生物膜系統如何導入

❶ 細胞內的生物膜哪些是直接連接哪些是間接連接的

還要注意對細胞的生物膜系統的理解：
細胞生物膜系統是指由細胞膜、核膜以及內質網、高爾基體、過氧化酶體膜等，它們形成的結構體系叫做細胞的生物膜系統，成為一個統一整體；此外。
②細胞內的許多重要化學反應都在生物膜上進行。由此可見，細胞內的生物膜在結構上具有一定的連續性。
（三）各種生物膜在功能上的聯系
膜融合是細胞融合（如植物體細胞雜交，在結構，細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創造了有利條件。
③細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區室，如各種細胞器，高等生物的受精過程）的關鍵、線粒體膜、內質網膜，如核膜、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等，內連核膜，中間還與許多細胞器膜相連、內質網，內質網膜，細胞膜，還是可以相互轉化的：內質網膜高爾基體膜細胞膜。
（二）各種生物膜在結構上的聯系
真核細胞中，內質網外連細胞膜、有序地進行、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用，高爾基體膜、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結構、功能上都是緊密聯系的統一整體生物中除某些病毒外，都具有生物膜，從而使細胞結構之間相互聯系、溶酶體膜、高爾基器膜、葉綠體膜。（一）細胞的生物膜系統
細胞膜、細胞核膜以及內質網、高爾基體，其內質網腔還與內外兩層核膜之間的腔相通，也與大分子物質進出細胞的內吞作用和外排作用密切相關、功能或發生上相關的。真核細胞除質膜(又稱細胞膜)外，還有分隔各種細胞器的內膜系統，包括核膜：
①不僅使細胞具有一個相對穩定的內環境，同時在細胞與環境之間進行物質運輸，由膜圍繞而成的細胞器或細胞結構，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效，根據其在細胞中的位置可分為兩類--質膜和內膜系統。
（1）質膜：指包圍在細胞外面的細胞膜
（2）內膜系統：指真核細胞中、線粒體等圍繞而成的細胞器，在結構和功能上是緊密聯系的統一整體。
細胞的生物膜系統在細胞的生命活動中的作用

❷ 生物膜與細胞膜的功能有什麼差異嗎

細胞膜的成分主要是脂質（約占細胞膜總量的50％）、蛋白質（約占細胞膜總量的40％），以及少量的糖類（約占細胞膜總量的2%～10%）。
細胞膜的功能包括：①將細胞與外界環境分隔開；②控制物質進出細胞；③進行細胞間的信息交流。
而細胞生物膜系統則是指由細胞膜、細胞核膜以及內質網、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細胞器，在結構和功能上是緊密聯系的統一整體，由於細胞膜、核膜以及內質網、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器都涉及到細胞膜或細胞器膜，所以通常稱此系統為生物膜系統。
生物膜系統在化學組成上大致相同。與細胞膜類似，其他生物膜也主要由蛋白質、脂類和少量的糖類（細胞膜上的糖類一般與蛋白質結合，以糖蛋白的形式出現在細胞膜上，糖蛋白對細胞的生物識別功用意義非凡）組成。但是在不同的生物膜中，這三種物質的具體含量上還是有差別的。
生物膜系統功能主要是：首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內環境，同時在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用。第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜內或者膜表面進行。細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創造了有利條件。第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區室，如各種細胞器，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行。
——以上部分內容來自網路

❸ 細胞膜的功能和生物膜的功能

細胞膜系統指圍繞細胞或細胞器的脂雙層膜，由磷脂雙層結合有蛋白質和膽固醇、糖脂構成，起滲透屏障、物質轉運和信號轉導的作用。
生物膜系統是指由細胞膜、細胞核膜以及內質網、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細胞器。

❹ 高一生物重點知識點總結

這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。下面給大家分享一些關於 高一生物 重點知識點 總結 ，希望對大家有所幫助。

