高考理綜生物如何得高分

『壹』 教你怎樣提高理綜成績

導語：高考是綜合實力的體現，在考場上一定要切記：“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。”以下是我整理出來的關於教你怎樣提高理綜成績的方法技巧，歡迎大家的參考借鑒!

教你怎樣提高理綜成績

1、合理分配考試時間

在解答過程中，可適當舍棄一部分題目。有句俗話：“寧可斷其一指，不可傷其十指。”動筆就有分，有效答題。因此合理分配時間，提高答題效率，是理綜考試成敗的關鍵。

①拿到試卷後，切勿急於答題，用5～10分鍾時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)瀏覽一遍所有試題。首先要看試題說明要求，另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答、哪些題後答的答題順序(粗略估計)，並計劃具體的答題時間。看試卷的時候，要注意是否有缺頁少題的現象(包括看不清楚)，如有應立即報告監考老師。

②根據學科分值和難易程度來分配時間。生物約需要25分鍾，化學約需要50分鍾，物理約需要60分鍾，餘下的15分鍾作為機動時間，用於重點檢查或返攻難題。從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約50分鍾，第Ⅱ卷用時約85分鍾，留15分鍾作為機動時間。

③要做到合理安排時間，最主要問題是速度，原則是“穩中求快，准確第一”。正確解決“速度”和“准確率”的矛盾是尋求時間分配最佳方案的關鍵。做題速度不能太快，過快不能保證准確率，也不能過慢，以至能做的題完成不了。所以解題時要准確到位，提高一次性答題的准確率，不要寄望於最後時間的檢查。應當根據自己的具體情況確定各題時間的分配。

2、注重做題順序

理綜三科的知識體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。 按科目答題，可以使自己的思路有連續性，從而提高做題的准確性。先做自己的`優勢學科，再做弱勢學科。同時也要盡量減少答題中間的學科轉換次數。既可先拿到分數，又可為非優勢學科留有充分的時間。值得注意的是，由於同學們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時訓練中要穩定一種方法。

3、第一部分做答時要穩定心態

客觀選擇題都是單選題(除物理外)，難度不大，分值又高，所以如果選擇題能夠得到較高分，即使後面有一些失誤，成績也不會太低，因此選擇題答的好壞至關重要。對於沒有把握的題隨時標記。

①審題要細，一般來說，簡單題應閱讀兩遍。仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。對於選項是對還是錯要有根據，此類題採用的方法也較多，技巧性很強。選擇題做完後，對部分試題要進行復查。由於開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須復查;其他加標記的題更要復查。

②選擇題從試題題幹上分析有兩大類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點;二是不完整敘述題，解答這類題要把題乾和選項仔細分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項。考生在檢查答案時，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。

4、第二部分答題要規范

做題時，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什麼，求什麼;第二，理清解題思路;第三，一步一步准確完整地按要求回答問題。考生解題不規范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，專業術語不規范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，塗抹太多，卷面太臟等。如化學鍵連接的位置不準確;專用名詞出現錯別字;方程式不配平、或者配平但沒有化成最簡比、或沒有註明反應條件等;物理語言描述不準確、字母符號沒有說明，推理沒有理論依據等等。

5、審清題目，規范解題

審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，對於較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對於題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步： 第一遍，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。 第二遍細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。 第三遍選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急於下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發生變化等，再看一遍，確認後再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。

6、先易後難

解題時要先易後難。若碰到難題，一時難以解答，可以暫時跳過，在草紙上作好記錄，以防遺忘。容易的題完成後，節省下的時間，再攻克難題。

涉及到信息題、知識遷移題、新情景創新題等，信息量大，文字長，要善於抓住提煉有用信息，這些題目大都屬於“高起點，低落點”，所用到的知識和解題方法，都是日常學到的基本知識及方法，一般解答比較簡單。

遇到確實不會做的題目，一般不會倒扣分，但也不能空白。計算題：應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表達式等)表示出來，物理解答題的計算過程、化學方程式寫出來;選擇題：把自己認為最有可能的答案選出來，由於物理選擇題多選和單選混在一起，一定要認真思考。

7、排除雜念，充滿自信，輕裝上陣

排除雜念，輕裝上陣。在考前要靜思幾分鍾，雙目微閉，全身放鬆，緩緩呼吸。考試時若時間很緊張，又一時不能完全解讀的題目，就要勇敢地捨去，餘下的時間檢查會做的題，以確保盡量不失分。

