⑴ 高中生物奧賽考什麼
從2010年開始，只有理論考試，將實驗的知識融入理論中考察，不考察實驗操作。
1．細胞生物學、生物化學、微生物學 25%
2．植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 30%
3．動物行為學、生態學 20%
4．遺傳學與進化生物學、生物系統學 25%
全部為不定項選擇，題目為單選或多選可從題干中看出
近幾年動植物解剖所佔的比例有所減少
⑵ 生物競賽決賽考什麼
考生物綜合的應用.
⑶ 生物競賽主要考哪幾個方面
1．細胞生物學、生物化學、微生物學 25%
2．植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 30%
3．動物行為學、生態學 20%
4．遺傳學與進化生物學、生物系統學 25%
⑷ 生物奧賽考什麼
考試內容：
1．細胞生物學、生物化學、微生物學 25%
2．植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 30%
3．動物行為學、生態學 20%
4．遺傳學與進化生物學、生物系統學 25%
全國中學生生物學聯賽,以下簡稱全國生物學聯賽， 全國中學生生物學競賽對外稱中國生物學奧林匹克 ，以下簡稱全國生物學競賽是在中國科學技術協會（主管單位）、 國家教育部和國家自然科學基金委的領導和支持下，由中國動物學會、中國植物學會聯合主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性生物學科競賽活動。
總 則
第一條 全國生物學聯賽、全國生物學競賽目的是為加強中學生物學教學，提高生物學教學水平；促進中學生生物學課外活動；向青少年普及生物學知識；提高青少年的生命科學素質；為參加國際生物學奧賽做准備。
第二條 全國生物學聯賽、全國生物學競賽內容的深度和廣度在現行中學教學大綱的基礎上有所提高和擴展。
第三條 全國生物學聯賽以省、自治區、直轄市為單位組織學生參加，各省、自治區、直轄市在聯賽基礎上選拔、組隊參加全國生物學競賽。參賽應堅持自願原則，不要影響正常教學秩序。
⑸ 高中生物競賽都考什麼好考嗎需要怎樣准備
高中生物競賽最好的參考書是《陳閱增普通生物學》這本書是許多生物學科考試的基礎
許多競賽
包括考研都用著本
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%C6%D5%CD%A8%C9%FA%CE%EF%D1%A7&in=1257&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=0&rn=1&di=1237108292&ln=639&fr=（封面如鏈接）
初賽的時候只有選擇題（單項和多項）所以注意對小知識點的記憶和理解
對於論述的部分可以暫時不管
當然如果想有更好成績
那麼這本書起碼要過一遍
初賽可以自己看書自學
但是復賽等就要老師和習題支持了
初賽難度不大
關鍵是仔細
而且不要忽略高中課本的內容
因為我參加的時候就有涉及的
知識點有
：一。細胞生物學，二。植物的解剖、生理和分類，三。動物的解剖、生理和分類，四。遺傳和進化，五。生態學和動物行為學。
一般來說
作為高中生
以上知識點
比較陌生的是第二和第三部分
要特別關注
第一部分可能自學的時候有很多不懂的地方
但無關緊要
第四和第五部分注意高中課本的內容
雖然是大學內容
但是學習起來並不難
關鍵是持之以恆
每天看一點
學一點
記一點
不要忽略現在所學的
也沒有那麼難
⑹ 關於生物競賽決賽
看看這些題目你大概就知道了
1、水蠅等昆蟲能在水面上行走，除了昆蟲本身所具有的結構外，還有一重要原因就是（ ）
（A）水具有較強的內聚力 （B）水具有較高的表面張力
（C）水具有較強的附著力 （D）水是極性分子
2、哺乳動物的一個受精卵子在母體子宮內發育成胚胎，最後產出成為一個新個體。在這一過程中，它的熵值（ds）變化是（ ）
（A）ds>0 (B)ds=0 (C)ds<0 (D)不正確
3、下列物質中，因改變結構而可能導致生物學活性喪失的是（ ）
（A）核酸 （B）澱粉 （C）脂類 （D）幾丁質
4、下列結構中，細胞間質發達的是（ ）
（A）骨膜 （B）腺上皮 （C）腸壁肌肉層 （D）毛細血管壁
5、生物膜的脂類分子是靠什麼鍵聚集在一起形成雙層結構的？
（A）氫鍵 （B）二硫鍵 （C）疏水鍵 （D）離子鍵
6、實驗研究得知，在良好的水培條件下，一天內洋蔥根尖分生區細胞分裂的三個高峰依次出現在0:30、10：30和14：30。為了觀察到有絲分裂各期細胞的分裂相，製作洋蔥根尖細胞分裂臨時裝片的操作程序是：（ ）
（A）選材—>固定—>解離—>漂洗—>染色—>壓片
（B）選材—>解離—>固定—>漂洗—>染色—>壓片
（C）選材—>解離—>漂洗—>固定—>染色—>壓片
（D）選材—>固定—>解離—>染色—>漂洗—>壓片
7、NDA+被還原後攜帶的高能電子和質子有（ ）
（A）2e-和1H+ (B)2e-和2H+ （C）1e-和平共處H+ （D）1e-和2H+
8、動物胚胎學家研究蛙胚發育時，用同位素將囊胚植物半球表面的部分細胞作上標記。同位素示蹤的結果，這些標記可能出現在蝌蚪的（ ）