高一生物重點知識點1

細胞的基本結構

1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞

2、細胞膜主要成分：脂質和蛋白質，還有少量糖類

細胞膜成分特點：脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多

3、細胞膜功能：

①將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定

②控制物質出入細胞

③進行細胞間信息交流

一、制備細胞膜的 方法 (實驗)

原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜)

選材：人或 其它 哺乳動物成熟紅細胞

原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器

提純方法：差速離心法

細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

二、與生活聯系：

細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

三、細胞壁成分

植物：纖維素和果膠

原核生物：肽聚糖

作用：支持和保護

四、細胞膜特性：

結構特性：流動性

舉例：(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)

功能特性：選擇透過性

舉例：(腌製糖醋蒜，紅墨水測定種子發芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)

五、細胞膜其它功能：維持細胞內環境穩定、分泌、吸收、識別、免疫

第二節細胞器——系統內的分工合作

一、細胞器之間分工

(1)雙層膜

葉綠體：存在於綠色植物細胞，光合作用場所

線粒體：有氧呼吸主要場所

(2)單層膜

內質網：細胞內蛋白質合成和加工，脂質合成的場所

高爾基體：對蛋白質進行加工、分類、包裝

液泡：植物細胞特有，調節細胞內環境，維持細胞形態

溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌

(3)無膜

核糖體：合成蛋白質的主要場所

中心體：與細胞有絲分裂有關

二、分泌蛋白的合成和運輸

核糖體內質網高爾基體細胞膜

(合成肽鏈)(加工成蛋白質)(進一步加工)(囊泡與細胞膜融合，蛋白質釋放)

三、生物膜系統

1、概念：細胞膜、核膜，各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統

2、作用：見課本49頁。

使細胞具有穩定內部環境物質運輸、能量轉換、信息傳遞

為各種酶提供大量附著位點，是許多生化反應的場所

把各種細胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進行

1、細胞膜的化學成分是什麼?

2、為獲得純凈的細胞膜，應選取什麼材料做實驗?理由是什麼?

3、欲使細胞破裂，對所選材料進行的處理方法是什麼?

4、細胞膜的功能是什麼?

5、細胞壁的主要成分是什麼?其作用是什麼?

6、細胞膜的兩個特性?

7、細胞器中具有雙層膜結構的是什麼?不具膜結構的是什麼?

8、被稱為「消化車間」的是哪種細胞器?

9、植物葉肉細胞里，都具有色素的一組細胞器是什麼?

10、蛔蟲的細胞內肯定沒有哪種細胞器?這種細胞器的功能是什麼?

11、動物細胞特有的細胞器是什麼?功能是什麼?

12、線粒體與葉綠體如何將能量轉換的?

13、在動物細胞內，DNA分布在細胞的什麼結構中?

14、與分泌蛋白合成和運輸有關的細胞器是什麼?分別有什麼功能?15、專一性染線粒體的活細胞染料是什麼?使活細胞中的線粒體呈什麼顏色?

16、細胞核有什麼功能?

17、核孔、核仁有什麼功能?

18、染色質的主要成分是什麼?

19、染色質與染色體的關系是什麼?

20、哪些細胞沒有細胞核?

基因工程簡介

(1)基因工程的概念

標准概念：在生物體外，通過對DNA分子進行人工「剪切」和「拼接」，對生物的基因進行改造和重新組合，然後導入受體細胞內進行無性繁殖，使重組細胞在受體細胞內表達，產生出人類所需要的基因產物。

通俗概念：按照人們的意願，把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，然後放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

(2)基因操作的工具

A.基因的剪刀——限制性內切酶(簡稱限制酶)。

①分布：主要在微生物中。

②作用特點：特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。

③結果：產生黏性未端(鹼基互補 配對 )。

B.基因的針線——DNA連接酶。

①連接的部位：磷酸二酯鍵，不是氫鍵。

②結果：兩個相同的黏性未端的連接。

C.基困的運輸工具——運載體

①作用：將外源基因送入受體細胞。

②具備的條件：a、能在宿主細胞內復制並穩定地保存。b、具有多個限制酶切點。

c、有某些標記基因。

③種類：質粒、噬菌體和動植物病毒。

④質粒的特點：質粒是基因工程中最常用的運載體。

(3)基因操作的基本步驟

A.提取目的基因

目的基因概念：人們所需要的特定基因，如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等。

提取途徑：

B.目的基因與運載體結合

用同一種限制酶分別切割目的基因和質粒DNA(運載體)，使其產生相同的黏性末端，將切割下的目的基因與切割後的質粒混合，並加入適量的DNA連接酶，使之形成重組DNA分子(重組質粒)

