高考生物有什麼好資料

㈠ 提高高中生物有什麼好用教輔書

生物學是所有理科科目中最接近文科的科目，因此我們在學習時，應該重點把課本的知識點熟記於心，尤其是重點知識。在學習課本的時候更要結合教輔書進行學習，下面我給大家帶來適合結合課本使用的生物教輔書。

生物學習方法

圖形歸納法： 這比較適合掌握原理以及規律性的知識。比如光合作用、呼吸作用、基因表達、細胞增殖和高等動物的生命調節過程，這些知識就適合用圖解法來解決。

高考生物題中有很多的圖解類題目，如果不仔細掌握的話就很難准確回答，那麼我們應該如何讀圖呢？

因此建議我們在學習過程中，一定要養成這種習慣：即使遇到教材中沒有圖解的情況，我們應該要將過程自己用圖解的形式歸納出來。

而且，對這些知識進行歸納和整理，比如坐標直方圖模式圖顯微攝影圖，坐標曲線圖，概念圖等等。

《蝶變必刷題》

蝶變家的書是我重點推薦的，整個書給我感覺很驚艷，答案解析特別詳細，單獨成冊甚至比正文還厚實。裡面的內容豐富，封面也美觀大方。同比世面上的其他教輔，色彩更加鮮艷生動。而且書可以180度攤開，紙張質量不錯排版舒服，也不會顏色過多留白有蠻多的，可以在上面補充拓展。題目不多主要是知識點梳理的。其他的大本資料，總是感覺知識點排版看得頭暈，而且內容全面很適合刷題使用。

蝶變家的書特別適用於基礎一般，想要鞏固基礎的同學。它的知識點特別詳細，答案單獨成冊深度解析，首先說下書寫體驗吧，蝶變的書寫體驗是最好的。

它家封面就給人耳目一新的感覺，色彩豐富艷麗很符合現在年輕人的審美。它題量大，題型新，裡麵包含了真題和模擬題，適合在一輪的時候刷題使用。而且紙張厚實，再也不用擔心寫字透過去了！所以選擇一個適合自己的教輔書才是重要的。

《蝶變必刷題》網友評價

新新芽：

包裝超級好看！！紙質很nice！內容也很棒！每一頁下面都會有小知識點，雖然還沒做，還是我覺得很可以，值得購買！

圖圖禿禿：

這是什麼神仙圖書啊啊啊啊也太好用了，可以180°鋪平，包裝也很贊，希望我能夠蝶變吧哈哈哈哈哈哈

小不點呀：

為妹妹買的，希望她的數學成績能提高，蝶變的書以前我做過，挺不錯的，題的難度分級，有利於訓練不同難度，提高綜合解題能力。 高三姐已經存在了3年了，這樣一個組織，是可以和高考聯合的，是在學生身邊的！

