植物生物學特性包括哪些

Ⅰ 某種植物的生物學特性和生長發育規律

植物的生物學特性主要是指：植物特性如：植物是屬喬木灌木地被等，干皮顏色，小枝的特點，樹冠為什麼形狀，葉子、花、果實為什麼顏色特點等等，還有生長習性，應該都屬於生物學特性。生長發育規律應該說是葉子幾月份發芽，花期，還有生長周期，有的植物一年有兩個生長周期，有的一年只有一個生長周期，冬眠期為什麼時候，有的植物會在夏天的時候停止生長等等，這些應該是屬於生長發育周期

Ⅱ 了解一種植物的生物學特徵（分類，形態結構，器官特徵，環境價值，其他價值）謝了

簡介 雙子葉植物綱菊亞綱的一科。通常為多年生至一年生草本。世界性分布，大約有220屬6000餘種，其中有近1／2種產於地中海及近東中亞。我國約99屬，808種，全國均產之。
形態特徵
通常為多年生至一年生草本。植株含芳香油，具有柄或無柄的腺體，或各種單毛、具節毛或星狀毛。莖直立或匍匐狀，常四棱形；枝條對生，稀輪生。葉通常為單葉，全緣或具各種齒、淺裂或深裂，稀為復葉，大多對生，稀輪生或部分互生。花序聚傘，3至多花，通常在節上形成輪傘花序（或假輪）、單岐聚傘花序或每節雙花，並由上述花序組成頂生或腋生的總狀、穗狀或圓錐狀的復合花序，稀為頭狀或偏向一側開放(如黃芩屬Scutellaria和香薷屬Elsholtzia的一些種類)；苞葉常在莖上向上逐漸過渡成苞片，與葉同色或異色，稀苞片或小苞片成針刺狀、葉狀或特殊形狀。

花圖式

花通常兩性，兩側對稱，稀多少輻射對稱；花萼鍾狀、管狀或杯狀，稀壺狀、球形或二片盾形，萼齒通常5，稀3、2或10(其中5長5短)，齒間稀具胼胝體(青蘭屬Dracocephalum)，具5、10、15脈，稀8、11、13～19脈，外面通常被毛或腺體，內面有或無毛環（或稱果蓋carpostegium）；花冠管狀多為二唇形，著色；裂片5，稀4；雄蕊通常4，二強，稀2枚，通常前對長，後對較短，著生於花冠管上，花絲絲狀，有或無毛，花葯2室、縱裂，花盤下位，通常肉質；子房上位，由2個中向心皮形成，有4個心室；花柱通常著生於子房基部，柱頭2裂，稀不裂。果為4枚小堅果或核果狀；種子於果內單生，直立，稀橫生而皺曲，胚乳無或極不發育，胚具微肉質子葉。花粉常具3～4或6溝，扁球形至長球形。外層與內層厚度同或較厚，常具網。溝具有顆粒狀膜。具3溝的花粉粒傳粉是在二核時期，具6溝的花粉粒在三核時期。
結構
本科植物結構上有很大不同，乾燥生境上的種類表現出明顯的旱生結構，但一些在沼澤地上的種類在幼莖的皮層中有發達的胞間間隙。枝條的橫切面常為方形，有極為發達的厚角組織。氣孔出現於一面或兩面，雖然也混生有毛茛型但通常為石竹型。葉柄維管束由簡單淺弧狀各分離維管束至一閉合維管束環。木栓的數量及其發生位置有很大差異，有時發生於近表皮層，有時在初生皮層較深層、中柱鞘中、韌皮部中或偶爾在木質部中出現。在幼莖中，木質部及韌皮部在某些種中組成外韌維管束且在枝軸的角上特別發達。導管小至微小，典型的成切向帶，常具螺紋加厚及半圓形的孔，穿孔簡單。纖維具有簡單紋孔，在有些屬中具節，長度中等至極短。
花的結構與昆蟲傳粉的方式相適應，分為兩種類型：①較少見，花的前部較為突出，雄蕊及花柱卧於下唇之上，蜜汁在上面分泌；昆蟲在探入花中時其腹部及腿粘滿花粉。②較普遍的類型，雄蕊及柱頭為向下弓曲的上唇所保護，蜜腺生於花盤的下邊。下唇為昆蟲提供了休息的場所，昆蟲當探入花中時，在它的背上收集花粉。不同的種屬在細微構造上顯示很大的異化。例如鼠尾草屬有著名的杠桿式特徵，每個花葯不孕的半邊，在短臂的末端形成一個瘤狀體，當它被昆蟲的口吻觸及時，將處於長臂之端的含花粉的半邊帶下到昆蟲的背上來。在兩種類型中，均出現有較長的管部及鮮艷顏色的花，吸引蝶類及蛾類，例如有鮮紅色花的美國薄荷屬、丹參屬及水蘇屬等。此外還有較短的管部而為蜜蜂傳粉的花，某些南美的丹參為蜂鳥傳粉。也有閉花授精、自花授精現象。
生態分布
本科植物大部分為陸生，陸生中多為草本或灌木，少數為藤本或小喬木，生活環境自熱帶雨林（錐花屬）至荒漠(兔唇花屬、膿瘡草屬等)，有不少種類適應於高山或高山風化流石灘環境（綿參屬、菱葉元寶草屬），也有一些種類為雜草（鼬瓣花屬、綉球防風草）。潮濕地區如沼澤地上也有一些種類（薄荷屬、地筍屬等）。
應用
本科植物以富含多種芳香油而著稱，其中有不少芳香油成分可供葯用，如薄荷、留蘭香、百里香、薰衣草、羅勒、迷迭香、香青蘭等。作為葯用植物的有黃芩、荊芥、藿香、丹參、薄荷、紫蘇、香薷、石薺薴、夏枯草、筋骨草、耳挖草、活血丹、牛至、廣霍香等等。白蘇則為有名的油料作物。甘露子和地筍的地下肥大根莖可供食用。由於花、葉形狀特殊，色彩鮮艷常供觀賞的有一串紅、五彩蘇、美國薄荷等若干種類。