（A）肝臟和胰臟 （B）骨胳和肌肉 （C）心臟和腎臟 （D）大腦和小腦
9、下圖所示為有線分裂過程中染色體的運動，曲線A表示染色體的著色線粒與紡綞絲的相應的極之間的平均距離。曲線B代表（ ）
（A）細胞分裂中後期染色體之間的距離
（B）中心粒之間的距離
（C）染色體的染色單體之間的距離
（D）細胞分裂後期同源染色體之間的距離
10、下列結構中，能將化學能轉化為電能是（ ）
（A）螢火蟲的發光器官 （B）葉綠體 （C）視網膜 （D）腦
11、如果把一個膨脹到最大限度的植物細胞放在「它自已的細胞液」溶液（與細胞液滲透勢相等的溶液）中，則細胞（ ）
（A）沒有變化 （B）水被釋放，直至初始質壁分離
（C）細胞失水，直到它的水勢等於周圍溶液的水勢 （D）細胞脹破
12、顯花植物孢子體是四倍體，那麼胚乳是（ ）
（A）2n (B)4n (C)6n (D)8n
13、下列四組人體細胞中，能通過細胞分裂使組織得以修復和更新的一組是（ ）
（A）成骨細胞和白細胞 （B）口腔上皮細胞和角質化細胞
（C）肝細胞和生發層細胞 （D）神經元和骨胳肌細胞
14、用人工配製的植物營養液培植黃瓜，若過一段時間，營養液中缺少鎂，顏色首先由綠轉黃的應是（ ）
（A）莖尖 （B）新生葉 （C）植株中部葉片 （D）植株下部葉片
15、在赤道附近、南緯5度、6000米的山頂上的生物群落最近似於 （ ）
（A）針葉森林 （B）凍原 （C）沙漠 （D）熱帶雨林
16、植物細胞中，不能形成ATP的場所是（ ）
（A）細胞質基質 （B）葉綠體基粒片層結構 （C）葉綠體基質 （D）線粒體
17、下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖，圖中A物質與B物質的相對分子質量的比是 （）
（A）1:2 (B)2:1 (C)8:9 (D)9:8
18、從蝗蟲的發育過程看，撲滅蝗蟲的最佳時期應在（ ）
（A）夏蝗 （B）挖掘消毀受精卵 （C）秋蝗 （D）三齡前跳蝻
19、蝗蟲下列那種結構不是由細胞構成的（ ）
（A）觸角 （B）後足 （C）復眼 （D）外骨胳
20、1883年德國生物學家C.ENGELMAN設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀的水綿體上，並在水綿的懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如右圖），他得出光合作用的紅光區和藍光區最強。這個實驗的思路是（ ）
（A）細菌對不同的光反應不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
（B）好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強，在該種光照射下植物光合作用最強
（C）好氧性細菌聚集多的地方，水綿光合作用產生的有機物多，該種光照射下，植物光合作用有利於光合作用
21、癌細胞處於細胞分裂的什麼期時，放療和化療最為有效？（ ）
（A）G1期 （B）S期 （C）G2期 （D）M期
22、關於雙重呼吸的敘述不正確的是（ ）
（A）雙重呼吸提高了氣體交換效率 （B）每呼吸一次空氣兩次經過肺
（C）肺和氣囊是進行氣體交換的場所 （D）雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式
23、人連續高燒數小時，可能導致一些細胞不可逆地損傷，最主要的原因可能是（ ）
（A）高溫引起細胞膜損傷 （B）高溫引起細胞器損傷
（C）高溫引起遺傳物質的改變 （D）高溫引起細胞內生化反應紊亂
24、下列哪項是進化地位最低和最高的「魚」（ ）
（A）烏賊魚和美人魚（儒艮） （B）衣魚與美人魚
（C）娃娃魚與文昌魚 （D）衣魚與文昌魚
25、大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重後果，這主要是由於（ ）
（A）體液大量損失 （B）特異免疫能力減弱
（C）非特異免疫能力減弱 （D）營養物質得不到及時補充
26、下列哪組生理活動都是由副交感神經作用引起的（ ）
（1）瞳孔縮小 （2）心跳加快 （3）抑制膀胱排尿（4）汗腺分泌加多（5）促進胰島素分泌（6）引起支氣管平滑肌收縮
（A）（1）（3）（5） （B）2、4、5 （C）1、4、5 （D）1、5、6
27、在雙鍵DNA分子中，T佔15%，那麼G占（ ）
（A）15% （B）30% （C）35% （D）85%
28、一位正常聾啞人的父親是短指症，母親都會說話。已知短指（B）對正常指(b)是顯性；會說話（D）對聾啞(d)是顯性。問正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子結合而來的？（ ）
（A）父BBDd,母ddDD和Bd精子，bD卵子 （B）父BBDD，母ddDd和bd精子，bd卵子
（C）父BbDd，母bbDD和bd精子，bD卵子 （C）父BbDd，母bbDD和bD精子，bD卵子
29、下列哪種行為不能用親緣選擇理論來解釋（ ）
（A）兵蟻保衛蟻王的行為 （B）挪威旅鼠的自殺行為
