高中生物和思品哪個難

Ⅰ 高中的生物政治哪個難怎麼做才能學好

個人覺得高中政治難度更大。因為從分類來看生物屬於理科科目，而政治屬於文科科目。一般來說理科題目答案都是死的，只要掌握核心知識點，然後往上一套基本就能作答。但是文科不一樣，雖然也存在核心知識點的說法，但在具體回答過程中更看個人發揮，即主觀看法佔據比重較大。而一般自由度越高的題目往往更容易讓人抓不住重點，這時難度就呈指數上升了，所以政治從考試難度來看是比生物更大的。此外從學習難度上看，政治需要記憶的知識點太多，比較依賴學生的整合能力，而生物就不太一樣，它很多規律甚至公式並不需要死記硬背，只要理解基本就能掌握。

那政治這么難怎麼做才能學好呢？其實就像前面提到的那樣，必須要花時間去記憶去背誦，然後在腦海形成體系去整合信息，這樣答題時就能信手拈來。

Ⅱ 高中生物和化學哪個難一些

我的感覺就是生物偏文科一點，化學偏理科一點 總之這兩科性質上都差不多
1、你將來是想朝哪個方向發展，生物比較適合：中醫、中葯學
生物科學類、環境科學類、心理學類 、教育學、農學類等
化學比較適合：分析師，工程設計，有機化學，科研，教育類等
2、從你對兩門科的喜愛程度，雖然這個有點偏科性質，但是要知道，大多數自己比較喜歡的科目都會學的很好的，因為你有興趣才會去看它，你沒有興趣看到它就頭疼，勉強學習，會很辛苦的 ！
3、咨詢家長和老師的意見，有句話說：以銅為鏡可以正衣冠；以人為鏡可以明得失... 也許你有的潛力你自己不知道，但是別人可看在眼裡
4、最後是我個人意見：我覺得大多數情況下生物比較適合女生；化學比較適合男生 實在不行你就兩個多選吧~~~↖(^ω^)↗

Ⅲ 高中（人教）政治學幾本書，和生物比起來哪個難學

選了歷史和地理，在高中，你這是偏文科呀，建議選政治，生物是理科課程。
政治與歷史是不分家的。

Ⅳ 高中生物和政治哪個比較容易學好

地理是中學的一門重要基礎課程，由於它兼有自然學科和社會學科的性質，所以，其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢?古人雲:「善學者，師逸而功倍，又從而庸之;不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多，也因人而異，但我認為比較好的方法主要有:培養對地理的興趣，文理兼容的學法，重視地圖，高初中知識有機聯系等幾個方面。 一、培養興趣，輕松學習 「興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。 地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。 地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容;航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理;只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生;只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。 二、文理交融，學法兼用 在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。 高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分)，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。 高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二)，主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。 三、圖文結合，易學好記 地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。 例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「人類與環境」內容，結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解，可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。 地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，「圖不離手」(每次看幾分鍾也行)，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖:「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。 四、知識聯系，融會貫通 我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間(讀報刊雜志的時間即可)瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。 對於歷史，我想說的是:關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。我自己就曾經吃過這樣的虧。 教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼的愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。? 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。? 其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。? 至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。

Ⅳ 高中的生物和化學那個更難

看興趣了。。。。我對生物很感興趣（和你一樣），我生物就學的比化學好，也不認為生物比化學難。當然，化學是生物的基礎。
你既然只上了一點生物，給你點學生物的方法：
1 首先要培養起對生物的濃厚的興趣，在此基礎上反復的看書。其他的理科或許看書還起不到特大的作用，惟有生物，是一定要看課本的，包括大字，小字，注釋等等，反復看，畫上不同的重點，比如主幹知識，第一遍看了沒記住的，第二遍看了沒記住的，做題時提到的等等。並且生物是理科中和生活聯系最緊密的。

2 作對比。比如自由擴散和主動運輸，C3和C4植物，酶合成調節和酶活性調節，有氧呼吸和無氧呼吸等。

3 注意總結。學到一定程度就要注意總結，比如提高農作物光合作用效率的方法，各種育種方法等等。

4 流程圖和背誦結合。上課認真聽講，就會發現其實很多生物過程老師講的很細致，結合課本，在腦中反復想動態的畫面和流程，比如有絲和減數分裂，有氧呼吸三個過程，三大生物工程。

5 有效做題。對於選擇題，每個選項都要弄明白，不懂立刻查書，我高三時就是做題時課本就在手邊，作錯了立刻翻書找依據，還不懂畫出來問老師。大題一定先自己思考和寫，再對答案，力求表述標准，何謂標准，同書上一樣就是標准。做了很多題要注意梳理，把有用的題作上記號，考前再看。