C.將目的基因導入受體細胞

常用的受體細胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌、動植物細胞

D.目的基因檢測與表達

檢測方法如：質粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細胞放入到相應的抗菌素中，如果正常生長，說明細胞中含有重組質粒。

表達：受體細胞表現出特定性狀，說明目的基因完成了表達過程。如：抗蟲棉基因導入棉細胞後，棉鈴蟲食用棉的葉片時被殺死;胰島素基因導入大腸桿菌後能合成出胰島素等。

(4)基因工程的成果和發展前景A.基因工程與醫葯衛生B.基因工程與農牧業、食品工業

C.基因工程與環境保護

記憶點：

1.作為運載體必須具備的特點是：能夠在宿主細胞中復制並穩定地保存;具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接;具有某些標記基因，便於進行篩選。質粒是基因工程最常用的運載體，它存在於許多細菌以及酵母菌等生物中，是能夠自主復制的很小的環狀DNA分子。

2.基因工程的一般步驟包括：①提取目的基因②目的基因與運載體結合③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測和表達。

3.重組DNA分子進入受體細胞後，受體細胞必須表現出特定的性狀，才能說明目的基因完成了表達過程。

4.區別和理解常用的運載體和常用的受體細胞，目前常用的運載體有：質粒、噬菌體、動植物病毒等，目前常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。

5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理，鑒定被檢測標本的遺傳信息，達到檢測疾病的目的。

6.基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的。

9、生物的進化

(1)自然選擇學說內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

(2)物種：指分布在一定的自然區域，具有一定的形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能夠相互交配和繁殖，並能產生出可育後代的一群個體。

種群：是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。

種群的基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因。

(3)現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在於種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。

(4)突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變並決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標志著新物種的形成)。

現代生物進化理論的基礎：自然選擇學說。

記憶點：

1.生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發生變化的過程。

2.以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論，其基本觀點是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在於種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。

3.隔離就是指同一物種不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現象。包括地理隔離和生殖隔離。其作用就是阻斷種群間的基因交流，使種群的基因頻率在自然選擇中向不同方向發展，是物種形成的必要條件和重要環節。

4.物種形成與生物進化的區別：生物進化是指同種生物的發展變化，時間可長可短，性狀變化程度不一，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進化的范圍，物種的形成必須是當基因頻率的改變在突破種的界限形成生殖隔離時，方可成立。

5.生物體的每一個細胞都有含有該物種的全套遺傳物質，都有發育成為完整個體所必需的全部基因。

6.在生物體內，細胞沒有表現出全能性，而是分化為不同的組織器官，這是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果。

高一生物重點知識點2

1、生物總結大家幫忙,自交雜交側交正交反交?

自交：同一植物體有性交配(包括自花傳粉和同株的異花傳粉)。

雜交：不同個體的有性交配

測交：F1或其他生物體與隱形個體交配，可用確定被測個體的基因型或遺傳方式。

正交和反交：正交和反交自由定義。若甲為母本，乙為父本間的交配方式稱為正交，則以甲為父本，乙為母本的交配方式稱為反交。可用正交和反交確定某遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。

2、為什麼說確定某性狀由細胞核基因決定，還是由細胞質基因決定，可採用的辦法為正交和反交?

因為細胞質遺傳基因全部來自母本，正反交的基因型不一樣，所以正反交的表現型不一樣。所以正反交的表現型不一樣的是細胞質遺傳

細胞核遺傳時來自父母的基因各一半，對於純合親本而言(教材默認的是純合體)，正反交的基因型相同，所以正反交的表現型相同。所以正反交的表現型相同的是細胞核遺傳。

3、純合子所有基因都含有相同遺傳信息,這句話錯在哪?