（C）鳥類的報警行為 （D）雄虻的騙婚行為
30、基因型AaBb的桿株，自交後代產生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三種基因型，比例為1：2：1，其等位基因在染色體上的位置應是（ ）
二、選擇題2：（共30小題2分，計60分。每小題只有一個正確答案，請正確答案的字母填入括弧）
31、人不能消化纖維素，是因為人沒有纖維素酶。該酶能水解的糖苷鍵是（ ）
（A）α-1，4 （B）β-1，4 （C）α-1，6 （D）β-1，6
32、H2O和乙醇等親水性小分子物質是通過單純擴散進出細胞膜的。這是因為細胞膜（ ）
（A）具有轉運這些物質的蛋白質 （B）基本結構是磷脂雙分子
（C）上具有小於1.0nm的小孔 （D）具有內吞作用
33、用秋水仙素處理正在分裂的細胞，可能得到多倍體細胞。其機理是秋水仙素能（ ）
（A）溶解紡錘體 （B）阻止微管蛋白分子的α、β兩個亞基互連接
（C）使肌動蛋白絲解聚 （D）使中間絲溶解
34、下列幾種化學萬分，在植物細胞壁形成時出現的先後順序正確的是（ ）
（A）果膠質、纖維素、木質素 （B）木質素、果膠質、纖維素
（C）纖維素、木質素、果膠素 （D）果膠素、木質素、纖維素
35、冬季河水中見不到水綿，而春暖後可見到水綿絲團漂浮水面。造成這種現象的主要原因是水綿（ ）
（1）秋季形成全子沉入水底（2）秋後以種子的形式沉入水底
（3）春季進行光合作用，放氧時水綿團上浮 （4）春季呼吸作用加強，放出CO2，水綿絲團上浮
（A）1、3 （B）2、3 （C）1、4 （D）2、4
36、具有頸卵器的植物有（ ）
（A）菌類、藻類、苔蘚植物 （B）菌類、藻類、蕨類植物
（C）蕨類、裸子、被子植物 （D）苔蘚、蕨類、裸子植物
37、下列生物的呼吸作用只在細胞質基質中進行的是 （ ）
（A）乳酸菌 （B）酵母菌 （C）結核桿菌 （D）硝化菌
38、以下果實中食用部分是胎座的是（ ）
（A）西瓜 （B）南瓜 （C）香蕉 （D）葡萄
39、將接種了紅色細菌的培養皿置於紫外線下幾天，結果培養皿中除了一個白色菌落外，其餘菌落都是紅色的，據此，實驗者應該（ ）
（A）暫不作對結論 （B）斷定是紫外線產生了白細菌落的變異
（C）斷定白色菌落是一種遺傳的變異 （D）如果不繼續用紫外線照射，預期那個白色菌落將變為紅色
40、十字花科植物的花程式是（ ）
（A）*P6-5A∞G∞ (B)^P3+3A2-1G(上劃線)(2:1)
(C)*P3+3A3+3G(3) (D)*K2+2C2+2G(2:1)
41、科學家統計了1000粒菜豆種子大小隨機變動范圍，得出如下曲線圖（圖甲）。如果每年只選其中最大的種子播種，然後選取1000粒種子統計，繪出其大小變動范圍曲線圖，最可能的是圖A-D中的（ ）
42、欲觀察寄生在人體血細胞內的微絲蚴，可把紅細胞置於（ ）
（A）蒸餾水中 （B）5%蔗糖溶液中 （C）瑞氏溶液中 （D）生理鹽水中
43、從蝌蚪發育成蛙，呼吸器官的變化（ ）
（A）鰾->鰓->肺 （B）羽狀外腮->肺 （C）內鰓->肺 （D）羽狀外腮->內腮->肺
44、青蛙體溫不恆定，是變動物。其身體與此有關的結構是（ ）
（1）皮膚裸露（2）主要用肺呼吸（3）心臟兩心房一心室（4）具有兩條循環路線
（A）1、4 （B）1、3 （C）2、4 （D）2 、3
45、下列動物中，屬原口動物，具有兩個胚層和輻射對稱特徵的動物是（ ）
（A）放射蟲 （B）瘧原蟲 （C）水螅 （D）海星
46、兩棲類動物不能在海水中生存，這是因為（ ）
（A）它是恆滲壓生物 （B）它是高滲壓生物，不能生活在低滲壓的海水中
（C）它缺乏對鹽分調節的機制 （D）它是低滲壓生物，在海水中無法獲得水分
47、在背椎動物中，只有魚類、兩棲類和爬行類能隨環境而迅速發生色變。其中避役是出名的「變色龍」，能在較短的時間（小於5min）完全改變體色，比蛙等變色動物快得多，它變色的調節機制是（ ）
（A）激素調節 （B）神經調節 （C）神經-激素調節 （D）激素—神經調節
48、現有甲、乙、丙、丁四人，在ABO血型系統中，四人的血型各不相同。現用丙的血清給其他三人驗血，只有乙、丁二人的紅細胞起凝集反應，用丁的血清給其他三人驗血，只有乙、丙二人的紅細胞發生凝集反應。問乙能給其他三人中的哪一個輸血？（ ）
（A）甲 （B）丙 （C）丁 （D）甲、丙、丁（E）三個都不能
下表為人體不同部位血液成分相對值
成分
氧合血紅蛋白
CO2
血糖
氨基酸
含氮廢物
相對值
名稱
甲
1.8
1.0
1.0
1.0
1.4
乙
1.1
1.4
2.1
1.5
1.3
丙
1.2
1.4
1.0
1.0
1.8
丁
1.2
1.4
1.2
1.0
1.0
根據此表，從下列血管中選取正確答案
（A）肺動脈 （B）肺靜脈 （C）肝靜脈 （D）出球小動脈 （E）肝門靜脈
（F）進球小動脈 （G）腎小管外毛細血管
49、甲是（ ）
50、乙是（ ）
51、丙是（ ）
52、丁是（ ）
53、有五個營養級的一條食物鏈，第五營養級的生物，體重嗇1KG，理論上至少要消耗第一營養級多少千克（ ）
（A）25kg (B)125kg (C)625kg (D3125kg
