A. 高考生物都必考哪些知識點大題都主要是哪些題型
不同省出題量不同,知識點也不同的。
全國卷:
選擇6題:
一般為:
細胞結構
代謝
調節
細胞生命歷程
變異育種進化
實驗(比較綜合)
大題主要有5道:
一般為:遺傳變異育種
種群生態系統
代謝
調節
選修(12分)比較綜合。
B. 高考生物都必考哪些知識點大題都主要是哪些題型
不同省出題量不同,知識點也不同的。
全國卷:
選擇6題:一般為:細胞結構、代謝、調節、細胞生命歷程、變異育種進化、實驗(比較綜合)。
大題主要有5道:一般為:遺傳變異育種、種群生態系統、代謝、調節、選修(12分)比較綜合。
C. 高考生物4道大題都是什麼題型課標2的
第一題一般是細胞代謝(光合呼吸)第二題調節第三題遺傳題,第四題生態系統那種,有時候不考調節考實驗探究題,然後是兩題選修,任選一題,建議拿兩套題來看看
D. 高考生物知識點
一、生物知識專題分類
生物教材之間會有一定的聯系,那麼我們可以將生物知識分為以下八個專題:細胞、代謝、遺傳變異、進化、調節、生態、傳統或現代生物技術、實驗。那麼通過對這八個知識點進行分類整理與復習,將會對我們的生物復習產生非常大的幫助。
二、歷年高考考點分布
在對09至12年北京生物高考題這八個不同版塊分值的整理過程中我們發現,遺傳變異、實驗、調節三個部分佔了很大的比重,而進化部分一分都沒有出現,那麼這在我們13年的准備過程中也值得引起注意,因為很有可能會出現在13年的高考生物卷中。那麼其它的幾個部分,我們可以對其基礎知識重點把握,從而產生系統的脈絡。
三、歷年高考題型難度分析
選擇題偏重對於基礎知識的理解和運用,難度適中。填空題要求較高的信息獲取和綜合運用能力,近年更加註意考查探究性思路設計和實驗原則的運用。那麼根據題型的分析,我們可以看出高考生物的考查還是主要對生物基礎知識的考查。
詳細內容看文件吧,希望採納謝謝
E. 高考全國卷生物題型是什麼
以全國卷為例,生物的試題題型大致可以分為三類:細節考察題、典型應用題、材料分析題。
其實高考生物的基礎題目一直占據主要位置,所以同學們不一定要選擇難度較大的題目,但是一定要覆蓋所有知識點,並實行地毯式、拉網式梳理,不放過任何死角。
很多題型都有可以歸類挖掘共性,考生只有學會從題目本身找到背後知識點,再依次尋找做題切入點、形成解答思路,才能在考場上適應一類題的百變考法,立於不敗之地。題型也是有規律可言的,考試通常考察的是基礎知識的掌握情況,知識點的靈活運用度,以及做題的技巧。
高考復習生物的注意點
復習中,要利用做題、考試、練習的每一次機會,加強對時間的把握。嚴格按照高考時間限制答題時間,養成合理的答題節奏,在速度中提高正確率。
同時,書寫工整、表達規范也很重要。有人因為書寫太差、卷面混亂,閱卷者難以識別,白白丟分;有人因為表達不準確、用詞不到位、公式不嚴謹,導致丟分。
F. 生物高考考綱及分值是
你好。不同地區的考綱是不一樣。每年都在變化。但是基本跟你們去年的高考差不了多少。約3年考綱變一次。同三年裡,變化不大。
我們來看一下考綱中的題型、分值及分布比例。試卷共有6道單選題(每題4分)、2道雙選題(每題6分)、4道非選題(每題平均16分),其中分子與細胞占約24%,遺傳與進化占約22%,穩態與環境占約24%,現代生物科技專題占約8%,而選修1的考察則沒有了選做題,並入佔22%的實驗題。由此我們來推測出理科綜合試卷中各冊書的題型分布情況,見下表:
考試內容
分值
題型分布
分子與細胞
24
1道非選題+2道選擇題
遺傳與進化
22
1道非選題+1道選擇題
穩態與環境
24
1道非選題+2道選擇題
現代生物科技專題
8