頭腦清醒，謹小慎微，做到要吃透“題意”，要了解各題的分值配置，以便合理分配時間，要明確和設計出解題方法、步驟，達到一準、二快、三規范的答題要求。基礎題拿足分，中檔題少失分，難題力爭多得分。謹防因答題或書寫不規范而失分。

教你怎樣提高理綜成績

首先需要分析理科綜合的特點：

第一、時間緊、分值高。150分鍾，總分300分。每分鍾得2分。

第二、學科間的轉換與答題順序的選擇。考生在答理綜試題過程中，既面臨著物理、化學、生物三個學科知識的轉換，同時還面臨著答題順序的選擇。

答題技巧

1、確定學科的答題順序

第一、高考理綜試卷到手後，用5-10分鍾時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題後答的答題順序。

第二、先答選擇題，後答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。單選題順序“生、化、物”、雙選題順序“物、化、生”、非選擇題順序“生、化、物”;答題時，選擇題最好按順序作答，60分鍾內完成;

非選擇題可以根據你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著“先易後難”的原則，來確定學科的答題順序。但答題中間的學科轉換次數不要太多。

(1)選擇題的解題技巧

①分析理解題干，弄清楚選什麼?

②由問題聯想答案 問題→答案→供選答案

③由題肢聯想問題 供選答案→答案→問題

④兩面夾攻 問題→答案→供選答案

(2)答好選擇題是理綜取得好成績的基礎

答好選擇題不但是理綜答卷的良好開局，對穩定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個難度較大的，希望同學們要冷靜對待。

(3)非選擇題的解題技巧

①認真閱題，首先要抓關鍵字詞，有必要把關鍵字詞寫在草稿紙上;

②認真閱題，要注意專業術語、圖形、圖表;

③認真閱題，要注意數據、單位、有效數字，排除無效信息，把握有效信息;

④認真閱題，要注意題目設問指向。

2、時間分配非常重要

許多同學由於答題戰略上的錯誤，最後題沒答完，難題沒答上，容易得分的題目沒時間答。因此，很多專家曾經提出“制定得分計劃”的觀點。也有的專家認為“高考與其說是考能力，不如說是考時間。”對於某些同學，甚至要敢於舍棄一部分題目。要“動筆就有分，有效答題。”

『貳』 如何提高高三生物成績 應該怎麼做

提高高三生物成績要掌握基本知識點，和其他理科學科一樣，生物的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點。

如何提高高三生物成績

1.掌握基本知識點

和其他理科學科一樣，生物的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點。

對於大家學了很多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素學生們已經很清楚了。但是對於生物來說，學生要思考的對象卻是一些陌生的細胞、組織和各種有機物和無機物之間奇特的邏輯關系，所以想要提高生物成績，就需要記住這些名詞、術語之後才可以掌握，也就是所謂的「先記憶，後理解」。

2.弄清楚知識內在的練習

理順了這些基本的名詞、術語和概念之後，就需要學生把主要的精力放在學習生物的規律上來了。這時大家要看重的就是生物各種結構、群體之間的練習等等的理解，也就是主要知識體系的線索。

3.深刻理解重點知識

對於一些重點和知識難點，大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢？學生們在讀書的時候要經常思考6個W，分別是WHO-誰或什麼結構；What-發生了什麼變化或有什麼；How-怎樣發生的；When-什麼時間或什麼順序；Where-在什麼場所或結構中發生的；Why—→為什麼會發生這樣的變化。大家堅持經常思考這6個W，相信會有不小的收獲。

高三生物怎麼提分

1.生物學科的知識點很多、很雜，每個知識點的重要程度也不能一概而論。我們在學習時應該有所側重。那麼，怎麼把握核心知識點呢？根據老師的強調程度，老師強調得越多的當然就越重要，這些知識點一定要加倍留心。

根據做題的經驗，考得越多的自然越要著重掌握。但也會有個別比較偏的考查點，比如書上的小字部分。所以，把握細節是通往高分的必經之路，這就需要同學們勤翻書，而且要看得足夠細致。

2.加強錯題和典型題的積累。記錄時，高老師建議做好標記，用一句話概括，不需要將整道題都記錄下來。高考前多復習這些概括，不但可以把握曾經的失分之處，而且還可以鍛煉文字表達能力。文字表達能力也是高考生物答題一個非常重要的環節。