54、下列關於動物攻擊行為的敘述不正確的一項是（ ）
（A）攻擊行為是同種動物個體之間的爭斗
（B）攻擊行為有利於種族的繁衍和生存
（C）攻擊行為都有身體的直接接觸
（D）公雞的爭斗就是一個實例
55、三刺魚在繁殖季節，雄魚對腹面紅色的各種模型奮力攻擊，對腹面不是紅色的魚形模型，反而無反應。這種行為屬於（ ）
（A）習慣化 （B）固定動作格局 （C）敏感化 （D）經典條件反射
56、蛾類結蠶有利於保護自身，然而金小蜂藉助於繭順利地把卵產到棉紅鈴蟲體內，使之死亡，真是「作蠶自縛」。上面事實不能揭示下列哪種生物學現象（ ）
（A）適應 （B）寄生 （C）共棲 （D）適應的相對性
57、對於一個隔離的且數量已經大為減少的種群來說，其潛在的危險是（ ）
（A）喪失了遺傳多樣性 （B）趨向於選型交配
（C）基因流動減少 （D）哈迪-溫伯格平衡不穩定
58、在下面的轉錄簡式中，共有核苷酸幾種 （ ）
（A）4種 （B）5種 （C）6種（D）8種
59、下列有幸在「中心法則」的部分表格中，若僅有一個空格內的鹼基是錯誤的，則該錯誤可能位於下列哪一項中？（ ）
（A）1或2 （B）2或3 （C）2或4 （D）3或4
1
DNA雙螺旋
G
A
C
A
2
信使RNA
C
U
G
3
轉運RNA
A
U
4
遺傳密碼
C
U
60、下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5*和15*字樣，物鏡標有10*和40*字樣。欲觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體數目和形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離的組合分別為（ ）
（A）1、3 （B）2、3
（C）1、4 （D）2、4
三、多重判斷斷題（共7小題，每小題2分，計14分。在每項前用「+」表示正確，用「-」表示錯誤，四項判斷都正確得2分，錯答、少答得0分）
61、下列是有關被子植物和裸子植物區別的敘述，請判斷對錯
（ ）A、只有被子植物有雙受精，且受精後受精極核比受精卵先分裂
（ ）B、只有被子植物具有導管，它是頒於韌皮部的死細胞
（ ）C、裸子植物的大孢子可發育成單倍的胚乳
（ ）D、兩者木質部都有管胞，而裸子植物韌皮部伴胞
62、有關脊椎動物腦進化的敘述，下面哪些是正確的，哪些是錯誤的
（ ）A、大多數魚類的大腦表面為白質
（ ）B、兩棲類神經系統的最高中樞為大腦
（ ）C、大腦中最早出現新腦皮的是鳥類
（ ）D、聯系左右大腦半球的胼胝體是哺乳類特有的結構
63、判斷面五種情況哪些是可能的，哪些是不可能的
「+」或「-」
選項
孩子
母親
父親
A
O、RH-
A、RH+
B、RH+
B
O、RH-
O、RH+
AB、RH-
C
A、RH+
O、RH-
AB、RH-
D
AB、RH-
AB、RH+
O、RH+
64、判斷下列是否屬於同源器官（ ）
（ ）A、皂莢的枝刺和洋蔥的鱗莖 （ ）B、洋蔥的鱗片和豌豆的卷須
（ ）C、青蛙的後肢和蝗蟲的後足 （ ）D、鳥的翼和獸的前肢
65、有關雷鳥換羽的敘述，哪些是正確的，哪些是錯誤的
（ ）A、雷鳥冬季來臨時換成白色羽毛，是對低溫刺激通過神經和激素等影響作出的反應
（ ）B、遺傳決定了雷鳥換羽行為的出現
（ ）C、雷鳥夏季的棕褐色羽毛是一種保護色，是自然選擇的結果
（ ）D、某年冬季來臨時雷鳥換成白色羽毛，但如果此時還未下雪，則易被天敵發現，這體現了適應的相對性
66、判斷下列關於生命的自然史敘述的正誤
（ ）A、在模擬原始地球環境條件下無機物可能轉化為有機分子的實驗中，最容易獲得的鹼基是腺嘌呤
（ ）B、在多分子體系形成過程中，最先出現的可能是集信息和催化作用於一身的核酸酶（一種RNA）
（ ）C、最初出現的多分子體系有異羊的，也有自羊的
（ ）D、關於真核細胞起源的內共生學說的一個主要依據是現代真核細胞的線粒體和葉綠體的核糖體為70S，與細菌和藍藻相似
67、下圖表示在75%的全部日照下一個葉片在不同的CO2濃度下凈CO2交換速度的變化，判斷下列敘述的正誤
（ ）A、植物A是C4植物，因為它在高CO2濃度下有較高的CO2光轉換速度
（ ）B、在CO2交換速度等於0時，兩種植物A和B沒有光合作用和呼吸作用。
（ ）C、如果光強度保持恆定，CO2濃度進一步增加，則植物A的CO2交換速度將達到飽和點
（ ）D、在CO2濃度為200*10-6時，C4植物比C3植物有較高的光能利用效率
四、簡答題：（共8小題，共46分）
68、（3分）在人類第一次登月歸來時，宇航員首先被送入生物隔離倉，以防止外空生物在地球上擴散。假設真有外空生物進入地球，請你思考一下，它們與地球上的生物可能會出現的種間關系。
69、（5分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據圖回答：
（1）外界氧濃度在10%以下時，該器官的呼吸作用方法是 。
（2）該器官CO2的釋放與CO2的吸收兩條曲線在P點相交後重合為一條曲線，此時該器官的呼吸作用方式是 。