純合子：所考察的一對或多對基因純合，而生物體內的其他基因不考慮(可能雜合，也可能純合)例：AABBDDEe考察AABBDD基因控制的性狀時候，純合;考察Ee的時候，雜合

4、准確描述一下等位基因;純合子中有沒有等位基因?

同源染色體上同一位點，控制相對性狀的基因稱為等位基因。Aa

同源染色體上同一位點，控制相同性狀的基因稱為相同基因。AA

5、1.什麼實驗需要人工去雄?2.是否當單獨培養時，就不需要人工去雄了?

1.人工去雄可以避免試驗不需要的授粉，排除非試驗親本的花粉授粉引起實驗結果偏差。

2.自花授粉，閉花傳粉的植物在實驗中如果實驗不需要自交就要去雄。

6、檢驗純種的方法有幾種?

有兩種--測交或自交

1.測交後代有性狀分離，說明待測個體是雜合。反之，是純合---此法多用於動物

2.自交後代有性狀分離，說明待測個體是雜合。反之，是純合---此法多用於自花傳粉的植物，操作起來很簡單。

7、基因自由組合定律的實質：F1產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合。這句話哪裡錯了?

非等位基因有兩種，一種是位於非同源染色體上，即遵循基因的自由組合定律，還有一種是位於同一對同源染色體上，此遵循基因的連鎖交換定律。

所以這句話應該是這樣講：基因自由組合定律的實質：F1產生配子時，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

8、在2對相對性狀獨立遺傳的孟德爾實驗中F2中能穩定遺傳和重組行個體所站比例依次為?謝謝

若AABB和aabb雜交能穩定遺傳(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的佔4/16

重組的個體(A_bb和aaB_)所佔比例為6/16

若AAbb和aaBB雜交能穩定遺傳(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的佔4/16

重組的個體(A_B_和aabb)所佔比例為10/16

9、ABO血型的遺傳規律不包括基因自由組合定律嗎?為什麼?

1、ABO血型的遺傳規律不包括基因自由組合定律，因為ABO血型是由復等位基因IA、IB、i控制的，只是分離定律。

2、如果包括其它血型，因血型有關的基因有幾十對，所以可以包括基因自由組合定律。

10、請問氨基酸合成蛋白質的過程是否需要酶的催化?如需要,需哪種酶?

蛋白質合成過程需酶。主要有：解旋酶(轉錄)，RNA聚合酶(轉錄)，氨基酸縮合酶(翻譯)等

11、兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那麼F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是()答案1:3,1:2:1和3：1

如果F2為9:7,則表示只有含有兩個AB時才表現為顯性,因此測交之後比值為1:3

如果F2為9:6:1,則表示只有含有1個A或B時才表現為中性,因此測交之後比值為1:2:1

如果F2為15:1,則表示只要含有1個A或B時才表現為顯性,因此測交之後比值為3:1

因此答案是1:3,1:2:1和3：1

12、不遵循孟德爾性狀分離比的因素有哪些?

1.孟德爾遺傳定律只適用於有性生殖，若是無性生殖一定不遵循

2.對於一些特殊情況，例如某種生物有Aa基因，而後代中隱形純合子(或顯性或雜合)會出現死亡現象導致不遵循定律

3.細胞質遺傳由於只與母方有關並且不具有等概率性，也不遵循

4.理想值總是於實際有些差距，這也是原因

13、遺傳，怎樣做這類遺傳題?尤其是遺傳圖譜的還有推斷的?有無口決?

先判斷顯性還是隱性：無中生有是隱形;生女患病是常隱。有中生無是顯性，生女正常是常顯

伴X顯父患女必患子患母必患;伴X隱母患子必患女患父必患

14、為什麼說減數分裂中染色體行為變化是三大遺傳規律的細胞學基礎?如何理解?