夢夢：

圖書排版設計很不錯且包裝精美，精選出來的題目很靈活，難度適中具有挑戰性且答案解析精準詳細，價格上也比較實惠適合自己課外鞏固學習。是一本高考生值得擁有的復習資料。

㈡ 求高中生物好用的教輔

這個直接說哪本會不會被當廣告屏蔽啊？！其實倒不是真能比較出個好壞，因為教輔也是分類別，分用途，分適用時間的。所以有些所謂的排行榜，一上來就是一本高三總復習的書，你高一高二也用不上呀！所以按類型來說幾本吧。
在此首先提醒你注意一下，高一高二因為還在學習新課的階段，故其預習或學習，一定要選同步類教輔。所謂同步類，就是和教材課程一一對應，其下還分成講解類和練習類。講解類里比較有名的像《教材完全解讀》，這個算是教材詳解詳析的代表教輔了，有20年的出版歷史，確切的說「解讀」這個詞都是它最先帶著流行起來的。它的編寫邏輯是整本書之前有個「學霸筆記」，是總括了整本書的知識結構體系，然後是分章節一課一課與教材完全對應，每一章節按考點、考法、考技、考場和考能層層遞進，分別對應知識點解讀、考點詳析、考試技巧、易錯失分和真題集訓，從講到理解到解題技法到做題實踐，一條線下來。它的特點是全面，要不怎麼叫「完全解讀」，排版上首創了左講右例雙欄排版方式，講例對照讓學生更易理解。這一點被後來的很多教輔學過去，包括教材幫。但講例一一對應是很困難的，這涉及到題目的選擇等多方面，所在很多是只學其形，但沒學到精髓。
也許這些都很概念化，那麼說形象一點吧，很多老師都直接把它作為教參，用來講課，就可見其全面了。另外，有一本完全不搭界的《新教材完全解讀》，對外宣傳就是自己是最新版的《教材完全解讀》，其實是兩本完全不同的書，雖說有點那什麼，但也從側面體現了《教材完全解讀》的影響力。另外，它還是衡水中學這樣的牛校每年新高一入學的「自發」（引號表強調，看後文就知道為什麼了）推薦圖書。
而練習類的，像《練到位》這些就是。這個理解起來很簡單，就全部是題目，也是一課一課的，相當於和教材配套的練習冊或作業本。

還有一種是專題類的，你看書名就知道，都是以完型填空這樣的題型，或三角函數這樣的知識點來分冊的，對一個專題一個知識點或一個題型集中強化訓練，像《小熊專題》啊之類的。

如果你已經是高三，進入總復習階段，那肯定不能選同步的了，而應該選總復習類，像一輪復習，把高中的課重學一遍，就得選那種總結全面，講解詳細的，像《高考完全解讀》之類；二輪三輪就是做題，到時學校會發一堆卷子，不停地做啊講啊。
因為網路知道不讓說鏈接和網址，要不可以讓你看看電子書，你可以去書店翻一下，找一本代表各類型的書，比較著一看就明白了。

㈢ 本人高三,生物基礎差,想買一本基礎題刷題,想提分,有什麼資料值得推薦

五年高考三年模擬。

生物提高最重要的還是回歸教材吧。記住每一句有考點的話，記住概念的具體表述，然後是多回顧做過的題，很多題干相似，而有些問法對應著不變的答案，就是某幾個字。當你找到規律，以後做題不需過多思考，直覺就會指引你。

生物學（Biology）是研究生物（包括植物、動物和微生物）的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。

目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，中國在農、林、牧、副、漁和醫葯等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。

㈣ 高中生物有什麼好用的練習冊推薦

1、《蝶變筆記生物》

蝶變生物筆記作為知識點講解類的教輔書，很適合同學們在復習的時候作為工具書使用。蝶變的圖書主要面對的就是基礎薄弱的同學使用，裡面內容講解詳細全面同學們在使用過程中能很好的進行查缺補漏。

方法技巧：

於經典處觸類旁通，在肯綮處點撥貫通，對瓶頸處各個擊破，從方法處一點就通。在剖析問題的過程中進行科學指導，重在教會學生破解問題的思維技巧，注重方法技巧的總結。技巧薈萃，指點迷津；領悟規律，學一當十；掌握方法，把握實質。

《高中生物基礎知識手冊》具有基礎性、工具性、備查性、實用性等特點，是高中生物教師和學生的助手和資料庫，是適合高中各年級生物學習的工具用書，也可作為競賽參考用書。

㈤ 高考生物重要的知識點匯總

考生面對生物高考復習時，應靜下心來把生物課本梳理一遍，加強和鞏固對知識的理解，並及時解決有疑問的知識點。下面是我為大家整理的關於高考生物重要的知識點匯總，希望對您有所幫助。

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高考生物易混知識

1.類脂與脂類

脂類：包括脂肪、固醇和類脂，因此脂類概念范圍大。

類脂：脂類的一種，其概念的范圍小。

2.纖維素、維生素與生物素

纖維素：由許多葡萄糖分子結合而成的多糖。是植物 細胞壁的主要成分。不能為一般動物所直接消化利用。

維生素：生物生長和代謝所必需的微量有機物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種，人和動物缺乏維生素時，不能正常生長，並發生特異性病變——維生素缺乏症。