（3）當外界氧濃度為4%-5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當於有氧呼吸的 倍；釋放的能量約相當於有氧呼吸的 倍；形成ATP的數量約相當於有氧呼吸的 倍。
70、（4分）人體和高等動物生命活動的調節過程很復雜，下圖表示4種不同的生理調節過程，請根據圖解鑒別下列生命活動的調節方式（在空格處填入相應的字母）：
（1）正常人口服或靜脈注射大量葡萄糖時，其降低血糖濃度的調節方式屬於 過程。
（2）刺激實驗動物的攝食中樞，會引起實驗動物的血糖濃度降低，這時血糖濃度的調節方式屬於 過程。
（3）貓聽到鼠夾閉合發出的響聲，會迅速撲向放置鼠夾的地方。貓的這種行為屬於 過程
（4）冬季的雞舍中，每天用較強的光線照射14h以上，能促使母雞提早產卵。這種調節方式屬於 過程。
71、（8分）下圖表示氫隨著化合物在生物體內的代謝轉移過程，分析回答：
（1）[H]經1->2轉移到C6H12O6的過程中，還原X，這時X代表 ；在形成C6H12O6的同時，還伴有 的產生。
（2）[H]經2->1轉達移到水中，則X代表 ；
（3）人體內實現3的轉移，發生在 細胞和 細胞中。植物細胞實現3的轉移到多糖，是在質體和 中進行的。
（4）X經4轉移過程，是通過 作用完成的。
72、（7分）下圖表示隨著劇烈運動時間的處長，肌肉供能系統之間的直轄市關系，請據圖回答以下問題
（1）圖中供能系統Ⅰ是 系統；供能系統Ⅱ是 系統；供能系統Ⅲ是 系統。
（2）填寫出表中下列各運動項目的能量供應系統
運動項目
100mm
400mm和800m
1500m和3000m
馬拉松
供能系統
73、（7分）右圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設遺傳病甲與A、a這一對等位基因有關，遺傳病乙與另一對等位基因B、b有關，且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病）。
問：（1）控制遺傳病甲的基因位於 染色體上，屬 性基因；控制遺傳病乙的基因位於 染色體上，屬 性基因。
（2）寫出出第Ⅰ世代個體1和第Ⅱ世代個體5可能的基因型：Ⅰ1 Ⅱ5 。
（3）若Ⅲ8與Ⅲ10結婚生下一個女孩，該女孩同時患甲、乙二種遺傳病的幾率是 。
74、（5分）下圖是兩種草履蟲在實驗室培養時竟爭實驗（定時供給細菌）有關的種群動態，請根據圖回答：
（1）從曲線Ⅲ可知，a、b、c、d四埋藏中， 處於指數增長期。據此，從邏輯斯諦增長曲線[dN/de=rN(K-N)/K]推測，在進行滅鼠時，清除垃圾，嚴密儲存食物，就是使 降低。
（2）從曲線Ⅰ可知，大草履蟲和雙小核草履蟲發生了竟爭排除現象，這主要是由於它們 重疊引起的。但是自然界（如池塘）中，由於以草履蟲為食的櫛毛蟲等因素的存在，丙種草履蟲可共存，櫛毛蟲這種調節種群密度的因素屬 因素。
Ⅰ大草履蟲單獨培養時的生長
Ⅱ大草履蟲與雙小核草履蟲混合培養時，大草履蟲的生長
Ⅲ雙小履蟲單獨培養時的生長
Ⅳ雙小核草履蟲與大草履蟲混合培養時，雙小核草履蟲的生長
75、（3分）生物在分子進化的特點之一：每一種大分子在不同生物中的進化速度都是一樣的。馬和人的血紅蛋白a鏈都是由141個氨基酸構成，但兩者有18個氨基酸是不同的。已知從馬到人的血紅蛋白的進化率是0.8*10-9/bb.b(bb:氨基酸，b:年），根據慢白質分子進化速率公式Kaa=Daa/Naa÷2T，求：馬和人開始分岐進化的時間。
76、（4分）一個父母的基因型分別為ⅠAⅠA 和ⅠAi 的男人與一個父母的基因型均為ⅠBi 的女人結婚，生了4個孩子。請回答下列問題（答案可用分數表示）：
（1）四個孩子均為A型的概率是多少？
（2）四個孩子中有兩個孩子為A型的概率是多少？
（3）第一、第三兩個孩子為B型，第二、第四兩個孩子為A型的概率是多少？
（4）第一個孩子為A型，第二個孩子為B型，第三個孩子為AB型，第四個孩子為O型的概率是多少？
參考答案：
一、選擇題Ⅰ（本題共30小題，每題1分，計30分。每小題只有一個正確答案）
1、 B； 2、C； 3、A； 4、A；5、C；6、A； 7、A ；8、A； 9、C；10、D； 11、A； 12、C；13、C； 14、D； 15、B； 16、C； 17、C； 18、D； 19、D； 20、B； 21、B； 22、C； 23、D； 24、B； 26、D；27、C； 28、C； 29、D ； 30、D。
二、選擇題Ⅱ（本題共30小題，每小題2分，計30分。每小題只有一個正確答案。）
31、B； 32、C； 33、B； 34、A； 35、A ；36、D；37、A； 38、A ； 39、A； 40、D；41、C；42、A；43、D；44、B；45、C；46、C；47、B； 48、E； 49、B； 50、E； 51、E；52、G； 53、C； 54、C；55、B ；56、C； 57、A ；58、C；59、A；60、B。
三、多重判斷題（本題共7小題，每小題2分，計14分。在每項前用「＋」表示正確，用「－」表示錯誤。四項判斷正確得2分，錯答、少答不給分）
61、＋（A）－（B）＋（C）＋（D）
62、＋（A）－（B）－（C）＋（D）
63、＋（A）－（B）－（B）－（D）
64、＋（A）＋（B）－（C）＋（D）
