揭示了生物間存在著一定的什麼關系

① 細胞學說揭示了什麼,從而闡明了什麼

細胞學說的意義是揭示了動物和植物的統一性，從而闡明了生物界的統一性。

使人們意識到植物界和動物界有著共同的結構基礎，從而在思想觀念上打破了在植物學和動物學之間橫亘已久的壁壘，也促使積累已久的解剖學、生理學、胚胎學等學科獲得了共同的基礎，這些學科的融通和統一催生了生物學的問世。

② 細胞學說建立的意義是

意義：

1、揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。

2、揭示了生物間存在著一定的親緣關系。

3、標志著生物學研究進入細胞水平，極大地促進了生物學的研究過程，為達爾文的進化論奠定了基礎。

細胞學說的三個要點如下所描述：

1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成。

2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細胞可以從以前存在的活的細胞中產生。

細胞學說被革命導師恩格斯與能量守恆和轉換定律、達爾文的自然選擇學說等並譽為19 世紀最重大的自然科學發現之一，細胞分為原核細胞與真核細胞。

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歷史：

在18世紀的德國，自然哲學非常盛行。這個體系的內容之一是描述他們認為是組成有機世界多樣性的典型單位。歌德認為葉子是各種不同植物的典型單位結構，而奧肯則主張脊椎節是一般動物原型結構的基本單位。

奧肯還進一步認為有機體由粘液囊泡或活的單位所組成，並在它們暫時所屬的有機體死亡後繼續生存著，形成另一個生物的一部分。在19世紀早期，這樣一種觀點相當流行，並且同對動植物結構的顯微鏡觀察結合在一起，導致了細胞學說的發展。

細胞的發現：

在1665年，羅伯特·胡克第一次用顯微鏡發現了植物細胞，並且在他的著作《顯微圖譜》描述。但是當時細胞並沒有被認為是植物世界的獨立的、活的結構單位。

在19世紀初期，植物解剖的研究復活了，德國植物學家特雷維拉努斯和馮·莫爾認識到細胞是植物的結構單位。

19世紀20年代，義大利的亞米齊和其他人製成了改進的消色差顯微鏡，使人們得以觀察到有機細胞的詳細情況。

一個倫敦醫生羅伯特·布朗於1831年觀察到植物細胞一般具有一個核，不過他對自己的發現並不怎樣重視。

捷克人浦肯野用顯微鏡觀察了一個母雞卵中的胚核，並指出動物的組織，在胚胎中是由緊密裹在一起的細胞質塊所組成，這些細胞質塊與植物的組織很類似。

③ 細胞學說的發現有什麼意義

科學發現是有很多科學家共同參與、共同努力的結果，科學發現的過程離不開技術的支持，科學發現需要理性思維和實驗的結合。

細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。揭示了生物間存在著一定的親緣關系。標志著生物學研究進入細胞水平，極大地促進了生物學的研究過程，為達爾文的進化論奠定了基礎。

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注意事項：

生物膜是細胞重要的結構基礎，磷脂雙分子層與膜蛋白的相互關系依然是研究生物膜結構與功能的重要內容。細胞中的細胞器主要有：線粒體、內質網、中心體、葉綠體，高爾基體、核糖體等，組成了細胞的基本結構，使細胞能正常的工作，運轉。

細胞核與染色體歷來是經典細胞學研究的重點，也是細胞遺傳學的核心部分，現代細胞生物學的核心課題之一就是研究染色體結構動態變化與基因表達及其調控的關系。

④ 細胞學說的內容

細胞學說細胞是動植物結構和生命活動的基本單位，細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成。

細胞學說的主要內容：①細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成;②所有細胞在結構和組成上基本相似;③新細胞是由已存在的細胞分裂而來;④生物的疾病是因為其細胞機能失常;⑤細胞是生物體結構和功能的基本單位;⑥生物體是通過細胞的活動來反映其功能的;⑦細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。

細胞學說學說細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。揭示了生物間存在著一定的親緣關系。標志著生物學研究進入細胞水平，極大地促進了生物學的研究過程，為達爾文的進化論奠定了基礎。

