導航:首頁 > 生物信息 > 生物分界的主要學說哪個好

生物分界的主要學說哪個好

發布時間:2022-02-21 18:05:03

㈠ 生物分類的三主幹、六界學說的主要內容是什麼

三大主幹:植物、動物、微生物

六界分類系統即原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、動物界,再加病毒界即六界系統。

分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特徵。分類的基本單位是種。分類等級越高,所包含的生物共同點越少;分類等級越低,所包含的生物共同點越多。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。

分類系統是階元系統,通常包括七個主要級別:界、門、綱、目、科、屬、種 。

(1)生物分界的主要學說哪個好擴展閱讀

生物原來是以物種之間的形態上具有的共同特點作為分類的依據,根據彼此相似性程度的不同而逐漸細分,譬如豆科植物都有莢狀的果實;也有的可以根據生活習性的不同而作為歸類的參考依據,譬如貓科動物都具有食肉和夜行性的特點。

但是食物習性只是不充分的分類條件,不能單純根據食物類型來分類,因為動物的食性無非是吃葷的,吃素的和雜食的,如果那樣就把動物分成三大類,未免太粗糙,動物分類的重要依據還是骨骼的結構和生活習性以及分布地域造成的生殖隔離。



㈡ 生物起源的主要學說

生物進化倫

㈢ 介紹生物分類的三主幹學說

生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法,對生物的各種類群進行命名和等級劃分。

地球上現生的物種以百萬計,千變萬化,各不相同,如果不予分類,不立系統,便無從認識,難以研究利用。分類的對象是形形色色的種類,都是進化的產物。因而從理論意義上說,分類學是生物進化的歷史總結。

分類學是綜合性學科。生物學的各個分支,從古老的形態學到現代分子生物學的新成就,都可吸取為分類依據。分類學亦有其自己的分支學科,如以染色體為依據的細胞分類學,以血清反應為依據的血清分類學,以化學成分為依據的化學分類學,等等。動物、植物和細菌,作為三門分類學,各有其特點;病毒分類則尚未正式採用雙名制和階元系統。

生物分類學的歷史

人類在很早以前就能識別物類,給以名稱。漢初的《爾雅》把動物分為蟲、魚、鳥、獸4類:蟲包括大部分無脊椎動物;魚包括魚類、兩棲類、爬行類等低級脊椎動物及鯨和蝦、蟹、貝類等,鳥是鳥類;獸是哺乳動物。這是中國古代最早的動物分類,四類名稱的產生時期看來不晚於西周。這個分類,和林奈的六綱系統比較,只少了兩棲和蠕蟲兩個綱。

古希臘哲學家亞里士多德採取性狀對比的方法區分物類,如把熱血動物歸為一類,以與冷血動物相區別。他把動物按構造的完善程度依次排列,給人以自然階梯的概念。

17世紀末,英國植物學者雷曾把當時所知的植物種類,作了屬和種的描述,所著《植物研究的新方法》是林奈以前的一本最全面的植物分類總結,雷還提出「雜交不育」作為區分物種的標准。

近代分類學誕生於18世紀,它的奠基人是瑞典植物學者林奈。林奈為分類學解決了兩個關鍵問題:第一是建立了雙名制,每一物種都給以一個學名,由兩個拉丁化名詞所組成,第一個代表屬名,第二個代表種名。第二是確立了階元系統,林奈把自然界分為植物、動物和礦物三界,在動植物界下,又設有綱、目、屬、種四個級別,從而確立了分類的階元系統。

每一物種都隸屬於一定的分類系統,佔有一定的分類地位,可以按階元查對檢索。林奈在1753年印行的《植物種志》和1758年第10版《自然系統》中首次將階元系統應用於植物和動物。這兩部經典著作,標志著近代分類學的誕生。

林奈相信物種不變,他的《自然系統》沒有親緣概念,其中六個動物綱是按哺乳類、鳥類、兩棲類、魚類、昆蟲、蠕蟲的順序排列的。拉馬克把這個顛倒了的系統撥正過來,從低級到高級列成進化系統。他還把動物區分為脊椎動物和無脊椎動物兩類,並沿用至今。

由於林奈的進化觀點在當時沒有得到公認,因而對分類學影響不大。直到1859年,達爾文的《物種起源》出版以後,進化思想才在分類學中得到貫徹,明確了分類研究在於探索生物之間的親緣關系,使分類系統成為生物系譜?D?D系統分類學由此誕生。

