奧比島生物課代表表情多少

❶ 我的自傳作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的我的自傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的自傳作文1

我，乃大名鼎鼎的潘振傑。恍恍惚惚來到這個世界已經13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱吒風雲、讓同學笑到噴飯&& 聽媽媽說，我小時候好胖好胖（現在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。 在兒時的記憶里，我的性格非常古怪。見車就坐，然後就咯咯樂。

記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，接著跑&&追到就坐，然後嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。 現在，我已經踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業了，真有點捨不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數學課代表、語文課代表、英語課代表、科學課代表。想起我的學習成果，不得不沾沾自喜一陣子。

我喜歡武術，還在20xx年沈陽市舉辦武術比賽金獎、20xx年沈陽市武術比賽銀牌。還喜歡美術，在湖北省舉辦的雙龍杯大賽二等獎。 我相信，我會在這個世界盡顯我光彩！

我的自傳作文2

我20xx年出生，當時家裡並不寬裕，媽媽經常上班，我一會兒待外婆家，一會兒待奶奶家。

過了兩年，爸爸辦了一家公司，我慢慢長大，家裡逐漸寬裕，又搬到了時代都市廣場。現在的我，在蒼南縣第三實驗小學就讀。

自從當了班長，我十分自豪。我在同學心中是重要的，打籃球我也打得很牛，鋼琴也彈得牛。說到朋友，毫無疑問就是許柏林和陳銳。不瞞你說，一二年級的我成績很差，是朋友把我帶到現在。當時羨慕蘭星曄（他成績十分優秀），而現在我卻成為了他。慢慢地考到全班第一第二，又很少考差的我得到了老師的認可。

我的愛好是從大班開始產生，以前媽媽經常彈琴，之後我便學起了鋼琴，成長是一個段落，慢慢地一年級開始學羽毛球、書法。二年級學籃球，四年級學起作文。有時候，我會討厭這些課，但是又慢慢喜歡上這些。

在家裡，我是老大，又是老小。在外婆家是老大，在奶奶家又是老小。哥哥姐姐有點壞，弟弟妹妹又太乖。這是最終得出的結論，哥哥姐姐想什麼東西的時候，就從我這里騙走。而我就從弟弟妹妹那裡得到想要的，我很內疚，欺騙了他們，到現在，我對弟弟妹妹的情感加深，對哥哥姐姐輕視了些。（哥哥太壞，姐姐還好。）

這是我的自傳。

我的自傳作文3

年九月初四我隨著哭聲來到這個美好的人間，剛來到這個世界的我既好奇又害怕，所以不停地哭。我剛出生才五斤重，我的食量也很少。我到八個月時才會說話……

我跌跌撞撞地到了上幼兒園的時候，剛上幼兒園時我很害怕，媽媽一離開我，我就哭起來，記得，幼兒園里有一位大哥哥，他的膝蓋有個很大的傷口，紅黑紅黑的，很害怕。因為媽媽一離開我，我就哭鬧，而使我不去幼兒園的。又過了一年媽媽又送我去另一間幼兒園，我再也不哭不鬧了，而是很快樂了。在幼兒園時，中午，我不睡覺，老師也拿我沒辦法，一到老師睡著了，我就坐在床上玩東西。後來，幼兒園新來了一位老師，她在我們睡覺時就給我我們講故事，我不知不覺就睡覺了，那位老師十分親切，老師經常和我們玩……

「叮叮叮」我上小學了，小學時我認識了一位特好的朋友，整天和我玩，就是我回家了，他也和我在一起玩，就因為這樣，我的媽媽也認識了他的父母。後來，我的功課越來越多，做完老師布置的功課，媽媽也為我買了練習冊，還叫我去輔導班，因為這樣，弄的我都沒時間跟我的同學玩了。

我的自傳作文4

我來到這個世界已經13個春秋了。在家庭的懷抱中我茁壯地成長，從一個天真浪漫的孩童變成一個熱愛學習、懂事的少年。

聽媽媽說，小時候的我白白的，瘦瘦的，很可愛。剛回說話時，把媽媽逗得很開心；學會走路了，那時走路還不太平衡，但我卻不讓人扶。有一次從台上掉下來，至今腿上還留傷疤；媽媽說我那時特別乖巧，但也特別淘氣。

一眨眼的工夫，我該上幼兒園了。可我卻特別頑皮，在老師不注意時，我悄悄地爬出學校的鐵門，跑回了家。媽媽回家後，見我不想上幼兒園，把我臭罵了一頓。

在兒時的記憶里，我是個倔強的孩子。記得六歲那年，我偷偷拿走了爸爸錢包里的3元錢，被爸爸知道後，脫掉了我的褲子，把我的屁股打得開了花。後來，我進了十一小讀書。在優美的校園里，我感受到了學習的快樂，從此愛上了學習。我的作文曾獲「北海市市級小學生讀寫能力」一等獎。

升入六年級，我的愛好變得廣泛起來。開始練習書法，喜歡在網上閱讀文章。我再也不抱怨作業太多了，學會了變壓力為動力，學會了珍惜時間。遇到困難，我就勇敢地去克服。

我想：只要有遠大的理想，帶著頑強的意志和勇氣走下去，我就一定能邁進成功的殿堂。

我的自傳作文5

在佛岡縣石角鎮，1993年7月14日是我的出生年月。聽媽媽說，全家都很喜歡我。擺滿月酒時我真是見錢眼開啊！每當有人給利市錢我時，就算正在熟睡的我都回睜開眼睛，身手去拿。你說我是不是見錢眼開啊！

聽媽媽說過在我差不多兩歲那年，差不多就走失了。但幸好我有點小聰明所以沒有走失，那時是夜晚，因為我和小姑去走街，我吵東西吃，小姑不買給我吃。我就生小姑的氣，自己走開了，過了沒多久，不見了小姑，我開始慌了，當時我很小，什麼都不知道，只以為小姑可能回家了。我就憑著記憶找回了家，當時我又矮，夠不著門鈴，就在門口站著。後來小姑發現我不見了，找了很久也沒找到，就打電話給爸爸，把全家人都急壞了，爸爸一開門就看見我在門外，大家都看呆了，一個兩歲沒到的孩子會自己找回家。而且又不哭不鬧的，爸爸馬上抱著我，弄到我呼吸困難，當晚爸爸買了當時最貴的水果我吃，我很高興。

