老師在強調要背誦記憶呢？不是這樣的，我們不要只關注表面的問題是什麼，要多思考問題背後的真正目的是什麼。背誦記憶的目的是提高解題速度和提高答案准確度。如果你有更簡單的方面能保證速度和準度，背不背根本不重要。

我們大腦的學習是通過例子來理解抽象概念和抽象過程的，所以例子很重要，理解了例子會極大的幫助我們記憶。

我們也舉個例子。

2.1 單純死記硬背效率低

來，一起背誦下面幾個高中生物的考試內容。

①.人類、果蠅、雞的性別都屬於性染色體決定。
②.正常人類中雌性為XX，雄性為XY，且X染色體比Y染色體大。
③.正常果蠅中雌性為XX，雄性為XY，且Y染色體比X染色體大。
④.人類中XXY染色體被定義為雄性，果蠅中XXY染色體被定義為雌性。（別說超綱了，見人教版必修Ⅱ課本38頁拓展題。）
⑤.正常雞的性別雌性為ZW，雄性為ZZ。
2.2思維導圖有助於我們整理記憶

這樣背誦還是累了點，我們來整理一個思維導圖幫助我們記憶。
圖1：性別的染色體決定
在整理的過程中，我們還發現了一些規律。我們都把規律加進去。

①.人的性別決定主要看Y染色體的有無。
②.果蠅的性別決定主要看X染色體的數目。
③.XY型中同型染色體為雌性，用XX表示。ZW型相反，同型為雄性，用ZZ表示。
感覺是不是好了一些？這個思維導圖的記憶比我們的單純的記憶上面五個知識點要好很多，應付考試應該足夠了吧？但是還不夠，知識的壓縮程度還是不夠。

2.3理解越深入，記憶越深刻

我們再來進一步理解，接下來的理解會幫助我們記憶。由於根本就不考，所以大多數的老師也不怎麼講。試試看，很好理解。
圖2：性別的產生過程
性別一開始是沒有的，漫長的演化之河中誕生了有絲分裂，有絲分裂出了問題形成了減數分裂。減數分裂形成了配子，也就誕生了性，但是沒有別。之後，配子向著兩個方向進行演化，大而少配子保留更多營養物質，小而多配子增加機動能力，這個時候就有了分別，我們把前者稱為雌性，後者稱為雄性。也就是說先有了雌雄概念，再有的染色體性別決定方式。XY和ZW都是人類為了研究方便總結歸納出來的概念名詞。

好了，整理一下思路。

1.先有了性別概念，再有的性別決定方式，而染色體決定性別只是其中的一種方式。
2.染色體決定性別，若雌性是同型性染色體，則定為XX，雄性中另一條性染色體為Y。
3.染色體決定性別，若雄性是同型性染色體，則定為ZZ，雌性中另一條性染色體為W。
好了，我是雄性人類，染色體為XY，果蠅和我相同，雞和我是相反的，相反的用字母ZW表示。

如果你理解了上述三條，再回頭去看我們的整理的思維導圖1，有了更深刻的理解，記憶也更容易更長久。

以上，只是舉了一個例子，主要是來強調生物學科真不能只是死記硬背！高中生物要比高中物理難多了，我們人類對太陽的了解程度遠遠多於對細胞的了解。生物學科的本質就是用數學、物理、化學知識去理解復雜多樣的生命現象。別給自己增加不必要的記憶負擔，多思考，多聯系，適當做題找規律（尤其是高考真題），然後再輔以適當的背誦記憶，這才是提高生物成績的最好辦法。

2. 關於怎樣學好生物得到高分成績

生物學作為中考的一門科目，雖然分值不高，但其作用依然不能小覷!若學習上稍有偏差，就有可能影響到中考總體成績。一分之差，差之千里…若能學好，則能為你的中考之路錦上添花。那怎樣才能學好生物學呢?下面是我為大家整理的關於怎樣學好生物得到高分成績，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

生物學習建議

一、愛上生物

興趣，是學習的關鍵。生物學的研究對象即生活中形形色色的生物，包括植物、動物、細菌、真菌、病毒及人類自身等。同學們在生活中，可以多多觀察了解這些生物，實物最好，也可以在書籍，視頻等資料中獲取。