⑤ 19世紀，兩位德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說，該學說最核心的內容為

（必修1課本上有）
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所組成。
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
3、新細胞可以從老細胞中產生。

⑥ 細胞學說意義和內容

一、意義

1、揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。

2、揭示了生物間存在著一定的親緣關系。

3、標志著生物學研究進入細胞水平，極大地促進了生物學的研究過程，為達爾文的進化論奠定了基礎。

二、主要內容

1、細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成（不可描述成「一切生物都是由細胞和細胞產物構成」，因為病毒並不是細胞構成。

1886年，在荷蘭工作的德國人麥爾（Mayer）把患有花葉病的煙草植株的葉片加水研碎，取其汁液注射到健康煙草的葉脈中，能引起花葉病，證明這種病是可以傳染的。通過對葉子和土壤的分析，麥爾指出煙草花葉病是由細菌引起的。）。

2、所有細胞在結構和組成上基本相似。

3、新細胞是由已存在的細胞分裂而來。

4、生物的疾病是因為其細胞機能失常。

5、細胞是生物體結構和功能的基本單位。

6、生物體是通過細胞的活動來反映其功能的。

7、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。

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一、相關歷史

安東尼·范·列文虎克的17世紀的顯微鏡有270倍的放大倍率的顯微鏡。

在18世紀的德國，自然哲學非常盛行。這個體系的內容之一是描述他們認為是組成有機世界多樣性的典型單位。歌德認為葉子是各種不同植物的典型單位結構，而奧肯則主張脊椎節是一般動物原型結構的基本單位。

奧肯還進一步認為有機體由粘液囊泡或活的單位所組成，並在它們暫時所屬的有機體死亡後繼續生存著，形成另一個生物的一部分。在19世紀早期，這樣一種觀點相當流行，並且同對動植物結構的顯微鏡觀察結合在。

二、細胞的發現

虎克在他的著作《顯微圖譜》中的軟木細胞結構的繪圖。

在1665年羅伯特·胡克（Robert Hooke），第一次用顯微鏡發現了植物細胞，並且在他的著作《顯微圖譜》（Micrographia）描述。但是當時細胞並沒有被認為是植物世界的獨立的、活的結構單位。

在19世紀初期，植物解剖的研究復活了，德國植物學家特雷維拉努斯和馮·莫爾認識到細胞是植物的結構單位。19世紀20年代，義大利的亞米齊和其他人製成了改進的消色差顯微鏡，使人們得以觀察到有機細胞的詳細情況。

一個倫敦醫生羅伯特·布朗於1831年觀察到植物細胞一般具有一個核，不過他對自己的發現並不怎樣重視。捷克人浦肯野用顯微鏡觀察了一個母雞卵中的胚核，並指出動物的組織，在胚胎中是由緊密裹在一起的細胞質塊所組成，這些細胞質塊與植物的組織很類似。

⑦ 細胞學說的意義

細胞學說是現代生物學的基礎理論之一，具有極為重要的意義如下：

首先，細胞學說確立了「細胞是生物體的結構和功能的基本單位」這一觀點。這一觀點使多種多樣的動植物在組成結構上實現了統一。

其次，細胞學說對細胞及其功能有了一個較為明確的定義，細胞學說開辟了生物學科的研究域，並推動細胞生物學發展成為了一門研究細胞的形態結構、增殖和細胞代謝等生命活動等內容的獨立科學，也間接推動了顯微技術和實驗技術的進步。

第三，細胞學說的建立是生物科學發展的轉折點，它促使博物學轉變為現代生物學，並為比較解剖學、生理學、胚胎學等傳統生物學以及微生物學、遺傳學、分子生物學等近代生物學分支學科提供了共同的基礎。

第四，細胞學說為生物的統一起源提供了有力證據，為生物進化理論提供了依據，動搖了神創論，使動植物之間毫無聯系等形而上學的觀點不攻自破，為辯證唯物主義自然觀提供了重要依據。

恩格斯把細胞學說、能量轉化與守恆定律和達爾文進化論並列為19世紀自然科學的「三大發現」。可以這樣說，細胞學說的建立，大大推進了人類對整個自然界的認識，有力地促進了自然科學和哲學的融合和進步。