3歲——10歲中我一直開心、健康的生活。

又在我十一、十二歲的時候去湖南遊泳場游泳時差點遇難了，最後還是自己救回了自己。

直到現在，我還是在佛岡縣石角鎮好好的生活著。

我的自傳作文6

無論我走到哪兒，人們一眼就能認出我來，因為黑是我的`本色。

從小人們就叫我「非洲小寶寶」，現在，同學們又叫我「非洲獵豹」。我非常喜歡這個名字，因為它充滿了力量。

今年我九歲了，身高132厘米的我體重已經26公斤了。我喜歡運動，輪滑。滑板我樣樣皆行。

現在的我在聖城中學三年級讀書。我要學到我的自傳

我，一個快樂、自信、開朗、直爽的一名六年級的女孩！你們的好朋友：林琰！想和我做好朋友嗎？想更加了解我嗎？如果你願意，我很樂意喲！~

我是一個喜歡唱歌、跳舞、打羽毛球、繪畫、鋼琴等等，我的愛好有好多好多吶！

我喜歡晴天、秋天，因為它們給我的感覺是溫馨、舒暢的！！！

我喜歡陣陣風吹過，它帶走悲傷、痛苦和傷心，帶來陣陣花香，帶來美好的回憶，像置身於絕境！

瞧，這就是我，同學們，你們願意和我做好朋友嗎？？？

我的自傳作文7

20xx年3月13日的中午，在吉利區醫院，隨著一聲嬰兒的哭聲，我就誕生到這個世界。現在我已經十一歲了，沒有什麼特別之處，無非是兩隻眼睛一張嘴，普普通通一個小男生。但是，我卻有一個豐富多彩的成長歷程，使我的童年生活生動精彩。

聽媽媽回憶：我小時候很愛笑，特別討人喜歡，這你可以從我照片上那些燦爛的笑容中看到；我也很聰明，在我不滿周歲時就能認的中國象棋中的車，馬、炮、將、相、士。怎麼樣，夠給力吧。我很早就想學說話，「咿呀咿呀」的火星語一般人聽不懂。

時光飛逝，很快時間老人把我帶進幼兒時期，在這里，更有不一樣的精彩。童話，動畫片，精美的小故事，讓我眼界漸開。慢慢地，我喜歡上了書，並成為最好的朋友。讀書讓我認識了法力高強的孫悟空，精誠團結的葫蘆娃，美麗聖潔的白雪公主……還記得我剛開始用文字記日記，拼音和漢字混著用，每天用十幾個字記錄我一天的生活。比如：「我今天和誰踢足球了，我特別高興」等。雖是幼稚的話語，但都是我的真實感覺。

如今，我可比小時候沉穩多了。五年的小學生活告訴我，時間寶貴，學海無涯。我要把握好現在，繼續努力！

我的自傳作文8

我於1997年出生於廣東省梅州市裡一個姓何的家裡。父親是讀書的。母親初中畢業，後來，經過他們的結合，就形成了我這個人，從此開始，我就一直寄養在我外婆家。到14歲那年，我才回到家鄉。

由於在外婆家的那種好吃懶做的壞習慣養成至今還沒有改，使我為這事被老爸老媽挨過不少罵，可是，我在學習上是很用功的，只是平時用不出功來而已，所以我不懶喲。

在日常生活中，如果要不是早上7點30分要到校，我巴不得睡到我願意起來為止，那才叫爽啊。

其次，我還有一個毛病就是粗心，英語本來可以考到97分的，卻硬要把它倆的位置換過來，害得9字大哥生氣了。這次被老媽知道了，她怒氣沖沖地罵道：「你個笨豬，叫你那麼粗心，你活該.」我在心裡嘀咕著，活該又怎樣，又不是你考的。沒想到這表情被老媽看見，她又氣又好笑，真是灰掉進豆腐里——吹也不是，打也不是。她說，唉，真哪你沒辦法。

天色漸漸地暗了下來，所以，我現在又得做作業、做題目了，唉，不得不跟你們說88了。

我的自傳作文9

看！那個男孩：一米五幾的個兒，瘦瘦的，大腦袋，滿頭黑寸發。那就是我。我叫肖愷樂，已經度過十二個快樂的兒童節啦！

我喜歡靜——在看書的時候。沒錯，我愛閱讀。記得有一次，我在全神貫注地看《三國演義》。結果爸爸叫我吃飯，叫了四五次，我竟然都毫無察覺！對此，爸爸也很無奈！沒辦法呀，誰讓我正看得津津有味呢？

我喜歡動——在玩兒的時候。這時，少說句話我心裡兒都憋得慌！而我好動時恰好還附帶一個特點——粗心大意。為此，我可吃過大虧！有一次，爸爸說：「我們要出門一下，沒那麼快回來，你自己在家...... 」好不容易聽完了爸爸滔滔不絕的長篇大論，「唉！」終於鬆了口氣。爸爸媽媽前腳剛出門，我的朋友們就來找我了。於是，爸爸的話被我拋到了九霄雲外......

一個小時過去了，我們個個汗流浹背，玩得不亦樂乎。終於玩累了，我們解散回家了。到了家門口，我才猛然驚覺：糟糕！鑰匙落家裡了！粗心大意而又好動的我竟然忘帶鑰匙了，結果我只好在家門口等了一下午...... 從那以後，我就落下了這個」後遺症」——出門前一定要檢查是否帶了鑰匙！

這就是我——好動的我，愛閱讀的我，怎麼樣？想和我交朋友嗎？

我的自傳作文10

大家好！我叫田逸成，今年8歲半，身高1米4。大概是出於上帝的偏愛，讓我長出一雙明亮的眼睛，細細的眉毛，小小的耳朵，美得不要不要的。

我的興趣愛好可多了。比如打籃球、踢足球、拍皮球、打羽毛球……

我也很愛幫助別人，我曾經幫助過學前班的小朋友把鞋子給找回來；我也很愛讀許多的書，它讓我知道了人類的出生、機器的結構和許許多多神奇的小動物。現在我每天堅持讀半個小時的書，那真是一種享受。

現在秋天來了，果子也成熟了，我也慢慢長大了，成了小學二年級的學生了，我也開始有了自己的夢想。我們班每個同學都有夢想，有的想當老師；有的想當醫生；有的相當警察……噓，可不要告訴別人哦。我的夢想是當一名科學家，發明創造的機器，為人類作貢獻。這就是我的夢想，我會努力去實現它，即使它很夢幻很遙遠……

這就是我，一個有很多愛好、樂於助人，有夢想的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？

我的自傳作文11

本人長相還行，身高還行，學習還行，整體還算行。本人有兩個缺點：一。做一件事沒有毅力。二。非常馬虎，寫作文時不是寫錯字就是寫掉字。

本人愛好打籃球。打乒乓球，可惜技術實在太一般。當我還是兒童時，曾喜歡過許多人物：哈利波特。多啦A夢。奧特曼。馬良等等。現在呢，喜歡成龍。李連傑的電影，林俊傑。周傑倫的歌……