3.把握分值與得分點，同一道題的同一個空，給的分值不同，答案的詳細程度是有差異的，分值越高，就需要答得越詳細，分值越低，盡量簡練概括就好；分點答題，在判斷出給分點後，通過列點的形式有條理的作答，讓閱卷老師看得清楚明白．避免寫成一片。

『叄』 高中生物怎麼快速提高成績

生物是與我們生活聯系最為緊密的學科，生物在理綜里是不少高中同學擔心的學科。下面是我分享的高中生物快速提高成績的方法，一起來看看吧。

高中生物快速提高成績的方法

1.勤問

學習都是從發問開始，科學研究也是從問題著手。保持好奇的天性，在學習的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學習，這是學習成功的重要因素。

2.動手

生物學是一門實驗科學。探究生物學的基本技能和方法只能通過動手做才能學會……向自然學習、在實踐中學習，收獲會更大!

3.多思

發展思維能力，與掌握知識技能與方法同樣重要!要學會從不同的角度來看問題，從不同的視角來審視生命。比如，從基因的角度來看生命，你會發現我們保護一種種生物實際上是在保護一個個獨特的基因庫，死去的是個體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命，每一種生物都是歷史的產物，現存的每一個個體都是由最原始的生命演化而來的。我們每一個人身上都濃縮著大約38億年的進化史。

4.織網

平時所學的一個個知識點就像一顆顆珍珠，我們要善於把這些零散的知識點有機地串聯起來，成為一根根珍珠項鏈，再將這一根根項鏈編織成一張知識的大網。在解決各種問題時同學們需要一張完善的“知識網”。常用的方法有：列表法、綱要法、目錄法、畫流程圖、思維導圖、概念圖、維恩圖、寫關鍵詞等。

高中生物的學習建議

1.每天30分鍾讀課本

由於理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內容偏少，因此很多學生不重視基礎知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。

因此在第一輪復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處，認真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，准確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。

2.抓住生物三大重點

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難於理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

3.培養實驗設計能力

考查能力是高考的基點和永恆的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所佔分值還比較大。

4.弄清知識內在聯系

在記住了基本的名詞、術語和概念之後，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

高中學霸學習生物的經驗分享

本次，我將為大家分享的經驗是高中生物人教版教材必修二《遺傳與進化》的遺傳學部分。想必大家都知道高中生物的遺傳學部分較其他部分難，既考察學生對知識點的掌握程度，又涉及到嚴密的邏輯推理與數學計算。然而，在高考中，遺傳學又是考察的重點與難點，佔有很大的分值。所以學好遺傳學對我們生物高考是至關重要的。

說起遺傳，不得不提起變異。有遺傳就有變異，變異的存在大大增加了遺傳問題的復雜性，我想這也是令同學們做題頗為煩惱的吧。下面我將介紹我學習遺傳學的學習方法(僅供參考，同學們可根據自身情況決定是否可行)，接著從孟德爾的基因分離及自由組合定律、減數分裂與受精作用、伴性遺傳和人類遺傳病等方面介紹自己高中時所總結的其難點易錯點，同時會結合一些典型例題為大家解說如何去做，如何做准做快。

我是怎樣學習生物遺傳學的?

說起生物遺傳學的學習，當然認真地聽老師講課是必不可缺的。然而遺傳學部分較難，並不好理解，所以要學好，是要花些工夫的。首先最重要的是課本，生物與其他學科不同的是，多數圖形需要注意或是掌握，需要同學們注意。和其他科目一樣的是，錯題集很重要，最好養成及時收集錯題的習慣。作圖是種不錯的方法，細胞分裂圖，遺傳系譜圖，不同時期染色體數目、染色單體數目及DNA數目的變化圖，都有利於對知識的回顧，掌握其中的重點。

『肆』 高三學生如何才能快速提高生物成績

高三生物是理綜三科里最簡單的一科，提高成績還是比較容易的，不過還是需要掌握方法。下面是我分享的高三快速提高生物成績的方法，一起來看看吧。

高三快速提高生物成績的方法

仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。

(1)根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。

(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

掌握規律

規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用，如學習線粒體就應該抓結構與功能相適應：

①外有雙層膜，將其與周圍細胞分開，使有氧呼吸集中在一定區域內進行;

②內膜向內折成嵴，擴大了面積，有利於酶在其上有規律地排布，使各步反應有條不紊地進行;

③內膜圍成的腔內有基質、酶;

④基質、內膜上的酶為有氧呼吸大部分反應所需，因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解並記住其結構與功能。