生物素：維生素的一種，肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長因子。

3.大量元素、主要元素、礦質元素、必需元素與微量元素

大量元素：指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質元素中的大量元素。C是基本元素。

主要元素：指大量元素中的前6種元素，即C、H、O、N、P、S，大約占原生質總量的97%。

礦質元素：指除C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

必需元素：植物生活 所必需的元素。它必需具備下列條件：第一，由於該元素的缺乏，植物生長發育發生障礙，不能完成生活史;第二，除去該元素則表現專一的缺乏症，而且這種缺乏症是可以預防和恢復的;第三，該元素在植物營養生理上應表現直接的效果，絕不是因土壤或培養基的物理、化學、微生物條件的改變而產生的間接效果。

微量元素：指生物體需要量少(占生物體總重量萬分之一以下)，但維持正常生命活動不可缺少的元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo，植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。

4.還原糖與非還原糖

還原糖：指分子結構中含有還原性基團(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖，如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時產生磚紅色Cu2O沉澱。

非還原糖：如蔗糖內沒有游離的具有還原性的基團，因此叫作非還原糖。

5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑

斐林試劑：用於鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩定，故應將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配製、儲存。使用時，再臨時配製，將4-5滴B液滴入2mLA液中，配完後立即使用。原理是還原糖的基團—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉澱。

雙縮脲試劑：用於鑒定組織中蛋白質存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時要分別加入。先加A液，造成鹼性的反應環境，再加B液，這樣蛋白質(實際上是指與雙縮脲結構相似的肽鍵)在鹼性溶液中與Cu2+反應生成紫色或紫紅色的絡合物。

二苯胺試劑：用於鑒定DNA的試劑，與DNA混勻後，置於沸水中加熱5分鍾，冷卻後呈藍色。

6.血紅蛋白與單細胞蛋白

血紅蛋白：含鐵的復合蛋白的一種。是人和其他 脊椎動物的紅細胞的主要成分，主要功能是運輸氧。

單細胞蛋白：微生物含有豐富的蛋白質，人們通過發酵獲得大量的微生物菌體，這種微生物菌體就叫作單細胞蛋白。

7.顯微結構與亞顯微結構

顯微結構：在光學顯微鏡下能看到的結構，一般只能放大幾十倍至幾百倍。

亞顯微結構：能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小於0.2μm的細微結構。

8.原生質與原生質層

原生質：是細胞內的生命物質。動植物細胞都具有，分化為細胞膜、細胞質、細胞核三部分。主要由蛋白質、脂類、核酸等物質構成。

原生質層：是一種選擇透過性膜，只存在於成熟的植物細胞中，包括細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質。它與成熟植物細胞的原生質相比，缺少了細胞液和細胞核兩部分。

9.赤道板與細胞板

赤道板：細胞中央的一個平面，這個平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直，類似於地球赤道的位置。

細胞板：植物細胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現的一層結構，隨細胞分裂的進行，它由細胞中央向四周擴展，逐漸形成新的細胞壁。

10.半透膜與選擇透過性膜

半透膜：是指某些物質可以透過，而另一些物質不能透過的多孔性薄膜(如動物的膀胱膜，腸衣、玻璃紙等)。它往往只能讓小分子物質透過，而大分子物質則不能透過，透過的依據是分子或離子的大小。不具有選擇性，不是生物膜。

選擇透過性膜：是指水分子能自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的生物膜。如細胞膜、液泡膜和原生質層。這些膜具有選擇性的根本原因在於膜上具有運載不同物質的載體。當細胞死亡後，膜的選擇透過性消失，說明它具有生物活性，所以說選擇透過性膜是功能完善的一類半透膜。

高考生物實驗知識

觀察有絲分裂

1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)

2、步驟：(一)洋蔥根尖的培養

(二)裝片的製作

製作流程：解離→漂洗→染色→製片

1. 解離: 葯液: 質量分數為15%的鹽酸,體積分數為95%的酒精(1 : 1混合液).