Ⅲ 植物的生殖生物學特徵都包括哪些方面，急急急！！！！

植物的生殖器官包括：花、果實、種子。
花的結構又包括六種：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。雄蕊是由花葯和花絲組成的；雌蕊是由柱頭、花柱和子房組成的。
果實的結構是由果皮和種子組成的。
種子是繁殖器官。
這些相關的只是都是。

Ⅳ 什麼是生物學特性，生態學特性

樹木對環境條件的要求和適應能力，稱為樹木的生態學特性即生態習性。生物學特性，生物與生俱來的特有的內在品質。

昆蟲的生物學特性一般來說，生物學特性包括了各蟲態生活習性，幼蟲齡期，生活史，發生規律，行為，等等。生態學特性一般就是說生態因子對個體的影響，溫度、濕度、光照、食物等等。

(4)植物生物學特性包括哪些擴展閱讀：

園林樹木的個體生長發育規律及其生長周期各階段的性狀表現。具體包括：由種子萌發，經幼苗、幼樹逐漸發育到開花結果，直到最後衰老死亡的整個生命過程的發生發展規律。

生物不僅具有多樣性，而且還具有一些共同的特徵和屬性。人們對這些共同的特徵、屬性和規律的認識，使內容十分豐富的生物學成為統一的知識體系。

生物物理學是用物理學的概念和方法研究生物的結構和功能、研究生命活動的物理和物理化學過程的學科。

早期生物物理學的研究是從生物發光、生物電等問題開始的，此後隨著生物學的發展，物理學新概念，如量子物理、資訊理論等的介入和新技術如 X衍射、光譜、波譜等的使用，生物物理的研究范圍和水平不斷加寬加深。

一些重要的生命現象如光合作用的原初瞬間捕捉光能的反應，生物膜的結構及作用機制等都是生物物理學的研究課題。生物大分子晶體結構、量子生物學以及生物控制論等也都屬於生物物理學的范圍。

Ⅳ 植物的生物學特性指的是什麼

要了解植物的植物學特性與生物學特性有什麼區別,首先你要了解分類學上的植物學分類和生物學分類的差別

植物學分類 和 生物學分類是有差別的

植物學分類,是按照植物的花,果實,根,種子,莖,等器官來分類的,如茼蒿和白菜都屬於綠葉類食物

生物學分類多是按照植物的生長習性和環境的相關性來分類的

因而,植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性
而生物學特性主要講的是植物的生長習性

O(∩_∩)O哈哈~ 給我多加點分么,這個回答你放心,我學這個的

Ⅵ 請問：植物的生物學特性、生態學特性、林學特性是指植物的哪些方面

植物的生物學特性是指植物生長發育、繁殖的特點和有關性狀,如種子發芽,根、莖、葉的生長,花果種子發育、生育期、分櫱或分枝特性、開花習性、受精特點、各生育時期對環境條件的要求等。

生態學特性是指植物種類對外界環境要求的特性。是植物各類生物學特性的一個方面。

通常把樹種生物學特性中與林業生產密切相關的部分稱為林學特性，如生長、發育、繁殖及生態特性。

Ⅶ 園林樹木有哪些生物學特徵

園林樹木的生物學特性包括以生長發育節律為主要內容的諸多方面。園林樹木是多年生喬木和灌木，壽命長達十幾年、幾十年到幾百年甚至上千年。在整個生長發育過程中，不僅有從幼年到老年的生命周期，而且有每年從萌芽、開花、結實到休眠的年生長周期，所以園林樹木又有多年開花結實的特性。

一、物候期

是指園林樹木隨季節的變化發生的年生長發育周期性的節律。不同的樹木在同一季節條件下，有不同的物候期，這主要是由不同種類內部的遺傳因子所決定的。如北方的園林樹木，早春隨氣溫的升高進入萌芽期、展葉期、抽枝期；隨光照的長短變化而表現出不同的開花、結實時期，所以就有了春花樹種、夏花樹種、秋花樹種之分；隨著秋冬的來臨及日夜溫差的變化，植物又表現出進入休眠的不同狀態，如枝梢停止生長期，葉綠素消失（即葉變色期），進而到落葉期，最後到休眠期。南方雖然四季變化不很分明，但各種樹木仍有其開花、結實期的規律，在生長過程中雖無明顯的萌動與休眠現象，但也有間歇性休眠的規律。只有在栽培園林樹木的實踐中掌握物候期，才能據此採取合理的栽培管理措施，進行樹種的合理配植，創造完美的植物景觀。