其實本人還有另一個愛好，那就是幻想。記得有一次，我正在寫作業，突然想起未來的手機是什麼樣的？接著，便開始幻想起來……後來我幻想完了，一看時間，已經過了半個多小時了，我差點暈過去，後來冒出一句莫名其妙的話：「哇噻！我的手機才半個小時就做好了！」

嘻嘻……這就是我那不太好的愛好！

你說什麼？我為什麼近視？哎！那可說來話長了。聽我媽媽說，我在上幼兒園時，寫作業時就一度把頭低的不能再低，媽媽及時發現，要我改正，但我控制不住，頭還是低了下去，後來由屢次再犯，為後來近視埋下了禍根。唉！長大了，毛病是越來越重，到後來，終於發展成了近視。我現在是後悔也為時已晚！

這就是我，真實的我，實實在在的我，快樂的我，郁悶的我。我真實的生活，就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。

這，就是我！

我的自傳作文12

20xx年4月22日，隨著一聲響亮的啼哭聲，我被迫離開媽媽的肚子里，來到這個陌生而又新奇的世界。剛呱呱落地的我倒也是白白胖胖，惹人喜愛。

聽媽媽說，嬰兒時期的我很聰明，而且很調皮。這不，11個月時，我就學會說話了，只不過很少開尊口而已，有時候，突然「咿咿呀呀」的說上幾句「外國語」，頓時令人摸不著頭腦。12個月大，我開始學走路，剛開始走上幾步，還得意洋洋的，像一隻高傲的孔雀，再走幾步，便摔了，痛的我哇哇大哭。從那以後，我再也不敢走了，直到兩歲時才重新走了起來。

一眨眼，時光老人帶走了我的嬰兒時期，幼兒時代緩緩地向我走來。

約莫兩周歲，我進入了幼稚園，聽父母說，我剛進去的時候便開始「作案」了，而且還不小哩。我因為太想念父母了，所以就在課間趁老師不注意的時候，迅速跑到鐵門前，准備「翻門而逃」，誰知，就要成功了的時候，卻被發現了，硬拽著我回了教室。

現如今，我已不是那個懵懂，頑皮的小孩子了，取而代之的是乖巧，懂事的女孩了，經過六年的「摸爬滾打」，六年的好好學習，我已經學會像擠海綿一樣的擠時間了，然而我相信，未來的道路會一片光明。

我的自傳作文13

我的名字叫夏xx，我來自實驗小學，關於我的事情，就像天上的星星那麼多，三天三夜也說不完。

大約3歲，有一次，我十分淘氣，在餐桌旁邊玩，突然被一個玩具絆倒，一不小心眼睛撞到了桌角，我摔了個四腳朝天。我號啕大哭，哭聲引來了媽媽，她立刻把我抱起來，我停止了哭聲。此時我已被撞得眼角開了口子，媽媽趕忙用鹽水止住血，這才算安撫了我。

大約6歲時，我正在上乒乓球課，我想想這里太沒意思了，就想逃課！此時也管不得被班主任罵，我作文/跑到門口，趁老師不注意，偷偷溜了出去。我在外面玩了好一會兒，下午，班主任把我叫到辦公室，狠狠地批了我一頓，回到家又被「男女混合雙打」了一回。

8歲，我因為出操不認真，結果被老師批評了一頓。出操時，帶隊的那個人突然走過來，打了我一下，我也不是好惹的，就跟他打了起來，兩個都鼻青臉腫，被叫到政教處去，我發誓下次再也不打架了。

這就是我，一個常惹禍的小孩，一個我心裡永遠也長不大的自己！

我的自傳作文14

向著月亮出發，就算無法到達，你也在群星之中。

——題記

我只是一個普通的人，但是我有一個不普通的夢想。

可能是我太喜歡這個世界了，我出生時竟沒有哭出來，大家都知道，出生時不哭，以後可能是個啞巴，唉。

我小時候就經常生病，現在，雖然生病的少了，但也留下一些疾病，所以我偉大的夢想就是當一名醫生，自己生病時，可以照顧自己。

這個夢想彷彿是我的那顆月亮，可是路上滿是坎坷，給我帶的眼睛覆上了一層紗布，讓我看不清如何才可以到達那裡。

可能老天也在幫我，在我上初中時，我的班主任讓我擔任生物課代表，也許是命中註定，我生物是好的，我也很用心的在學，可是每次也就是像蝸牛一樣爬行，我媽媽又想讓我去學計算機，這兩個應該是我最大的坎坷了吧。

但是，在初二，我向媽媽提出了我的想法，我的生物也提升了，我眼前好像清明了，我好像看清通往那月亮的道路了，雖然我不可能會成為家喻戶曉的醫生，但是我相信我會成為心地善良、為百姓造福的一顆小星星。

對，我就是一個普通的人，沒有什麼特殊身份，但我有一個夢想，我這一生會為之去奮斗，不對自己有愧對之心。

我要向著月亮出發，就算無法到達，我也會站在群星之中。

我的自傳作文15

我，金毅，一個擁有陽光般生活的男生！

8歲時，我無師自通，學會了自行車。我騎著自行車，四周微風吹拂，讓我感覺不到夏日猛烈的陽光，一旁的小夥伴們投來羨慕的眼光，讓我心裡喜滋滋的。漸漸的，我越騎越入迷，天好似消失了，悠閑的雲好似消失了，鳥叫聲和孩子的嬉鬧聲也好似消失了，眼前只有那連綿不斷的房子，和腳下的土地。那邊飛來了一個塑料袋，壓過；這邊滾來了一個塑料瓶，也壓過……我對它們毫不留情，猶如騎在戰馬上的戰士，對敵人不留一絲情面。

11歲時，我去抓蟋蟀，那蟋蟀黑黑的，在草地上非常顯眼，但我一抓住它，它又從我手中逃走。它們神氣地看著我，還不把我當一回事兒，大膽的還跳到我的鞋子上。我很生氣，拿起瓶子蓋住了一隻，它還不知怎麼回事，愣住了。我哈哈大笑，緊接著抓了許多蟋蟀。看它們還敢小瞧我？

你看，我的生活充滿快樂，充滿自由，希望永遠擁有這無憂無慮的童年。

❷ 大學入學面試自我介紹

當進入一個新環境，時常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是我幫大家整理的大學入學面試自我介紹，希望能夠幫助到大家。

大學入學面試自我介紹 篇1

尊敬的老師：

您好！

我的名字是XX，來自XX中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在XX中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得XX獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入XX中學繼續學習，並於XX年取得XX省高中數學競賽三等獎和XX市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能為貴校錄取。