二、聯系生活

書本上的生物知識是死的，有限的，真正地生物課堂在生活中。同學們在觀察生物時要善於發現問題，思考問題。在學習生物學知識時要與這些實際相聯系，這樣才有助於快速准確地理解和記憶課本上的理論知識，也有助於提高解決問題的能力，真正地做到學以致用。

三、先理解後記憶

生物學屬於理科，不能死記硬背。生物學知識中有很多的生物學概念如細胞、組織、染色體等。在學習這部分知識時一定要先理解：理解每個概念的內涵，如細胞是構成生物體的基本單位;理解各個概念之間的關系，如多個細胞可以構成組織等。只有先理解才能更好記住。

四、善於歸納 總結

對知識的歸納總結能更好地理清知識的脈絡，為有效的復習打下基礎。

如：在學習了細菌後，我們可以把細菌與動物、植物的結構進行歸納比較，分析他們有何異同，這樣更便於知識的記憶，還有後面的真菌、病毒等。像這樣具有相似特徵的知識點我們都可以及時進行歸納總結。

五、熟知生物學基本觀點

生物學基本觀點，即中心思想，熟知可以更迅速更准確地學習生物學知識。

(1)結構與功能是相統一的：知其結構必知其功能;有功能必有相對應的結構。

(2)生物的整體性觀點：不論是細胞、組織、器官，還是個體，甚至包括種群和群落，都體現出整體性的特點。

(3)生物進化的觀點：生物進化遵循從簡單到復雜，從水生到陸生、從低等到高等的規律。

(4)生態學觀點：基本內容是生物與環境之間是相互影響、相互作用的，也是相互依賴、相互制約的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。

總之，學習不是一件「輕松的事」。學習生物學，必須首先要熱愛這門學科，把它作為一種樂趣去學習，同時要有一種勤奮、捨得付出的精神，如果做到了這些，相信學好生物不是問題。

生物學習技巧

一、重視課本。

我們先分析一下生物的考試題型，以全國卷為例，生物的試題題型大致可以分為三類：1、細節考察題，主要是對知識點的細節、易混淆點的考察。2、典型應用題，是對涉及知識點的典型題型的考察，如光合、呼吸作用的計算，遺傳系譜圖的分析與計算，神經—體液調節的分析，教材實驗等。3、材料分析題，主要是引用課外文字材料，看似高深沒見過，經過分析後可用課本知識解決，或用假說演繹法、類比推理法等課本中的思想 方法 解決。考察獲取信息、綜合分析的能力。

綜合以上的分析，大家可以看出，理科生最擅長的刷題戰略，對生物來說沒有辦法起到太大的作用，所以想要提高生物成績，最重要的就是回歸課本。

二、理清概念之間的邏輯關系。

選擇題中一個比較狡猾的設錯點是：一個概念表述本身是正確的，但它和前一句話的邏輯關系不正確。這樣的設錯方式在政治、歷史等文科中較常見，但在生物中出現往往會讓理科生措手不及。這就要求我們掌握一個概念為什麼這樣表述，它與別的概念之間有什麼關系。

舉個例子：DNA是主要的遺傳物質。為什麼這樣表述?不是因為它在細胞中含量多，而是因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA。這樣就建立了「主要的」與「絕大多數生物」的關系，斷絕了「主要的」與「含量多」之間的關系。

三、總結

1、學習口訣生物學科需要記憶的東西非常多，所以容易混淆，建議同學們自己總結一些記憶口訣，我們以細胞器結構為例：細胞器結構：線葉雙，無心糖。註：線(線=線粒體)葉(葉=葉綠體)雙(雙=雙層膜)，無(無=無膜結構)心(心=中心體)糖(糖=核糖體)。具有雙層膜結構的細胞器有線粒體、葉綠體，不具有膜結構的細胞器有中心體、核糖體，其餘細胞器均為單層膜結構(細胞核具有雙層膜結構，但它不屬於細胞器)。

