醫學分子生物學是什麼的課

1. 生物醫學科學專業課程

一、生物醫學科學專業課程有哪些

生物化學、細胞分子生物學、遺傳學、胚胎學、解剖學、生理學、病理學、葯理學、微生物學、免疫學。

二、生物醫學科學專業簡介

生物醫學科學主要研究生物學、生命科學、基礎醫學、遺傳學等方面的基本知識和技能，進行腫瘤、糖尿病、遺傳疾病、病毒等方面的診療與探索。例如：人體DNA的檢測與排序，基因治療技術的研究，白化病、血友病等遺傳疾病的診斷與治療等。

三、生物醫學科學專業就業方向和前景

畢業後能在高校、科研院所、企業、國防等單位從事本學科領域科學研究、產品開發、專業教學、質量控制與生產管理方面工作；醫療機構：DNA檢測、遺傳研究、腫瘤研究、基因治療。

2. 醫學分子生物學學什麼

分子生物學是從分子水平研究生命本質為目的的一門新興邊緣學科，它以核酸和蛋白質等生物大分子的結構及其在遺傳信息和細胞信息傳遞中的作用為研究對象，是當前生命科學中發展最快並正在與其它學科廣泛交叉與滲透的重要前沿領域。分子生物學的發展為人類認識生命現象帶來了前所未有的機會，也為人類利用和改造生物創造了極為廣闊的前景。

所謂在分子水平上研究生命的本質主要是指對遺傳、 生殖、生長和發育等生命基本特徵的分子機理的闡明，從而為利用和改造生物奠定理論基礎和提供新的手段。這里的分子水平指的是那些攜帶遺傳信息的核酸和在遺傳信息傳遞及細胞內、細胞間通訊過程中發揮著重要作用的蛋白質等生物大分子。這些生物大分子均具有較大的分子量，由簡單的小分子核苷酸或氨基酸排列組合以蘊藏各種信息，並且具有復雜的空間結構以形成精確的相互作用系統，由此構成生物的多樣化和生物個體精確的生長發育和代謝調節控制系統。闡明這些復雜的結構及結構與功能的關系是分子生物學的主要任務。
分子生物學主要包含以下三部分研究內容：

1.核酸的分子生物學

核酸的分子生物學研究核酸的結構及其功能。由於核酸的主要作用是攜帶和傳遞遺傳信息，因此分子遺傳學（moleculargenetics）是其主要組成部分。由於50年代以來的迅速發展，該領域已形成了比較完整的理論體系和研究技術，是目前分子生物學內容最豐富的一個領域。研究內容包括核酸/基因組的結構、遺傳信息的復制、轉錄與翻譯，核酸存儲的信息修復與突變，基因表達調控和基因工程技術的發展和應用等。遺傳信息傳遞的中心法則（centraldogma）是其理論體系的核心。

2.蛋白質的分子生物學

蛋白質的分子生物學研究執行各種生命功能的主要大分子——蛋白質的結構與功能。盡管人類對蛋白質的研究比對核酸研究的歷史要長得多，但由於其研究難度較大，與核酸分子生物學相比發展較慢。近年來雖然在認識蛋白質的結構及其與功能關系方面取得了一些進展，但是對其基本規律的認識尚缺乏突破性的進展。

3.細胞信號轉導的分子生物學

細胞信號轉導的分子生物學研究細胞內、細胞間信息傳遞的分子基礎。構成生物體的每一個細胞的分裂與分化及其它各種功能的完成均依賴於外界環境所賦予的各種指示信號。在這些外源信號的刺激下，細胞可以將這些信號轉變為一系列的生物化學變化，例如蛋白質構象的轉變、蛋白質分子的磷酸化以及蛋白與蛋白相互作用的變化等，從而使其增殖、分化及分泌狀態等發生改變以適應內外環境的需要。信號轉導研究的目標是闡明這些變化的分子機理，明確每一種信號轉導與傳遞的途徑及參與該途徑的所有分子的作用和調節方式以及認識各種途徑間的網路控制系統。信號轉導機理的研究在理論和技術方面與上述核酸及蛋白質分子有著緊密的聯系，是當前分子生物學發展最迅速的領域之一。