大學入學面試自我介紹 篇2

尊敬的老師：

大家好！

我叫劉暢，劉暢的劉，劉暢的暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。

我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。於是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年裡，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦綉，愛不夠的是東湖碧波盪溫柔。

故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最後一頂皇冠；在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩盪盪的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。

看不盡那裡滄桑的疊映，講不完那裡歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那裡曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那裡曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那裡的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生；那裡的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那裡的大地已是碩果累累，那裡的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。

各位老師、同學們！我的敘述，可使您躍躍欲試？我的描繪，可使您心情激動？歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。

大學入學面試自我介紹 篇3

各位老師：

下午好！

我來自xx中學，很榮幸今天能夠站在這里向各位老師介紹自己。

我興趣廣泛，成績優異，擅長於理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮斗，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，並曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力，也許是初三就進入海中校園學習的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊。我個性執著不輕言放棄，無論是在學習還是生活中，我都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮斗。

我相信，在將來，我一定能憑借自己的努力，發揚海中「敦品力學大氣卓越」的精神，為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。

以上就是我的自我介紹，謝謝！

大學入學面試自我介紹 篇4

我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了第一名的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的人才。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。

大學入學面試自我介紹 篇5

大家好！首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個大一新生提供了這樣一個舞台，讓我能夠擁有展現自我風採的機會！謝謝大家！（鞠躬）

我叫xx，是xx系xx專業的學生，我競選的是學生會學習部幹事一職，雖然這只是學生會中最普通的職位，但我確十分重視這次競選，因為這是我大學生涯中第一次學生活動，我有信心贏得這個良好的開端。我來自xx學校，，曾經獲得過xxxx獎勵。在升入大學之前，我在班級里曾經擔任過xxxxxx職務，我十分願意而且也相信自己有能力勝任學習部幹部的職位。

學習部是學生會中的重要部門，作為學生我們最重要的任務就是抓好學習。這個學習包括兩個方面：

一是專業知識的學習；

二是實踐經驗的學習。

課堂上是我們專業知識學習的天堂，而學生會的鍛煉將成為我們實踐經驗學習最好的舞台！如果我能夠成功當選學習部幹部職位，我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到學習部的工作中，為學習部的發展，乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。我將遵守學習部的規章制度，履行學習部成員的工作職責，把自己的全部智慧用於學習部的活動中。

在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私；積極參加部里組織的各種活動，發揮自己在文藝方面和組織方面的特長，使我們學習部的活動因我而更精彩；親自實踐並積極宣傳「快速學習法」，使科學的學習方法迅速為同學們所熟知，讓更多的同學從中受益；發揮自己的全部能力，爭取各方力量為學習部更好發展提供資金和人力、物力方面的支持。加入學習部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度！

對於第一次參加競選的我來說，成功與否不是最關鍵的，參與的過程已經成為我大學生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管結果如何，我都將遵守「堂堂正正做人，兢兢業業做事」的人生信條，請大家相信我能夠勝任此項工作，並把您手中珍貴的決定權留給我。謝謝大家！

大學入學面試自我介紹 篇6

我的名字叫劉z，來及江蘇省宿遷市，是20xx級外國語學院朝鮮預習的大一新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，愛自己，愛劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。Be myself alaways！

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當；做過學習委員，不是想像中的閑職，是必須 為大家 的學習負責；獲得過「三好學生」，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過「優秀班干」，終於嘗到「在其位，謀其政」的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學帶來的surprises。

進入大學意味著無限的機會，一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活，培養自己的能力，「見賢思齊焉」，不斷拔高自己。舞台這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學的一路走來。

怎麼說呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。

這對於一個男孩來說，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質量的。

其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質量的生活，但無奈經濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來說，它們留著沒意義，花出去才有價值。再說了，那麼多人摸過的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅決不裝錢。

我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物。或是人，或是非人類，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以後的妻子一定是個「治癒系」的高手，不然是沒辦法和我相處的。

雖然我也是個治癒系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執而已。一定要先刷牙後洗臉。房間要麼不 整理 ，要麼就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什麼也不做。

經常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關（番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題）或很抽象的.問題（死亡、人生、宇宙之類的），或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發呆什麼也不想。

會有人說我呆，說我反應慢。其實我的反應並不慢，只是想得比較多而已。就像我並不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。

在大學里，我想把最給力的自己展現 給大家 ，與大傢伙兒一起day day up（天天向上）！

大學入學面試自我介紹 篇7

各位同學：

大家好，我叫，來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲)所以，我們那裡又被稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。

在大學里，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。

前面同學有人談到專科和本科的關系，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是科以人重科亦重,人以科傳人可知。科，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑鼓掌)一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裡也不富裕，所以應該能吃苦。

我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種飢渴感，對知識的飢渴，對生活的飢渴。

我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫 日記 。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。

謝謝大家!

xxx

xx年x月x日

大學入學面試自我介紹 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，找到新的朋友了。

我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年裡，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來。謝謝大家。

xxx

20xx年x月x日

大學入學面試自我介紹 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

嘿，大家好，我是xxx。

青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運動，最愛籃球。

我呢交友有三不，有人會問了，什麼不呢，那就是「不矯揉造作」「不自命清高」「不嘩眾取寵」。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個元素，好吧我小小的拍了下馬屁。

作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是希望能夠眾人拾柴火焰高，一隻筷子折不斷，什麼什麼的。哎呀，新同學如舊友，想說的話說不完啊……就用本山大叔一句話結束吧，嘿，此處省略一萬字……

xxx

20xx年x月x日

大學入學面試自我介紹 篇10

大家好，我叫xxx，來自於xxx。踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的xx省來到了素有天堂美譽之稱的xx，跨進了夢寐以求的xxx學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。

當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什麼呢？因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是理想、什麼是奉獻、什麼是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做 出自 己的貢獻。

歷經十多年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最後就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人准備的，這個准備就是第一、第二和第三的內容，那麼大學就是我們做這個准備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞台上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只是給准備好的人。機遇真是「神奇」，它能給「山窮水盡疑無路」的人帶來「柳暗花明又一村」的喜悅；它能讓商人散盡千金「還復重來」……。「機遇」說起來很神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

在這所大學裡面，相信我跟你們一定能相處愉快的。

xxxx

20xx年x月x日

❸ 同桌的你作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

我的同桌也是很好的。

她生來就是一副樂觀的模樣，忘不了，她上揚的嘴唇;也忘不了，她那對炯炯有神的眼睛。

她有著一對大眼睛，黑色的眼眸里散發出光芒，像神奇的星光，卻滿含著粲然的笑意。像極了有的小說中寫的：「她的眼睛裡住著星星。」輕柔的星光在眼中泛起了漣漪。仔細看，你會發現，右眼的內眼角處有一個極小的痣，這痣，卻別有一番意味，有了錦上添花的作用。