擺脫做題慣性

美國數學家喬治·波利亞說過，一個想法使用一次是一個技巧，經過多次的使用就可以成為一種方法。很多同學在生物選擇題上容易出錯，並不是不會，而是“不小心”而犯錯。這是和大家做題慣性導致的。平時做題時，喜歡從知識點的角度去看待問題、解決問題，導致被題目所誤導，故而出錯。而生物選擇題要想做的准確無誤，並且加快做題速度，必須從題目的角度出發，有時候甚至拋開知識點。當然並不是說要同學們背離課本知識點，而是要求同學們正確的理解生物命題的原則。

生物之所以歸結於理科，說明生物學科與數理化一樣，具備嚴密的邏輯推理性，而不是單純的文科式的記背就能掌握。老師發覺，大家做題的時候，很容易憑借“感覺”去做，反而忽略了題目條件，因此同學們在做題時應根據邏輯推理，再結合所學知識，從而得出正確答案。

注重知識的點面結合

學科內的重點知識是支撐學科知識體系的主要內容，因而也是考試考查的重點內容，值得我們特別關注。同時也要有效避免“攻其一點、不及其餘”。全面系統的復習，才能在面對考題內容、形式變化時泰然處之。

對於一些非重點內容，如課本上的小資料、小問號、課外讀等，由於平時疏於復習而往往在高考中失分，這是非常可惜的，因為這些內容往往在試題中出得並不難，因此有必要給以關注。生物幾乎都是功能上的理解和容易混淆的知識點上的區分，更多的是關鍵詞的理解，如有絲分裂、減數分裂的區分等。

合理歸納總結

同學們在這一學期的生物課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當准備期末復習時，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶，從而有利於在考試中取得更好的成績。歸納總結要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯系，三抓特點。抓順序就是要將各知識點按照本身的邏輯關系將其串聯。如高中生物的“遺傳的物質基礎”，可以整理成：配子→合子→細胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質→性狀。抓聯系就是要掌握各知識點之間的內在聯系，理清點線的縱橫關系，由線到面，擴展成知識網路。抓特點就是抓重點、抓主流，進行歸納總結，不能大雜燴，鬍子眉毛一把抓;應將次要的東西簡化甚至取消。

高考生物的解題技巧

高考生物題信息來源廣泛，題設障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設置迷惑條件，怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目要害呢?

第一從題目提供的背景資料中提取相關信息，找到關鍵詞句。 抓住關鍵詞句，就找到了解題的突破口。第二學會避陷阱、破定勢，要善於發散思維，從多角度思考問題。第三挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，例如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖表，將抽象的信息具體化，隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。

准確答題：考試獲勝的保證

根據題干准確進行知識掛鉤：考題設置的情境真實地模擬現實， 不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是同學們前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據。例如多年來高考中的實驗題多不能與教材中某個具體實驗對號，但都是考查學生是否掌握了生物學研究的一般方法和原理，實驗步驟，是否設置了對照實驗，能否有效控制實驗唯一變數、排除干擾實驗的因素、得出正確結論等。 運用多種思維方法：尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯想等多種思維方法，防止思維定勢。

科學作答不可忽視。答案要准確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。答案簡潔，緊扣基本觀點。若是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用生物學學科語言。

坐標曲線題審題是關鍵

坐標曲線題通常有三種類型。一是對曲線表達的生物學含義的表述，;二是對曲線表達含義的解釋;三是對曲線所能夠說明的問題。 第一種類型：注意橫坐標與縱坐標的內容，然後根據曲線的特徵進行表達。這是最基本的類型。

第二種類型：在明解曲線含義的基礎上，對曲線變化的原因作出解釋。要注意把落腳點放在課本的知識原理上。

第三種類型：要注意盡量把所要說明的問題說完整。如生長素濃度對根、莖、芽的影響的三條曲線，既說明生長素濃度對植物器官作用的共同的特點，也說明它們的區別。

答好實驗設計題：至關重要

了解題目要求。明確題目是要求設計實驗方案，設計實驗步驟還是對實驗作出改進?要不要對過程、現象作出分析?要不要預期實驗的結論?

