七年級生物學下冊多少錢

① 陝西初中生物教材什麼版本

人民教育版本。
陝西人民教育出版社系列2020春新版中學教材全解七年級下生物下冊北師大版薛金星主編中學教。教材既是教師開展教學活動的基本素材，又是學生學習的主要材料，因此教材的質量直接影響著整個教學活動的開展。近期對人民教育出版社出版的生物學簡稱人教版生物學版本的新教材分別進行研究，結果發現編寫的方式、切入的視角、內容的選擇，都遵循著一定的規律，體現出以下的特色。

② 初一生物補課學費多少

初一生物補課學費多少？我要拿滿分課外輔導機構提供價格為客觀課外輔導、家教市場的行情價位。具體價格會根據所在城市、路程遠近、課程的難易程度、家教時間等客觀因素會有所浮動，但不會有太大變化。【在】一一一一一一一一一一一一一一一一【校】（1）學前~五年級：40-80/小時【大】（2）六~八年級：50-90/小時【學】（3）九~高二年級：60-100/小時【生】（4）高三年級：70-120/小時【簽】（1）學前~五年級：90-140/小時【約】（2）六~八年級：100-150/小時【教】（3）九~高二年級：120-180/小時【師】（4）高三年級：150-250/小時【專】（1）學前~五年級：80-120/小時【職】（2）六~八年級：90-140/小時【教】（3）九~高二年級：100-150/小時【師】（4）高三年級：120-180/小時

③ 沭陽哪裡能買到初一生物學補充習題下冊

1、遠大書店。售賣初一生物學補充習題下冊，位於宿遷市沭陽縣北京南路。
2、苑博書店。位於宿遷市沭陽縣公園西路。
3、新華書店。位於宿遷市沭陽縣南京東路新華大廈。

④ 明天出版社教育書初中七年級下冊生物學自主學習指導課程再哪裡能買到

新華書店或有賣故事書，中小學卷子的地方一般都有

⑤ 七年級下冊誰知道生物書的目錄（人教版）

《義務教育課程標准實驗教科書 生物學 七年級 下冊》
封面目錄

第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節 人類的起源和發展 科學家的故事 我國科學家與北京猿人 第二節 人的生殖 科學·技術·社會 試管嬰兒——淺談現代輔助生殖技術 第三節 青春期 第四節 計劃生育 第二章 人體的營養第一節 食物中的營養物質科學·技術·社會 「第七類營養素」——膳食纖維 第二節 消化和吸收 第三節 關注合理營養與食品安全 科學·技術·社會 綠色食品 與生物學有關的職業 營養師 第三章 人體的呼吸第一節 呼吸道對空氣的處理第二節 發生在肺內的氣體交換 第三節 空氣質量與健康 科學·技術·社會 森林浴、有氧運動和高壓氧治療 第四章 人體內物質的運輸第一節 流動的組織——血液科學·技術·社會 造血幹細胞和幹細胞研究 第二節 血流的管道——血管 第三節 輸送血液的泵——心臟 科學家的故事 血液循環的發現 第四節 輸血與血型 與生物學有關的職業 心血管病與心血管病醫生 第五章 人體內廢物的排出第一節 尿的形成和排出科學·技術·社會 血液透析和腎移植 第二節 人糞尿的處理 第六章 人體生命活動的調節第一節 人體對外界環境的感知科學·技術·社會 角膜移植和角膜捐獻第二節 神經系統的組成科學·技術·社會 神奇的CT——X射線計算機體層攝影 第三節 神經調節的基本方式 第四節 激素調節 科學家的故事王應睞組織我國科學家率先合成結晶牛胰島素 第七章 人類活動對生物圈的影響第一節 分析人類活動破壞生態環境的實例 科學·技術·社會 生物入侵及其危害 第二節 探究環境污染對生物的影響 科學·技術·社會 溫室效應和臭氧層破壞 第三節 擬定保護生態環境的計劃 科學·技術·社會 退耕還林還草 來自http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/xshyshu/7njxc/