矗立在兩眼之間的是高高的鼻樑，像是那種無法越過的高山，橫在臉的中央。鼻樑上有時架著一副黑色鏡框的眼鏡。鼻子下面，是那不時上揚的嘴唇。她天生愛笑笑，遇到開心事時的微笑，開心至極時的大笑，尷尬時，無可奈何的苦笑。

她的笑容，也是很有特點的。有的時候，會將臉縮入懷里，肩一抖一抖的笑。有的時候，會臉朝天裝作一副若無其事的樣子，抿著嘴笑。她一笑，臉就會紅，紅中帶著粉，就像剛剛綻放的花朵一樣。有的時候不光臉會紅，耳朵也會紅，就像被開水煮過一般。

她的臉上還坐落著大大小小，高矮不一的痘痘。美名其曰青春美麗痘。真的是像極了八寶粥沒拿穩，撒在了臉上，不過，這大大小小的痘痘，與那對閃著星光的眼睛，似乎頗有一番「群星閃耀」的意味。

不光如此，她還有一個特別之處——臉長，不知從何時起，我們班的一名同學先發現了這個特別之處，別送了，一個雅號給她——大馬臉，然後這個名字就一傳十十傳百。大概也是因為「物以稀為貴」罷了。

當她聽到「大馬臉」這個雅時，不但不生氣，還露出了她標志性的笑容，臉，又一次紅了起來。

當然，我的同桌也是一位十分努力的人，並且十分的機智。這就是我的同位，一位樂觀的小姑娘——許軒閱。

同桌的你作文2

「明天你是否會想起，昨天你寫的日記……」這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉眼間，我已經上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過於同桌了，算起來，我已經換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。

她是個標準的「女漢子」，班上的男同學都不敢惹她，屬於「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。」的那種類型，可誰能料到，這么厲害的「母老虎」也會有一個我這么「溫柔」的閨密呢？

她的語文成績優異，又剛好我比較偏愛數學，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的題我會虛心地請教她，她有不會的數學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是「互幫互助，共同進步」。

可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那麼多，這不老天爺給了我們一個考驗。

有一天，我正在解一道數學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：「我怎麼知道，問老師去！」因為我這一番話，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會的題，盡管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之後，我悄悄對她說「對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？」她點了點頭，笑了。

時隔五年馬上就要畢業了，這一分開，不知道什麼時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。

同桌的你作文3

時光飛逝，讓我們流走的歲月盪然無存，那些已經去到其他地方的同桌，你還好嗎？我曾經隨意搖擺這是一個神話，但現在我只寫下了悲傷。我們什麼時候改變？

一個人的一生會忘記很多事情，但有些事情一生都難以忘懷。在時間的洗禮中，那些努力工作的人顯得如此蒼白無力。當我無意中打開相冊時，我發現那些絢爛的笑容已經很久沒有出現了。在那些年裡，您緊跟著一個名叫「同桌」的人的故事。

我們在一起瘋狂，我們一起在寒冷的冬天嚼冰。

我們一起笑了，讓秋風吹過了臉頰。

我們在一起哭了，青春總是要裝飾。

當我想起你時，那是生命中獨一無二的密碼，該密碼可能會被無意間觸及。我認為那即使沒有任何記憶，只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒有像梅花一樣有雨的東西，但是它是如此真實。也許它太亮了，無法被眼淚沖走，就像初露希望的曙光，沒人能躲起來。老師說：「眼睛是心靈的窗戶。」你純凈的眼睛像蒸餾水一樣詮釋你的心臟。

每個年輕人都充滿了任性的品味，那樣的任性在你的身上生動地展現出來，我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當我難過時，你會陪著我哭泣。我喜歡櫻花，你曾為了滿足我，陪我一起去欣賞滿山的粉紅色。

如今，當我們走得很慢，並且沒有什麼可以浪費時，我們可能會想到我們以為已經忘記的年輕瑣事。我們什麼時候會覺得我們沒有走得太遠，我們分散在時間里，《同桌的你》仍然是持久的歌聲，那一年自從分別後，就再也沒有見過同桌的你。什麼時候我們會再次相遇？同桌的你，仍然是我最美好的記憶！同桌的你，仍然是我是好的同學、最好的朋友！

同桌的你作文4

我們每一個人在學習的時候，都會有一個同桌，兩個一定發生過很多的事情，有的是難忘的；有的是失望的；有的是傷心的；有的是生氣的；有的是虛心的；有的是憤怒的；有……。當我們兩個人做好事的時候，我們總是記不住，但是當我們做壞事的時候，我們會記得非常的清楚。

我在這大周和我同桌就發生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天，老師就讓我們寫第十一天的卷子，上面有很多題我都記得非常的清楚，畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫過一遍的，上面的題和我們抄寫的題是一樣的，一個字也沒有變。所以我有很多的題，我都寫了下來的，但是還是有一些題，我還是忘記了，所以我就想著問一問張帥豪，張帥豪這題怎麼寫呀，張帥豪猶豫了一下，接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來偷偷，趁別人不注意的時候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時候講卷子拿下來，讓張帥豪看。畢竟老師也沒有說不讓問別人，也沒有說不讓看一切東西，而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問一問同桌，題怎麼寫，所以我就問了。但是老師讓批了，我非常的生氣，我居然有很多題都錯了，但是我看不出任何毛病，我就去問她，她說：「你沒有帶勾。」這讓我非常的生氣。他給我圈了40多個字。

所以下回我一定要好好寫字。

同桌的你作文5

整整過了一個學期，回想起初中生涯的第一個同桌，潘潤輝。

第一次見你的時候，你活潑又陽光。整天洋溢著燦爛的笑容，我靜靜地看著你，忽然，彷彿被他的笑容感染了一般，也開懷大笑起來。

你數學很好，這讓我有時心生羨慕。有時我在想：一個數學天才加上一個數學學渣會等於什麼呢？每次望著你數學試卷上分數處大大的「90」分，我都恨不得身上有股魔力，把你試卷上的分數吸到我的試卷上來。

有一次數學課上，我忘帶尺子了，扭頭捕捉有尺子的人，啊呀！原來你帶了！我小聲對你說道：「你能借我把尺子不？」你愣了一會兒，隨即露出整齊又潔白的牙齒，回答道：「當然可以！」

就這樣，我因為這件事對你的好感度直線上升，覺得你人品滿分。

後來，我換了一個新同桌，他的'性格我不是很喜歡。你也常常因為學習上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言，把自己關在一個牢籠里。明明有鑰匙，卻又偏偏不想出去。