生物分類學的基本內容

分類系統是階元系統,通常包括七個主要級別:種、屬、科、目、綱、門、界。種(物種)是基本單元,近緣的種歸合為屬,近緣的屬歸合為科,科隸於目,目隸於綱,綱隸於門,門隸於界。

隨著研究的進展,分類層次不斷增加,單元上下可以附加次生單元,如總綱(超綱)、亞綱、次綱、總目(超目)、亞目、次日、總科(超科)、亞科等等。此外,還可增設新的單元,如股、群、族、組等等,其中最常設的是族,介於亞科和屬之間。

列入階元系統中的各級單元都有一個科學名稱。分類工作的基本程序就是把研究對象歸入一定的系統和級別,成為物類單元。所以分類和命名是分不開的。

種和屬的學名後常附命名人姓氏,以標明來源,便於查找文獻。變種學名亦採取三名制,分類名稱要求穩定,一個屬或種(包括種下單元)只能有一個學名。一個學名只能用於一個對象(或種),如果有兩個或多個對象者,便是「異物同名」,必須於其中核定最早的命名對象,而其他的同名對象則另取新名。這叫做「優先律」,動物和植物分類學界各自製訂了《命名法規》,所以在動物界和植物界間不存在異物同名問題。「優先律」是穩定學名的重要措施。優先律的起始日期,動物是1758年,植物是1820年,細菌則起始於1980年1月1日。
鑒定學名是取得物種有關資料的手段,即使是前所未知的新種類,只要鑒定出其分類隸屬,亦可預見其一定特徵。分類系統是檢索系統,也是信息存取系統。許多分類著作,如基於區系調查的動植物志,記述某一國家或地區的動植物種類情況,作為基本資料,都是為鑒定、查考服務的。

物種指一個動物或植物群,其所有成員在形態上極為相似,以至可以認為他們是一些變異很小的相同的有機體,它們中的各個成員間可以正常交配並繁育出有生殖能力的後代,物種是生物分類的基本單元,也是生物繁殖的基本單元。

物種概念反映時代思潮。在林奈時代,人們相信物種是不變的,同種個體符合於同一「模式」。模式概念淵源於古希臘哲學的古老的概念,應用到整個分類系統,概念假定所有階元系統中的各級物類單元,都各自符合於一個模式。

物種的變與不變曾經是進化論和特創論的斗爭焦點,是勢不兩立的觀點。但是,分類學的事實說明,每一物種各有自己的特徵,沒有兩個物種完全相同;而每個物種又保持一系列祖傳的特徵,據之可以決定其界、門、綱目、科、屬的分類地位,並反映其進化歷史。

分類工作的基本內容是區分物種和歸合物種,前者是種級和種下分類,後者是種上分類。種群概念提高了種級分類水平,改進了種下分類,其要點是以亞種代替變種。亞種一般是指地理亞種,是種群的地理分化,具有一定的區別特徵和分布范圍。亞種分類反映物種分化突出了物種的空間概念。

變種這一術語過去用得很雜,有的指個體變異,有的指群體類型,意義很不明確,在動物分類中已廢除不用。在植物分類中,一般用以區分居群內部的不連續變體。生態型是生活在一定生境而具有一定生態特徵的種內類型,常用於植物分類。人工選育的動植物種下單元稱為品種。

由於種內、種間變異錯綜復雜,分類學者對種的劃分有時分歧很大。根據外部形態的異同程度作為劃分物種依據而劃分的稱為形態種,由於對各種形態特徵的重要性認識不一,使劃分的種因人而異,尤其是分類學者對某些特徵的「加權」常使它們比其他特徵更具重要性,而造成主觀偏見。

一個物種或物類,以至整個植物界和動物界,都有自己的歷史。研究系統發育就是探索種類之間歷史淵源,以闡明親緣關系,為分類提供理論依據。盡管在分類學派中有綜合(進化)分類學、分支系統學和數值分類學三大流派,但在其基本原理上都有許多共同之處,不過各自強調不同的方面而已。

特徵對比是分類的基本方法。所謂對比是異同的對比:「異」是區分種類的根據,「同」是合並種類的根據。分析分類特徵,首先要考慮反映共同起源的共同特徵。但有同源和非同源的不同。例如鳥類的翼和獸類的前肢是同源器管,可以追溯到共同的祖先,是「同源特徵」。恆溫在鳥獸是各別起源,並非來自共同祖先,是「非同源特徵」。系統分類採用同源特徵,不取非同源性狀。