65、－（A）＋（B）＋（C）＋（D）
66、＋（A）＋（B）－（C）＋（D）
67、－（A）－（B）＋（C）－（D）
四、簡答題：（本題共8小題，計46分）
68、（3分）答：①捕食；②競爭；③寄生；④共棲；⑤合作和互利共生；⑥化學互助和拮抗。（答對4種給1分，答對5種給2分，答對6種給3分；4種以下不給分）
69、（5分，每空1分）
（1） 有氧呼吸和無氧呼吸；（2）有氧呼吸；（3）1.5；約7.5； 約12.7
70、（4分，每空1分）
（1） B； （2）C； （3）A； （4）D
71、（8分，每空1分）
（1） C3（或三碳化合物）； H2O和C5（或五碳化合物）
（2） 丙酮酸；線粒體
（3） 肝；骨骼肌；高爾基體
（4） 脫氨基
72、（7分。每空1分）
（1） ATP－磷酸肌酸；肌糖元酵解；有氧呼吸。
（2）
運動項目
600m
400m和800m
1500m和3000
馬拉松
功能系統
Ⅰ
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅲ
73、（7分，每空1分）
（1） X；隱；常；顯
（2） Ⅰ1：BBXaY（或BbXaY）；Ⅱ5：BbXaXa
（3） 1/8
74、（5分，每空1分）
（1） b；K（或環境容納量）
（2） 32
（3） 生態位；密度制約
75、（3分）
解：根據公式，可得
T＝（daa/Naa）÷（2Kaa） （2分）
＝（18/141）÷（2×0.8×10-9）
＝18×109/141×2×0.8
≈0.8×108（年） （1分）
答：馬與人開始分歧進化的時間大約在0.8億年前。
76、（4分，每空1分）
（1）（3/8）4
（2）C42 （3/8）2（5/8）2＝0.33
（3）（1/8）2（3/8）2＝9/4096
（4）（3/8）（1/8）（3/8）（1/8）＝9/4096。
⑺ 生物聯賽實驗都是怎麼考的
一開始沒什麼新鮮的題型，無非就是選擇填空什麼的，如果進了復賽，會考到實驗，內容不固定，很要求設計實驗和操作的動手能力。因為是只給題目和環境，其他一切方案都要自己設計。最後就是全國決賽了，很不幸，我沒參加過，不是很清楚
以前曾經把考生都帶到一座山上，讓自己設計實驗統計土壤中的節肢動物含量，你自己想想吧
⑻ 全國中學生生物競賽實驗考試題目
2000年
36、生物學實驗中常用普通光學顯微鏡觀察細小物體，若物體被放大50倍這里「被放大50倍」是指細小物體的：
A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.長度或寬度 答（ ）
2001年
9．某學生將2.5%的脲滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細胞的質壁分離。2小時後企圖再次觀察時卻發現理想的視野找不到了。原因是_________。（ ）
�A．錯拿了對照樣品 �
B．時間過長，細胞壁也收縮了
�C．溶質顆粒被緩慢吸收，使水分再度進入細胞
�D．2小時前觀察到的現象是假象
16．在提取葉綠素時，加入少量碳酸鈣的目的是_______。（ ）
�A．增加葉綠素的溶解度 �B．破壞膜系統，使葉綠素被充分提取
�C．防止葉綠素在提取時受到破壞 �D．防止葉綠素與其它物質結合
18．用小麥胚芽鞘切段伸長法鑒定IAA時，下述哪一項注意事項是不正確的？（ ）
�A．要挑選大小均勻的小麥種子，並萌發成幼苗後才能實驗
�B．實驗操作要在較弱的光下進行
�C．實驗材料要切去胚芽鞘尖端
�D．切段要在水中漂洗後，才能測定
2002年
93．使用哪種儀器，可以獲得三維圖象：（ ）
A．掃描電子顯微鏡 B．透射電子顯微鏡 C．熒光顯微鏡 D．光學顯微鏡
2004年
54．有一試管中生長著球形酵母，另一試管中是球形酵母的原生質體，如何用最簡單的方法區別開? （ ）
A．在顯微鏡下比較大小，酵母大，酵母原生質體小
B．顯微鏡下比較大小，酵母小，酵母原生質體大
C．加水在顯微鏡下觀察酵母小，酵母原生質體變大
D．加水在顯微鏡卜觀察酵母存在，酵母原生質體破裂
二、動物學競賽部分
單項選擇題：
2000年
37、在解剖蚯蚓時，主要目的是詳細觀察蚯蚓的神經系統，同時也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是：
A.沿背部中線將體壁縱切 B.沿著身體兩側中線將體壁縱切
C.沿著腹面正中線將體壁縱切 D.將蚯蚓橫切，剪成3段 答（ ）
38、在觀察青蛙心臟活動的實驗中，為了保應心臟能正常的代謝，要用生理溶液灌注心臟， 所用生理溶液的溶質濃度是：
A.0。9％ B.0．7 ％
C.0．6％ D.0．5％ 答（ ）
2004年
56．觀察草履蟲的纖列系統(感動系統)，要有5個步驟，他們是
①在顯微鏡下觀察 ②強光照射 ③加入3—5%硝酸銀染色 ④載片上塗上蛋白膠
⑤放一滴草履蟲液晾乾
請指出觀察順序（ ）
A．④—⑤—③—②—① B．⑤—④—②—③—①
C．②—⑤—④—③—① D．⑤—④—③—②—①
⑼ 高中生物競賽考什麼內容
高中生物競賽考的內容有許多與大學內容接軌，一般有植物學、動物學、植物生理學、動物生理學、微生物學、遺傳學、細胞生理學、生物化學。遺傳學是比較困難的也是容易出新的，因為它屬於比較前沿的學科。