明確實驗目的和原理。這是實驗設計的依據，不同的實驗目的，不同的實驗原理，進行設計的思路是不同的。

確定實驗思路。確定實驗因子是什麼?怎樣設計對照?等等。

設計實驗步驟。要注意充分利用題目的條件，如果給出了實驗的材料及試劑，那麼要注意所給的材料與試劑要充分利用，一般情況下，如果沒有特別的說明不能用題目條件中沒有的材料與試劑;如果題目中給出的材料沒有用上，那得考慮實驗步驟中是否還有考慮不周之處。

檢查。看看思路是否合理嚴密，試劑材料是否多用或少用，表達是否准確。

開放性試題的出現是高考改革的一個方向。

開放性試題一般表現為題目條件的開放和試題答案的開放。

但不管怎麼開放，題目總會有一定的限制，所以解題時首先要注意題目的限制條件是什麼?其次，要從題目提供的條件尋找解答的思路和線索。第三，要注意答題的邏輯性和條件性。最好把不同層次的內容分別列成不同的小點，以清晰地展示自己的思路。

提高高三生物成績的五個步驟

第一、立足教材，打好基礎 。從歷年生物高考來看，所考內容中有60%左右是考生物學的基本知識、基本技能和基礎知識的應用能力，在確保60%的基礎分能高比率地拿下，就要認真地閱讀課本，對課本知識融會貫通，在復習階段，不少同學重做題輕課本，貪圖一兩次測驗或模擬考“質”的飛躍，這種捨本逐末做法很危險，最終會吃大虧。將各章節中類似的、易混淆的知識點或聯系緊密的知識點作好筆記，並對其進行分類、比較和歸納。

第二、重視實驗操作，培養基本技能和創新能力 據統計，歷年高考實驗題得分率均低於全卷平均分，造成低得分率的原因是學生未對實驗進行實際操作或對實驗的原理、方法末真正理解，實驗後沒有回億過程、沒有分析結果。

第三、理解圖表，提高能力。近年兩高考圖表題佔比分較大且圖表題越來越復雜、越綜合，呈現一題多圖(表)，圖表和曲線相融現象。因此，在備考復習中，應十分重視課本或與課本聯系緊密的圖表和曲線。應做到有圖必讀，有圖必識，有圖必析，加強形象感，進一步把感性認識上升為理性認識。

第四、精做習題，舉一反三 。做教材的課後練習題，以前做過的測練題、測驗題等，精做習題，完成習題後歸納知識點和解題方法，並舉一反三，將知識升華。做習題時不能拋棄基礎，去做一些難、偏、怪的題目，這一點，基礎差的同學更要冷靜和清楚。

『伍』 理科一直是不太容易學的，高中生物成績差怎樣快速提升

        找到正確的學習方法是學好生物的重要保證，下面就有幾種有效提高生物成績的高效學習法，通過這些方法可以使孩子加深對生物知識的理解、運用，才能在高考中取得更好的成績。

5、調整好心態

告訴孩子，世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠不要懷疑自己的能力。如果曾經跌倒了，跌得很痛，沒關系，可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確，能否換個更有效的方法，然後整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。

『陸』 自己進入高三，想問一下高考理綜該怎麼學才能拿到高分呢

理綜是由三門學科所組成的，所以在這三門學科的學習過程當中，首先就是要找到自己的優勢，繼續提高自己比較拿手的這門學科的成績，其次就是也要發現那一門學科是短板，也要去努力提高。並且在理綜的學習過程當中物理佔分非常的大，所以應當注意提高自己物理學科的分數。

對於大多數高三的學生來說，如果文綜和理綜能夠拿到非常不錯的分數，那麼高考的總分也不會差到哪裡去，所以說在學習的過程當中，有許多的學生都將大部分的時間都放在理綜分數上。

理綜的學習確實是比較難的，由於物理這門學科相對來說比較難，並且佔分也比較高，對於大多數同學來說並不是很友好，因此，在學習的過程當中，首先就是要記憶一些最為基本的常識，其次就是也要發散思維去學習。

『柒』 高三生物成績差怎麼快速提高

有很多的人的生物成績是非常的不好的，特別是到了高三的時候，那麼高三的生物成績應該怎麼提高呢，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助!