3. 醫學分子生物學的概念是什麼

醫學分子生物學是分子生物學的一個
分支，是從分子水平研究人體在正常和疾病狀態下生命活動及其規律的一門科學。它主要研究人體生物大分子和大分子體系的結構、功能、相互作用及其同疾病發生、發展的關系。

4. 對於分子生物學你了解多少

科技的發展當然離不開科學家們的努力，而對科學進步的發展的一個有利證據就是科學家們對於一些事物的觀察是從比較大的物體觀察進化到了分子水平的觀察，甚至發展原子，離子水平的研究，這足以說明了人類科技的發展給科學帶來的巨大好處。一些科學儀器器的發展讓科學家們更加便利的觀察到了一些比較小分子的事物，那麼分子生物學就是從小分子水平來對生物大分子進行結構和功能上的研究的一個學科，它的發展是比較具有前沿意義的，而且是對人類的進步是非常具有一個推動作用的。

5. 生物化學與分子生物學考研的專業課是什麼

http://grawww.nju.e.cn/content/zs/ssjz.asp?depno=030
研究方向：01多肽葯物的基因工程和蛋白質工程02基因工程關鍵技術的研究03葯物傳輸與實時檢測04生物信息學05分子醫學06分子識別與生物感測07納米生物學
考試科目：①101政治②201英語③642生物化學二④834分子生物學
參考書：《生物化學》（第三版）王鏡岩等著，高等教育出版社；《分子遺傳學》孫乃恩等著，南京大學出版社；《分子生物學》（第二版，影印版），科學出版社；《生物化學原理》（第一版）楊榮武主編，高等教育出版社；《分子生物學》（第一版）楊榮武主編，南京大學出版社。
不過每個學校考的科目和要求不一樣的。有些學校的生物系考生都考的一樣的專業課，跟你要學的方向沒有關系。像清華所有考生都考的是普通生物學和生化分子細胞綜合。浙大可以考數學。不過大多數學校每個方向考的科目不同。你這個方向當然考的是生化和分子這兩門專業課。具體你需要看該學校的招生簡章。另外就是很多學校用英語出題，中文答就行，參考書其實形同虛設的，分子不看genes 8或者9可能就很危險，生化都是無所謂把生物化學王鏡岩的看會了就無敵了，記一些專業詞彙。基本原則就是該會的會，不要求你會的你也學會，高標准准備才能應付排名前十大學的要求。

6. 大學本科分子生物學有哪些主幹課程

山東大學醫學院生物化學與分子生物學學科，辦學歷史長久，有著優良的教學傳統。該學科順應國際分子生物學理論、技術迅速發展，已成體系的形勢，在國內較早開設醫學本科《分子生物學》課程，較早進行中英文雙語教學，並開設了內容豐富的分子生物學教學實驗。 本人通過認真審閱該學科申報《分子生物學》精品課程的申報材料。認為講授該課程的教學團隊，知識結構和年齡結構合理，責任心強，有很好的團結協作精神。課程負責人崔行教授長期從事生化與分子生物學的教學、科研工作，有較高學術造詣，教學經驗豐富。他主編和參編的臨床醫學本科、八年制、英文版《生物化學》國家級規劃教材在全國有較大影響。 該課程堅持不斷教學改革，重視教學方法的改革，教學內容先進，符合學科要求，知識結構合理，多媒體教學取得很好效果。在本課程課堂和實驗教學中，教學思想活躍，注意培養學生的創新思維和綜合能力。 山東大學醫學院生物化學與分子生物學學科，師資力量雄厚，教學設備先進，教學資源豐富，開設的該《分子生物學》課程教學理念和內容有明顯創新，在國內有示範作用。山東大學醫學院教授、博士生導師，醫學院教學指導委員會成員，山東病理生理學會理事長胡維誠教授對本課程的評價 分子生物學是現代生物醫學進展最活躍的領域，已形成獨立的理論技術體系。在醫學本科開設「分子生物學」課程，有利於培養現代高素質醫學人才的目標。該學科在實驗教學改革方面取得過較大成績，有優良傳統。 課程負責人崔行教授教學經驗豐富，科研工作努力，完成主編、參編幾部國家級規劃教材工作。教學團隊師資力量強，有創新意識，團結進取，思維活躍。本課程在教學中重視教學方法改革，選用國家規劃教材，保持教學內容先進，堅持雙語教學；制備大量多媒體課件和影視實驗教學資料，運用現代化教學手段。改革分子生物學實驗教學，編寫實驗指導，增加綜合性實驗內容。教學效果提高明顯。 該課程突出了培養學生在學習中的主動學習、獨立思考能力，和建立創新意識的教學理念。山大醫學院「分子生物學」課程的開設和成功教改實踐經驗，在國內相應教學領域有影響和輻射作用。