1)減Ⅰ後期：同源染色體分離是基因分離規律的細胞學基礎;

2)減Ⅰ後期：非同源染色體自由組合是基因自由組合規律的細胞學基礎;

3)減Ⅰ四分體時期：同源染色體間的非姐妹染色單體可能發生交叉互換是基因連鎖互換規律的細胞學基礎。

15、誰可以提供一些辨別有絲分裂與減數分裂圖的方法呀?

一看染色體的個數若是奇數則為減二;二若為偶;再看有無同源染色體若無則為減二

三若有同源染色體再看有無四分體時期有無聯會時期等減一的特徵時期若有為減一

若無則為有絲分裂

同源染色體位於不同的染色體組而一個染色體組里的染色體是都不同的

因此看有沒有同源染色體只需看染色體長的一樣不一樣做題時形狀一樣的染色體顏色不同不要緊因為真正的染色體是不分顏色的。

16、生物減數分裂的幾個概念

最近在學減數分裂好幾個概念都沒搞清楚(有圖)

1.染色體

2.染色單體

3.同源染色體非同源染色體

4.姐妹染色單體

5.四分體

怎麼數他們的數目?

17、遺傳信息由RNA到多肽鏈的過程需要RNA作中介，請問這句話對嗎?

RNA的類型有三種;信使RNA、轉運RNA、核糖體RNA。其中攜帶遺傳信息的RNA為信使RNA，運載氨基酸的為轉運RNA，組成核糖體的成份的主要為核糖體RNA。

遺傳信息由RNA到多肽鏈的場所為核糖體，運載氨基酸的工具為轉運RNA，由此可見遺傳信息由RNA到多肽鏈的過程需要RNA作中介。

18、信使RNA.轉移RNA.核糖體RNA在細胞核中出現是否意味著上述RNA都在細胞核中合成?

不是。葉綠體和線粒體內也含有DNA，可以進行轉錄。同時，這兩個細胞器內還含有少量核糖體，所以，在他們內還能進行一部分蛋白質的合成過程，也就是說，不但有轉錄，而且有翻譯過程，在線粒體和葉綠體內發生。

19、核膜的存在使基因的復制和表達在不同區域完成。為什麼錯?

基因的復制在細胞核中進行，基因的表達包括轉錄和翻譯，轉錄也在細胞核中進行。所以錯。

20、在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發現由3個鹼基決定一個氨基酸。之後，尼倫伯格和馬太采

用了蛋白質體外合成技術，他們取四支試管，每個試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入苯丙氨酸的試管中出現了由苯丙氨酸構成的肽鏈。

本實驗說明了。答案:UUU是苯丙氨酸的密碼子,---怎麼得出這個結論的呢?

該實驗能證明UUU不編碼絲氨酸、UUU不編碼酪氨酸、UUU不編碼半胱氨酸，UUU能編碼苯丙氨酸。所以能說明UUU是苯丙氨酸的密碼子。

21、可以決定一個氨基酸的叫密碼子嗎?那麼密碼子共有64個還是61個，終止密碼也是密碼子嗎?

密碼子共有64個，決定20種氨基酸的有61個，3個終止密碼子不決定氨基酸。但是終止密碼也是密碼子。

22、mRNA翻譯完，它去哪了?

mRNA翻譯完最終被降解。大多數原核生物的mRNA在幾分鍾內就受到酶的影響而降解。在真核細胞中不同的mRNA它們的半壽期差異很大，從幾分鍾到十幾小時甚至幾十小時不等。

23、轉運RNA究竟有多少種?

和決定氨基酸的密碼子數相同,61種。每種轉運RNA上的反密碼子和密碼子是對應的.密碼子共64種.有三個終止密碼子.不決定氨基酸,也就沒有相應的轉運RNA

24、什麼是異卵雙生?同卵雙生?