如今，你的性格已有所變化，臉上的笑容也越來越少。每次想要試圖離開牢籠時，老師的責備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個時候，我真的很想告訴你：你不要懼怕這些東西，你是男子漢！要想不讓老師責備你，就應該勇敢地離開牢籠，面對前方未知的挑戰！

你曾擔任過地理課代表、生物課代表二職，看到你每次謙遜的低下頭寫作業，我就打心裡為你高興：你已經勇敢地邁出了第一步，加油！前方的成功等著你！

同桌，是沒有朋友陪伴時的螢火蟲，照亮前方的路；同桌，是開心時可以一起分享歡樂的人；同桌，是有難題可以虛心請教的對象，是當你受挫時來安慰你的「心靈雞湯」。有同桌的陪伴，相信以後的寒窗三年定不會覺得孤單！

同桌的你作文6

同桌的你，是個天真的女孩。一天到晚就一個表情，那就是笑，而且是傻笑。當老師表揚你有進步時，就咧開嘴傻笑；當老師批評你退步時，你也笑了，但眼裡充滿了悲傷；當你摔倒時，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……

同桌的你，是個用左手寫字的女孩，每當在寫作業，你不得不侵犯一下我的「領地」，再對我抱歉地一笑。這時的我會惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責怪你為什麼不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺。可你笑著說：「我習慣了……」

同桌的你，是個勤勞的女孩。每當我們值日時，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：「沒事！」

同桌的你，是個有優點也有缺點的女孩。每當上課老師不注意時，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拚命敲打桌子，叫我回信。下課後，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以為然，第二節課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……

同桌的你，是個平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒人能認出你來。你有許多品質值得我去學習，但你的壞習慣需要改正。

啊！同桌的你，是我的知己，是全班的開心果。啊！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

同桌的你作文7

「明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。」每當聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。

「明天你是否會想起，數學課頭疼的你？」你的成績不錯，但是，你的數學成績卻很少達到95分。為此，你沒少頭疼過，有時，你也會問我：「為什麼那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了。」

「明天你是否會想起，美術課大顯神威的你。」你雖然數學不太好，但你的美術功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻「明知山有虎，偏向虎山行，」畫了難度最高的老鷹。由於這一課比較難畫，所以我們有三節課的時間。而你第一節課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝幹，雙翅張開，像是准備俯沖一樣，活靈活現。美術老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。

「明天你是否會想起，作業認真從不馬虎的你。」你學習很認真，作業上的字也是端端正正，因此，你經常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：「你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學習呀。」

徐攸然，我們都已小學畢業，希望你越來越好，讓我們在初中再會，有緣的話我們還做同桌。

同桌的你作文8

我的同桌，他長得十分「好看」。

他今天早上理了一個西瓜頭，一雙小小的眼睛裡裝了一個小小的世界，無比雞賊。

他最近彷彿中毒了上課時趁老師不在，輕哼了一句：「百因必有果，你的報應就是我。」

「一想到你我就……」這一歌一出來，前後左右的人全部看向了我們，前面的倆個女生小聲的說，大哥你能不能別唱了，這是唱給人聽的嗎？」我和大家都瘋狂的點頭，他則十分搞笑的說：「莫的問題。」手指比了OK的手勢。

我的同桌還有一大特點在我們班無人能敵。

同桌最討厭語文課，他覺得老師啰里八嗦的，每次上課都犯困，記得有一次，我的同桌犯困，他打了一個哈欠：「我眯一小會，下課了叫我。」在我點頭之際同桌就睡著了，幾分鍾之後，教室里響起了一陣如同千萬台拖拉機啟動的聲音，誰都不知道這個是我同桌的呼嚕聲，這聲音大的整個教室都聽到，這聲音排山倒海，山崩地裂。

下課後我問我同桌，：「呼嚕先生，小小年紀竟有如此深厚的功底，是和你家母豬學的？」

我喜歡我的同桌，因為他常常會給我們帶來歡笑，讓我原本一律的生活變得多姿多彩起來！

同桌的你作文9

我的同桌是小峰，她是一個愛動腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小製作、小發明來，可好了呢。

一天，我和小珊在她家做作業，突然，她爸爸喊著「不好」奔向廚房。原來，煤氣灶上的水開了，漫出來澆滅了爐火。再次見到這個情景，小珊不免擔心。於是，她決定做一個警報器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細觀察。水開了，蒸汽從壺蓋四周鑽出來，把壺蓋頂得一掀一掀的。小珊說：「如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開後，壺蓋碰到鐵圈，帶動銅線拉著鈴鐺，不是能聽見聲音嗎？」一實驗，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來，我也替她著急。我無意撥弄了一下桌子上的小瓷人，它的頭晃動起來。小珊忽然高興地說：「哈，小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的時間長了不就聲音大了嗎？」於是她用一段細鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，做好了彈簧。

水又一次開了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線，線拉彈簧，彈簧牽動鈴鐺。「叮鈴，叮鈴」，開水報警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌著汗水。

小珊就是這樣一個肯動腦筋的人，所以我很佩服她！

同桌的你作文10

陳玲，從四年級到現在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。

她，是個不折不扣的好學生，每次學科競賽都會有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌後，因為性格不同，有時會爭吵。可每次爭吵之後，我又覺得受益匪淺。

一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會告訴老師。可她沒有這么做，而是捏了我一把，小聲說：「不要看漫畫書了，專心聽課。」偏偏這時候，老師叫到我：「謝小敏同學，請站起來回答這個問題。」我一時不知所措，慢悠悠地站起來，臉「唰」地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。於是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。

有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然後跑了。我嘴上雖說不做了，可心裡還是忐忑不安。過了幾分鍾，我又回到了教室。夕陽下的教室里只有一個孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進去和她一起做。第二天，老師說：「昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔。」其實只有我知道，這是同桌的功勞。

同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：「同學之間應該互相幫助，我有責任這樣做。」同桌，謝謝你！

同桌的你作文11

她，濃密的長發直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發被精緻的寬發箍向後攏著，兩邊的絲絲黑發繞在耳後。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛後，小心的窺探著一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的「o」型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望著遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。

她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。

鞏雅涵曾對我說過：「她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。」當時的我對他充滿了好奇，是什麼原因使她的情緒毫無預兆的變化呢？

經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那麼淡然：「我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，小學時這樣，初中也是這樣。」說這話時，他的臉上帶著一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。

比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。

同桌的你作文12

「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……」

時光一閃即逝，曾經的我們一起在學習中成長，在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑，傷心了我們會流淚，就像童話里的說的一樣，簡簡單單，明明白白。

你曾經說你討厭我，可是我清楚的記得，一年前那次有人偷偷說我壞話，是你為我說話，也是你在別人欺負我的時候和我一起承擔。他們打我、罵我，是你像電影里的超級英雄一樣站出來，那個時候我就知道你說討厭我是在騙我。

你的學習成績一直都很好，而我的成績卻怎麼都是倒數幾名，我們就好像兩條不可能相交的平行線，可是我們偏偏在畢業的最後一年產生了交點。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什麼，一眨眼就要畢業了，我們註定要去兩所不同的學校。你走你的陽關道，我過我的獨木橋。

雖然我們其實心裡都不想這樣，可是我們沒有辦法去改變什麼，只能看著彼此漸行漸遠。

再見了，我的朋友。希望以後再見面，我們依然像現在一樣是很好很好的朋友。

也許，隨著時間和距離的隔離我們會漸行漸遠，總有一天你的心裡再也想不起我的樣子......

