怎麼樣快速背生物知識點

① 怎樣背生物又快又熟又牢

都說生物背誦知識比較多，很難記，生物姐卻不這樣認為，只要方法找的對，生物知識全背會。記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以加強知識點的記憶，可以有效地提高學習效率和質量。

背誦生物的方法
(1)簡化記憶法

分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如 DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

(2)聯想記憶法

根據生物學科內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房裡的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。

(3)對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

(4)綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排泄」五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。

(5)衍射記憶法

通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用於章節知識的總結或復習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

② 怎樣能讓快速背完生物

看書——看「慢」看"細"
考試就是書上的知識，萬變不離其宗。
可以試著理解的記憶，給它編個有趣的故事。
比如：蘇丹Ⅲ是檢驗脂肪的試劑～我有一個同學姓蘇（聯想到蘇丹Ⅲ），但她很胖（聯想到脂肪）我感到還是找一個僻靜的地方去下決心去背，忘了就背，一直到記住為止，這樣也可能是最有效的方法。什麼理解呀、興趣呀好像都不好使。當然這也只是我的看法。
背生物之前你先把書全部都讀一遍,然後你在把老師給你發的復習題他們倆結合的去背,在背問答題時你只要把答案的大概意思背下來就可以了,在背地理時你應該有一份世界地圖和中國地圖,你只需要在有時間時看看地圖,然後你就都會了,祝願你把地理和生物都背的很好.

③ 高中生物如何背書

背書不能盲目地背，要有技巧有目的地去背，才能有效果。
高中生物常考書上概念性的原句，要注重記憶書上的重要概念原句，最好是能基本符合原意地背下來，爛熟於心，才能保證在基礎知識上不失分；
實驗部分要注意各個試劑的用量和用途，背的時候就抓住那些關鍵的數值，比如觀察脂肪顆粒時用50％酒精洗去浮色，就要記住是50％以及是酒精；
生物學史也要適當了解，著名的實驗和實驗者以及實驗過程書上有的盡量都要記下來；
還有就是專有名詞的記憶一定要重視，生物里有很多專有名詞，比如Taq酶，聚乙二醇，骨髓瘤細胞等等這些詞是一個字也不能寫錯的，不但會背還要會寫。
以上就是高中生物背書技巧，希望對你有所幫助，關注我了解更多高中生物知識哦。

④ 高中生物的知識點太多了，總是記不住，有什麼好辦法嗎

第一：心態方面需要調整

首先不要跟自己貼上一個心理標簽，不要覺得自己總是記不住，久而久之可能就真的記不住了，這是潛意識的作用！大腦的潛意識的能力是非常巨大的，所以不要輕易給自己形成固定的心理暗示。

