為什麼微生物培養要做梯度

A. 在進行微生物培養的時候，為什麼要進行梯度稀釋，直接

梯度稀釋是為了看在多少稀釋倍數的情況下出現單菌落，從而計算濃度

B. 稀釋塗布平板法進行梯度稀釋的目的

有時塗平板前不知道菌的密度，如果只塗一個濃度梯度的話，會導致菌落過密無法分清楚或是乾脆只有一個或沒有菌落，所以要都塗平板,然後選擇合適的平板進行計數。

樣品稀釋液的制備 准確稱取待測樣品10g，放入裝有90ml無菌水並放有小玻璃珠的250ml三角瓶中，用手或置搖床上振盪20min，使微生物細胞分散，靜置20-30s，即成10-1稀釋液；再用1ml無菌吸管，吸取10-1稀釋液lml。

(2)為什麼微生物培養要做梯度擴展閱讀：

特徵：

左：稀釋塗布平；右平板劃線法。

稀釋平板計數是根據微生物在固體培養基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養特徵設計的計數方法，即一個菌落代表一個單細胞。

計數時，首先將待測樣品製成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布於平板中的培養基內。

C. 從土壤中提純紅酵母菌使用梯度稀釋原因

濃度梯度稀釋的目的：在於盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在。
再取各個稀釋度同等量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布於平板中的培養基內。
經培養後，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統計菌落數目，即可計算出樣品中的含菌數。
進行梯度稀釋的原因就是使菌液最終在培養基上得到單個菌落。並且能進行計數。

D. 為什麼細菌培養設置3個濃度梯度培養

A、稀釋塗布平板法首先要將菌液進行一系列的梯度稀釋，A正確；B、稀釋後將不同稀釋度的菌液分別塗布到瓊脂固體培養基的表面，B正確；C、平板塗布後要將培養皿放在適宜的條件下培養讓菌體進行繁殖，C正確；D、在不同稀釋度的菌液接種後，只有在一定的稀釋度的菌液里，聚集在一起的微生物才能分散成單個細胞，從而能夠在培養基表面形成單個菌落；如果稀釋度過低，將不會形成單個菌落；如果稀釋度過高，可能沒有菌落生成，D錯誤．故選：D．

E. 為什麼分解纖維素的微生物分離實驗中要選擇陪養後又要梯度稀釋

因為選擇培養的時候是液體培養，目的是富集纖維素分解菌，而後來進行鑒定的時候就要用固體培養基得到單菌落，所以要梯度稀釋~課本上寫得很清楚了

F. 菌株分離時為什麼要設置不同濃度梯度

菌株分離時設置不同濃度梯度是為了區分植物的不同生長階段

G. 為什麼很多生物實驗都以1個ph為梯度

微生物實驗怎麼製作不同梯度的ph值
細菌繁殖過程中，ph如何變化，
要加東西
探究細菌發酵培養基調節發酵過程中的ph變化，可以通過梯度法來實現。

PH梯度實驗的設計是在配置細菌的培養基時放到不同PH環境中去，比如PH=1，2，3，4，5，6等
（也可以0.5為梯度進行設計），培養24H小時之後觀察一下是否形成目視可見的菌落；
如果都沒有，那就繼續培養到48H以後再觀察。
待其中任何一個培養皿有可見菌落之後就停止試驗，
觀察菌落最大的培養皿所對應的PH，
即是黴菌生長繁殖所需的適宜PH。

待PH大概范圍確定之後，
還可以縮小PH的梯度再次試驗，直到驗證出最適PH為止。

H. 稀釋塗布平板法進行梯度稀釋的目的

降低菌的濃度。

稀釋平板計數是根據微生物在固體培養基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養特徵設計的計數方法，即一個菌落代表一個單細胞。

計數時將待測樣品製成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布於平板中的培養基內，經培養後由單個細胞生長繁殖形成菌落，統計菌落數目，即可計算出樣品中的含菌數。

(8)為什麼微生物培養要做梯度擴展閱讀：

注意事項：

標記統一寫在平皿底部邊緣，以字數少、字體小、清晰、明確為原則。

標記內容包括：班級、學號、日期、培養基名稱、稀釋級。

用吸量管往空平皿加入1mL溶液時，吸量管應貼附於平皿底部中央位置放液，用吸量管在平板上加入0.1mL溶液做塗布接種時，吸量管應垂直、懸空放液於平板中央。

因吸量管拆封包裝後應馬上使用，故無須對吸量管吸液口過火焰消毒。

I. 微生物做樣時為什麼要做1:10和1:100的稀釋級

因為不確定菌落的個數，所以一般作梯度稀釋，根據各平板計數選擇合適的稀釋倍數計算總數
當然你也可以用其他倍數稀釋，計算可能麻煩一點