2道選擇題
實驗
22
1道實驗非選題+1道選擇題
G. 高考生物的考題類型都出的是哪一部分
生物學科的考試范圍包括必考部分(必修模塊)和選考部分,選考部分在新課程標准選修1(生物技術實踐)和3(現代生物科技專題)的范圍內。必考部分的試題考生是必做的,選考部分的試題考生需要在規定的兩個選修模塊中至少選擇一個模塊的內容。
即以必修模塊為主、選修模塊為輔!題型分數比例
(1)選擇題 約40%
(2)非選擇題 約60%
試題難易比例
難題 約20%
中等難度題 約50%
容易題 約30%
必考部分
知識內容 要求 (必修)
1-1 細胞的分子組成
(1)蛋白質、核酸的結構和功能 (2)糖類、脂質的種類和作用 (3)水和無機鹽的作用。
1-2 細胞的結構
(1)細胞學說的建立過程 (2)多種多樣的細胞 (3)細胞膜系統的結構和功能 (4)主要細胞器的結構和功能 (5)細胞核的結構和功能
1-3 細胞的代謝
(1)物質進入細胞的方式 (2)酶在代謝中的作用 (3)ATP在能量代謝中的作用 (4)光合作用的基本過程 (5)影響光合作用速率的環境因素 (6)細胞呼吸 1-4 細胞的增殖
(1)細胞的生長和增殖的周期性 (2)細胞的無絲分裂 (3)細胞的有絲分裂 1-5 細胞的分化、衰老和凋亡
(1)細胞的分化 (2)細胞的全能性 (3)細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系 (4)癌細胞的主要特徵及防治
實驗
(選修) 要求
7-1微生物的利用
(1)微生物的分離和培養
(2)測定某種微生物的數量
見一、考核目標與要求中的2.實驗與探究能力要求
7-2酶的應用
(1)利用酶活力測定的一般原理和方法
(2)探討酶在食品製造和洗滌等方面的應用
見一、考核目標與要求中的2.實驗與探究能力要求
7-3生物技術在食品加工及其他方面的應用
(1)植物的組織培養
(2)蛋白質的提取和分離
(3)PCR技術的基本操作和應用
見一、考核目標與要求中的2.實驗與探究能力要求
考點重點難點疑點熱點焦點一:生命活動的物質基礎和結構基礎
一、各種元素相關知識歸納
化學元素能參與生物體物質的組成或能影響生物體的生命活動。
N就植物而言,N主要是以銨態氮(NH4+)和硝態氮(NO2-、NO3-)的形式被植物吸收的。N是葉綠素的成分,沒有N植物就不能合成葉綠素。N是可重復利用元素,參與構成的重要物質有蛋白質、核酸、ATP、NADP+,缺N就會影響到植物生命活動的各個方面,如光合作用、呼吸作用等。N在土壤中都是以各種離子的形式存在的,如NH4+、NO2-、NO3-等。無機態的N在土壤中是不能貯存的,很容易被雨水沖走,所以N是土壤中最容易缺少的礦質元素。N是一種容易造成水域生態系統富營養化的一種化學元素;
P參與構成的物質有核酸、ATP、NADP+等,植物體內缺P,會影響到DNA的復制和RNA的轉錄,從而影響到植物的生長發育。P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程,因為ATP和ADP中都含有磷酸。P對生物的生命活動是必需的,但P也是容易造成水域生態系統富營養化的一種元素。在一般的淡水生態系統中,由於土壤施肥的原因,N的含量是相當豐富的,一旦大量的P進入水域,在適宜的溫度條件下就會出現「水華」現象,故現在提倡使用無磷洗衣粉。
Fe2+是血紅蛋白的成分;Fe在植物體內形成的化合物一般是穩定的、難溶於水的化合物,故Fe是一種不可以重復利用的礦質元素。Fe在植物體內的作用主要是作為某些酶的活化中心,如在合成葉綠素的過程中,有一種酶必須要用Fe離子作為它的活化中心,沒有Fe就不能合成葉綠素而導致植物出現失綠症,但發病的部位與缺Mg是不同的,是嫩葉先失綠。I是甲狀腺激素合成的原料;