同桌的你作文13

生活中常聽中媽媽說「遠親不如近鄰」，在學校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，並且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪啊！

我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得誇的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的頭發，天天都紮成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

我們的班主任楊老師為了區分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因為聽起來特別親切。

小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我准備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：「趕快寫吧！」啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，並且我也要向他學習這種助人為樂的精神。

「得語文者得天下」，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，為什麼我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。

讀一本好書，等於交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。

同桌的你作文14

她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮，兩顆星星般的眼睛透露著真誠的目光，小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌，一個乖巧懂事，熱心助人的「向日葵」。

溫柔耐心的她

「真是倒霉！生了病落下了半天的課程，而大部分都是數學課，我滿臉不情願，為什麼會有數學這一科目？只好找我可人的同桌助我一臂之力啦！她轉頭拿走了課本，開始認真審題起來，不一會兒就摸清了謎底，同桌和藹可親地對我講著。這道題是小數混合解決問題，做題前咱們要先瀏覽一遍題目，弄清數量關系，按對應的公式進行計算就好了。先算出一筐草莓需要多少元，30。8除以4等於多少元經過她一遍又一遍地分析，終於讓我走出了「黑暗」，向「光明」前進，把落下的「漏洞」都填滿了。每次數學課下課她都會考一考，我有沒有掌握知識點，出幾道題給我鞏固內容，並再三叮囑我要把紅色的重點牢牢地記在心裡。有了她用水灌溉我，我的學習成績日夜在成長，讓我的心底湧起一股似暖流的感動。

幽默風趣的她

課間是我最放鬆的時候，但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節課，因為作業沒有寫完，被老師罰站在門口一節課，使我的腿酸的發軟，不停地跳著「抖動舞」，能不嗨嗎？於是，我的同桌就想盡辦法逗我開心，她的腦門靈機一動，想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛，何不拿出我的絕活，讓她的嘴角上揚呢？說做就做，他給我講起了一個笑話：「有一隻螃蟹不小心踩中了一隻蝦的腳，那隻蝦很生氣，便說，你是瞎嗎？」螃蟹應答道「我不是蝦，我是一隻名副其實的螃蟹。」蝦表示很無語，哈哈哈，一聲笑聲從我嘴裡噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了，她也跟著笑，同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動人。

此時我抬起頭看向藍天，那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔，一樣溫和。那是向夕陽告別的象徵。那柔光暖暖的，淡淡的，正如我此時的心情一樣，暖暖的，淡淡的，讓我情不自禁的感嘆道「所謂朋友多知己殊難得！」

同桌的你作文15

「明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經……」。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經的同桌——小明。

小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好，可他有很優秀的長處。正所謂「駿馬能歷險，力田不如牛。」他的優秀就是為人十分的熱心，凡事他能見到的都會去幫助，我就說說其中的一次吧。

那天，我和他放學一起回家，我們走著說著。忽然，一陣惡臭撲鼻而來，咦，哪裡怎麼臭啊。他捏著鼻子，一邊尋嗅著，一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去，大喊道，「哇！這什麼味道，這么臭！原來在這那！」我一臉厭惡地忍著惡臭，「你找到源頭啦。」，我們發現路邊的一條下水溝，有一隻死貓躺在溝里。哦！原來是它腐爛著，怪不得這么臭，我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說：「讓它去吧，又那麼臭，我們還是趕緊回家吧，這實在太臭了。」小明也搖著頭，自言自語，彎下腰，我喊著他，他頭也不回地繼續蹲了下去，一手捂著嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋裡撥。我看他皺著眉頭，我知道他也覺得很臭，但他想干什麼，我也攔不住他，因為我知道，我的同學有一個倔脾氣，一旦他想去做的事，十頭牛都拉不回來的，除非是他認為錯的事！只見他一會兒抬起頭來，喘幾口氣，一會兒又用手去撥，撥了好久終於把它撥進袋子，然後他拎著馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著時把手伸得很遠，說明真的很臭，可他忍著。

我真心佩服我同桌這種精神，我就問他為什麼這么做，還不嫌臭！他說：「我如果不去做，別人看見也會去做的，我先看見，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。

這就是我的同桌，我的同桌還行吧！

❹ 身邊有一位看起來高冷實際逗逼的男/女朋友是種什麼感受

其實我自己本人就是這種類型的妹子。那種第一眼看上去特別難相處特別高冷，但是相處久了就覺得自己第一眼的感覺肯定是錯覺。熟了以後就會發現，以前那個高冷的妹子了無蹤跡，這個整天段子掛嘴上，一言不合哈哈哈的神經病是誰。
其實，現代社會上有不少這種看起來高冷但實際上內心十分逗比的人。真正的自來熟和大冰塊型的人還是在於少數的。
他們可能一開始出於防備的心理，用沉默和高冷來偽裝自己，讓人覺的自己不好相處，只允許真心想和自己做朋友的人了解自己逗比的一面。這其實是一種缺乏安全感的心理折射。
如果你身邊有一位這種看起來高冷實際逗比的朋友，你應該感到慶幸，因為跟這種類型的人相處，要想判斷自己是否在他心裡算是好一點的朋友了，你就只要看他會不會平時在你面前嘻嘻哈哈的就可以了。
和這種類型的人相處是很愉快的，很輕松的。你只要真心真意的對待他，真心實意的想和他做朋友。他就會記得你的好，給你的生活中帶來無限的快樂。天大地大，快樂最大。所以啊，所謂的高冷，都是為了防備陌生人的。