同卵雙生:一個受精卵發育成兩個胎兒的雙胎,稱單卵雙胎,單卵雙胎形成的胎兒,性別相同.外貌相似,如果兩個胎兒未完成分開,則形成聯體畸形

異卵雙生:卵巢同時排出兩個卵,兩個卵各自受精,分別發育成一個胎兒,稱雙卵雙生,雙卵雙胎形成的胎兒,性別可相同也可不同,其外貌與一般的兄弟姐妹相似.

25、如果要使用X射線引發甌柑細胞基因突變，則細胞發生基因突變概率的時期是?

間期。因為在細胞分裂間期，染色體、DNA要復制，DNA復制就要解螺旋，雙鏈中的氫鍵被打開，DNA上的鹼基最不穩定，最容易發生突變。

26、請問關於就是判斷問題出現在減數第一次分裂還是減二,該怎麼判斷;例如：--Y

--Y可能是X和XY結合，可見同源染色體不分離，是減數第一次分裂異常

可能是--和Y結合，可能是同源染色體不分離，是減數第一次分裂異常;可能是姐妹染色單體分開形成的染色體不分離，是減數第二次分裂異常

27、X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易於表現。錯在哪?

如果是X染色體上的顯性基因，則在雌性個體中容易表達;但如果是X染色體上的隱形基因，則在雄性個體中容易表達，因為Y染色體上常常缺少與X染色體同源的區段。舉例：色盲男性在我國發病率為7%，而女性僅0.5%

28、如何判斷是否是可遺傳變異?請以無子西瓜和無子番茄為例,謝謝!

只有遺傳物質改變的變異才遺傳。遺傳物質未改變只是環境改變引起的變異不遺傳

無子西瓜----染色體變異，能遺傳，無子番茄---遺傳物質未改變只是生長的引起的變異不遺傳

29、用適宜濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾可獲得無子果實,果實細胞的染色體數目是?已知番茄的一個染色體組中染色體數為N。答案是2N但是WHY

用適宜濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾獲得的果實只是無子，番茄其實是種子外的種皮，果皮，是由番茄植株的母體體細胞直接發育而成，所以用適宜濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾可獲得的無子果實為2N。

30、無子番茄的獲得和激素有關嗎?原理簡單告訴我一下

要想得到無子番茄，就必須直設法直接由子房壁發育成果皮，而不形成種子。我們又知道，植物激素中的生長素可以促進果實的發育，而種子的形成需要經過受精作用。無子番茄的培育也就是根據這樣的原理實施的。在未傳粉之前，在雌蕊的柱頭上塗上一定濃度的生長素即可得到無子番茄。

31、還有無籽西瓜的獲得是不是用到秋水仙素的?秋水仙素是不是激素。

無籽西瓜的獲得是聯會紊亂。和秋水仙素有關，但秋水仙素不是激素。

32、基因突變和染色體變異有什麼區別?不都是鹼基對的變化嗎?

從分子水平上看，基因突變是指基因在結構上發生鹼基對組成或排列順序的改變。染色體變異是染色體的結構或數目發生變化;基因突變在顯微鏡下不能看到而染色體變異則可以看到

33、基因型為aa的個體發生顯性突變時是變成了AA還是Aa?還是兩種都有可能?

一般只考慮一次突變：基因型為aa的個體發生顯性突變時是變成Aa

基因型為AA的個體發生隱性突變後變為Aa，性狀不改變

34、突變和基因重組發生在體細胞中呢?還叫可遺傳變異嗎?

還叫可遺傳變異，因為可遺傳變異，只表示它可以遺傳，不表明它一定能遺傳。如果突變發生於體細胞，可通過無性生殖遺傳。

35、非同源染色體片段的交換屬於基因重組嗎?

非同源染色體片段的交換是染色體變異，同源染色體片段的交換才屬於基因重組

36、如何根據圖像准確判斷細胞染色體組數?

有幾條一樣的染色體，就有幾個染色體組。

37、基因型為AAaaBBBB的細胞含幾個染色體組。麻煩說具體點，有圖示。

38、該基因型是四個染色體組。染色體組，是指一組非同源染色體，即他們的形態功能各不相同。碰到這類題只要數一下同類等位基因重復幾個就行了。如AAaa有四個或者BBBB有四個，就是四個染色體組。

39、「單倍體一定高度不育」為什麼錯?