⑽ 高二生物競賽考的都是些什麼難嗎都是些課外閱讀的知識嗎
全國中學生生物學競賽綱要
理論部分
全國競賽理論考試應當注意那些適用於同一類群中大多數生物的生物學概念。考試不應包括特殊事實、例外或者需要特殊或地方經驗的某地特有生物的知識。
大部分試題應當考查學生的理解力、科學工作技能以及他們生物學知識的應用。單純考識記的試題應盡可能的少，不應超過總分的25%。
理論部分應按註明的比例包括以下7個部分：
Ⅰ.細胞生物學 25%
細胞的結構和功能
* 化學成分
* 細胞器
* 細胞代謝
* 蛋白質合成
* 通過膜的轉運
* 有絲分裂和減數分裂
微生物學
生物工程學
Ⅱ.植物解剖和生理（重點是種子植物） 15%
組織和器官的結構和功能
* 光合作用、蒸騰作用和氣體交換
* 水分、礦物質和同化物的運輸
* 生長和發育
* 生殖（包括蕨類和苔蘚）
Ⅲ.動物解剖和生理（重點是脊椎動物） 15%
組織和器官的結構和功能
* 消化和營養
* 呼吸作用
* 血液循環
* 排泄調節（神經的和激素的）
* 生殖和發育
* 免疫
Ⅳ.動物行為學 5%
* 行為的體系
* 行為的原因
* 爭斗行為
* 習得性行為
Ⅴ.遺傳學與進化 15%
* 變異：突變和漸變
* 孟德爾遺傳
* 多等位性、重組、伴性遺傳
* 哈迪溫伯格定律
* 演化的機理
Ⅵ.生態學 15%
* 生態系統
* 食物關系
* 能流
* 生物地球化學系統
* 演替
* 種群結構和動態
* 生物圈和人
Ⅶ.生物系統學 10%
結構和功能；主要類群中典型生物之間的演化和生態的關系
在上述各主題中均應包括有科學思維的原則和生物學方法的原理的題目。
全國競賽考綱細目
Ⅰ.細胞生物學 25%
細胞的結構和功能
* 化學成分
單糖、雙糖、多糖
脂類
蛋白質：氨基酸、三字母縮寫、蛋白質結構
蛋白質的化學分類：簡單蛋白質和結合蛋白質
蛋白質的功能分類：結構蛋白和酶
酶類：
化學結構：脫輔基酶蛋白和輔酶
酶作用的模型：酶與底物結合。變性
命名
核酸：DNA, RNA
其他重要化合物
ADP和ATP
NAD+和NADH
NADP+和NADPH
* 細胞器
細胞核 核膜
（核透明質）
染色體
核仁
細胞質 細胞膜
透明質
線粒體
內質網
核糖體
高爾基體
溶酶體
液泡膜
前質體
質體 •葉綠體
•有色體
•白色體（如造粉體）
植物細胞被細胞壁所包被。
* 細胞代謝
碳水化合物的異化
葡萄糖的無氧異化（無氧呼吸）：糖酵解
葡萄糖的有氧異化（有氧呼吸）：糖酵解 檸檬酸循環 氧化磷酸化
脂肪和蛋白質的異化
同化作用
光合作用
光反應
暗反應（卡爾文循環）
* 蛋白質合成
轉錄
轉譯
遺傳密碼
* 通過膜的轉運
擴散
滲透，質壁分離
主動轉運
* 有絲分裂和減數分裂
細胞周期：間期（復制）和有絲分裂（前期—中期—後期—末期）
染色單體、赤道板、單倍體和二倍體、基因組、體細胞和生殖細胞、配子、交換
減數分裂Ⅰ和減數分裂Ⅱ
微生物學
* 原核細胞的組成
* 形態學
* 光養和化養
生物工程學
* 發酵
* 生物體的遺傳操縱
Ⅱ.植物解剖和生理（重點是種子植物） 15%
組織與器官的結構和功能
* 光合作用、蒸騰作用和氣體交換
葉：結構；氣孔功能
* 水分、礦質和同化物的運輸
根：結構（內皮層）
莖：結構（維管束）
* 生長和發育
頂端分生組織的結構和功能
* 生殖（包括蕨類和苔蘚）
無性生殖（無性繁殖系的形成）
有性生殖
花的結構
傳粉
雙受精
種子植物、蕨類和苔蘚的世代交替
Ⅲ.動物解剖和生理（重點是脊椎動物） 15%
組織與器官的結構和功能
* 消化和營養
消化道（包括肝、膽囊和胰臟）
食物的機械分解和化學分解
吸收
食物的成分（水、礦質、維生素、蛋白質、碳水化合物和脂肪）
* 呼吸作用
呼吸的機制
氣體交換
呼吸器官
* 循環
血液：血漿、紅細胞、白細胞和血小板
血液循環：動脈、毛細血管、靜脈、心臟
淋巴系統：組織液、淋巴
* 排泄
腎臟系統的結構
尿的產生
* 調節（神經的和激素的）
神經系統：外周神經系統、中樞神經系統（脊髓和腦）、自主神經系統（交感和類副交感神經系統）、反射、感覺器官（眼和耳）
內分泌系統：腦下垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺髓質、腎上腺皮質、卵巢和睾丸
* 生殖和發育
男性和女性生殖系統的結構和功能
排卵和經期
受精
外胚層、中胚層、內胚層的形成
胚胎的膜
* 免疫性
抗原、抗體
Ⅳ.動物行為學 5%
* 行為系統
* 行為原因
* 爭斗行為
* 習得性行為
Ⅴ.遺傳學與進化 15%
* 變異：突變和漸變
* 孟德爾遺傳
一對基因雜交
兩對基因雜交
多對基因雜交
* 多等位性、重組、伴性遺傳
* 哈迪溫伯格定律
* 進化的機制
突變
自然選擇
生殖分離
適應
適合度
Ⅵ.生態學 15%
* 生態系統
* 食物關系
食物網
食物鏈
營養級
生產者、消費者、分解者
* 能流
生物量的金字塔
能量金字塔
* 生物地球化學循環
碳循環
氮循環
* 演替
* 種群的結構和動態
人口年齡和性別結構
出生率、死亡率
指數增長
* 生物圈和人
人口增長
污染
Ⅶ.生物系統學 10%