川教版歷史教科書

目錄
《中國歷史》 七年級下冊

第六學習主題 繁榮與開放的社會
第1課從「開皇之治」到「貞觀之治」
第2課走向全盛的唐朝
第3課科舉制度的創立和發展
第4課唐朝的民族關系
第5課唐朝的對外文化交流
主題活動四歷史遺址考察

第七學習主題民族關系的發展與經濟重心的南移
第6課遼、宋、西夏、金的並立
第7課南方經濟的發展
第8課宋代的社會生活
第9課成吉思汗與忽必烈

第八學習主題 統一的多民族國家的鞏固和發展
第10課明清專制集權的加強
第11課明朝的對外經濟文化交流
第12課明清時期的反侵略斗爭
第13課清朝對邊疆地區的治理
第14課封建帝國的危機
主題活動五演講會

第九學習主題中國古代文化(下)
第15課印刷術、指南針與火葯
第16課建築奇觀
第17課科技巨著與史學巨著
第18課唐詩與宋詞
第19課明清小說
第20課石窟藝術寶庫
第21課書法與繪畫
主題活動六走近印刷術
主題活動七中國古代文學藝術欣賞會

附錄(一)朝代簡表(下)
附錄(二)中國古代大事年表(下)
附錄(三)歷史學習資源分類推薦(2)

⑥ 河北少年兒童出版社 生物學 七年級下冊的教材哪裡有啊

很同情你，我也上7年級。原來在石家莊中華北大街和和平東路交叉口的西南方向有一個教材中心，一直都在賣教材。我去年的政治書丟了，後來在那兒買的。另外石家莊市友誼北大街330號，河北省新聞出版局南側好像也開了家針對中小學課本的專賣店。

⑦ 七年級新學案生物學同步導與練2022版鄭州出版社哪裡可以買到

在當當網可以購買到。初一是一個漢語詞彙，即初級中學一年級（七年級），是中學生涯的初級階段，同時也是從小學適應中學的重要階段。七年級新學案生物學同步導與練2022版鄭州出版社在當當網可以購買到。生物學是研究生物（包括植物、動物和微生物）的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。

⑧ 求《人教版生物學七年級下冊電子課本》全文免費下載百度網盤資源,謝謝~

《人教版生物學七年級下冊電子課本》網路網盤pdf最新全集下載:
鏈接: https://pan..com/s/18Jk_K2TXtGNZWTlGQjHtMw

⑨ 七年級下冊生物學(河北少年兒童出版社)復習提綱

人體的營養
1、食物中的營養物質
1）蛋白質：構成人體細胞的基本物質，為人體的生理活動提供能量；糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分；脂肪：供能物質，單位質量釋放能量最多；但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質，貯存在體內；維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節作用，維生素A：促進人體正常的發育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。 缺乏時，皮膚粗糙，夜盲症維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能。缺乏時，神經炎，腳氣病維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。缺乏時，壞血病，抵抗力下降維生素D：促進鈣、磷吸收和骨骼發育。 缺乏時，佝僂病（如雞胸、X形或O形腿等）、骨質疏鬆症水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。無機鹽：構成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構成骨骼和牙齒）、鐵（構成血紅蛋白）

2、消化和吸收
1）消化系統功能：:消化食物和吸收營養物質等消化系統的組成：消化道和消化腺。消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 ； 消化腺：(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 )分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2）小腸的結構特點：功能：消化食物和吸收營養物質的主要場所。小腸適於消化、吸收的特點：a最長；b內表面具有皺襞和小腸絨毛（大大增加了消化和吸收的面積）；c小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利於吸收營養物質；而且小腸中含有各種消化液。
3）食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，並與消化液混合。化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。澱粉的消化（口腔、小腸），參與的酶：唾液澱粉酶，消化過程：澱粉、麥芽糖、葡萄糖。蛋白質的消化（胃、小腸）：消化過程：蛋白質、 氨基酸，參與的酶（胃液、胰液、腸液）脂肪的消化（小腸）：消化過程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸膽汁（肝臟），參與的酶（腸液、胰液）4）營養物質的吸收：營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。消化道各段對營養物質的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養）小腸（主要的吸收場所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管（淋巴管 血液循環）吸收；其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環。大腸：少量水、無機鹽和一部分維生素