高三生物成績差怎麼快速提高

首先，興趣是最好的老師

我們心裡非常的清楚，如果我們對這件事情沒有興趣的話，那就很難把這件事情做好，學習也是如此。生物學是高中眾多課程中比較容易拿分的一門課程，只要你能夠花點心思在這門課程里，想要拿高分是很有可能的。

記憶

生物雖然是理科，但記的東西卻很多，所以對於課本上的定義、概念、過程都要熟悉，當然記憶不是說要你要一字一句都背下來，其實只要你多看，記住意思就可以了，因為生物考試很少考你背書的。記憶這是學好生物的基礎。只要你熟悉課本上的基礎知識，生物要得分其實是很容易的。高中生物常用的記憶方法

高三生物如何快速提高？

如果確定所有基礎知識都搞定了，拿題去彌補，看看還哪裡有問題沒搞明白，然後再看書。做完綜合題，如果沒什麼大問題了，可以把歷年真題做幾遍。

做高考題不要急於看答案的對錯，還要認真分析都考了哪些知識點、哪些題型、都怎麼考的，出題人設了哪些陷阱，什麼地方容易出錯等等。

生物不難，但學好生物需要花時間，你如果肯給生物多分配一點點時間，生物成績一定會提高上來的。再就是有不會的題多問老師，或許他的一句話，比你想一個小時都有用。

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高三生物成績提高的方法

注重教材，夯實基礎

在這一階段，每個學生要根據自己的實際情況來看。不同學生的基礎不同，如果高三同學對生物教材的掌握不是很透徹，那麼可以通讀教材。對課本中的名詞概念、結論性語句進行理解記憶，反復記憶。在日常訓練中就鍛煉使用術語進行回答，規范答題模式，鍛煉答題技巧與做題的速度和准確率。而且這部分高三同學要注重構建知識網路。如果高三學生生物學習的還不錯，要加強系統復習，注重知識的綜合性，適當加大難度，加深深度，拓展寬度。

我推薦： 高中生物的學習方法和技巧有哪些

重視新課改中關於能力提升的要求

需要重視以下幾個方面：重視研究性學習和實驗探究典型題的訓練。如胰液的分泌調節、生態農業、生態環境的調查等；重視科學研究方法，如空白對照和自身對照實驗、同位素示蹤法、顯微鏡的使用等；了解科學研究的一般步驟和方法；重視研究性學習與調查表格的設計、實驗變數關系的確定、器材葯品的選擇與安全、實驗數據的處理、實驗步驟的設計與完成、實驗結果預測、實驗方法的改進、實驗現象與結果的分析評價及研究性學習報告的撰寫要求等。

『捌』 高中生物考試有哪些解題技巧

生物大題在高考試卷中占的分數值還是很大的，那麼，高考生物大題要怎麼得高分呢?接下來是我為大家整理的高中生物考試解題技巧，希望大家喜歡!

高中生物考試解題技巧一

「題眼」突破

(1)果蠅其次級精母細胞處於分裂後期時，細胞內染色體的可能組成是( )

(2)處於細胞外液的神經細胞，適當降低溶液的鈉離子濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到( )

A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大

C.動作電位峰值升高 D.動作電位峰值降低

所謂題眼，就是題目考查的重點或方向或切入點，所以它往往是題目的考查對象或限定條件，找准了題眼就是找到了解題的突破口，能少走彎路，為理清解題思路奠定堅實的基礎。因此，解答選擇題時務必認真讀題，找准題眼，如題目中告知「豌豆自然繁殖」，應定位為「自交」而玉米自然繁殖應定位為「自由交配」。

高中生物考試解題技巧二

高考生物選擇題一般考查學生對基本知識和基本規律的理解及應用這些知識進行一些定性推理和定量計算。解答選擇題時，要注意以下幾個問題：

(1)每一個生物選項都要認真研究，選出最佳答案，當某一選項不敢確定時，寧可少選也不錯選。

(2)高考身體時注意題干要求，讓你選擇的是「不正確的」、「可能的」還是「一定的」。

(3)相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當你檢查時發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。

(4)做高考生物選擇題的常用 方法 ：

①排除法：根據高考生物題目中的信息和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項，最後逼近正確答案。

②賦值法：讓某些生物量取特殊值，通過簡單的分析、計算進行判斷。它僅適用於以特殊值代入各選項後能將其餘錯誤選項均排除的選擇題。

③極限分析法：將某些生物量取極限，從而得出結論的方法。

④直接法：運用所學的高中生物概念和規律，抓住各因素之間的聯系，進行分析、推理、判斷，得出結果，確定選項。

⑤觀察法：面對生物選擇題，可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達式的差別、相應或相近的生物規律和生物體驗等，大膽的做出猜測，當順利的完成試卷後，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。

⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個對象時，一般要採取先整體後局部的方法。

高中生物考試解題技巧三

做題的速度不宜過快對於沒有把握的題要隨時標記，以便復查。

(1)讀題，標出關鍵詞：如「正確或錯誤」「可或可能」「一定」「主要」等。

(2)讀完所有的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。

(3)不確定的先隨意選一個，做需要做標記：一防塗卡出現錯誤，二是有時間後可以快速找到不確定的試題重新檢查。

(4)做完所有選擇題，就轉塗好答題卡。這一點特別重要，因為理綜選擇21個共126分，若最後塗卡，可能會因為心急造成的緊張導致塗卡出現嚴重的錯誤。

高中生物考試解題技巧四

首先根據已知生物題干，進行歸納、提煉，找出問題的中心，找准焦點是正確解題的基礎。通過所提出的問題的分析、歸納，可提煉出問題的焦點，找出與所學知識的聯系，進而確定問題與知識的結合點。找准結合點是解題成功的關鍵一步，從而著手作答。

解答高中生物簡答題其次是要找出結合點知識的具體內容，根據有關理論知識對試題中的問題進行判別論斷，這道生物簡答題都涉及了哪些知識點。如果遇到實在不會的生物題，千萬不要放棄，至少要會多少寫多少，多少都會得點分的。

作答高中生物簡答題時要盡量使用規范的高中生物術語和簡明扼要的語言敘述問題的答案，因為這要可以增加得分率。再者就是生物簡答題的作答過程要簡明扼要，直接突出重點。

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『玖』 基礎差理綜怎樣考高分

你好，很高興回答這個問題，作為一個曾經的理科差生，理綜很差的人，但是最後高考中也能考200多分，給你一點建議，希望可以幫助到你，首先理綜最重要的就是時間的把握，要找到一個屬於自己的做題順序，第一步就是把整張卷子的題做完，第二步就是練熟練度，寫卷子的速度取決你對知識的把握准不準確，高考的時候大概的題型都是一樣的，需要做的就是一個板塊一個板塊的練習，板塊練習熟練了就可以開始刷理綜卷子了，隔一段時間拉通做一次，練手感就行，如果覺得自己某些知識有欠缺，想補最好就是馬上問學校老師，如果你覺得你們學校老師不怎麼樣，可以自己刷題看答案或者問班上學霸，或者是給自己報個補習班，看書！背書！真的是王道！

下面我就理綜如何考高分，具體的說一下。

（1）打基礎

把所有的課本內容在短時間內全部過一遍，大概了解書本的知識框架，進一步整理成知識點手冊。這種方法看似十分麻煩、耗時間，但基礎的東西不是困難的東西，多翻翻課本，做練習時多思考思考，做到舉一反三。

（2）記公式

理綜和數學差不多，都有大量需要推導和演示的數學公式。所有重要或是不重要的公式都記下，牢記於心可以更加得心應手，考試的時候也會少一些推導的時間。

（3）理錯題

有些同學在考試中總會一遍一遍地錯同樣的問題，這種錯誤是最可怕最致命的。整理一本錯題集，這樣可以比較自己每次錯在什麼地方，最終改掉經常錯的題目，也會在後期枯燥的復習中給自己一個明確的目標和學習內容，錯題集的存在讓你考試時更有信心，更有針對性地去復習。

（4）分析重難點

眾所周知，想要得高分就一定要把眼光放在重難點上面，理綜有些公認的重難點，比如物理裡面的電磁場，化學里的有機反應，再比如生物的遺傳圖譜，這些是大家普遍比較難完全掌握的知識點，想要沖擊高分的同學請一定要多加註意，可以多做一些題目來進行提升和完善。

（5）養成規范答題的習慣

①用學科專業術語表達：物理、化學和生物都有各自的學科語言，平時，在老師的指導下，形成了學科意識，形成了各學科的科學合理的答題習慣。因此，在考試中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式。

②如果一個答案，不是一句話能表達的，要制定一個「小提綱」，確定先說什麼，後說什麼，再說什麼，並且用好標點，包括用幾行，要求層次分明。

③規范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專業名詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的。

（6）刷題

題目能幫助我們檢驗對知識點的掌握程度，了解考題類型，查漏補缺，不管是什麼科目，立足於課本後，都要拿題目練手。

（7）學會復習歸納

復習是進一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學習不可缺少的環節。基本知識的歸納，就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助你准確的理解並牢固的掌握課本的知識。