下列各類群中的典型生物結構和功能、演化和生態的相互關系。植物的科以下、動物的目以下各分類單位的名稱以及拉丁名的有關知識在回答問題是都不要求，在生物系統學的作業中亦然。
門
亞門
綱
目
科 屬
原 核 生 物
Escherichia
魚腥藻屬
真 核 生 物
紅藻門 角叉菜屬
褐藻門
硅藻綱 舟形藻屬
褐藻綱 馬尾藻屬
眼蟲藻門（裸藻門） 眼蟲藻屬（裸藻屬）
綠藻門 小球藻屬
衣藻屬
絲藻屬
水綿屬
結合菌門 毛霉
子囊菌門 麥角屬、青黴屬、酵母屬
擔子菌門 蘑菇屬（傘菌屬）
萊尼蕨門 萊尼蕨
苔蘚植物門
苔綱 地錢屬
蘚綱 金發蘚屬、泥炭蘚屬
石松門 石松屬
木賊門 木賊屬
木龍骨門 蕨屬
松柏門 銀杏屬、松屬、蘇鐵屬
木蘭門
木蘭亞門
木蘭科 木蘭屬
毛茛科 毛茛屬
薔薇科 薔薇屬、蘋果屬、李屬
蝶形花科 豌豆屬
木樨科 丁香屬
殼斗科 櫟屬
仙人掌科 仙人掌屬
芸苔科 芸苔屬
唇形科 野芝麻屬
茄科 茄屬
菊科 向日葵屬
百合綱
百合科 百合屬、蔥屬
蘭科 蘭屬
禾本科 玉蜀黍屬、小麥屬
棕櫚科 椰子屬
天南星科 龜背竹屬
「原生動物門」 變形蟲
錐蟲
瘧原蟲
草履蟲
鍾蟲
多孔動物門 海綿
腔腸動物門
水螅綱 水螅
缽水母綱 海月水母
珊瑚綱 紅珊瑚
扁形動物門
渦蟲綱 多目渦蟲
吸蟲綱 片形吸蟲
絛蟲綱 絛蟲
線形動物門 蛔蟲、旋毛蟲
環節動物門
多毛綱 沙蠶
寡毛綱 帶絲蚓（Lumbricus）
蛭綱 醫用蛭
節肢動物門
甲殼綱 Astacus，溞屬、劍水蚤屬
有螯肢亞門 Araneus, Ixodes
有氣管亞門
唇足綱 蜈蚣屬
昆蟲綱
纓尾目 衣魚屬
蜻蜓目 蜻屬
直翅目 飛蝗屬
等翅目
虱目 虱屬
半翅目 條蝽屬、龜蝽
同翅目 蚜屬
鞘翅目 步甲屬、馬鈴薯葉甲
膜翅目 姬蜂、蜜蜂屬、蟻屬
雙翅目 按蚊、果蠅、家蠅屬
鱗翅目 菜粉蝶、家蠶
軟體動物門
腹足綱 大蝸牛屬
瓣腮綱 牡蠣屬
頭足綱 烏賊屬
棘皮動物門
海星綱 海盤車屬
海膽綱 心形海膽屬
脊索動物門
尾索亞門（被囊亞門） 海鞘
頭索亞門 文昌魚屬
脊椎動物門
圓口綱 海七鰓鰻屬
軟骨魚綱 貓鯊屬
魚綱
硬鱗總目 鱘屬
真骨總目 鯡屬
兩棲綱
有尾目 蠑螈
無尾目 蛙屬
爬行綱
龜鱉目 陸龜屬
鱷目 鱷屬
有鱗目 蝰蛇屬
鳥綱
鴕形目 鴕鳥
企鵝目 企鵝
鸛形目 鸛
雁形目 雁
隼形目 隼
雞形目 雞
鴿形目 鴿
鴞形目 林鴞
鴷形目 黑啄木鳥
雀形目 麻雀
哺乳綱
單孔目 鴨嘴獸屬
有袋目 大袋鼠屬
食蟲目 蝟屬、鼴屬
翼手目 鼠耳蝠屬
嚙齒目 小家鼠屬
食肉目 棕熊屬、犬屬、貓屬
長鼻目 象屬
奇蹄目 馬屬
偶蹄目 豬屬、牛屬
鯨目 海豚屬
靈長目 卷尾猴屬、獼猴屬、長臂猿屬、
黑猩猩屬、猩猩屬、猩猩屬、人屬
此外，還要知道以下類群：
病毒 細菌
地衣 梅衣屬、石蕊屬
附表Ⅱ
全國競賽實驗部分的基本技能
全國競賽的實驗考試應集中考察參賽者使用以下技能解決生物學問題的能力：
Ⅰ.科學方法技能
1．觀察
2．測量
3．分類
4．找出相互關系
5．計算
6．數據的組織整理與表達：曲線圖、表格、繪圖、圖解、照片
7．預期/設計
8．提出假設
9．限定實驗操作：范圍、條件、假設
10． 變數的確認與控制
11． 實驗：設計實驗、進行實驗、結果/數據記錄、結果的解釋和得出結論
12． 恰當准確的提出數字結果（數字的正確量）
Ⅱ.生物的基本技能
1．用放大鏡觀察生物體
2．使用顯微鏡（×45）
3．使用實體鏡
4．繪圖（通過顯微鏡等）
5．使用以數字密碼標明生物學術語的表格來確切描述一幅生物圖（Exact description of a biological drawing using tables of biological terms marked with a numerical code）
Ⅲ.生物學方法
IBO的參賽者應當知道並能夠使用以下方法技術。如果任何技術需要依靠特殊技術設備的程序相關的特殊的知識，試卷會提供說明。
A．細胞學方法
1．離析和壓片技術
2．塗片方法
3．細胞染色和制備裝片
B．研究植物解剖學和生理學的方法
1．植物花的解剖和花程式的導出
2．植物其它部分的解剖：根、莖、葉、果實
3．徒手切片：莖、葉、根
4．植物組織的染色（例如木質部）和備制植物的組織裝片
5．光合作用的初步測量
6．蒸騰作用的測量
C．研究動物解剖學和生理學的方法
1．節肢動物和環節動物的解剖
2．小動物整體裝片的備制
3．呼吸的初步測量
D．行為學方法
1．動物行為的決定和解釋
E．生態學和環境的方法
1．估計種群密度
2．估計生物量
3．初步判斷水質
4．初步判斷空氣質量
F．分類學方法
1．使用二歧檢索表
2．編制簡單的二歧檢索表
3．鑒定大部分普通有花植物的科
4．鑒定昆蟲的目
5．鑒定其他生物的門和綱
Ⅳ.物理和化學方法
1．分離技術：色譜法、過濾、離心
2．測定：單糖、多糖、脂、蛋白質（Fehling, I溶於KI水溶液）、雙縮脲
3．滴定
4．通過滴注法和strip的方法來測定量
5．稀釋法
6．使用移液管
Ⅴ.統計學方法
1．概率和概率分布
2．平均值、中值、百分數、方差、標准差、偏差、標准誤、T檢驗、卡方檢驗
上一條：已經沒有了
下一條：全國中學生生物學聯賽、競賽章程