3、關注合理營養和食品安全
1）合理營養 按時進餐不偏食、不挑食、不暴飲暴食 ；均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）；
2）食品安全蔬菜瓜果必須清洗干凈不吃有毒的食物（餿飯菜、發芽的馬鈴薯）；買經檢疫合格的食品；保持廚房和炊具的干凈

三、人體的呼吸
1、呼吸道對空氣的處理
1）、呼吸道的組成：呼吸道和肺呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管； 肺：氣體交換的場所。呼吸系統 氣體進出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體
2）、肺
（1）位置：胸腔內，左右各一
（2）結構：肺泡外麵包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適於氣體交換。
（3）功能：氣體交換2、發生在肺內的氣體交換a呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。b人在平靜呼吸時，肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化：c原理：呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴大和縮小 肺被動地擴大和回縮 形成壓力差2) 體內氣體的交換：
（1）原理：氣體的擴散作用, 順著濃度低的方向流動。
（2）肺泡內的氣體交換：血液 肺泡
（3）組織里的氣體交換：血液 組織細胞

3、空氣的質量與健康
1）空氣的質量影響
人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質能引起呼吸系統的疾病
2）測算空氣中的塵埃粒子（五點取樣法）

四、人體內物質的運輸1、流動的組織－血液1）血液的組成和功能血漿 成分：水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等 ；功能：運載血細胞，運輸養料和廢物血細胞：血細胞、白細胞、血小板血紅蛋白：紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。特性：在含氧高的地方與氧結合，在含氧低的地方與氧分離血液的功能：運輸、防禦保護、調節體溫

2、血流的管道—血管
1）血管的種類、結構與功能如何判斷：動脈（離心，流速快，逐漸分支，變細）；靜脈（向心，分支逐漸合並，變粗，流速慢）。毛細血管（壁薄，單層細胞組成，只允許紅細胞單行通過）

3、輸送血液的泵－心臟1）心臟的結構和功能：位於胸腔中部，偏左下方，由心肌構成。（四腔、八「心眼」——血管）有四個腔：左心室 主動脈 ；右心房 上、下腔靜脈；右心室肺動脈；左心房 肺靜脈瓣膜：房室瓣（位於心房和心室之間，只朝向心室開）；保證血液按一定的方向流動 ；動脈瓣（位於心室與動脈之間，只朝向動脈開）心臟的功能：血液循環的動力器官血液循環：（1）血液循環的概念和途徑：概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動。分為體循環和肺循環：體循環：左心室、主動脈、各級動脈、身體各處、各級靜脈、上、下腔靜脈、右心房到毛細血管到肺循環：左心房、肺靜脈、肺部的毛細血管、肺動脈、右心室。
（2）出血的初步護理：毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒；動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行止血；靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行止血。

4輸血與血量
1） 血型的發現：1900年，蘭德斯坦納發現了ABO血型 ；
2）血量：占體重的7~8%3）輸血：血型：A型、B型、AB型、O型； 輸血：以輸同型血為原則五、人體內廢物的排出1、尿的形成與排出1)概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多餘的水分等廢物排出體外的過程。
途徑：
1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素；
2）呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水
3）泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素
2)泌尿系統的組成 （腎臟、輸尿管和膀胱）腎臟：形成尿的場所；輸尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有貯尿的作用
3)腎單位的結構與功能腎小球：由進球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈；腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通
4)尿的形成
（1）腎小球的濾過作用：除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以濾過，形成原尿
（2）腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
（3）腎小管的分泌作用：腎小管上皮細胞分泌氨等物質，形成尿液嘗試通過液體成分區別：血液、血漿、原尿和尿液
2、人糞尿的處理
1）人糞尿的價值：作為農家肥。特點是：肥源廣、養分全、肥效持久、能改良土壤。
2）人糞尿的無害化處理 方法： 建沼氣池、高溫堆肥、建生態廁所作用：殺死各種病菌、蟲卵，分解有機物和其他有害物質。