二、生長習性

園林樹木的生命周期是從種子萌發開始的，到根、莖、葉生成的幼苗期屬營養生長期，此時只有高度生長及干莖的粗度增長，繼而進入開花結實期。不同樹木營養生長階段歷時不同，一般喬木類需經4～5年或更長時間的營養生長期才能進入開花結實期，而灌木類只需經3～4年的營養生長期即可開花結實。園林樹木的開花結實期是生命周期中最漫長的時期，每年都規律性地萌芽、抽枝、發葉、開花、結實、產生花芽、落花、落果、落葉、休眠等。此時如加上人工栽培養護的技術措施，會使其不斷更新，年年盛花滿枝並延緩衰老階段的來臨。不同園林樹木有不同的生長發育規律，這是物種形成過程中植物與環境長期相互作用形成的遺傳特性，年生長周期與原產地季節變化相吻合。在園林樹木栽培與養護中，應以此為依據採取合理措施，使各類園林樹木生長終年處於最佳狀態。

三、開花習性

開花習性包括開花結實的開始期、盛果期以及花果衰退期。而在其開花、結實習性中，也表現出不同樹木的花芽分化期、開花始期、盛期、落花期以及結實期、果熟期等不同的規律。有的種類花芽在當年生枝上分化，進而膨大長成花蕾而當年開花，大多數夏秋開花的樹木屬於此類。而另一類則是在花後的枝條上形成花芽，第二年開花，春季開花的園林樹木多屬此類。不同種類從花芽的形成到開花所需的天數以及對氣溫、光照、肥水的要求也各不相同。春季開花的樹木，一般從5月中下旬到9月為花芽分化期，第二年春節花芽膨大，到3月下旬至5月上旬都是春花開放的時期，花後1～3個月果熟。而夏秋開花的園林樹木，在當年生的枝條上形成花芽後經半個月或更長時間就可進入開花期，此類樹木常有二次開花現象或在生長期月月有花，如月季、台爾曼忍冬等，隨花期的延續，果實陸續成熟。花芽著生部位也因種而異，分別發生在短枝、中長枝、長枝的頂端或葉腋。開花期的長短也不盡相同，春季樹木的花期一般1周到半個月，而夏秋樹木的花期較長，多數為半個月至數月。不同種類植物的不同開花結實習性，同樣是其在長期的演化過程中與原產地的生境相互作用的結果。只有了解和掌握樹木的開花結實習性，才能更好地栽培養護。

Ⅷ 植物的植物學特性與生物學特性有什麼區別

1、講述內容不同：

植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性，而生物學特性主要講的是植物的生長習性。

2、范圍標准不同。

植物學特性是指相對於其他植物而言 。更貼近於某一具體分類，如各器官形態 、物候期等等。

生物學特性指的更寬泛、更具概括性，包括與動物的對比等等。

3、研究方向不同：

植物學：是生物學的分支學科，是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科，主要研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等。

生物學：是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。

(8)植物生物學特性包括哪些擴展閱讀：

植物學研究歷程：

16世紀研製出光學鏡頭和復式顯微鏡，開創了一個新紀元。

17世紀的植物學家不再偏重於研究葯草，鮑欣（Gaspard Bauhin）提出許多有效的新概念。胡克(Robert Hooke）、格魯（Nehemiah Grew）及馬爾皮基(Marcello Malpighi）等人的工作創立了植物解剖學。胡克創「細胞」一詞。

18世紀，實驗生理學初步證明，植物在陽光下吸收水和二氧化碳，並放出氧氣。1753年林奈(Carolus Linnaeus）發表《植物種志》一書，確立了雙名制，並將生殖性狀（花）用為重要分類根據。

19世紀達爾文和孟德爾(Gregor Johann Mendel）的工作為植物進化觀奠定了基礎。

至20世紀植物學進展更為迅速，這包括：光合作用機理的闡明；光敏色素的發現；植物激素的發現；微量元素作用的研究；遺傳育種技術的進步；同位素計年法的建立；前寒武紀岩石中藻樣及細菌樣化石的發現；抗生物質的分離等。

Ⅸ 什麼是植物的生物學特性包括什麼啊都

植物學特性是指植物品種本身所具備的特有性狀。
包括它的器官組織、生長習性、適應性及變異性等。

Ⅹ 植物生物學性狀都有哪些

植物生物學性狀主要包括，植物的根、莖、葉、花、果實、種子的外部形態特徵及其隨著季節和氣候的變化，各個器官的生長發育的特性，還包括植物對環境（氣候、土壤、溫度、濕度、光照等）的要求和適應性。