Ⅵ 高中生物與高中思想政治哪個好學

都是主要靠記憶，拼基礎。相比之下可能生物更系統，較簡單。

Ⅶ 高中化學和生物哪個難一些

難度這種東西是沒有辦法比較的，只能說更多的還是和個人能力相關。一般而言，推理
能力和邏輯性好的學生化學會容易一些，而記憶力好又比較細心的學生生物會好一些。

得出此結論是基於這兩個學科的特點：
化學作為實驗科學，最重要的就是把實驗結果解釋歸納為理論，在結合過往結論解釋現
象的時候最需要的就是通順的邏輯，而根據現有現象和文獻，得出更詳細的現象解釋用到最多的就是推理能力。

而化學知識本身的內核理論並不多，只是在雜（混）化（搭）
之後，如何解釋其演變出的千變萬化的現象，判斷最為重要。高中化學也不例外，高中
化學更多的是計算，推理，知識點結合起來判斷現象，預測現象，綜上，化學更需要邏
輯和推理。

生物同樣是實驗科學，但不太一樣的地方在於，生物的知識點非常細碎，概念眾多，同
樣是解釋問題，除了跟隨前輩的腳步背誦解釋，基本沒有辦法靠自己的推理解釋問題。

因為化學已經是相對完善的科目，而生物還在發展之中，並沒有統一的幾條理論可以解
釋整個體系，故而，生物所要求背誦的內容極其豐富細碎。

(7)高中生物和思品哪個難擴展閱讀：

學好高中化學的方法：

1、做好課後筆記
高中化學書本上最常見的還是那些引人耳目的化學方程式和一些常見的公式，但是基礎
差的同學表示就很難，連課後的習題，都不願意去做，化學成績自然就不會很好，高三
網小編表示因為化學與英語類似，有不少知識能知其然，無法探究其所以然，只能記
住。

甚至不少老師都贊同化學與英語的相似性。說「化學就是第二門外語」，化學的分子式
相當於英語單詞，化學方程式就是英語句子，而每一少化學計算題，就是英語的一道閱
讀理解。在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑
難點，便於今後復習。

2、課後復習知識點
化學書上的所有知識和課後習題老師不一定可以講到所有的知識，所以這時候就要你自
己復習。

而是在自己的大腦中考慮新
舊知識的相互聯系，並進行重整，形成新的知識體系。所以，課後要及時對聽課內容進
行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現
象。再綜合課本和老師的講解，相信化學考試不會有很大的問題了。

Ⅷ 請問高中生物好學還是政治好學

如果想要以後就業廣一點和可選院校廣一點的話最好選生物，不過生物前期看起來是簡單一點，不過到了後期就會很難，至少在我們隔壁理科班有一堆人掙扎，還是看個人吧，最好先估量一下自身的生物成績，至於政治，可以說是高中課程里比較簡單的了，特別是必修四，基本把那幾個原理搞熟就可以了，就是基礎的理解再加上背誦，倒也還好，就是可選專業和院校少，這是個弊端，最好估量再做選擇。望採納

Ⅸ 高中生物難還是政治難

高生生物肯定要比政治難，生物屬於理科，政治屬於文科。
如果問在高考時，生物和政治哪個容易考高分，肯定是政治相對要容易考高分。
不管是政治學習，還是生物學習，都要講究方法，都要不斷培養自己的學習思維。只有學會不斷總結，發現學習的規律，才能鍛煉你思維的靈活性。在靈活記憶的基礎上，你會發現原來政治根本不難學，這樣才會突破你的畏難情緒，撕去自己貼上的我記憶力不好的偽標簽，讓自己帶著充分的自信去學習。

Ⅹ 高中生物和政治哪個好學

1. 都是需要大量記憶的學科。
2. 政治是文科，生物是理科。每個人擅長不一樣。要看你更擅長學文科還是理科。好不好學是因人而異的。
3. 政治靠背誦，更考驗文字條理，邏輯梳理。將來想考公、學文科等等就選政治。
4. 生物更抽象，專有名詞多，需要背誦。將來想學醫、學生物工程等就選生物。
5. 個人覺得生物比較專，除非未來想學這個方向，不然學以致用的概率較小。政治學了應用范圍更廣一些。
6. 興趣是最好的老師。喜歡一門課你就會發現學起來更輕松容易一些。所以更建議選擇你比較喜歡的那一門。
原創回答，望採納