7. 醫學生物技術專業是文科還是理科

想報考醫學生物技術專業的同學都很想知道，這個專業是文科還是理科。醫學生物技術專業屬於專科專業，屬於醫學技術類，一般各高校該專業招理科生。

理論上講，醫學生物技術專業是 理科專業 。然而，也不排除部分專科院校開設此 文科專業 ，因為有些專業一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在，或許某一年某所學校就比較反常，文科專業招理科生，亦或是 理科專業 招文科生。

具體醫學生物技術專業招文科生還是理科生，考生及家長要以當年個大學 招生計劃 為准，最好是以 志願填報 時獲得的一手材料為依據，這樣最准確無誤。

培養目標：本專業培養掌握一定醫學和生物技術等方面的基本知識、基本理論和基本技能，具有醫學和生物學實驗室實踐能力，能從事生物製品生產、生物制葯和醫學實驗室工作的實用型人才。

主要課程：細胞生物學、生物化學、生物葯物學、實驗動物學、醫學分子生物學及技術、微生物技術、生物化學技術、生物製品技術、免疫學技術等。

就業方向：醫葯企業，生物、醫學研究單位等。

8. 醫學分子生物學的內容簡介

全書共有十六章，第一章簡要介紹了分子生物學的研究對象、發展歷史以及與醫學的關系；第二章至第六章為分子生物學基本理論和基礎知識部分；第七章至第十一章介紹分子生物學研究技術、原理及其應用；第十二章至第十六章討論疾病產生的分子基礎和分子生物學在醫學領域中的應用。本書不僅可以作為相關專業本科生、研究生的教材，也可作為醫學、生命科學領域從事教學、科研的教師以及醫務工作者的參考用書。

9. 什麼是生物化學和分子生物學

生物化學與分子生物學專業主要是從微觀即分子的角度來研究生物現象，涉及物理、化學、數學、生物學等多學科的交叉。生物化學與分子生物學滲透於生物學的其他專業之中，屬於基礎性研究專業。

專業介紹
生物化學與分子生物學專業是在多年開展生物化學、生物信息學、基因工程、發酵工程和分子生物學等課程教學，以及生化葯物、基因工程葯物、免疫學、植物與微生物相互作用、轉基因抗逆植物等相關科研工作的基礎上，以研究明確生物體的生物化學代謝過程為基礎、利用分子生物學手段揭示其代謝變化的機理為生長點，重點開展資源生物活性物質例如葯物、酶類、抗生素類、毒素類等的分離提純、富集、結構鑒定、改造或創造，探討免疫處理無脊椎動物和重要農作物激發並增強其潛在抗病、抗環境污染、抗旱等能力的的方法和分子機制，預測和證實一些特殊大分子物質的結構與功能，明確動物尤其是昆蟲系統進化過程中的分子機理等，為大力推進相關學科的快速發展，尤其是為醫葯、食品、農業及資源物質的保存、開發與利用提供堅實的理論依據及技術基礎。

培養目標
培養具備生物科學的基本理論、基本知識和基本技能，受到良好的專業技能訓練；具備進一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質，同時具備運用所掌握的理論知識和技能的科學技術人才。