Mg是葉綠素的構成成分;
B能促進花粉的萌發和花粉管的伸長,有利於受精作用;
Zn有助於人體細胞的分裂繁殖,促進生長發育、大腦發育和性成熟。對植物而言,Zn是某些酶的組成成分,也是酶的活化中心。如催化合成吲哚乙酸的酶中含有Zn,沒有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起蘋果、桃等植物的小葉症和叢葉症,葉子變小,節間縮短;
Na+是維持人體細胞外液的重要無機鹽,缺乏時導致細胞外液滲透壓下降,並出現血壓下降,心率加快、四肢發冷甚至昏迷等症狀;
K+在維持細胞內液滲透壓上起決定性作用,還能維持心肌舒張,保持心肌正常的興奮性,缺乏時心肌自動節律異常,導致心律失常;
Ca是骨骼的主要成分,Ca2+對肌細胞興奮性有重要影響,血鈣過高興奮性降低導致肌無力,血鈣過低興奮性高導致抽搐,Ca2+還能參與血液凝固,血液中缺少Ca2+血液不能正常凝固。
二、細胞亞顯微結構中的相關知識點歸納
1.動、植物細胞一般均有的細胞器是高爾基體、線粒體、核糖體、內質網等。
高等動物細胞特有的細胞器是中心體。
植物細胞特有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體,特有的細胞器是液泡、葉綠體。
動、植物細胞都有但功能不同的細胞器是高爾基體。
低等植物細胞具有的細胞器是中心體,低等動物細胞具有的細胞器是液泡。
能合成多糖的細胞器有葉綠體、高爾基體。
2.具有膜結構的是細胞膜、線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體、液泡、溶酶體等。具有雙層膜結構的是核膜、線粒體、葉綠體;具有單層膜結構的是內質網、高爾基體、液泡。沒有膜結構的是細胞壁、中心體、核糖體等。
3.能產生水的細胞結構有線粒體(有氧呼吸的第三階段)、核糖體(脫水縮合)、葉綠體(暗反應)、細胞質基質(無氧呼吸)、細胞核(DNA復制)。
4.與蛋白質合成、加工和分泌有關的細胞器是核糖體(合成)、內質網(加工、運輸)、高爾基體(加工、分泌)、線粒體(供能)。需說明的是,核糖體是合成蛋白質的裝配機器,附著在內質網上的核糖體主要合成某些專供運輸到細胞外面的分泌蛋白,如消化酶、抗體等;而游離於細胞質基質中的核糖體合成的蛋白質,主要供細胞內利用。內質網是蛋白質的運輸通道,是蛋白質的合成車間。高爾基體本身沒有合成蛋白質的功、能,但可以對蛋白質進行加工和轉運。
5.與主動運輸有關的細胞器是線粒體(供能)、核糖體(合成載體蛋白)。
6.與能量轉換有關的細胞器(或產生ATP的細胞器)有葉綠體(光能轉換:光能一電能一活躍的化學能一穩定的化學能)、線粒體(化能轉換:穩定的化學能一活躍的化學能)。
7.儲藏細胞營養物質的細胞器是液泡。
8.含有核酸的細胞器是線粒體、葉綠體、核糖體。
9.能自我復制的細胞器(或有相對獨立的遺傳系統的半自主性細胞器)是線粒體、葉綠體、中心體。能發生鹼基互補配對行為的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體。
10.參與細胞分裂的細胞器有核糖體(間期蛋白質合成)、中心體(由它發出的星射線構成紡錘體)、高爾基體(與植物細胞分裂時細胞壁的形成有關)、線粒體(供能)。
11.含色素的細胞器有葉綠體(葉綠素和類胡蘿卜素等)、有色體(類胡蘿卜素等)、液泡(花青素等)。