第二：方式和方法需要總結

⑤ 怎樣背生物才能很快的記住

怎樣背生物才能很快的記住
01.掌握規律。規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用，如學習線粒體就應該抓結構與功能相適應：①外有雙層膜，將其與周圍細胞分開，使有氧呼吸集中在一定區域內進行；②內膜向內折成嵴，擴大了面積，有利於基粒、酶在其上有規律地排布，使各步反應有條不紊地進行；③內膜圍成的腔內有基質、酶；④基粒、基質、內膜上的酶為有氧呼吸大部分反應所需，因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解並記住其結構與功能。 學習生物同其他學科一樣，也要遵循認識規律和大腦活動規律。如人的認識都是由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的。因此學習不能急於求成、一步到位。如學習減數分裂過程，開始只要弄清兩次分裂起止，染色體行為、數目的主要變化，而不能在上新課時對染色體行為、染色體、染色單體、DNA數目、與遺傳三定律關系、與有絲分裂各期圖像區別等一並弄清。後者只能在練習與復習中慢慢掌握。 2.突破難點。有些知識比較復雜，或是過於抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常採用的方法有以下幾種： (1)復雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在於生命運動的復雜過程中，難以全面准確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目瞭然。例如細胞有絲分裂，各時期染色體、紡錘體、核仁、核膜的變化，我們若將其總結為「前期兩現兩消，後期兩消兩現」，則其他過程就容易記住了。動物體內三大物質代謝過程復雜，可總結為「一分(分解)二合(合成)三轉化」。對一些復雜的問題，如遺傳學解題，可將其化解為幾個較簡單的小題，依次解決。 (2)抽象問題形象化。思維越離開具體事物，就越抽象。有些知識，與現實聯系少，理解起來困難。這時，要盡量藉助某種方式，使之與實際聯系起來，以便於理解，如DNA的空間結構復雜，老師很難講清楚，但出示一個DNA模型，幾分鍾即可解決問題。因此，學習生物常常需藉助圖形、表格、模型、標本、錄像等形象化的手段來幫助理解一些抽象的知識。 3.歸納總結。在生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之後，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶。 歸納總結要做到「三抓」：一抓順序，二抓聯系，三抓特點。 抓順序就是要將各知識點按照本身的邏輯關系將其串聯。如高中生物的「遺傳的物質基礎」，可以整理成：配子→合子→細胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質→性狀。 抓聯系就是要掌握各知識點之間的內在聯系，理清點線的縱橫關系，由線到面，擴展成知識網路。 抓特點就是抓重點、抓主流，進行歸納總結，不能大雜燴，鬍子眉毛一把抓。應將次要的東西簡化甚至取消。

⑥ 怎樣快速背好地理和生物

地理和生物多背是應該的，但是要有技巧，平時要將知識點歸納起來。列成樹狀圖，先背好主幹知識。熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然記得牢固。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書，不過一定不要死記硬背。

地理學習最重要的方法是和地圖做朋友。尤其是人文地理這一塊，初中地理如果是人教版的話從七年級下冊開始就學人文地理了，所以這一塊的比重比較大，考試也考得多，所以多看地圖。

最好到腦子里有世界地圖的輪廓，一些比較大的國家能夠描述出它們在整個世界地圖中的方位，對一些地區的氣候類型，地形等等有比較深的印象。

背誦方法

1、樹狀圖-思維導圖

樹狀圖主要是按照章節來做，一章節一個樹狀圖。但若某一章的內容比較多，可以講內容較多的地方單獨拿出來，做一個樹狀圖。讓每個章節的內容呈發散狀。這樣可以將每一章之間的內容串聯起來，同時不會遺漏知識點。

當然，大家也不一定需要手動去畫，可以直接使用思維導圖工具，手機或者電腦上直接繪制思維導圖。

2、框架圖-表格

框架圖主要是將同類的內容匯總到一起，一般針對某個主題，可以跨章節。拿中國教育史舉例，每一章的內容大致有教育思想，教育制度構成。這里我們就可以用框架圖分別做教育思想和教育制度的框架圖。

⑦ 快速記憶生物的口訣

有效的學習和記憶方法是提高學習成績的重要因素，學習生物，要記憶的知識點比較多，所以我們要有科學的記憶方法。下面由我給你帶來關於快速記憶生物的口訣，希望對你有幫助!

快速記憶生物的口訣

1.動物的個體發育歌訣

受精卵分動植極，胚胎發育四時期，

卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。

外胚表皮附神感，內胚腺體呼消皮，

中胚循環真脊骨，內臟外膜排生肌。

2.色素層析(由上到下)

橙黃藍黃，胡葉ab。

(橙黃色，黃色，藍綠色，黃綠色， 胡蘿卜素，葉黃素，葉綠素a，葉綠素b，記四種顏色的第一個字)

3.八種必須氨基酸

甲(甲硫氨酸)攜(纈氨酸 )來( 賴氨酸)一(異亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸 )色( 色氨酸)書( 蘇氨酸)。

4.光合作用歌訣

光合作用兩反應，光暗交替同進行，

光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，

色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，

A D P 變 A T P，光變不穩化學能;