研究方向
生物化學與分子生物學專業目前具有四個穩定的研究方向，分述如下：
1、生物化學與生物工程葯物
採用先進的生物化學和基因工程技術研究具有潛在預防和治療人類疾病的功能葯物，包括採用生物化學分離技術從動物、植物、微生物中分離提純具有葯用功能的酶、蛋白質、肽、多糖、糖蛋白等有效成分，研究其生化性質及葯理學活性，尤其是在溶解血栓、抗輻射、消炎和延緩衰老及免疫抗體方面的作用；利用基因重組技術將功能蛋白質基因克隆到原核或真核表達系統中，構建工程菌株、獲得目標基因工程葯物等。主要包括兩方面：
（1）生物活性葯物的獲得，利用先進的生物技術，高效率分離純化或制備與人類健康密切相關的生物活性葯物（如溶血栓的纖溶酶、降血脂的多糖、抑癌作用的低分子量殼聚糖等），同時不斷提高分離、純化和鑒定方法的微量化和精細化，明確活性葯物的性質、組分、結構以及相關基因和蛋白質序列，並通過基因克隆或定點突變獲得優化或改造，不斷提高產量或增強活性；（2）腫瘤標志物的發掘與鑒定，運用蛋白組學的先進方法通過腫瘤標志物與癌症病人的血清反應特徵來實現癌症的早期診斷。
2、分子免疫學：
本研究方向旨在建立使動物和植物獲得對生物協迫和非生物協迫如病害、毒物、乾旱、鹽鹼、低溫等不利環境條件具有免疫能力或高抗能力的方法或技術體系，明確其免疫抗性的分子機制，同時探討免疫應答過程中的信號分子及其作用方式，並對免疫制劑以及免疫疫苗進行研究與開發，以達到推廣利用的目的；此外，利用分子生物學技術獲得相關抗性功能基因，將其導入目標動物或植物體進行表達，以獲得具有增強免疫力或高抗能力的新品種。主要包括兩個方面：
（1）動物分子免疫：以家蠅和中國明對蝦為對象，研究動物在抵抗病原體過程中的先天免疫應答機制，主要包括抗菌因子的作用及其產生、釋放的信號通路和調控過程；（2）植物抗病性的免疫誘導：以馬鈴薯、草莓和棉花等為主要對象，研究利用動植物或微生物的活性物質預先誘導處理植物、或轉入外源抗病基因並誘導其表達，使植物增強抗病性並促進植物生長和增產的方法、機理、以及田間實際應用的效果。
3、分子遺傳與行為學
本研究方向主要以DNA同源重組和基因敲除技術為基本手段，從動物行為、神經解剖、細胞、生化、分子等不同層次和多個水平上研究揭示動物體的嗅覺、生殖、肥胖、以及學習與記憶等各種行為的分子遺傳學機制。
4、遺傳多樣性與分子進化
本研究方向主要研究昆蟲系統進化的分子機理與適應性進化。綜合昆蟲細胞核內、外遺傳物質的分子進化信息，包括mt基因組全序列、核18S rDNA、28S rDNA全序列和功能基因Hox基因序列等蘊涵的信息、以及宏觀形態學結果，探討昆蟲綱直翅目的系統進化、各類群之間的系統發生和演化關系。

