個體比例怎麼算生物

⑴ 高中生物 顯性性狀個體，隱性性狀個體是怎麼算出來的顯性純合子和隱性純合子為什麼各佔一半還有第（2

1.個體你指的是顯性隱形數量嗎？當n是一個指定數時，代入顯性（DD）隱形（dd）那個所佔比例公式中，得出來的就是個體數量。2.這個應該是有公式的，臨考前只需自己這句話就行了，公式里有一些名詞縮寫不屬於高中部分。

⑵ 生物個體所佔比例問題【！特急加分！】

這是一種題型，特點是：給基因型比例+在個體較大的群體中，方法如下：
1算出基因頻率：A：55%；a：45%
2由於在個體較多的群體中，互相交配隨機，因此用概率學來進行運算。AA，Aa，aa三種情況
3計算各基因型的概率，與數學的乘法原理相同：AA=A出現的概率*A出現的概率=55%*55%=121/400=30.25%；aa=a出現的概率*a出現的概率=45%*45%=81/400=20.25%

特別要註明一點，當計算Aa的概率時要將：A出現的概率*a出現的概率*2，這個2的意思是先出現A再出現a和先出現a再出現A這兩事情是不可能同時發生的兩種情況。不同於上述純合子的運算。

我的理解水平就到這個地步，希望對你有幫助~~

⑶ 生物自由定律比例問題怎麼計算詳細說明。

最基本的演算法就一個,就是算分離定律,然後自由組合就用分離定律的演算法做. 自由組合定律以分離定律為基礎,因而可以用分離定律的知識解決自由組合定律的問題.況且,分離定律中規律性比例比較簡單,因而用分離定律解決自由組合定律問題簡單易行. 1、\x09配子類型的問題規律：某一基因型的個體所產生配子種類等於2n種(n為等位基因對數). 如：AaBbCCDd產生的配子種類數： Aa Bb CC Dd 2 × 2 × 1 × 2 = 2、配子間結合方式問題規律：兩基因型不同的個體雜交,配子間結合方式種類數等於各親本產生配子種類數的乘積. 如：AaBbCc與AaBbCC雜交過程中配子間結合方式有多少種? 先求AaBbCc、aaBbCC各自產生多少種配子：AaBbCc 8種配子,AaBbCC 4種配子. 再求兩親本配子間結合方式：由於兩性配子間結合隨機的,因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8×4=32種結合方式. 3、\x09基因型、表現型問題（1）\x09已知雙親基因型,求雙親雜交後所產生子代的基因型種類數與表現型種數規律：兩基因型已知的雙親雜交,子代基因型（或表現型）種類數等於將各性狀分別拆開後,各自按分離定律求出子代基因型（或表現型）種類數的乘積. 如：AaBbCc與AaBBCc雜交,其後代有多少種基因型?多少種表現型? 先看每對基因的傳遞情況： Aa×Aa 後代有3種基因型（1AA:2Aa:1aa）;2種表現型. Bb×BB 後代有2種基因型（1BB：1Bb）；1種表現型. Cc×Cc 後代有3種基因型（1CC：2Cc：1cc）；2種表現型. 因而AaBbCc×AaBbCc 後代中有3×2×3=18種基因型；有2×1×2=4種表現型. （2）\x09已知雙親基因型,求某一具體基因型或表現型子代所佔比例規律：某一具體子代基因型或表現型所佔比例應等於按分離定律拆分,將各種性狀及基因型所佔比例分別求出後,再組合並乘積. 如基因型為AaBbCC與AabbCc的個體雜交,求： ①\x09生一基因型為AabbCc個體的概率； ②\x09生一基因型為A–bbC–的概率. 分析;先拆為①Aa×Aa、②Bb×bb、③CC×Cc,分別求出Aa、bb、Cc的概率依次為 、 、 ,則子代為AabbCc的概率應為 × × = .按前面①、②、③分別求出A–、bb、C–的概率依次為 、 、 ,則子代為A–bbC–的概率應為 × × = . （3）\x09已知雙親類型求不同於親本基因型或不同於親本表現型的概率規律：不同於親本的類型=1–親本類型如上例中親本組合為AaBbCC×AabbCc,則： ①\x09不同於親基的基因型=1–親本基因型 =1–（AaBbCC＋AabbCc）=1–( × × ＋ × × )= = . ②\x09不同於親本的表現型=1–親本表現型 =1–（顯顯顯＋顯隱顯）=1–（ × × ＋ × × ）= = .

⑷ 生物：關於性狀的比例計算式

因為基因決定性狀。所以求性狀比也等於求基因比。（1）基因頻率＝某個基因的個體總數/種群中全部等位基因。（2）基因型頻率＝某個基因型個體數/種群個體數

⑸ 生物題目。 個體的比例是什麼意思

個體基因型比率嗎？就是這個基因型所佔的比例是總體的百分之幾

⑹ 關於高中生物基因的比例計算問題

32%是對的。

原因：

1、這個群體應該理解成這樣，80%為BB個體中雌雄個體各佔一半，同樣20%為bb的個體中也是雌雄個體各佔一半。

2、產生的配子中也是80%是含B的，這些配子中雌雄配子各佔一半，同樣產生的配子中也是20%是含b的，這些配子中雌雄配子也是各佔一半。

3、群體隨機交配是指配子隨機組合。具體見圖

⑺ 高中生物，比例是怎麼得出來的

我覺得你的答案第一種情況有問題。
第一種情況，兩個抗性基因都在第一對染色體中的不同染色體上，把含該抗性基因的染色體記作A，則AA自交後代應該是全抗。
第二種情況，兩個抗性基因都在同一條染色體，把含該抗性基因的染色體記作A不含的記作a，則Aa自交後代應該四分之一的AA（四個抗性基因），四分之二的Aa（兩個抗性基因），四分之一的aa（無抗性基因）。不抗個體四分之一。
第三種情況，兩個抗性基因位於非同源染色體，分別記作A、B，對應的不含抗性基因的同源染色體記作a、b，則AaBb自交後代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，則不抗個體佔1/16。

⑻ 生物 基因個體比例. !進來看看

(1) 按基因分離定律，Bb的自交有BB:Bb:bb=1:2:1
（#是乘的意思）
（後面的 「1」，「2」都是上面的比）
BB:0.6#0.6#1=0.36
Bb:0.6#0.4#2=0.48
bb:0.4#0.4#1=0.16
對於(2)，對不起啊，我不大知道啊

⑼ 高中生物怎樣估算比例

AaBb占據比例是十六分之一，正常126株分成16份每份大約是8，所以比例是3：10：3，應該是這樣的，好幾年沒學都快忘了

⑽ 高中生物 個體比例是什麼意思，怎麼求

當個體數量足夠多的時候，這里的個體比例其實就是指概率。