時間: 3~5min .目的: 使組織中的細胞相互分離開來.

2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去葯液,防止解離過度,並有利於染色.

3. 染色: 用質量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~ 5min

目的: 使染色體著色,利於觀察.

4. 製片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,並用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然後用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的: 使細胞分散開來,有利於觀察.

(三)觀察

1、先在低倍鏡下找到根尖分生區細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。

2、換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、後、末期→分裂間期。(注意各時期細胞內染色體形態和分布的特點)。其中，處於分裂間期的細胞數目最多。

考點提示：

(1)培養根尖時，為何要經常換水?

增加水中的氧氣，防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。

(2)培養根尖時，應選用老洋蔥還是新洋蔥?為什麼 ?

應選用舊洋蔥，因為新洋蔥尚在休眠，不易生根。

(3)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?

因為根尖分生區的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。

(4)解離和壓片的目的分別是什麼?壓片時為何要再加一塊載玻片?

解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。

(5)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，其原因是什麼?

壓片時用力過大。

(6)解離過程中鹽酸的作用是什麼?丙酮可代替嗎?

分解和溶解細胞間質;不能，而硝酸可代替。

(7)為何要漂洗?

洗去鹽酸便於染色。

(8)細胞中染色最深的結構是什麼?

染色最深的結構是染色質或染色體。

(9)若所觀察的細胞各部分全是紫色，其原因是什麼?

染液濃度過大或染色時間過長。

(10)為何要找分生區?分生區的特點是什麼?能用高倍物鏡找分生區嗎?為什麼?

因為在根尖只有分生區的細胞能夠進行細胞分裂;分生區的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞處於分裂狀態;不能用高倍鏡找分生區，因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小，難以發現分生區。

(11)分生區細胞中，什麼時期的細胞最多?為什麼?

間期;因為在細胞周期中，間期時間最長。

(12)所觀察的細胞能從中期變化到後期嗎?為什麼?

不能，因為所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。

(13)觀察洋蔥表皮細胞能否看到染色體?為什麼?

不能，因為洋蔥表皮細胞一般不分裂。

(14)若觀察時不能看到染色體，其原因是什麼?

沒有找到分生區細胞;沒有找到處於分裂期的細胞;染液過稀;染色時間過短。

高中生物基礎知識點

腐乳的製作

1、多種微生物參與了豆腐的發酵，如青黴、酵母、麴黴、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌。代謝類型是異養需氧型。生殖方式是孢子生殖。營腐生生活。

2、原理：毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

3、實驗流程：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

4、釀造腐乳的主要生產工序是將豆腐進行前期發酵和後期發酵。

前期發酵的主要作用：

1、創造條件讓毛霉生長

2、使毛酶形成菌膜包住豆腐使腐乳成型。

後期發酵主要是酶與微生物協同參與生化反應的過程。通過各種輔料與酶的緩解作用，生成腐乳的香氣。

5、將豆腐切成3cm×3cm×1cm的若干塊。所用豆腐的含水量為70%左右，水分過多則腐乳不易成形。

水分測定 方法 如下：精確稱取經研缽研磨成糊狀的樣品5～10g(精確到0.02mg)，置於已知重量的蒸發皿中，均勻攤平後，在100～105℃電熱乾燥箱內乾燥4h，取出後置於乾燥器內冷卻至室溫後稱重，然後再烘30min，直至所稱重量不變為止。

樣品水分含量(%)計算公式如下：

(烘乾前容器和樣品質量—烘乾後容器和樣品質量)/烘乾前樣品質量

毛霉的生長：條件：將豆腐塊平放在籠屜內，將籠屜中的控制在15～18℃，並保持一定的溫度。

來源：1.來自空氣中的毛霉孢子;2. 直接接種優良毛黴菌種

時間：5天

加鹽腌制：將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中，同時逐層加鹽，隨著層數的加高而增加鹽量，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些。加鹽腌制的時間約為8天左右。