課程介紹
高級生物化學
在分子水平上揭示生命物質的組成結構及運動規律；是現代生物科學領域內各學科共同需要的基礎知識，本課程內容主要包括以下部分：（1）糖綴合物（2）蛋白質（蛋白質結構基本組件；蛋白質結構的層次體系，蛋白質結構的測定，蛋白質的降解，蛋白質的折疊等）（3）酶（4）生物膜與信號轉導，同時將盡量結合最新進展，涵蓋動態與前沿知識，並介紹生物化學領域的最新研究進展。
分子生物學
本課程首先介紹分子生物學的含義，它在生命科學中的位置、發展現狀及展望以及DNA結構、復制、轉錄、翻譯、調控、突變、修復和重組。同時兼顧學科發展動向，著重涉及當今分子生物學應用技術即分子克隆工具酶、 電泳技術、載體、DNA及RNA制備、構建DNA文庫、遺傳轉化、基因表達、PCR、還介紹了蛋白質合成及分析。旨在使研究生了解現代分子生物學理論的新進展並為相關學科從分子水平上闡明問題提供知識和技術。
現代生物學綜合實驗
本課程重點培養學生應用生物學（尤其是生物化學與分子生物學）實驗手段，從事生物有相關實驗的綜合實驗能力。本課程歡迎學生結合研究方向，選擇相關材料，有目的地從事本課程實驗，但要求學生提前一學期與任課教師聯系，以便作適當的准備和安排。內容包括兩大部分即基因工程部分和蛋白質部分：基因序列的獲取與PCR引物的設計；PCR法基因擴增技術；大腸桿菌感受態細胞的制備；外源基因的氯化鈣法轉化；質粒的鹼裂解法小量提取；陽性克隆的酶切鑒定；目的蛋白的IPTG誘導表達；目的蛋白的分離純化；SDS-PAGE測定蛋白質的相對分子量；目的蛋白的western-blot鑒定；目的蛋白ELISA檢測等。
生物科學專題
本課程講授糖生物學、核酸化學、蛋白質結構與功能、基因工程、蛋白工程和發酵工程等生物化學與分子生物學的最新研究進展。同時要求學生研讀最新研究文獻，並進行討論，撰寫進展報告等，使學生能夠掌握本學科發展動態，做好科研選題。
生物統計學與軟體應用
生物統計學是一門介於生物學與數理統計學之間的邊緣學科，以數理統計方法研究和解決生物學問題，是現代生物學研究的重要手段之一。本課程主要介紹生物統計的基本原理和方法，內容涉及假設檢驗、方差分析、非參數檢驗、回歸與相關分析等基本統計分析方法並採用上機操作練習為主的方法，介紹數據分析軟體對試驗或調查資料進行圖表繪制和常用的統計分析。幫助學生從大量的數據中發現規律，發掘出蘊涵的信息。掌握常用數據分析軟體的基本應用。
生物信息學
生物信息學是應用先進的數據管理技術、分析模型和計算軟體對各種生物信息（特別是分子生物學信息）進行提取、存儲、處理和分析，為探索復雜生命現象及其規律提供有力的工具。面向研究生開設的課程內容包括：生物信息學的發展趨勢及其研究內容與方法；生物信息網路資源及常用的搜索工具；雙序列比對；核酸及蛋白質資料庫等
專業英語
本課程講授生命科學領域內相關專業的英語知識。主要內容包括生物化學與分子生物學專業英語、遺傳學專業英語、生態學專業英語、植物學專業英語、細胞生物學專業英語、微生物學專業英語等幾個子專題。通過指導學生閱讀有關專業的英語書刊及論文，使他們進一步提高外語文獻資料的閱讀和英文科技論文的寫作能力。
分子生態學
分子生態學是應用現代分子生物學的原理、技術和方法，解決生命系統與環境系統相互作用的生態機理及其分子機制的一門新興綜合學科。本課程概述了分子生態學的產生背景、研究內容、研究方法和基本原理，分析分子生態學的研究及發展趨勢。重點從基因系統生態、蛋白質適應、代謝調節、相互作用組學等方面講述生態進化和生態適應的基礎，並結合自己多年的研究成果，介紹有關作物分子栽培、化感生態、生物修復的分子機理和生物基因安全等方面的最新進展。
分子遺傳學
本課程講授分子遺傳學的一些基本知識，通過學習，讓學生了解遺傳物質在生命系統中的儲存、復制、表達及調控過程。主要內容包括遺傳物質的分子結構和性質，基因組和染色體，DNA的復制、修復和突變，DNA的轉錄和翻譯，原核及真核生物基因表達調控的分子機理，遺傳重組與轉座等。通過本課程的學習，可以使學生對遺傳的分子本質及調控機理有一個全面的了解，為科學研究工作打下堅實的基礎。
植物營養的分子遺傳基礎
植物營養的分子遺傳基礎是探索關於植物營養學與植物分子遺傳學交叉點的理論、方法的最新研究進展。其研究目標是以植物分子遺傳的原理和方法改良植物營養性狀，從生物學途徑解決農業生產中的土壤、植物營養問題。本課程將結合實際應用研究，主要介紹（1）植物營養分子遺傳研究進展；（2）植物營養性狀的分子遺傳學改良原理；（3）植物適應氮素營養脅迫的分子遺傳學特性；（4）植物適應磷素營養脅迫的分子遺傳學特性；（5）植物適應鉀素營養脅迫的分子遺傳學特性；（6）植物適應鐵、銅、錳、鋅、硼等微量元素營養脅迫的分子遺傳學特性；（7）植物對鋁、鉛、汞、鎘、砷等毒害的分子應答。以助於學生掌握植物營養的分子遺傳的基礎知識、研究方法並了解最新進展。
植物生態學
植物生態學是研究植物與環境相互關系規律的科學，是生態學中發展得最為完善的一個分支。本課程將通過課堂教學、野外實踐觀測，使學生能夠掌握現代植物生態學研究的前沿領域和最新理論和方法，了解和把握學科發展動態。主要介紹：植物個體與環境因子的生態關系(包括光、溫、水、大氣及土壤等因子)；植物種群生態；植物生殖生態；植物群落生態；植物生態系統；應用生態學等。
細胞工程學
細胞工程是現代生物工程中涉及面極其廣泛的一門生物技術，本課程系統講述細胞工程領域的主要技術原理與方法，全面介紹細胞工程知識體系的基本內容，並及時反映該領域的最新進展，為學生將來從事細胞工程領域的研究和開發工作奠定基礎。
高級生物統計學
本課程將根據實際應用，主要介紹生物統計應用注意點以及試驗數據的收集和試驗設計方法。內容涉及統計分析方法的基本假定條件和原理、多元統計分析方法（多元回歸相關、通徑分析、因子分析、典範相關、聚類分析等）以及各種現代試驗設計方法。並採用上機操作學會相關的多元分析。幫助學生提高試驗數據處理的能力。
蛋白質組學
21世紀生命科學實際上已進入了後基因組時代，蛋白質組學是後基因組時代功能基因組學的新興學科，也是生命科學最重要、最熱點的研究領域之一。本課程主要講述內容包括：蛋白質樣品的全息制備，雙向凝膠電泳，電泳圖譜的圖像分析，生物質譜技術和蛋白質鑒定，蛋白質組研究中的定量方法，蛋白質組研究中的翻譯後修飾分析，亞細胞蛋白質組學，蛋白質組研究中的非凝膠技術，蛋白質相互作用和蛋白質晶元，蛋白質組生物信息學，以及蛋白質組學在生命科學各領域研究中的應用。通過本課程的學習，使學生掌握蛋白質組學的基本理論和研究方法，並能夠開展相關研究。
高級植物生理學
植物生理學作為一門獨立的學科，所研究的內容和范圍在不斷擴大和深入，最為明顯的是分子生物學和遺傳學的概念與技術已融入植物生理學。因此，21世紀的植物生理學將逐漸發展成為圍繞植物生命活動過程的功能實現與調控，在植物功能基因組、蛋白質組和代謝組的水平上全面探討植物生長發育分子機理的全新學科。本課程包括植物基因、細胞、呼吸作用、光合作用、生物固氮、營養和代謝、植物激素、生長發育、信號傳導、環境與植物的關系等方面的內容。
發育生物學
發育生物學是生命科學中一門新興的學科，是當代最活躍的生命科學研究領域之一，它應用現代生物學技術研究多細胞生物從生殖細胞的發生、受精、胚胎發育、生長、衰老和死亡等生命過程發展的機制。將分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、解剖學、生理學、免疫學、胚胎學、進化生物學以及生態學等多種學科整合在一起，揭示生命活動的本質。它既是重要的基礎生命科學，又有廣闊的應用前景。本課程將關注發育生物學科學研究動態，使學生了解動物和植物發育生物學的進展，完善自身的知識結構體系，把對生命科學的認識延伸到前沿。