最後，高考在即，一定要有一個良好的心態，努力到無能為力，拼搏到感動自己，只要你努力的去做了，最後的結果已經不那麼重要了。

既然已經知道基礎差，那就從基礎來！

首先，把課本上的習題做一遍！

其次，再做一遍！這次要聯想你曾經做過的題目，進行習題的外擴。精彩的外延要記在筆記上或者課本上！

最後，讀書和適當的綜合練習進行深度擴展！

一、找準定位，分析原因。
你現在認識到基礎差，說明你初步找准了自己的定位，但這還不夠，還要具體找准你在年級中的位置，基礎差到什麼程度。比如歷次考試特別是學期末考試、模擬考試，具體排名要心中有數，每一次要比較分析，有什麼樣的長進或後退，都要做一個全面分析，充分認識到自己的不足在哪些方面。

要找到自己基礎差的原因有哪些，是基本概念、原理沒理解透、搞明白，還是公式沒理解沒記住，是基本練習不會做，還是根本沒做過，等等，總之要找准你基礎差的原因，你才能對證解決問題。
二、補牢基礎，站穩位次。
做任何事情，基礎是重要的，學習這件事更是如此，知道基礎差，說明你有自知之明，那麼就要從補牢基礎做起，面向高考，要補牢理綜的基礎是一個重要前提，但不是沒有可以提高的可能，現在為你提出以下建議，可以試一試。

1.從深刻理解基本概念、原理、定理入手，搞明白理綜相關的知識點。

2.理解公式的真正內涵並記住。

對相關的公式要明白其來龍去脈，能記住，能寫出，並能進行簡單運用。要多動筆寫，同時與基本概念、原理、定理結合起來理解，對理綜內容來說，這是一個至關重要的環節。記住了並理解了，就算有了基礎。

3.會做教材上的例題。

將教材上的例題做會，這些都是典型性的題，會做了，說明你運用基礎知識解決問題的能力初步具備了。不要看不起教材上的例題，而要重視它，把它做熟練了，你就具備了舉一反三的基礎。

4.做會教材上簡單的練習題。

教材上的習題，有不同的難度，你作為一個基礎差的同學，可以先做會簡單的題，稍難或太難的題不要管它，教材上簡單的題也是為掌握最基本知識與技能設置的，所以不要再去找其它方面的題來個題海戰術。

以上四點會讓你把最基本的知識與技能補上，通過考試會發現明顯穩住你的位次，有了這個基礎，才會有進一步提高的可能。從高考試題看，基礎知識與基本技能的題，佔比是比較大的，這個你抓好了，分數才會保底。
三、有針對性地進行強化訓練
有了基本知識與基本技能的補充，要穩固基礎並有所提升，並能在高考中有相對競爭力，強化模擬訓練是不可或缺的。

要依據老師提供和自己手裡有的材料，將近三年高考題中基礎知識與基本技能方面的題找出來，先做後總結，發現自己在適應解答高考題方面還有哪些差距，這個訓練是顯而易見的，針對性很強。

要把針對性訓練中出現的問題，以具體題的形式總結出來，進行重點突破。這里要特別注重高考時必考的內容、重點考查的內容，要做到心中有數，把這些問題與前面補牢基礎過程進行對比，反饋出問題的關鍵所在，然後再進行重點突破。

以上的建議，希望對你有所幫助，既不要好高騖遠，也不要貪多求全，要抓住根本，突出針對性，對理綜三個學科來說，補牢基礎，並有所提高，還是可以實現的。祝你能考出自己理想的成績。

基礎差？得看你差到什麼程度。如果是學渣級別，如果在想考個高分，那你得用老大勁學習了。

首先你得把你落下的課全部補回來，找家教，網上教學等，總之就是惡補。反正學習強度是夠大的。既然想考高分，當初為啥不好好學呢。少壯不努力老大徒傷悲就是形容你的，同學！！！！

『拾』 高三怎麼快速提高生物成績生物提分技巧

高三快速提高生物成績生物提分技巧有：做筆記、要有錯題本、要重視教科書等等。

1、做筆記。生物是偏向背誦的。所以筆記的作用很大。他會讓你總結有用的知識點，可以說有一本很好的筆記，就有了高分的基礎。

2、要有錯題本。不是說要把錯題記下來，而是指要將錯題考查的知識點總結，考察的思路總結，同時完善自己的生物知識系統。

3、要重視教科書。教科書是所有考題的根本。很多人認為教科書看過就可以了，但是最好可以全部背誦下來，如果可以做到，那麼你不得高分就是老師的不對了。

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