光完成行暗反應，後還原來先固定，

二氧化碳氣孔入，C 5 結合C 3 生，

C 3 多步被還原，需酶需能還需氫，

還原產物有機物，能量貯存在其中，

C 5 離出再反應，循環往復永不停。

5.生物氧化類型

生物氧化兩類型，有氧無氧均進行。

有氧呼吸三步走，兩步脫氫一氧化。

一步基質余在“線”(線粒體)。無氧呼吸兩去路，一為酒精二乳酸。

6.食物的消化與吸收

澱粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖;

蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基;

脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，

顆粒混進胰和腸，化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，

小腸吸收六營養，水無維生進大腸。

7.關於尿的形成

一條小管彎又長，末端頂個腎小囊;

囊中有個腎小球，動脈血在裡面流;

血流經此來過濾，產生原尿小管去;

腎小管它好貪婪，有用物質吸收完;

廢物余鹽少量水，形成尿液送小肚;

小肚裝滿尿道排，內境平衡健康來。

8.DNA的粗提取和鑒定

雞血加水細胞破，一次過濾取濾液，

促溶解用濃鹽水，加水析出DNA，

再次過濾棄濾液，DNA從粘稠物中得，

濃鹽水,再溶解，三次過濾濾蛋白，

濾液加入冷酒精，提純以後來鑒別(定)。

9.遺傳圖譜的判斷

常隱：無中生有為隱性，生女患病為常隱。

常顯：有中生無為顯性，生女正常為常顯。

X隱：母患子必患，女患父必患。

X顯：父患女必患，子患母必患。

10.減數分裂

精原產生曲精中，染體數目與體同。

精原復制初精母，連裂兩次不歇停。

減Ⅰ分裂先進行，主要同源在活動。

同源聯會如形影，單體四分看的清。

赤道板上再集中，縱隊兩列排列齊。

暫時相聚又分手，奔向兩極去匆匆。

同源分開非源組，自由組合去應用。

減Ⅱ細胞大特徵，同源消失孤零零。

減Ⅱ實質分姐妹，精子四個終形成。

實驗操做要牢記三點：

1、明確實驗目的;

2、在掌握實驗步驟的基礎上規范操作;

3、注重細節，養成良好的實驗習慣。

⑧ 快速記憶高中生物的口訣

高中生物要記憶的知識點很多，對於理科生來說，記憶這些知識點是很困難的。其實高中生物還是有規律的，找到記憶方法記憶簡單了。那有哪些方法呢?下面由我給你帶來關於快速記憶高中生物的口訣，希望對你有幫助!

快速記憶高中生物的口訣

一、生命物質基本的規律

水和無機鹽，形式定功能。

糖類和脂類，細胞供能源。

核酸蛋白質，單位是關鍵。

氨基與羧基，脫水成肽鍵;

磷酸鹼基五碳糖，共同構成核苷酸。

二、有機物鑒定中顏色變化

蘇丹Ⅲ遇脂肪，顏色變化為橘黃。

磚紅沉澱何時顯?斐林試劑把糖①驗。

蛋白質類雙縮脲，紫色絡合無處藏。

二苯胺DNA，染成藍色才正常。

(註：①糖指可溶性還原糖)

三、葉綠體

外被雙層膜，基粒似餅摞，

色素往上著，酶在囊質落。

四、細胞結構中有關細胞膜

線葉雙，(線粒體、葉綠體有雙層膜)

無心糖。(沒有膜結構的是中心體和核糖體)

五、原核生物中有唯一的細胞器

原(原核生物)來有核(核糖體)。

六、原核、真核生物中易混的單細胞生物區分

原核生物：藍(藍藻)色細(細菌)線(放線菌)支(支原體)毛衣(衣原體)。

真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了。

七、物質出入細胞的方式

自由擴散水油①氧，主動運輸需能量。

何種方式需載體?除卻自由②都一樣。

物質運輸高到低③，兩種擴散④才正常。

礦質離子均主動⑤，還有小腸葡萄糖⑥。

協助血糖紅細胞⑦，氨基⑧主動入小腸。

三種方式區別記，導致其因要搞詳。

(註：①指甘油。②指自由擴散③從高濃度到低濃度擴散。④指自由擴散和協助擴散。⑤指主動運

輸。⑥指小腸吸收葡萄糖。⑦指細胞吸收葡萄糖是協助擴散。⑧指氨基酸)

八、植物礦質元素中的微量元素：

木驢碰裂新鐵桶，猛!!

Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

九、有絲分裂

間期：間期胞核很完整，(DNA)復制、(蛋白質)合成形不清。

前期：(核)膜(核)仁消失雙體(染色體、紡錘體)現，染色體排列很散亂。

中期：絲點赤道排列齊，形態數目最清晰。

後期：絲點分裂姐妹離，暫時加倍奔兩極。

末期：雙體消失膜仁現，胞板中央正擴展。

十、減數分裂

精原產生曲精中，染體數目與體同。

精原復制初精母，連裂兩次不歇停。

減Ⅰ分裂先進行，主要同源在活動。

同源聯會如形影，單體四分看的清。

赤道板上再集中，縱隊兩列排列齊。

暫時相聚又分手，奔向兩極去匆匆。

同源分開非源組，自由組合去應用。

減Ⅱ細胞大特徵，同源消失孤零零。

減Ⅱ實質分姐妹，精子四個終形成。

十一、動物的個體發育歌訣

受精卵分動植極，胚胎發育四時期，

卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。

外胚表皮附神感，內胚腺體呼消皮，

中胚循環真脊骨，內臟外膜排生肌。

十二、色素層析(由上到下)

橙黃藍黃，胡葉ab。(橙黃色，黃色，藍綠色，黃綠色， 胡蘿卜素，葉黃素，葉綠素a，葉綠素b，記四種顏色

的第一個字)

十三、八種必須氨基酸

甲(甲硫氨酸)攜(纈氨酸 )來( 賴氨酸)一(異亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸 )色( 色氨酸)

書( 蘇氨酸)。

十四、光合作用歌訣

光合作用兩反應，光暗交替同進行，

光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，

色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，

A D P 變 A T P，光變不穩化學能;

光完成行暗反應，後還原來先固定，

二氧化碳氣孔入，C 5 結合C 3 生，

C 3 多步被還原，需酶需能還需氫，

還原產物有機物，能量貯存在其中，

C 5 離出再反應，循環往復永不停。

十五、生物氧化類型

生物氧化兩類型，有氧無氧均進行。

有氧呼吸三步走，兩步脫氫一氧化。

一步基質余在“線”(線粒體)。

無氧呼吸兩去路，一為酒精二乳酸。

學習高中生物的方法

課前預習

課前預習是一個自學的過程，如果自己在預習的過程當中就能夠把新課程的知識基本掌握，那麼在等到老師講完之後，自己對這部分只是的掌握程度已經是非常深了!

熟讀課本

正所謂萬變不離其宗，考試的過程當中所考的知識基本上全都是在書本上，即便有一兩個超綱的，那麼大家都是不會的。所以，一定要熟讀課本，把課本弄到滾瓜爛熟，這樣在考試的過程中無論遇到什麼樣的題目都能夠迎刃而解。

定時復習

人的記憶是有一定的規律的，這點大家可以去網上查查這個規律圖。這里要說的是學習完新知識之後一定要定時復習，只有不斷的鞏固之下，新知識才會長久地印在自己的腦海當中。

大量練習題

無論是學習哪一門課程，不進行大量的練習題訓練是堅決不可以的。因為考試就是考的你解答題目的能力。中國的教育為應試教育，所以，考試怎麼考，我么平時就怎麼來准備，要對症下葯!只有這樣才會事半功倍!