開設院校
A等院校：北京大學、華中農業大學、湖南師范大學、武漢大學、蘭州大學、華東理工大學、清華大學、同濟大學、大連理工大學、浙江大學、南京大學、暨南大學、復旦大學、山東大學、大連醫科大學、中國科學技術大學、四川大學、西北農林科技大學、吉林大學、華南農業大學、東北師范大學、華中科技大學、廈門大學、南開大學、中山大學、西南大學、北京師范大學、上海交通大學、汕頭大學、中國農業大學、中南大學
B+ 等： 南京農業大學、西安交通大學、南方醫科大學、四川農業大學、東北農業大學、河北醫科大學、山西大學、山東農業大學、華東師范大學、哈爾濱醫科大學、東北林業大學、福建農林大學、湖北大學、北京林業大學、南京醫科大學、雲南大學、內蒙古大學、東南大學、石河子大學、西南交通大學、天津大學、江南大學、南京林業大學、上海大學、哈爾濱工業大學、南昌大學、華南熱帶農業大學、徐州醫學院、黑龍江大學、廣東醫學院、湖南農業大學、雲南農業大學、南京師范大學、西北大學、東華大學、湖南大學、蘇州大學、江蘇大學、陝西師范大學、廣西醫科大學、北京理工大學、天津醫科大學、華南理工大學、四川師范大學、山西農業大學、華中師范大學
B 等：福建師范大學、首都醫科大學、昆明理工大學、吉林農業大學、遼寧大學、青島農業大學、鄭州大學、電子科技大學、新疆農業大學、安徽大學、河北農業大學、浙江工業大學、江西農業大學、深圳大學、廣西大學、河北大學、寧波大學、中國葯科大學、大連大學、遼寧醫學院、安徽醫科大學、山西醫科大學、貴州大學、福州大學、北京交通大學、南華大學、沈陽葯科大學、北京科技大學、蘭州理工大學、沈陽農業大學、中國醫科大學、首都師范大學、曲阜師范大學、北京工業大學、天津科技大學、新疆醫科大學、河南師范大學、黑龍江八一農墾大學、上海師范大學、雲南師范大學、佳木斯大學、寧夏大學、江蘇科技大學、揚州大學、廣西師范大學、昆明醫學院、廣西民族學院。