例如：用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，能得到同源四倍體，若將該四倍體的花葯進行離體培養能得到含有偶數個相同的染色體組數的單倍體，它可育。

八倍體小黑麥是異源多倍體，它的花葯進行離體培養能得到含有偶數個相同的染色體組數的單倍體，但它不可育。所以單倍體不一定高度不育

40、單倍體什麼性狀能看出來?

有的性狀單倍體能看出來,如植物的顏色,抗病性等

高一生物重點知識點3

名詞：

1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物體的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其它產物，並且釋放出能量的過程。

2、有氧呼吸：指細胞在有氧的參與下，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，同時釋放出大量能量的過程。

3、無氧呼吸：一般是指細胞在無氧的條件下，通過酶的催化作用，把等有機物分解為不徹底的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程。

4、發酵：微生物的無氧呼吸。

語句：

1、有氧呼吸：①場所：先在細胞質的基質，後在線粒體。②過程：第一階段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(細胞質的基質);第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(線粒體);第三階段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(線粒體)。

2、無氧呼吸(有氧呼吸是由無氧呼吸進化而來)：①場所：始終在細胞質基質②過程：第一階段、和有氧呼吸的相同;第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹產生酒精(如水稻)，(蘋果、梨可以通過無氧呼吸產生酒精);高等植物某些器官(如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根)產生乳酸，高等動物和人無氧呼吸的產物是乳酸。

3、有氧呼吸與無氧呼吸的區別和聯系①場所：有氧呼吸第一階段在細胞質的基質中，第二、三階段在線粒體②O2和酶：有氧呼吸第一、二階段不需O2，;第三階段：需O2，第一、二、三階段需不同酶;無氧呼吸--不需O2，需不同酶。③氧化分解：有氧呼吸--徹底，無氧呼吸--不徹底。④能量釋放：有氧呼吸(釋放大量能量高38ATP)---1mol葡萄糖徹底氧化分解，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量儲存在ATP中;無氧呼吸(釋放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ儲存在ATP中。⑤有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同。

4、呼吸作用的意義：為生物的生命活動提供能量。為其它化合物合成提供原料。

5、關於呼吸作用的計算規律是：①消耗等量的葡萄糖時，無氧呼吸與有氧呼吸產生的二氧化碳物質的量之比為1：3②產生同樣數量的ATP時無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質的量之比為19：1。如果某生物產生二氧化碳和消耗的氧氣量相等，則該生物只進行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣，只產生二氧化碳，則只進行無氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多，則兩種呼吸都進行。

6、產生ATP的生理過程例如：有氧呼吸、光反應、無氧呼吸(暗反應不能產生)。在綠色植物的葉肉細胞內，形成ATP的場所是：細胞質基質(無氧呼吸)、葉綠體基粒(光反應)、線粒體(有氧呼吸的主要場所)

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❺ 高中生物，很急啊，謝謝各位了

本人為高中生，若答案有誤請諒解，只求共同進步
(1)應該沒有，如果液泡有葉綠素，胡蘿卜素的話，那豈不是成熟的植物根細胞也能進行光合作用了，可事實證明不行。
(2)觀察DNA，RNA細胞內必須DNA，RNA都有，其他的我覺得沒啥條件了吧
(3)①如果你說的是呼吸作用產生CO2的話，我覺得最重要的因素應該是酶吧②如果你說的是光合作用產生O2的話，我覺得除了酶，還應該有光照強度和色素等
(4)書上說的生物膜是包括核膜的。我想你說的應該是生物膜系統吧，書上說細胞生物膜系統是指由細胞膜、細胞核膜以及內質網、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細胞器，在結構和功能上是緊密聯系的統一整體
(5)最後一個沒理解你的意思……