⑨ 背生物的最快方法 怎樣才能快速記住知識點

背誦生物知識點可以用簡化記憶法，分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如：DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

背生物的最快方法

1.聯想記憶法

根據生物學科內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房裡的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。

2.對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

怎樣背生物才能很快的記住

突破難點

初中生物有些知識比較復雜，或是過於抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常採用的方法有以下幾種：

復雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在於生命運動的復雜過程中，難以全面准確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目瞭然。

歸納總結

在初中生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之後，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶。

⑩ 如何輕松背誦生物的16種記憶方法

1、間隔重復記憶法
平時學習中，自己辛苦地記下內容，但記憶卻無法清楚地維持到考試之時，事後才懊悔地想著，如果反復多念個幾次就好了。這樣的經驗，大家多少都曾有過吧。
我們在學習活動當中，把工作記憶中的信息留住比較簡單，一般來說，只需要不斷地排演、重復就可以做到。比較難的是將工作記憶轉換成長期記憶的過程，但這個過程也有簡單易行的辦法，那就是間隔重復。研究表明短時間多重復幾次比一次長時間記憶效果更好。熟練記憶的最好辦法就是間隔重復，這種方法有助於向記憶存儲概念。我們每個月要組織月考，其實也是學校在幫助學生進行間隔重復記憶。
所以自己在學習中，也要學會時不時的來重復記憶和檢測一下自己對知識的掌握，至於重復的頻率，可以根據知識的難度和重要程度來設置。

2、比起死背，理解才是記憶的捷徑
記憶力的增進，主要在於是否能正確理解事物，這一點可說是不變的大原則。
有位心理學者巴塞特，曾經以「本質層面的理解可以強固記憶」為主題，對歷史課的學生們做實驗的結果顯示，有充分理解歷史事實與意義的學生，比起理解程度較低、只知背誦史實的學生，其記憶情況是明顯地更為優秀。這個實驗也可以作為「理解有助於長期記憶」這一說法的佐證。
數學或物理學的公式也一樣，如果能夠自己推導證明出畢達哥拉斯定理，那一定可以確實地記住這個數學式。
覺得自己生來記性就差而想放棄之前，請再一次確認是不是真的都理解了。努力地理解內容，看起來像是在繞遠路，事實上卻是通往記憶真正的「捷徑」。

3、讓記憶材料生動起來，才能記得又快又牢。
比如圖像記憶、諧音記憶等。圖像與右腦的視覺中樞直接相連，視覺區域有強化記憶的能力，能夠幫助你把看似乏味的概念進行壓縮簡化。而且圖像記憶相較於傳統記憶，不過分受遺忘記憶曲線的制約，也就是說即便是不經常去復習，記憶保存的時間也會較長一些。
圖像記憶的基本原理，就是把需要記憶的材料，通過聯想、編碼等的方式轉化為生動具體的圖像進行記憶。圖像記憶的要領是圖像必須精簡、誇張、生動有趣。圖像記憶的主要難度在於編碼，即如何把需要記憶的文字內容轉換為印象深刻的圖像，之後還需要對圖像進行聯想等，把圖像轉為影像記憶。剛開始接觸圖像記憶法的人由於沒有這種習慣，因此入門難度會大些，只能對特定的一些內容進行圖像記憶。不過經過經常性的訓練以後，大腦得到活化，想像和聯想速度會明顯加快。《精英特速讀記憶訓練軟體》中就有詳細的編碼記憶的原理、方法和練習，感興趣的可以參考學習學習。
如果單純使用圖像來記憶，工作量會非常龐大。因此在記憶的時候，需要結合各種方法來統籌規劃，靈活的運用，這樣才可以實現輕松記憶。

4、「容易記的」先開始，心情、效率最好
記憶也是一樣，滿滿的材料堆在眼前，只怕連想去記的心情都難以產生。無論哪一個學科，一定有些看起來會比較容易記得住的內容。以數學來說，像是之前做過相似的題型，或是英文單字里音節較少的單字，找出這類容易掌握的素材，從這些先開始記憶。記住這些容易記的材料，之後順勢就能簡單地突破其他障礙。
另外，即使只是從眾多材料里選出好記的材料，在不知不覺間也會記下相當多的數量。到一定程度後回頭看看，發現「已經記這么多了啊！」就會有種負擔減輕的感覺，更能繼續努力下去。抱著「還有這么多要記啊！」或「已經記這么多了啊！」的心情來記憶，兩者間的效率肯定有很大差別。