林奈把生物分為兩大類群:固著的植物和行動的動物。兩百多年來,隨著科學的發展,人們逐漸發現,這個兩界系統存在著不少問題,但直到20世紀50年代,仍為一般教本所遵從,基本沒有變動。

最初的問題產生於中間類型,如眼蟲綜合了動植物兩界的雙重特徵,既有葉綠體而營光合作用,又能行動而攝取食物。植物學者把它們列為藻類,稱為裸藻;動物學者把它們列為原生動物,稱為眼蟲。中間類型是進化的證據,卻成為分類的難題。

為了解決這個難題,在19世紀60年代,人們建議成立一個由低等生物所組成的第三界,取名為原生生物界,包括細菌、藻類、真菌和原生動物。這個三界系統解決了動植物界限難分的問題,但未被接受,整整100年後,直到20世紀50年代,才開始流行了一段時間,為不少教科書所採用。

生命的歷史經歷了幾個重要階段,最初的生命應是非細胞形態的生命,當然,在細胞出現之前,必須有個「非細胞」或「前細胞」的階段。病毒就是一類非細胞生物,只是關於它們的來歷,是原始類型,還是次生類型,仍未定論。

從非細胞到細胞是生物發展的第二個重要階段。早期的細胞是原核細胞,早期的生物稱為原核生物(細苗、藍藻)。原核細胞構造簡單;沒有核膜,沒有復雜的細胞器。

從原核到真核是生物發展的第三個重要階段。真核細胞具有核膜,整個細胞分化為細胞核和細胞質兩個部分:細胞核內具有復雜的染色體裝置,成為遺傳中心;細胞質內具有復雜的細胞器結構,成為代謝中心。由核質分化的真核細胞,其機體水平遠遠高出於原核細胞。

從單細胞真核生物到多細胞生物是生命史上的第四個重要階段。隨著多細胞體形的出現,發展了復雜的組織結構和器官系統,最後產生了高級的被子植物和哺乳動物。

植物、菌類和動物組成為生態系統的三個環節。綠色植物是自養生物,是自然界的生產者。它們通過葉綠素進行光合作用,把無機物質合成有機養料,供應自己,又供應異養生物。菌類是異養生物,是自然界的分解者。它們從植物得到食料,又把有機食料分解為無機物質,反過來為植物供應生產原料。動物亦是異養生物,它們是消費者,是地球上最後出現的一類生物。

即使沒有動物,植物和菌類仍可以存在,因為它們已經具備了自然界物質循環的兩個基本環節,能夠完成循環過程中合成與分解的統?D。但是,如果沒有動物,生物界不可能這樣豐富多彩,更不可能產生人類。植物、菌類和動物代表生物進化的三條路線或三大方向。

當前最流行的分類是一種五界系統。五界系統反映了生物進化的三個階段和多細胞階段的三個分支,是有縱有橫的分類。它沒有包括非細胞形態的病毒在內,也許是因為病毒系統地位不明之故。它的原生生物界內容龐雜,包括全部原生動物和紅藻、褐藻、綠藻以外的其他真核藻類,包括了不同的動物和植物。

㈣ 五界說根據什麼把生物劃分為五大類型

目前,分類學上較為廣泛應用的就是五界分類系統。

五界說顯示了生物進化的三大階段:原核細胞階段、真核單細胞階段和真核多細胞階段。

它是根據各種生物在營養方式和結構上的差異,把生物界分成了原核生物界原生生物界真菌界、植物界動物界的。

㈤ 生物界進行分類的學說是什麼以此分類的依據是什麼

生物進行分類,主要是採用的自然分類法,它是由瑞典學者林奈最先創立的,將生物分成兩界,即動物界和植物界,後來又有學者提出了三界系統,四界系統,五界系統,六界系統等。分類的依據主要是根據親緣關系的遠近來劃分。依據生物的形態結構以及生理特徵。

㈥ 生物的分界理論有哪些他們的特點和內容分別是什麼

http://ke..com/view/2228054.htm

㈦ 生物學派的理論主張哪種學說

生物學派的理論主張包括:
生物遺傳說,內分泌說,染色體異常說

生命起源說、化學進化說、宇宙胚種說、基因理論學說。
生物多樣性是地球上生物圈中所有的生物,即動物、植物、微生物,以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次:物種多樣性,遺傳多樣性,生態系統多樣性。