六 、人類生命活動的調節人體堆外界環境的感知
1、人的視覺和聽覺
（1）眼球的結構與功能外膜：角膜：外膜的前部，無色透明，可透光鞏膜：白色，保護眼球內部的作用虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光中膜：睫狀體：虹膜稍後部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度脈絡膜：佔中膜2/3的後部，有血管（營養眼球）、色素細胞（遮光並使眼球內部形成「暗室」）內膜：視網膜，內有大量感光細胞內容物：晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器（淚腺、淚點、鼻淚管）
（2）
視覺的形成：外界光線經反射在視網膜上成像，產生神經沖動傳遞到視覺中樞（形成視覺）

（3）眼的衛生保健：近視：由於眼球前後徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方，矯正：戴凹透鏡遠視：由於眼球前後徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的後方，矯正：戴凸透鏡沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜

2、耳的結構和功能：外耳：耳廓 收集、傳導聲波，外耳道：傳導聲波。中耳：鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡；鼓膜：接受聲波，產生振動。聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳。內耳：半規管，前庭，耳蝸：內有聽覺感受器，能接受刺激產生神經沖動
（2）聽覺的形成聲波、鼓膜產生振動、耳蝸產生神經沖動 聽覺中樞 骨傳導 有關的神經 (形成聽覺)

3、神經系統的組成
1）神經系統的組成中樞神經系統：腦、脊髓周圍神經系統：腦神經、脊神經2）神經元的結構、功能：（1）結構 細胞體、突起軸突：一條，長而分支少 ，樹突：數條，短而呈樹狀分枝，軸突集結成束，外包上結締組織膜，髓鞘 神經纖維（末端的細小分支為神經末梢），多條神經纖維組成神經（2）功能：感受刺激，產生興奮，傳導興奮（興奮是以神經沖動的形式傳導的）

4、神經調節的基本方式反射的概念：動物（包括人）通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應反。射弧的概念：參與反射的神經結構，組成：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器（書P81）例如：膝跳反射的過程：扣擊部位：膝蓋下位的韌帶現象：小腿突然跳起 ，感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢 ，神經中樞：位於脊髓灰質中效應器：（下肢的）股四頭肌及其內的運動神經末梢
3）反射的類型簡單的反射（非條件反射，先天具有的，一般不會消失，反射中樞在脊髓）復雜的反射（後天經學習獲得的，可以建立也可以消失，反射中樞在大腦）激素調節
1）、人體主要內分泌腺的位置和名稱：垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺
2）、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
3）、垂體：分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素，可以調節其他內分泌腺的活動。
4）、生長激素、甲狀腺激素、胰島素：
5）神經調節和激素調節的關系：人體的生命活動的調節主要受到神經系統的調節，但也受到激素的調節七、人類活動隊生物圈的影響分析人類活動破壞生態環境的實例人類活動改善生態環境－「三北」防護林 ，人類活動破壞生態環境 森林遭到嚴重濫伐沙塵暴危害嚴重 ，大量捕殺野生動物，何時還太湖清澈秀美的原貌環境污染： 概念：指人們在生產或者生活中排放的有害物質，對環境的影響酸雨對生物的影響 ，類型 大氣污染 溫室效應和臭氧破壞水污染：太湖水出現水花固體廢棄物污染：廢舊電池對生物的影響土壤污染：白色垃圾、工業廢渣、噪音污染擬定保護生態環境的計劃

⑩ 七年級下冊生物學與人教版義務教育教科書配套，基礎訓練含單元評價卷，單元評價卷第四單元生物圈中的人

1、沒看明白，提問者到底想問的是什麼問題，這全部是陳述語氣！
2、七年級下冊的第四單元是生物圈中的人，怎麼呢？
3、是想找單元評價卷的答案？
4、實則這個問題已過時了，這是上半年的問題。下半年該提問者已進入到八年級學生物上冊了。
版主，這個問題一不合提問的規范，再者已過期，可以不再發布了。