❻ 生物膜具有哪些特徵各具有什麼生物意義

生物膜具有結構特徵-流動性；功能特徵-選擇透過性
生物意義：
生物膜系統：首先，細胞膜不僅是細胞具有一個相對穩定的內環境，同時在季報與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。第二，許多重要的化學反應都在生物膜上進行，這些化學反應需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點。第三，細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，如同一個個小的區室，這樣就是的細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效，有序的進行。
這是高中生物必修1的49頁中最後一段~~~~

❼ 生物膜系統包括哪些

生物膜系統包括細胞膜、細胞核膜以及細胞器膜等結構，但是一些口腔膜、消化膜等體外膜不是生物膜系統

❽ 細胞內生物膜相連問題

細胞內的生物膜在結構和功能上是緊密相連的。

內質網膜，外連細胞質膜，內連細胞核膜。同時，內質網膜還通過膜泡轉運，與高爾基體膜發生緊密的聯系。

另外，糙面內質網還與線粒體膜有著密切的聯系。

❾ 生物體內所有的膜都是生物膜嗎

生物體內所有的膜不全是生物膜。生物膜系統包括細胞膜、核膜和細胞器膜，而生物體中的小腸粘膜、腹腔大網膜等膜不屬於生物膜。

生物被膜是微生物有組織生長的聚集體。細菌不可逆的附著於惰性或活性實體的表面，繁殖、分化，並分泌一些多糖基質，將菌體群落包裹其中而形成的細菌聚集體膜狀物。單個生物被膜可由一種或多種不同的微生物形成。

(9)生物膜系統如何導入擴展閱讀：

一、生物膜的功能

生物膜的存在，不僅作為屏障為細胞的生命活動創造了穩定的內環境，介導了細胞與細胞、細胞與基質之間的連接，而且還承擔了物質轉運、信息的跨膜傳遞和能量轉換等功能，這些都是由生物膜的結構決定的。

1、物質運輸

生物膜因其半通透性而成為具有高度選擇性的通透屏障。

細胞生長所需要的水、氧及其他營養物質被運進細胞，細胞內產生的激素、毒素和某些酶被運出細胞，細胞內代謝產生的CO2、NH3等廢物被運出細胞，這些過程都與生物膜的物質運輸機制有關。

2、信息傳遞

在生物體的生命活動過程中，細胞內的各部位之間、細胞之間，以及細胞與外界環境之間時刻都有物質、能量和信息的交流，使生命過程得以協調有序地進行，而這是由生物膜實現的。其中，信息交流是最重要的。

3、能量轉換

生物膜在生物體內光能和代謝能的轉化過程中發揮了重要作用。ATP是生物體內重要的能量「通貨」。生物體內代謝過程中產生的能量轉移先以ATP的形式「儲存」起來，待需要時再由ATP釋放出來。

二、生物膜

生物被膜是微生物有組織生長的聚集體。細菌不可逆的附著於惰性或活性實體的表面，繁殖、分化，並分泌一些多糖基質，將菌體群落包裹其中而形成的細菌聚集體膜狀物。單個生物被膜可由一種或多種不同的微生物形成。

通過對微生物在固體表面定植中起支配作用的特殊現象進行了大量研究，逐漸認識到這些微生膜的形成包含復雜的理化過程和生物群落的相互作用。

在海洋環境中，所有類型的表面，如岩石、植物、動物和裝配式結構都可能被生物膜侵佔。

近年來，隨著醫學界對某些環境中常見細菌所致的一些慢性和頑固性疾病的深入了解，發現生物被膜是導致這些細菌性疾病難以根治的主要原因。

以生物被膜形式存在的細菌不同於浮游細菌，它們對抗生素等殺菌劑、惡劣環境及宿主免疫防禦機制有很強的抗性，生物被膜內的細菌在生理、代謝、對底物的降解或利用和對環境的抵抗能力等方面都具有獨特的性質。

細菌生物被膜主要包括分泌的多糖蛋白、多糖基質、纖維蛋白、脂蛋白等多糖蛋白復合物。成熟生物被膜模型從外到內包括主體生物膜層、連接層、條件層、基質層。