❺ 初中生物課代表應該干什麼

生物課代表職責：

1、提高身為生物課代表的素質。

2、按時收發生物作業；負責生物背誦、相關的批改檢查等工作；協助生物科老師做好相關工作。

3、關心一位益能員的學習，提供本職力所能及的熱情幫助與科學建議。

4、積極參加生物課代表集訓活動。

5、及時向學習委員提出本職遇到的難題及各種解決辦法。

課代表的主要職責：

首先是一個信息採集員，對班級同學在學科學習上的情況有清晰的了解，對同學們在在學習過程中存在的問題和困難進行隨機統計；同時又是一個問題解決者，對同學們的學習問題進行力所能及的指導和解決；優秀的課代表會組建自己的指導團隊以實現最大限度的同學互動指導和問題研討。

同時課代表還是老師和同學之間的溝通橋梁，將同學學習的共性問題及時反饋給老師以實現老師更有針對性的指導，以及將老師的要求及時傳遞給同學以實現同學更高效的學習。

如能在此基礎上倡導一種積極合作的學習精神，激勵同學們克服困難並不斷進步，這樣的課代表便已經超越一般學科管理的層面而開始往學科領袖的方向努力了，其境界自然不是那種收發作業的理解可以比擬的了！這樣的思維方式和能力體驗也必然為他今後樹立人生優勢貢獻力量。

❻ 有哪些你覺得特別搞笑的梗

朋友中暑昏迷，被我們扛到醫院，醒來後，我們假裝很悲傷的告訴他，醫生說，你時間不多了，有什麼遺言你告訴我們，說完我們哭成一片。朋友躺在病床上，懵逼了，想了半天：能不能給我換個醫生試試，我總感覺我能活。

❼ 怎樣做一個好生物課代表

做一個好生物課代表：

1.首先自己要把生物學好，在班裡的生物成績要名列前茅，起榜樣作用。

2.及時收發生物作業，遇到同學有抄襲作業或不交少做的，要極力勸阻，並為同學解答生物方面的難題。

3.配合老師准備好上課用具和實驗器材，保證課前把相關用品准備好，不浪費課堂時間，如果生物課同學紀律不好，要和班幹部一起勸阻，保證課堂教學效率。

4.課余可以成立興趣小組，把喜歡生物的同學聚集起來交流討論，開展活動，幫助生物不好的同學。

5.在教室裡布置些植物花卉，提高同學對生物的感性認識，激發大家觀察植物、學習生物的興趣。

學好生物的方法：

1、培養自己對生活的樂趣。

生物是最貼近生活的一門學科，它與生活緊密相連，比如村裡常見的雞鴨鵝狗，春天的春暖花開，我們在生物課上都會涉及。如果你熱愛生活，善於觀察，想要滿足自己的求知慾，相信你會對課本上略顯枯燥的知識興趣盎然。

2、選擇性預習。

可以選擇能理解的部分開始預習，不用要求自己一定要深度掌握。合上書後，你大致知道這節課老師要講的部分內容就可以。這應該不是一件很難的事情，但確會讓你有不錯的效果。

3、目標性復習。

在限定時間內，你要有目的性的選擇自己要復習的內容。課本上已經為你標注了很重要的黑體字部分，書中還有黑體字部分標注的小標題，這也是你需要注意的地方。看到小標題，自我檢查，自己是否能簡單歸納它所覆蓋的知識。

❽ 奧比島手游怎麼驚起生物

1、首先打開奧比島游戲的主頁面。
2、然後在主頁面成功進入局內游戲。
3、然後在局內游戲中找到生物群落。
4、最後點擊下方的「趕走」按鍵，即可驚起生物群落。

❾ 難忘的一節課~ 急~

1、難忘的一節課
從幼兒園至今，我上過許許多多的課，這些課說不準上了多少節，但有一些課令我記憶猶新。其中的一節生物課，不僅讓我感到難忘，還令我啟發萬千。
我們的生物老師姓郭，是一位幽默的老師，講課時還不時聊聊家常什麼的，第一節生物課我們就認他為乾爹，第二節，他告訴我們下節課要選生物課代表，到時他會提一個問題，誰第一個舉手並回答對了，誰就是生物課代表。
到第三節生物課上課前，我想：老師會提什麼問題呢？我翻開課本，看到了一句話：生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。70%不，80%，不對，應是100%提問它，我超強的記憶力將它10秒鍾搞定。
上課鈴響了，老師大搖大擺地走進教室，慢悠悠地翻開書，一字一頓地問：「什麼是生——物——學？」我一聽「唰」地舉起手來，我敢相信，我舉手的時候，全班同學都還不是知道是怎麼回事兒。我既緊張又興奮，老師示意我回答，我站起來洪亮的背到：「生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。」郭老師問：「你叫什麼名字？」
「董浩然。」我答道。
老師又擺出了他特有的幽默：「你叫董浩然，董浩然就是你。」接著說：「我宣布生物課代表為董浩然同學，以後班裡有關生物的事，都由他說了算。大家鼓掌歡迎！」
這節課讓我終生難忘，並且我還懂了一個道理：一切的成功，都是要有準備的。

2、難忘的一節課
我的小學生活是豐富多彩的，每一節課都帶給我了不同的感受，不同的知識，不同的收獲。最讓我難忘的還是那一節課。
上一年級的時候，教我們的是趙老師，她快50歲了，對我們特別和藹，每天都是笑眯眯的。那時候我膽子特別小，平時都不敢大聲說話。
有一次上公開課，許多老師都坐在教室後面聽課。我緊張得大氣都不敢喘，咬著筆桿，眼睛直勾勾地對著天花板望。「叮鈴鈴……」上課鈴響了，趙老師繪聲繪色地講著，忽然，老師甩出了一個簡單的問題，教室里頓時小手如林，很多同學口裡還不停地嚷著「我來，我來……」我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢？我的右手從空中緩緩落下。唉，我還是克服不了我自己。
正當我灰心喪氣的時候，趙老師卻叫我來回答。我慢騰騰地站了起來，嘴巴里支支吾吾說了半天，愣是一句話都沒說清楚。我害羞得恨不得找個地縫鑽進去，趙老師則用眼神暗暗地鼓勵我：「加油，不要怕。」那溫柔的眼神像一股暖流撞擊我的心靈，觸動我的心弦，我明白了趙老師的用意，重拾了自信，用最響亮、最流利的回答證明了自己。我做到了！當我坐下的時候，所有人都給予了我最熱烈的掌聲，我克服了緊張，更戰勝了我自己。
上了這一節課後，我的性格由內向變成了活潑開朗，每一節課我都積極舉手，回答問題，看到老師贊許的眼神，欣慰的微笑，心裡就像吃了蜜一樣甜。
這難忘的一課和這刻骨銘心的恩情會深深地在我的心底埋下種子，等到它萌芽、開花、結果......