2、總結做題在做題中你會逐漸摸清哪些地方經常成為考點。尤其是大題，出題套路會比較固定，答案也很固定。比如問「神經遞質在神經元之間為什麼是單向傳遞的」、要答「神經遞質只能由突觸前膜釋放並作用於突觸後膜」。生物這門學科有一個有趣現象：一些考點，單獨考的時候並不難，你甚至可以不假思索地回答出來，但出題人往往會將你在不同階段學到的知識歸納、找出其共性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的准確性，以及舉一反三、融會貫通的能力。

3. 孩子初二了，生物成績一直都不好，請問初二生物怎麼提高成績

  說到初中生的生物學科，相信初中生應該不會陌生。 初中生物作文是一門自然學科。 它可以給學生枯燥的文化課帶來很多豐富精彩的知識，讓學生在學習中不枯燥。 因此，有很多學生非常喜歡生物。 但是喜歡就喜歡，有些孩子還是學不好生物。 那麼，如何學好生物學，提高生物學成績呢？

  6、要學會整合知識點。

  將需要學習的信息和已經掌握的知識分類成思維導圖或知識點卡，讓你的大腦和思維清晰易記。 同時，要學會將新知識與所學知識聯系起來，不斷地結合和完善自己的知識體系。

  7. 有適合自己的學習方法。

  還應善用錯題本，對容易出錯的地方反復復習記憶和理解。 注意時間管理，勞逸結合，學習45分鍾，休息10分鍾。 每天注意1小時的體育鍛煉。

4. 初二生物怎麼考滿分

我記得高中時代，班上有個女孩子年級很小基本屬於生活自理能力超級差但智商很高的那種人。她的生物成績是最好的，老師不會的她竟然都會，後來還報考了生物專業。好了言歸正傳，那個時候她真的是每天都抱著生物書，但是人家是真的喜歡么，既然你的目的是加分，就只需要了解所有初中要考的生物重點就可以了。關鍵來了 ，事實證明每一科學的好的，都會和課任老師關系很好，不是為了打好關系，只是為了單純培養學習氛圍，更有興趣學習。
畢竟每天看著不喜歡的老師，要學好也是很難的。
最後的最後就是努力吧！孩子！！！

5. 我都八年級了，生物從沒考過高分，總是70多分，怎樣才能考高點呢，今年就要會考了，急死了

有些省是生物只要考到60分就可以得到10分的滿分，如果是按100分算，要提分可以把課本好好記憶一下，同時多做些模擬題

6. 初二生物成績一般，怎麼才能讓他短時間內成績有所突破

如果想要在短時間內突破你的生物成績的話，那麼真的要找一個非常好的老師幫你補課，有的老師可能一句話就可以點透

7. 生物怎麼學才能考高分

生物學很多還是基礎學科，所以基本的要背誦，並且多觀察生活活學活用。

8. 初二地理生物怎樣滿分

1、會用教材

教材是學習基礎知識，掌握基本能力的工具，教材中目錄部分的內容更好的展現了課本中知識與知識之間的銜接關系，經常翻閱可以加強對全書的掌握力。學好地理，要學會精讀、多思，掌握重點，記錄問題，學會領會地圖、圖表數據反應的問題。

2、會用地圖

作為學習地理的一種工具，地圖能很好的將抽象化的知識和信息具體化、直觀化，因此用好地圖，學會分析地圖中反應的信息，將會是我們學好地理的不二法寶。

3、會用地球儀

更好的了解地球，更直觀地學好經緯網的知識，更直觀、精準的掌握地理位置，同學們就必須學會用地球儀，熟練情況下，最好在自己腦海中「建立一個地球儀」。

4、注重觀察

做題時看圖時大家一定要注意觀察。學會發現圖表中反映的信息，通過觀察及時掌握知識與知識之間的關聯性，進而找到做題的突破口，找到記憶知識的技巧。
5、學會想像

很多時候，我們並不能真正去接觸地理中的事物，因此要學好地理的話就需要我們有豐富的想像力，比如說學習地球自轉跟公轉的時候，就需要發揮一定的想像力。6、及時總結

地理中的知識點很多都是有規律可循的，而這個規律需要大家在學習過程中及時總結才行。