生物調查方法有哪些

㈠ 生物學中有幾種調查方法

調查：1、生態調查
（1）種群密度調查：植物---樣方法（選取樣方時,要隨機選取）
動物---標記重捕法
微生物---顯微鏡直接觀察（要用到血細胞計數板）
（2）群落物種豐富度調查
2、遺傳調查
（1）發病率調查---在隨機人群中進行
（2）遺傳方式調查----在家系中調查（就是家族系譜圖判斷遺傳病種類）

A、觀察是科學探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論．
B、實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．
C、調查是科學探究的基本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

㈡ 生物調查種群密度取樣方法都有哪些

種群密度的取樣調查方法
1．動物——標志重捕法
標志重捕法是指在被調查種群的生存環境中捕獲一部分個體，將這些個體標志後再放回原來的環境，經過一段時間後進行重捕，根據重捕中標志個體占總捕獲數的比例，來估計該種群的數量。常用於動物種群密度的取樣調查，計算公式是：種群中個體總數/重捕個體總數 = 開始標志的個體總數/重捕個體中所含標志的個體總數。
例題1 在對某池塘內鯽魚種群數量調查時，第一次捕獲200尾，全部進行標志後放生；經過一段時間後，第二次捕獲160尾，其中有標志的鯽魚有10尾，則該池塘內鯽魚的總數大約為 。
研析：常用標志重捕法對某個動物種群的個體進行計數，其計算公式：種群中個體總數/重捕個體總數 = 開始標志的個體總數/重捕個體中所含標志的個體總數，故該種群中個體數為x∶160= 200∶10，求得x=3200。答案：3200尾。 2．植物——樣方法
樣方法是在被調查種群的生活環境內，隨機選取若干個樣方，通過計數每一個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度。常用於植物種群密度的取樣調查。樣方形狀可以多樣，但樣方的選取必須具有廣泛的代表性，這可以通過隨機取樣來保證。
例題2 某同學採用樣方法對一種植物進行計數，圖3-1-1是其中一個樣方中該植物的分布情況（註：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數時，應記錄的數目是 個。 研析：樣方法計數時，若有植物正好長在邊界線上的，只計樣方相鄰兩 條邊上的個體。答案：8。

㈢ 生物調查法分為哪兩種

生物調查法分為：

1、觀察法：觀察法是科學探究的一種基本方法。觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知和描述，以發現和驗證科學結論。

2、調查法：調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環境和外部形態等常用的研究方法。調查法一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。

3、實驗法：生物學是在實驗的基礎上建立和發展起來的一門自然科學。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論。

4、分類法：按照事物的性質、特點、用途等作為區分的標准，將符合同一標準的事物聚類，不同的則分開的一種認識事物的方法。

㈣ 生物的調查統計方法有幾種（高中）

取樣器取樣法和樣方法的不同是：取樣器取樣法取得是一定體積的樣方，而樣方法可以是一定的面積。

㈤ 關於生物種群密度的調查方法共有哪些這些方法如何操作

高中必修課本中除了樣方法之外還有
標志重捕法
取樣器取樣調查法：在是在課本中必修3中73頁《土壤中小動物豐富度調查》中有~

㈥ 高中生物種群密度調查方法都有些什麼

調查種群密度用：標志重捕法，樣方法，去除取樣法，直接計數法

1、標志重捕法（調查取樣法、估演算法）：

①、在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上標記後再放回原來的環境，經過一段時間後再進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例，估算種群密度。

②、種群數量＝第一次捕獲並標志數×第二次捕獲數÷第二次捕獲中有標志數

2、樣方法：

①、在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計算每個樣方內個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。

②、常用取樣方法：五點取樣法、等距離取樣法。

3、去除取樣法

在一個封閉的種群里，隨著連續的捕捉，種群數量逐漸減少，同等的捕捉力量所獲取的個體數逐漸降低，逐次捕捉的累積數就逐漸增大。當單位努力的捕捉數等於零時，捕獲累積數就是種群數量的估計值。

4、直接計數法

通過顯微鏡利用血球計數板進行較大單細胞微生物計數的操作方法，這是一種常用的徽生物計數方法，此種方法簡便、快速、直觀。

(6)生物調查方法有哪些擴展閱讀：

種群密度調查則是構建種群數量變化模型的基礎，其方法有兩種：一種是直接逐個計數法，適用分布范圍小、個體較大的種群，統計的結果完全符合實際值，是一種精準的方法。

但在一般情況下，由於種群個體數繁多，其大小不一，再加之因動物的穴居、隱藏和飛翔等原因，逐一計數是很困難的，這時常常只計數種群的一小部分，用來估計整個種群的種群密度，這種方法稱為取樣調查法（估演算法），這就是經常用到的另一種方法。

影響因素：

1 種群增長率

出生率、死亡率以及遷入率、遷出率決定種群大小和種群密度。年齡增長型的種群密度會越來越大；性別比例失調，繁殖率低，種群密度將降低；若出生率大於死亡率，種群密度將增大

2 密度制約

一旦種群大小超過了環境的容納量，其個體數必將逐漸減少，要麼出生率有所回落，要麼死亡率有所升高，其中主要受食物資源與天敵種群因素制約。

3 隨機性

在自然狀態下，動植物及微生物種群總是受到隨機過程的干擾。包括環境隨機性與災難性隨機性，以相同的方式作用於所有個體，與種群大小及其他參數無關，任何環境因素都會對種群參數產生不可預測的影響，其中主要是氣候因素和領地面積。

㈦ 高中生物的調查方法和統計方法分別有什麼

高中生物的調查方法和統計方法分別有什麼
取樣方法：
五點取樣法
等距取樣法
要保證取樣的隨機性

㈧ 生物調查方案應包含哪些方面

(1) 調查目的：調查目的要符合實際，是任何一套方案首先要明確的問題，是行動的指南。

(2) 調查對象：調查對象即總體或個體.

（3）調查表：就是將調查項目按一定的順序所排列的一種表格形式。

(4) 調查方式和方法：調查的方式有普查、重點調查、典型調查、抽樣調查、統計報表制度等。具體收集統計資料的調查方法有：訪問法、觀察法、報告法等。

(5) 調查地點和調查時間：調查地點是指確定登記資料的地點;調查時間：涉及調查標准時間和調查期限。

(6) 組織計劃：是指確保實施調查的具體工作計劃。

㈨ 高中生物的調查方法 統計方法 計數方法 取樣方法分別有哪些

1、取樣器取樣法是用來調查土壤小動物的種類時的取樣方法；
2、目測估計法和記名統計法 是調查土壤小動物的時候 具體計數的方法.一個准確一個模糊；
3、顯微計數法 是在顯微鏡下觀察並計算某種微生物的數量的方法；
4、稀釋塗布平板法是用稀釋後 在培養基上形成 菌落的方法來計算 細菌等微生物的數量的方法。

㈩ 高中生物學的調查方法一共幾種

植物——樣方法， 調查池塘的生物也常用樣方法。
動物——標記重捕法。