就業前景
該專業的畢業生多在實驗室里工作，此外，刑偵和醫學檢驗也會涉及該專業中的DNA分析技術、PCR技術等，因此，該專業畢業生也可以到公安系統或醫療機構工作。如果所學的專業研究方向是有關葯物方面的，就業機會也比較多。

專家建議
生物化學與分子生物學這門學科發展很快，而且涉及面很廣，從長遠來看，發展前景還是不錯的。就往年的招生人數來看，各院校生物化學與分子生物學專業的招生人數並不多，一些著名的重點院校如北京大學、上海交通大學等，競爭非常激烈。

10. 醫學分子生物學的目錄列表

第一章緒論
第一節分子生物學是從分子水平探討生命活動的本質
第二節醫學分子生物學主要是在分子生物學水平進行疾病相關研究
第二章基因
第一節基因是遺傳的基本單位
第二節遺傳信息按照中心法則有序傳遞
第三節基因（符號）的命名法）
第三章基因組
第一節基因組是一套完整單倍體的遺傳物質的總和
第二節不同病毒基因組的核酸具有不同特點
第三節原核生物基因組比較簡單
第四節真核生物基因組更加復雜
第五節基因組變異具有重要的生理和病理意義
第六節基因組學是20世紀末發展起來的一門科學
第四章基因組核酸的復制
第一節各種基因組核酸的復制具有共同機制和不同特點
第二節原核生物基因組DNA可以不同的模式復制
第三節真核生物基因組DNA的復制具有原核生物基因組DNA復制不同的特點
第四節不同病毒的基因組核酸以不同模式進行復制
第五章DNA損傷與修復
第一節多種因素可引起DNA損傷並具有各自的機制
第二節DNA損傷修復機制是遺傳保守性的重要保障
第三節生物標記物可作為DNA損傷和修復的參考標志
第四節DNA損傷和修復具有重要的生物學意義
第六章基因的表達
第一節原核生物基因的轉錄和翻譯是偶聯進行的基因表達過程
第二節真核生物基因的表達
第七章翻譯後功能蛋白質的形成和降解
第一節新生肽鏈經折疊形成特定空間構象
第二節寡聚蛋白需要一個組裝過程
第三節蛋白質翻譯後需進行不同形式的共價修飾
第四節翻譯後蛋白質通過靶向運輸到特定部位才能發揮特定的生物學功能
第五節蛋白質分子在細胞內由蛋白酶體降解
第八章基因表達的調控
第一節原核生物基因表達的調控主要在轉錄和翻譯兩個水平
第二節真核生物基因表達的調控是多級調控
第三節基因表達的「統一理論」
第九章細胞間通訊與信號轉導
第一節細胞通訊
第二節細胞信號轉導機制概述
第三節脂溶性化學信號的受體是位於細胞核內的轉錄因子
……
第十章細胞增生和凋亡的分子機制
第十一章基因分析的基本策略
第十二章基因功能分析的基本策略
第十三章基因工程與基因體外表達
第十四章基因結構和表達變化與疾病的關系
第十五章可遺傳的基因組變異與人類疾病易感生
第十六章感染性疾病相關基因
第十七章信號轉導異常與細胞增生和凋亡相關疾病
第十八章細胞間通訊與T細胞應答調控
第十九章在基因水平診斷疾病
第二十章基因治療研究
第二十一章葯物相關的分子生物學研究
第二十二章分子生物學的新興研究領域
第二十三章生物信息學在基因和蛋白質研究中的應用
中英索引
英中索引