㈧ 生物分界的理論依據是什麼目前最多可把生物分幾界

①生物分界的根據:林奈時代,對生物主要以肉眼所能觀察到的特徵來區分,以生物能否運動為標准明確提出動物界和植物界的兩界系統。顯微鏡廣泛使用後,在發現許多單細胞生物兼有動、植物的特性時,霍格、赫克爾將這種進化而來的中間類型的生物——原生生物另立為界,提出原生生物界、植物界、動物界三界系統。電子顯微鏡技術的發展,使生物學家揭示與其他生物有顯著不同的細菌、藍藻細胞的細微結構,將原核生物另立為一界,提出了四界系統。1969年,惠特克又根據細胞結構的復雜程度及營養方式提出了五界系統,將真菌從植物界中分出另立為界,即原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
②意義:生物分界顯示了生命歷史所經歷的發展過程,明確了生物劃分的幾個系統,揭示了生物從原核到真核、從簡單到復雜、從低等到高等的進化方向。
③因為五界系統反映了生物進化的三個階段和多細胞生物階段的三個分支,所以被廣泛採用。

㈨ 目前生物分界理論中哪種理論被廣泛接受

目前生物分界理論中被廣泛接受的主要是三原界系統。
生物分界是把地球上的所有生物按照形態、結構、生理功能、分布、生態等等特點而劃分成一個個比較接近的各種生物類型集體的過程,生物分界是一項不斷進行中的工作,隨著科學的發展而不斷深化。
三原界系統,出自1980—1990年,沃爾斯(Woese)等利用分子遺傳學方法,
1980—1990年,沃爾斯(Woese)等利用分子遺傳學方法,並深入到基因組層次,提出了三原界六界系統,即
古細菌原界(Archaebacteria),包括產甲烷細菌,極端嗜鹽菌和嗜熱嗜酸菌;
真細菌原界(Eubacteria),線粒體,葉綠體藍細菌,G+細菌,螺旋體,綠色光合細菌;
真核生物原界(Eucaryotes),真菌界,植物界和動物界,原生生物界。
三原界系統
提出者:伍斯(Woese)
古細菌原界(內含古細菌界,包括產甲烷細菌、極端嗜熱細菌和極端嗜鹽細菌)、真細菌原界(內含真細菌界,包括細菌和藍藻)和真核生物原界(內含原生生物界、真菌界、植物界和動物界)。
分子生物學的發展,特別是rRNA和rDNA的序列分析為整個生物界系統發育的研究提供了大量的數據。分子系統發育學已經表明,整個生物界可以區分為三個獨立起源的大類群,傳統的魏泰克五界系統並不完全代表生物的五個進化譜系。伍斯(Woese)和伍夫(Wolfe)提出原核生物在進化上有兩個重要分支,應將原核生物分為二界:古細菌原界和真細菌原界,真核生物歸為一原界,提出了三原界系統。

閱讀全文

與生物分界的主要學說哪個好相關的資料

熱點內容
word中化學式的數字怎麼打出來 瀏覽:767
乙酸乙酯化學式怎麼算 瀏覽:1428
沈陽初中的數學是什麼版本的 瀏覽:1388
華為手機家人共享如何查看地理位置 瀏覽:1079
一氧化碳還原氧化鋁化學方程式怎麼配平 瀏覽:916
數學c什麼意思是什麼意思是什麼 瀏覽:1448
中考初中地理如何補 瀏覽:1339
360瀏覽器歷史在哪裡下載迅雷下載 瀏覽:733
數學奧數卡怎麼辦 瀏覽:1427
如何回答地理是什麼 瀏覽:1065
win7如何刪除電腦文件瀏覽歷史 瀏覽:1081
大學物理實驗干什麼用的到 瀏覽:1517
二年級上冊數學框框怎麼填 瀏覽:1737
西安瑞禧生物科技有限公司怎麼樣 瀏覽:1087
武大的分析化學怎麼樣 瀏覽:1275
ige電化學發光偏高怎麼辦 瀏覽:1366
學而思初中英語和語文怎麼樣 瀏覽:1698
下列哪個水飛薊素化學結構 瀏覽:1455
化學理學哪些專業好 瀏覽:1512
數學中的棱的意思是什麼 瀏覽:1096