生物是什麼樣的學科

1. 生物科學屬於什麼學科門類

生物科學專業屬於理學類。生物科學專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研院所、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專業人才。

專業課程

動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態學、植物生理學、人體解剖學等學科：必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數學、大學物理學、生物統計學、發育生物學、生物技術概論、生物化學、微積分。

培養目標

生物科學專業培養具有良好的科學、文化素養和高度的社會責任感，較系統地掌握生物學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創新精神、創業意識和創新創業能力，能夠在生物科學及相關領域從事教育、科研、技術研發和管理等工作的高素質專門人才。

各高校應依據自身辦學定位和人才培養目標，積極應對社會對多樣化人才培養的需要，滿足學生繼續深造和不同的創業、就業志向。積極適應我國經濟發展的新常態，樹立先進的創新創業教育理念，創新辦學機制，改革教學方式和內容，培養創新創業的生力軍。

發展前景

本專業對於畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高級管理工作。

考研方向

生物科學專業畢業生考研時選擇較熱門的專業包括：生物化學與分子生物學、植物學、細胞生物學、遺傳學、學科教學（生物）等。

生物科學是生命科學的基礎，學生本科畢業後除在生物科學、生物技術和生態學等領域繼續深造外，還可以在醫學、農業學科領域繼續深造。

就業方向

農、林、牧、漁類企業：生物研究、生物技術、生產管理、技術開發；醫葯類企業：生物工程、生物制葯、生化實驗；教育類企業：生物教師、生物產品教研 。

相近專業

生物科學、生物信息學、生物信息技術、生物科學與生物技術、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫學信息學、植物生物技術、動物生物技術、生物工程、生物安全、生物制葯工程、生物醫學工程、生物制葯。食品質量與安全。

2. 什麼是生物

生物是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。

1、生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。

2、生物由原核生物、真核生物及非細胞生物組成，包括動物、植物、細菌、真菌、病毒等，其特徵是可以進行新陳代謝。

3、自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的，無生命的(包括物質和能量)叫做非生物，新陳代謝是生物與非生物最本質的區別。

(2)生物是什麼樣的學科擴展閱讀：

1、生物是一門研究生命現象和生命活動規律的學科。它是農學、林學、醫學和環境科學的基礎。社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。

2、生物體的共同物質基礎是：在基本組成物質中都含有蛋白質和核酸。 生物體的結構基礎是：除病毒等少數種類以外，生物體都是由細胞構成的。

3、生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂（有絲分裂）、組織分化和器官形成，直到發育成性成熟個體的過程。

4、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。

3. 生物是學什麼的呢

主幹課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備、環境學、地學基礎、環境生態工程、環境人文社會科學等。

1、宏觀生物 (macrobiology)，如：動物行為學、環境學、動物種群學、生態保護學、海洋生物學、植物學等。

2、微觀生物 (microbiology)，如：有機生物化學、病毒學、細菌學、轉基因科學等。

3、人體生物 (human biology)，如：人體生理學、免疫學、健康學、表現遺傳學、營養學、病理學、癌症研究學等。

另外還有一些跨學科的領域和課程也越來越受大家歡迎，包括生物醫葯工程，生物工程(biological engineering)，生物信息(BioInformatics),計算生物(computational biology) 等等。所以，生物科學是一個包括了很多不同方面的大領域。

畢業生可以成為醫葯研發實驗員、醫療產品的客戶管理員、生物老師、生物專利律師、或金融公司負責生物科技板塊的分析師等。其中，與醫療體系相關的工作更是美國未來十年急速增長的崗位。

4. 生物學是一門研究什麼的學科

生物學是自然科學的一個門類.研究生物的結構、功能、發生和發展的規律.以及生物與周圍環境的關系等的科學.生物學源自博物學,經歷了實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期.
生物學是研究生物各個層次的種類、結構、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系的學科.人是生物的一種,也是生物學研究的對象.
生物學是自然科學的一個門類.研究生物的結構、功能、發生和發展的規律.根據研究對象,分為動物學、植物學、微生物學等；根據研究內容,分為分類學、解剖學、生理學、遺傳學、生態學等.是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學.

5. 生物學是研究什麼的科學

生物學（Biology）(簡稱生物或生命科學)，是研究生物（包括植物、動物和微生物）的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，人類在農、林、牧、副、漁和醫葯等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。

6. 生物是一門怎樣的學科

生物學是一門以實驗為基礎的自然科學 ,研究生物形態生理以及生命規律的科學
研究生物活動規律,生命現象的一門科學. 以科學為基礎

7. 生物學是一門什麼樣的學科

從食品工業技術角度，以人和食物的關系為中心，概述了生物化學的基本內容和與人類食物質量密切相關的色、香、味的化學與生物化學。全書包括水分和礦物質、糖類化學、脂類化學、蛋白質化學、核酸化學、酶化學、維生素化學、物質代謝、食品的色香味化學、實驗等內容。

8. 生物是一種什麼樣的學科(性質) 該怎樣學習生物

生物是唯一一門有生命的學科。生物研究的范圍很廣，不知道你學的是初中還是高中？初中生物主要學習動物學植物學的分類、形態結構特點等；高中生物學主要研究生物的微觀領域知識，像細胞的內部亞顯微結構、生物的新陳代謝知識（包括光合作用、細胞呼吸）、細胞分裂、遺傳變異的規律、本質、特點，還有一些比較前沿的生物學知識，例如細胞工程、基因工程等。
要學好生物學知識，首先要付出時間和精力。生物知識瑣碎，小知識點特別多，一聽就會，時間長了容易忘掉是它的特點，所以一定要反復學習，經常復習，做到溫故而知新。另外，還要做到理論聯系實際，用所學知識解決日常生活中的現象、問題，勤動腦、善思考。

9. 生物學是什麼的科學

生物學又稱生命科學、生物科學，是一門由經驗主義出發，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學，內容包括生命起源、演化、分布、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關系，以及生物分類學等。

生物也是初中開始必學的一門學科。

現代生物學是一個龐大而兼收並蓄的領域，由許多分支和分支學科組成。然而，盡管生物學的范圍很廣，在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究，把它整合成單一的，和連貫的領域。在總體上，生物認識到細胞作為生命的基本單位，基因作為遺傳的基本單元，和進化是推動新物種的合成和創建的引擎。今天還了解，所有生物體的生存是通過消耗和轉換能量，通過調節內部環境保持一個穩定的和重要的條件

生物科學專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。

【核心課程】主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態學等學科；

【必修課程】則包括無機及分析化學、有機化學、大學數學、大學物理學、生物統計學、發育生物學、生物技術概論、進化生物學等。

【具備能力】

1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識：

2．掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；

3．了解相近專業的一般原理和知識：

4．了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規：

5．了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

10. 生物是什麼學科

生物學是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學。人是生物的一種，也是生物學的研究對象。