用鹽腌制時，注意控制鹽的用量：鹽的濃度過低，不足以抑制微生物的生長，可能導致豆腐腐敗變質;鹽的濃度過高會影響腐乳的口味

食鹽的作用：1.抑制微生物的生長，避免腐敗變質;2.析出水分，是豆腐變硬，在後期製作過程中不易酥爛;3.調味作用，給腐乳以必要的鹹味;4.浸提毛酶菌絲上的蛋白酶。

配製鹵湯：鹵湯直接關繫到腐乳的色、香、味。鹵湯是由酒及各種香辛料配製而成的。鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右。

酒的作用：1.防止雜菌污染以防腐;2.與有機酸結合形成酯，賦予腐乳風味;3.酒精含量的高低與腐乳後期發酵時間的長短有很大關系，酒精含量越高，對蛋白酶的抑製作用也越大，使腐乳成熟期延長;酒精含量過低，蛋白酶的活性高，加快蛋白質的水解，雜菌繁殖快，豆腐易腐敗，難以成塊。

香辛料的作用：1.調味作用;2.殺菌防腐作用;3.參與並促進發酵過程

防止雜菌污染：①用來腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干凈後要用沸水消毒;②裝瓶時，操作要迅速小心。整齊地擺放好豆腐、加入鹵湯後，要用膠條將瓶口密封。封瓶時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口被污染。

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㈥ 生物高考復習資料哪樣的好，求學哥學姐推薦

有一套試卷名字叫《168》，可不錯……裡面就是168套試題，那些題非常經典！

㈦ 高考生物必背知識點歸納2021有哪些

高考生物必背知識點歸納：

1、基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中。

2、細胞生物的遺傳物質就是DNA，有DNA就有RNA，有5種鹼基，8種核昔酸。

3、雙縮服試劑不能檢測蛋口酶活性，因為蛋口酶本身也是蛋口質。

4、高血糖症H糖尿病、高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特 試劑檢驗、因血液是紅色。

5、洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。

6、細胞克隆就是細胞培養，利用細胞增殖的原理。

7、細胞板H赤道板、細胞板是植物細胞分裂後期山高爾基體形成，赤道板不是 細胞結構。

8、激素調節是體液調節的主要部分、C02刺激呼吸中樞使呼吸加快屬於體液調 節。

9、注射血清治療患者不屬於二次免疫（抗原＋記憶細胞才是），血清中的抗體是 多種抗體的混合物。

10、人工誘導多倍體最有效的方法：用秋水仙素來處理，萌發的種子或幼苗。

11、單倍體是指：體細胞中含本物種配子染色體數目的個體。單倍體特點：植株弱小，而且高度不育。單倍體育種過程：雜種F1單倍體純合子。單倍體育種優點：明顯縮短育種年限。

12、現代生物進化理論基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變並決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

13、物種是：指分布在一定的自然區域，具有一定形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能相互交配和繁殖，並能夠產生可育後代的一群生物個體。

14、達爾文自然選擇學說意義：能科學地解釋生物進化的原因，生物多樣性和適應性。

15、達爾文自然選擇學說局限：不能解釋遺傳變異的本質及自然選擇對可遺傳變異的作用。

㈧ 河北高考生物輔導書什麼好

1、《劃重點》：題不多，主要是講解知識點，搭配有圖、是彩印的，這一點視覺上就很舒服，至少願意往下啃，畢竟其他大部分教輔還都是白紙。對於知識點講解的也比較細致，也有重難點、得分點歸納，所以想抓基礎的入手這本就可以了。同類的教輔還有《教材幫》、《知識清單》、《一本塗書》、《資源庫》，這幾個都是知識點的堆積，講解的也都很全，所以大同小異，就放到一起說，名氣都很大，隨便挑一本就可以。
2、《高中必刷題》：這本你有了就不用看了，只是因為它在榜上，這里就說下。高一高二就可以同步練習了，題型豐富，題量大，難度逐級攀升，有刷基礎的、也有刷難題的，總之，口碑一直不錯。就是買的時候要注意下，它這個版本多，看好你課本的版本，別買錯了。