另外,在能量代謝水平高的細胞中,線粒體含量多,動物細胞中線粒體比植物細胞多。蛔蟲和人體成熟的紅細胞中(無細胞核)無線粒體,只進行無氧呼吸。
需氧型細菌等原核生物體內雖然無線粒體,但細胞膜上存在著有氧呼吸鏈,也能進行有氧呼吸。
藍藻屬原核生物,無葉綠體,有光合片層結構,也能進行光合作用。
高等植物的根細胞無葉綠體和中心體。附著在粗面內質網上的核糖體所合成的蛋白質為分泌蛋白,如消化酶、抗體等。
12.原核細胞:無核膜,無大型細胞器,有核糖體,一般為二分裂。由於無染色體,因此不出現染色體變異,遺傳不遵循孟德爾遺傳定律。
13.光學顯微鏡下可見的結構形式有:細胞壁、細胞質、細胞核、核仁、染色體、葉綠體、線粒體、液泡。
H. 高考生物的考試題型以及分值
黑龍江高考生物總分90分,選擇題有6道,每題6分,涉及的知識是必修一到必修三,這兩年考的必修二知識點少些(相對來講),每道題都涵蓋好幾個模塊的知識點,沒有白給的分,大題有四道必做題(29、30、31、32),總共39分,每題分值不等,遺傳題較難些,對分析和表達的要求也較高,還有就是選做題,第39和第40題,15分,相對來講較簡單,有白給的分哦,總之生物要打高分並不容易,需要過硬的基礎知識,以及靈活應用知識的能力,祝你成功哦!都是自己打上去的,打了好半天呢,希望能幫到你吧
I. 廣西高考理綜生物多少題選擇題
1、廣西高考理綜生物選擇題數量請查詢當年的廣西高考理綜考試大綱。
2、明年高考全國有25個省份使用全國卷,由於中學教學大綱不變,全國都一樣,高考命題的具體內容和依據都是統一的考試大綱,因此,對於高考考生來說,只要按照原有復習備考安排去做即可,對考生不會有多大影響。
3、試卷改變後主要還是試卷結構的不同,對於明年參加高考的考生來說,平時可以做一做前些年的高考全國卷,最好將近十年的高考全國卷系統做一遍,逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。
J. 常見的高考理綜題型
高考理綜卷的理化生選擇題:生物6個,化學7個,物理8個,每個6分,共126分。
一般來說,全國卷物理、化學、生物分別占的分值是理綜滿分300分,生物滿分90分,化學滿分100分,物理滿分110分。
同時,也要清楚理綜卷各個題型各占據多少分,基本高考的題型都是比較固定的,比如前面多少題是選擇題,生物肯定會出一道遺傳題,物理會有一道力學綜合題,化學會有元素推理,這都是可以通過歷年的高考題目反映出來的。
理綜和文綜不同的是,文綜主觀題較多,絕對是不能空著白卷的。理綜很可能就是,一個細節不會,整個題就卡在那裡了。很多同學經常做這個題做了一半,發現推導不出來了,慌慌忙忙又去推理另一個,然後又沒做出來,最後啥都沒做出來。
所以大家在做卷子過程中,還是要逐漸總結自己擅長的題型,這樣在時間有限時避免慌不擇路。
理綜試卷是十分講究答題規范的,嚴格按照步驟得分,因此在平時的訓練時,就要做到按照試卷答案的規范步驟做題,盡量表達清晰,即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來,考試時即使不會做也能獲取不少分數。
(10)廣西高考生物題型有哪些擴展閱讀:
高考理綜復習小貼士:
1、在做題的過程中,建議學生給自己規定一個時間,對每一個專題模塊或者綜合訓練時進行限時訓練,有助於你加強對某一塊知識的掌握程度,避免落入題海中沒有效率。
2、在復習後期,特別要加強綜合訓練,就是找一個整塊的時間好好做一套卷子。
3、主要可以提高解題速度;提高閱讀、審題能力;學會合理舍棄,同時調整考試心理,提高考試技巧。
4、在理綜卷中,物理占的分值最多,壓軸大題也多是